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      2. 學校春學期工作計劃

        時間:2021-02-15 19:04:50 工作計劃 我要投稿

        【精華】學校春學期工作計劃3篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編收集整理的學校春學期工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】學校春學期工作計劃3篇

        學校春學期工作計劃 篇1

          指導思想:

          以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南,全面貫徹落實《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》以及各級教育工作會議精神,緊緊圍繞“安全、和諧、務實、創(chuàng)優(yōu)”八字方針,規(guī)范學校辦學行為,深入實施素質(zhì)教育,積極推進教育創(chuàng)新,為最終實現(xiàn)“鮮活的校園、靈動的課堂、快樂的學生、充實的教師”這一校園建設總目標而努力工作。

          主要工作:

          改善師生德育

          一、強化教師優(yōu)良師德

          1、組織學習。系統(tǒng)組織《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)的學習,以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥瞰教師職業(yè),跳出圈外看教師,深刻體會與領悟“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”這24字教師職業(yè)道德規(guī)范。

          2、開展活動。深入開展“爭做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學習”主題教育以及“辦好大教育,共建幸福城”教師義工進社區(qū)服務活動,以優(yōu)良的表率與扎實的行動認真踐行新時期教師職業(yè)道德準則與規(guī)范。

          3、評價引領。采取多種方式、通過多條渠道、憑借多類主體,全方位、立體化對教師的師德師風進行客觀、公正的評價,引導教師告別不良言行,牢固樹立優(yōu)良的師德師風。

          二、夯實學生文明道德

          1、突出重點。以學生一日生活常規(guī)養(yǎng)成教育為重點,創(chuàng)編“小學生生活常規(guī)三字經(jīng)”,按主題、分階段予以貫徹落實,通過誦讀、觀照、糾錯、欣賞,達到“知行統(tǒng)一”,培養(yǎng)“文明有德”的社會小公民。

          2、全員執(zhí)行。貫徹“全員育人”的德育理念,教職員工齊抓共管,特別發(fā)揮班、隊小助手、小干部與校園小監(jiān)督員、小志愿者等激進、骨干分子的先鋒、模范作用,將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風。

          3、措施跟進。運用評價杠桿,創(chuàng)新載體、方式,用好德育陣地,班內(nèi)、校內(nèi)組織開展評比競賽活動,以評促動,以評促進學生生活常規(guī)的養(yǎng)成,以評推動班級德育的蓬勃開展。

          優(yōu)化教改科研

          一、切實減輕課業(yè)負擔

          1、優(yōu)化使用教輔材料。語文、數(shù)學、英語三門主要學科的補充習題與三級訓練,一要“減”——考察題量是否合適,二要“選”——考察選題是否對路,三要“精”——考察練習是否簡約有效。

          2、有效控制家作時間。每班每生建立家作登記,由班主任在學科間協(xié)調(diào),每天家作按時記錄在冊,一供學生備忘,二供家長對照督促,三供學!皽p負”監(jiān)控。

          3、大膽變革檢測方式。摒棄以往檢測“大開本”思維定勢,倡導使用“小開本”進行知識點鞏固、技能點強化、能力點提升,騰出時空用在“刀刃”上,實現(xiàn)“低投入、高收益”,減輕師生過重的課業(yè)負擔。

          二、扎實打造有效課堂

          1、致力追求“我的課堂我做主,我的課堂必有效”,組織自省家常課堂狀況,反思無效或低效因素,減少或優(yōu)化相關環(huán)節(jié),提高日常課堂教學效率。

