工作計劃

工作計劃模板集合八篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　9月計劃：完成圖書館學(xué)生管理員的交接工作

　　新學(xué)期的第一個月屬于新高二與新高一的實習(xí)階段，管理員工作計劃。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作。

　　10月計劃：實現(xiàn)校園互動

　　圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運(yùn)行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

　　因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

　　11月計劃：開放電子音像類書目

　　在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的"閱讀"。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

　　12月計劃：爭取實行館際學(xué)習(xí)交流

　　古語云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

　　鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強(qiáng)化，工作計劃《管理員工作計劃》。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多"示范性圖書館"的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

　　而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

　　1~2月計劃：迎春座談會

　　總結(jié)本學(xué)期圖書館工作，安排下學(xué)期計劃，暢談工作體會。

　　其他計劃：

　　每月設(shè)立新書榜和最受同學(xué)們歡迎的常借圖書Top10榜，可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。

　　以上是上半學(xué)年的工作計劃，希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

工作計劃 篇2

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學(xué)生快樂讀書，快樂成長。

　　一、活動目標(biāo)

　　為了讓每個學(xué)生真正愛上看書，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個學(xué)生都快樂讀書、快樂成長，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點，開展系列讀書活動。

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

　　3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話，體驗讀書的快樂，讓每個學(xué)生快樂成長。

　　二、讀書口號快樂讀書快樂成長

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、開學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2、繼續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類，推選好班級圖書管理員，（林舒月、粟園悅）在班中營造一種良好的讀書氛圍。

　　3、進(jìn)行書香班級的布置，營造濃郁的書香班級氛圍。4、每人制訂一份詳實的讀書計劃。四、活動措施1、濃郁班級書香氛圍

　　（1）建立班級圖書角。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角并分類放，完善班級圖書角的建設(shè)，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，常進(jìn)行“好書換著看”的活動，讓班級充滿讀書氛圍。

　�。�2）完善班級四塊墻報，讓班級充滿濃濃的書香味。2、請每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

　　4、充分利用好語文課堂，做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀三本書，必讀一本書，選讀兩本書。

　　要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵學(xué)生寫讀后感。

　　5、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。

　　6、一期舉行兩次讀書交流活動，評選“優(yōu)秀小書蟲”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　五、推薦閱讀

　　共讀書目：《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》

　　選讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》、《海底兩萬里》、

　　《根鳥》、《荒野的呼喚》

　　愿學(xué)生在書的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知識！愿書伴隨著每一位學(xué)生幸福、快樂地成長。

工作計劃 篇3

　　一、樹立正確服務(wù)思想：

　　根據(jù)延慶縣教育委員會財務(wù)科20xx年的工作計劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

　　二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：

　　(一)財務(wù)工作：

　　1、根據(jù)延慶縣財政局、延慶縣教委關(guān)于下達(dá)的20xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。

　　2、加強(qiáng)過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，

　　信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。

　　3、支持財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。

　　4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。

　　5、要求會計、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。

　　6、做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作，按時發(fā)放門診費(fèi)。

　　(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

　　1、執(zhí)行延慶縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法，加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率。

　　2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時記錄和處理。

　　3、做好設(shè)備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、加強(qiáng)財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

　　(三)確實抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

　　1、落實教育大會要求，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元。

　　2、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室，操場不平，影響學(xué)生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進(jìn)行休整，以便更好地開展教育教學(xué)活動。中心校建主席臺一個，房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。

　　3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。

　　(四)教育信息化建設(shè)：

　　1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

　　2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、根據(jù)延慶縣財政局金財網(wǎng)的建設(shè)實施，認(rèn)真做好配合工作，確保金財網(wǎng)的順利實施和使用。

工作計劃 篇4

　　目的：為加強(qiáng)設(shè)備的管理，安全、合理、有效地發(fā)揮設(shè)備效能，做到正確使用設(shè)備，使設(shè)備保持處于良好的工作狀態(tài)，以保證設(shè)備的長周期、安全穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，故制定工作計劃如下。

　　1、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己。

　　2、明確崗位職責(zé)，短時間內(nèi)盡快熟悉本公司所有生產(chǎn)設(shè)備，做到賬本與現(xiàn)場實物相對應(yīng)。

　　3、著手實施設(shè)備臺賬的管理，負(fù)責(zé)對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行臺賬登記、維修保養(yǎng)等日常管理工作，負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護(hù)，確保設(shè)備臺賬的完整性。(如：設(shè)備臺賬、設(shè)備管理卡(設(shè)備履歷表)、設(shè)備維修保養(yǎng)計劃、設(shè)備日檢點記錄等)。注：保養(yǎng)計劃要真實可行,符合設(shè)備管理的要求,具有可實施性，拒絕空套。

　　4、根據(jù)需要編寫《生產(chǎn)設(shè)備操作規(guī)程》，發(fā)放給使用部門。對于精密、大型設(shè)備或關(guān)鍵、特殊工序所用的設(shè)備以及檢驗和試驗的儀器設(shè)備均要編制相應(yīng)的操作規(guī)程，同時要求相關(guān)操作人員應(yīng)接受適當(dāng)培訓(xùn)，操作人員通過現(xiàn)場考核，確認(rèn)合格后方可讓其操作。

　　5、做好備品備件的管理，先從各設(shè)備隨機(jī)使用說明書上收集各個易損件的型號及參數(shù)，說明書上沒的從現(xiàn)場設(shè)備上收集及平時檢修過程中收集。關(guān)于備品備件的庫存問題，在做到不積壓、不浪費(fèi)的前提下，結(jié)合實際使用情況保證隨要隨取，不因備件問題而耽誤搶修時間。注：做好設(shè)備備件臺賬。

　　6、管理中嚴(yán)格執(zhí)行“三好” “四會” “五定”原則。即：“管理好、使用好、檢修好” “會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障”，“定崗、定員、定時間、……”

　　7、要參與實踐，從實踐中積累經(jīng)驗，從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)不斷修正、不斷完善設(shè)備的管理工作。

　　8、工作中合理處理與各相關(guān)人員之間的關(guān)系，注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，發(fā)揮團(tuán)隊力量是設(shè)備管理好壞的關(guān)鍵之一。

　　9、做好與各設(shè)備生產(chǎn)廠家之間的協(xié)調(diào)、合作關(guān)系。

　　10、安全生產(chǎn)，安全施工。

工作計劃 篇5

　　小學(xué)英語教研組共8人，每一們教師對工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生充滿愛心，在新的學(xué)期中，我們會更加努力，本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以推進(jìn)教學(xué)、教研、作業(yè)、評價的有效性為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)英語教研組建設(shè)，繼續(xù)實現(xiàn)增效減負(fù)，不斷提高英語課堂教學(xué)的有效性，提升教師業(yè)務(wù)能力。

　　二、重點推進(jìn)工作及目標(biāo)：

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領(lǐng)作用，同時學(xué)習(xí)校其他教研組的經(jīng)驗與方法，大家取長補(bǔ)短，共同提高。我們還須著重加強(qiáng)對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強(qiáng)教師備課能力，通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導(dǎo)教師提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實效性。

　　1、發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用，介紹經(jīng)驗，同時虛心向校其他教研組學(xué)習(xí)，大家取長補(bǔ)短，共同提高。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，根據(jù)上學(xué)期提出的建設(shè)目標(biāo)繼續(xù)開展研究，提高教師與時俱進(jìn)的發(fā)展意識。

　　2、繼續(xù)深化有效教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課，通過集體教研活動，著重加強(qiáng)對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　3、狠抓教學(xué)流程管理，通過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實效性。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標(biāo)。

　　1、教研組建設(shè)：完成上學(xué)期制定的校本培訓(xùn)課題，根據(jù)上學(xué)期制定發(fā)展的目標(biāo)繼續(xù)開展研究。

　　2、發(fā)揮教研組長、備課組長在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，研究教學(xué)，研究學(xué)生，提高教師與時俱進(jìn)的發(fā)展意識。

　　3、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確各年段的教學(xué)任務(wù)，重點研究執(zhí)教年段的教學(xué)任務(wù)。

　�。ǘ�）通過集體教研活動，著重加強(qiáng)對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。

　　2、落實點：各類教學(xué)計劃、教案中各單元分析；要關(guān)注各個Peried Unit Module Project坡度及銜接。

　　3、堅持組內(nèi)聽評課，加強(qiáng)評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學(xué)能力。

　�。ㄈ�）制定符合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的有效性，

　　1、研究學(xué)生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點及步驟。

　　2、通過教學(xué)反思、隨筆，回顧教學(xué)，尋找薄弱點，積累教學(xué)經(jīng)驗。

　�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)生，著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

　　1、根據(jù)學(xué)生年齡段，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情感的投入。

　　2、制定方案，加強(qiáng)教育，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、制定措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，增效減負(fù)，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　　4、減負(fù)：教導(dǎo)處于期中、期末兩次召開有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會，并不定時地進(jìn)行隨訪。

　�。ㄎ澹├^續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高教學(xué)的有效性

　　1、教研組、備課組記錄本：重點查發(fā)展目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體學(xué)生的參與度。

　　3、查備課：抓課堂教學(xué)的規(guī)范操作：切實加強(qiáng)集體說課、議課、改課的備課組活動，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開展教學(xué)實踐研究。