          2、創(chuàng)新校本教研模式,分學科、劃年段開展“專題式”同課異構、磨課練兵等研究,悉心探索有效課堂、有效教學的方式、方法。

          3、著力推介教育教學骨干,搭建有效課堂展示、提升的T型舞臺,錘煉教育教學技能與水準,擴大名特優(yōu)教師、骨干教師成長梯隊。

          三、務實展開課題研究

          1、認真做好十二五科研課題《農(nóng)村學困兒童的幸福成長研究》的申報工作,力爭在省、市級規(guī)劃立項。

          2、及時啟動課題研究,落實學困生的建檔、跟蹤、考核等措施,組織課題相關調(diào)測等前期準備工作。

          3、加強各課題包括教師專項課題管理,通過考核以獎勵的形式發(fā)放研究經(jīng)費,推動各級課題教師扎扎實實進行深入研究,早出成果,岀好成果。

          突顯寫字特色

          一、咬定寫字教育不放松。靜下心來思考,沉下心來做事,放下心來守望,做到不離、不棄。

          二、建設蘭亭書院不落俗。依據(jù)方案施工,關注裝修細節(jié),打造寫字教育品牌景觀力求精致養(yǎng)眼。

          三、培育寫字特長不停步。探索以社團活動的形式經(jīng)常性進行寫字特長培訓,正常展開活動,促使特長生不斷推陳出新。

          四、營造寫字氛圍不低調(diào)。充分發(fā)揮寫字教育育德、啟智、養(yǎng)性等功能,高奏寫字教育之歌,再掀寫字教育激情與熱潮。

          確保校園安全

          一、明確安全責任!皩W校發(fā)展,安全為天”,全校上下層層簽訂安全責任書,明確職責,達成共識。

          二、把握安全關鍵。牢牢抓住四個安全關鍵點:一是學生接送車,二是放學路口,三是課間活動,四是飲食飲水衛(wèi)生。

          三、強化安全管理。科學、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時間,加強巡視與督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除安全隱患。

          四、鞏固安全程度。從小處著眼、細節(jié)入手,在效度上做足文章,用心編織安全防護網(wǎng),提高校園安全程度。

          提升后勤保障

          一、加強整理。綠化、美化、凈化校園,營造潔凈舒適、人文關懷的育人環(huán)境。

          二、優(yōu)化支撐。加強教技裝備的日常維護與保養(yǎng),確保完好率,提高使用率,積極參與創(chuàng)建市教育技術裝備達標校。

          三、精心安排。合理調(diào)配葷素菜品,嚴格把好食堂餐炊具消毒關、食品采購加工關,確保師生用餐有序、安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。

          四、服務到位。牢固樹立服務意識,提高后勤服務水平,工作想在先,行動必及時,服務師生,服務教學,服務育人。

          月份安排:

          二月份

         、抛龊脠竺,鞏固學額

         、普W校教育、教學秩序

         、墙M織新教師師徒結(jié)對活動

          ⑷組織新一輪骨干教師選拔

          三月份

         、艆⒓邮行W生田徑運動會

          ⑵“養(yǎng)根杯”小學生素養(yǎng)選拔賽

         、墙M織師生參加社會實踐活動

          四月份

          ⑴期中階段性工作總結(jié)回顧

         、平K省書法考級集訓輔導

         、遣侩H行政管理方略交流會

          五月份

         、拧坝行Ы虒W”課堂專題研討

         、普Z、數(shù)、外各科學科活動競賽

          ⑶冬季體育鍛煉創(chuàng)特色品牌活動

          六月份

         、牌谀┛荚

         、破谀⿲W期結(jié)束工作

          ⑶學期工作考核、評優(yōu)

        學校春學期工作計劃 篇2

          一、指導思想

          本學期,我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下,以科學發(fā)展觀為指引,深入實施素質(zhì)教育,全面規(guī)范教學管理,不斷深化教育改革,科學發(fā)展,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

          二、工作目標

          1.加強學校管理,進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。

          2.繼續(xù)抓好有效課堂教學,實施素質(zhì)教育,努力提升教育教學質(zhì)量。

          3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創(chuàng)建特色學校。

          4.創(chuàng)建文明平安和諧校園,實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。

          三、主要工作及措施

          (一)進一步健全制度,規(guī)范管理行為。

          1.本學期初,學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度,使各項工作落到實處。

          2.落實績效考核制度,利用新型的量化評價機制,促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗,及時總結(jié)、交流、反饋,以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,發(fā)揚自身的優(yōu)點,促進自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學質(zhì)量。

          3.強化教學常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學教學工作量化管理規(guī)定(試行》。本學期,突出教學管理中的“四抓”:抓備課、抓上課,抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控,開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期,至少檢查兩次教師的教學常規(guī),并做好詳細記錄,及時反饋信息,對教師進行測評。

          (二)營造教研氛圍,深化課程改革,以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研為突破口,帶動教育教學的發(fā)展和延伸。

          1.以校本教研為主體,立足有效課堂教學,以教學研究為主線,用公開課、研究課等形式,推動校本教研和校本培訓的開展。利用網(wǎng)絡媒體教學,組織教師分組學習新理念,觀看“培訓光碟”、教學實錄,及時了解課改信息,積極撰寫教學反思和隨筆,交流實驗經(jīng)驗,使每位教師進一步改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

          2.積極開展課堂交流研討活動,加強對教師教學的指導與監(jiān)控,堅持集體備課、深度備課,聽課,評課結(jié)合。本學期,計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課,大家共同研究,共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量,加強培優(yōu)補差工作,絕不放棄每一個學生,加強教師的責任感,以促進教育教學的發(fā)展。

          3.加強學校對外交流與合作,促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式,通過組織教師到其他學校參觀學習,使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動,在競賽中積累經(jīng)驗,不斷提高。激勵教師還原教育本色,走教研強校、有效課堂之路,強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學校的生命,是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,科學發(fā)展,爭創(chuàng)一流教育。

          4.注重技能,發(fā)展特色。開展特色項目,創(chuàng)建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨,以我校的“書香校園”活動為契機,抓師生的'讀書活動,提高素質(zhì)教育水平。

          (三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創(chuàng)建特色學校。

          校園文化是學校內(nèi)涵建設的靈魂,是德育培養(yǎng)的根基,是我校特色辦學的重要內(nèi)容。本學期,繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設,濃厚文化環(huán)境氛圍,發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能,扎實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為:

          德育文化活動:

          1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道,堅持不懈抓學生習慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓,提高“以生管生”水平,切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查,每周評比,實施流動紅旗懸掛制度,調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針,深入開展陽光體育運動,組建訓練籃球、乒乓球運動隊,抓好運動隊的訓練工作,組織學生積極參加各級競賽活動。

          2.重視行為養(yǎng)成,提升學生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設,引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和感恩教育,不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

          校園特色文化活動:

          1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”,并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀,吟唱經(jīng)典),有計劃地讓學生誦讀《三字經(jīng)》》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等,并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。

          2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓,建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。

          3.打造快樂大課間活動品牌,盡可能讓所有學生在活動中獲取自信,全面發(fā)展,感受幸福。

          校園環(huán)境文化活動:

          認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設的精神,在完成校園維修和外部文化建設的基礎上,實施班級文化建設。

          (四)安全為重,萬無一失,打造和諧平安校園

          1.建立健全學校安全工作領導小組,根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則,落實責任(校長為第一責任人),建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系,職責明確。并層層簽訂責任狀,齊抓共管,為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。

          2.認真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查,使安全工作落到實處。本學期,積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

          3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作,發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作,節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位,認真履行好自己的職責,加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理,嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度,認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

          5.學校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查,加強有安全隱患部位的整改與管理,實行安全零報告制度。排查情況要有記錄,要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題,要及時整改及上報,消除隱患,防止事故的發(fā)生。

          6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報,舉行專題講座,開展社會實踐活動,舉行安全教育活動月活動等形式,對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,大力提高學生自護自救能力。每學期,至少開展5次主題安全教育活動,每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期,開展1次防震、防火安全疏散演練活動,并要有活動方案和活動記錄。

          (五)同步發(fā)展,追求個性,促進學校整體進步

          1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

          充分發(fā)揮黨員的示范作用,積極發(fā)展新黨員,引導黨員同志要率先垂范、工作在前,關心學校發(fā)展,在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。

          2.工會工作

          深入開展主題的教育活動,切實加強教職工的師德師風建設,樹立現(xiàn)代教育思想,不斷自我學習完善,推進素質(zhì)教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務公開工作,組織召開好教代會,通過并實施有關細則及決議。關心退休教師及傷病職工,加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關法律法規(guī),增強他們的自我保護意識和能力。

          3.后勤工作

          進一步規(guī)范學校財產(chǎn)管理制度,不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標準。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子,不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平。圍繞學校中心工作,不斷改善和美化學校環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

          四、主要工作安排:

          二月份:

          1.召開全體教職工開學工作會議,布置期初工作。

          2.舉行“開學典禮”。

          3.搞好安全隱患排查工作。

          4.制定各條塊的工作計劃。

          5.對教師的備課、上課、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實。

          6.迎接縣、鄉(xiāng)開學工作督查、視導。

          7.健全班組織機構,組織學生學習各種文明禮儀。

          8.繼續(xù)開展集體備課,深度備課,推進有效課堂活動的深入開展。

          三月份:

          1.組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》

          2.召開有效課堂教學專項工作會議。

          3.整理學校學生學籍檔案。

          4.安全隱患排查。

          5.開展學雷鋒,做好事活動。

          6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。

          7.開展防震、消防疏散演練活動。

          8.有效課堂教學調(diào)查。

          9.環(huán)保教育:植樹節(jié),開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。

          10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。

          四月份:

          1.組織教師參加各種培訓。

          2.常規(guī)工作檢查。

          3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育,開展網(wǎng)上祭英烈活動。

          4.組織有效課堂教學研討活動。

          5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。

          6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。

          7.環(huán)保教育:世界地球日,開展“手拉手,低碳生活我行動”宣傳教育活動。

          五月份:

          1.慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動。

          2.期中教學質(zhì)量檢測。

          3.畢業(yè)班工作研討會。

          4.對青年教師課堂教學進行調(diào)研。

          5.感恩教育活動:開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。

          6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》)。

          7.出版安全教育、法制教育黑板報。

          8.開展校本教研活動。

          六月份:

          1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。

          2.常規(guī)工作檢查。

          3.抓好畢業(yè)班的復習及思想教育工作。

          4.組織制定學期復習計劃并實施。

          5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選。

          6.期末安全教育周活動。

          7.開展禁毒教育活動。

          七月份:

          1.期末復習指導檢查。

          2.期末教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

          3.學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理,各儀器、材料、教學參考書等歸檔。

          4.期末工作總結(jié),完成上報材料。

          5.放假前師生安全教育。

          6.財務稽核。

          7.制定新學期工作計劃。

          8.暑假值班安排。

        學校春學期工作計劃 篇3

          七點多才到家,模范老公早已做好了美味晚餐,急忙忙扒了幾口,就開始忙著寫計劃,總算寫完了。

          一、指導思想:

          以繼續(xù)開展“有效教學年”為契機,立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質(zhì)量和效益為重點,強化教學常規(guī)管理,落實校本教研,扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質(zhì)量觀,努力實施校本課程,加強概念主題研討,抓基礎、抓重點、抓過程,務實創(chuàng)新重內(nèi)涵,加強規(guī)范管理,規(guī)范辦學行為,努力實施素質(zhì)教育,全力提升學校辦學品位,促進學校教育教學質(zhì)量向前發(fā)展。

          二、新學期的整體工作思路是:

          圍繞一個中心:全面提高教育教學質(zhì)量

          樹立兩種意識:即責任和示范意識。

          突出三個重點:安全工作、德育工作,常規(guī)管理

          三、主要工作

          (一)強化質(zhì)量意識,認真做好教學常規(guī)管理工作。

          嚴格規(guī)范辦學行為,按新課程教學計劃開足開齊各門課程,教導處對各班執(zhí)行新課程教學計劃的情況進行認真檢查,領導要深入課堂,進行每周一次的循課檢查制度,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

          2、加強教學過程管理。落實五認真,一是嚴把集體備課和教師個人備課關,包括電子備課;二是嚴把課堂教學關,加大領導隨堂聽課力度;引導教師關注常態(tài)課堂,提高教學效益,向課堂要質(zhì)量。三是嚴把作業(yè)關,優(yōu)化作業(yè)布置,抓好作業(yè)批改與訂正;四是嚴把輔導關,堅持“抓兩頭促中間”,加強學困生、輔導特長生的指導。教導處要做實做細教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況的檢查工作,使教學檢查常態(tài)化。大力培養(yǎng)學校的青年骨干教師,探討先學后教的的新模式,做好各項檢測,促進教學穩(wěn)步提升。

          3、開展豐富多彩的節(jié)日活動,讓學生在各種活動中培養(yǎng)能力,提升水平。繼續(xù)實施“陽光體育運動一小時,保開足上好體育課,做好廣播操、室內(nèi)操、眼保健操,保證學生每天一小時的鍛煉時間;同時結(jié)合音樂、美術、科學學科特點開展課外活動,繼續(xù)開展興趣小組活動,促進學生全面發(fā)展。結(jié)合各學科進行學科競賽,讓學生在豐富多彩的活動中提高能力,增強素質(zhì)。

          4、加強工作檢查督促,實施評比考核制度,進一步提升各部門的工作效率。

          (二)加強隊伍建設,提升師德形象及教育教學能力。

          組織學習,抓好培訓。九月份組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,明確工作方針和戰(zhàn)略目標。開展師德教育,開展崗位奉獻,組織崗位爭先創(chuàng)優(yōu)活動,促進良好教風、校風的形成。

          2、圍繞上級計劃,制定教研工作計劃,做到活動有主題,有效果;制定個人發(fā)展計劃和目標,引領教師關注教學方式的變革,努力提升教學質(zhì)量。

          3、積極參加各級各類培訓,加強業(yè)務學習,進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。

          4、做好教師教研業(yè)務能力評估工作,加強對教學質(zhì)量薄弱教師的管理和幫助。

          5、繼續(xù)采用師徒結(jié)對的方法,落實青年教師培養(yǎng)計劃,通過個人反思、同伴互助和專業(yè)引領,促進快速成長。

          6、加強班主任隊伍的建設。通過班級工作檢查督促,努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。細化班主任學期考核和班級常規(guī)評比,以考核評比激勵工作良性發(fā)展。

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