　�。�1）計劃部分：整冊教材教學(xué)、訓(xùn)練重點、教學(xué)策略、教學(xué)措施，進(jìn)度表。

　�。�2）教案部分：各單元分析，修改后的教案，（包括目標(biāo)、訓(xùn)練重點、教學(xué)環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整）課前預(yù)習(xí)、練習(xí)設(shè)計（主要一、二題）。

　�。�3）反思部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情況、效果評析，改進(jìn)意見。

　�。�4）作業(yè)：作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細(xì)性為重點檢查內(nèi)容。

　�。�5）教學(xué)評價：遵循教研員要求，共同擬定練習(xí)卷，緊扣教材，關(guān)注教學(xué)重點的落實，知識點的銜接。

　　四、其他工作：

　　1、修改、補(bǔ)充教師個人五年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)層次性、遞進(jìn)性與可操作性，避免目標(biāo)的含糊、空洞。

　　2、組織好三年級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控。

　　3、迎接外教來校授課，繼續(xù)做好配合工作。

　　五、工作安排表：

　　二月份（1~2周）

　　1、語、數(shù)、英教研組完成各自制定的.校本培訓(xùn)課題（交教導(dǎo)處）、計劃制訂。

　　2、教導(dǎo)處：一~五年級語、數(shù)、英摸底練習(xí)，剖析教學(xué)現(xiàn)狀。

　　三月份（3~6周）

　　1、聽隨堂課（行政、教研組、備課組）。

　　2、大組教研：整體研究教材、把控能力訓(xùn)練、習(xí)慣培養(yǎng)等。

　　3、第一次備課檢查。

　　4、第一次作業(yè)檢查。學(xué)生隨訪。

　　四月份（7~11周）

　　1、教研組建設(shè)：英語教研組經(jīng)驗介紹，（發(fā)揮引領(lǐng)作用）。教學(xué)整體設(shè)計，以符合年段、學(xué)生發(fā)展的特點。

　　2、期中階段性練習(xí)、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。

　　3、減負(fù)：學(xué)生隨訪。

　　五月份（12~15周）

　　1、三年級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控。

　　2、結(jié)合跟蹤措施，第二次作業(yè)檢查反饋。

　　3、加強(qiáng)反思，第二次備課檢查。

　　六月份（16~19周）

　　1、教研組建設(shè)：工作小結(jié)。

　　2、期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析、學(xué)生隨訪。

　　3、教師個人五年規(guī)劃完成修改、補(bǔ)充。

　　4、各類資料匯總。

工作計劃 篇6

　　提優(yōu)補(bǔ)差工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將在殷副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)圍繞“打造高效課堂”的總指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實縣教育局“質(zhì)量百里行”工作中課外輔導(dǎo)，切實探索提優(yōu)補(bǔ)差辦法，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過提優(yōu)補(bǔ)差工作，提高我校的學(xué)生成績的及格率和優(yōu)秀率。進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體方法

　　1、明確提優(yōu)補(bǔ)差對象，細(xì)化提優(yōu)補(bǔ)差措施，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差過程管理，提高提優(yōu)補(bǔ)差效果。每一個教師都要有提優(yōu)補(bǔ)差對象，都要寫提優(yōu)補(bǔ)差計劃、措施，都要作提優(yōu)補(bǔ)差記錄，都要進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差對象跟蹤，每一次考試都要進(jìn)行成績分析。

　　2、確定優(yōu)生對象，抓住瘸腿學(xué)科，穩(wěn)住優(yōu)生步伐，提高進(jìn)步速度。要讓優(yōu)等生榜上有名。

　　3、排查學(xué)習(xí)困難學(xué)生，從心理上，甚至生活上關(guān)心、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。從非致力因素入手，能夠更加有效地提高補(bǔ)差效果。要讓每一位學(xué)生有書讀。

　　4、學(xué)校要求提優(yōu)補(bǔ)差為半月一次，多者更好。

　　四、具體安排

　　九月

　　1、教師寫提優(yōu)補(bǔ)差計劃、措施。

　　2、明確優(yōu)、差對象

　　3、作提優(yōu)補(bǔ)差記錄

　　4、教務(wù)處檢查、收取提優(yōu)補(bǔ)差記錄 十月

　　1、跟蹤訓(xùn)練

　　2、教師填寫提優(yōu)補(bǔ)差記錄

　　3、教務(wù)處檢查、收取提優(yōu)補(bǔ)差記錄十一月

　　1、跟蹤訓(xùn)練

　　2、教師填寫提優(yōu)補(bǔ)差記錄

　　3、教務(wù)處檢查、收取提優(yōu)補(bǔ)差記錄十二月

　　1、跟蹤訓(xùn)練

　　2、教師填寫提優(yōu)補(bǔ)差記錄

　　3、寫提優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)。

　　4、教務(wù)處檢查、收取提優(yōu)補(bǔ)差記錄、總結(jié)

　　20xx年8月

工作計劃 篇7

　　新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任小班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。

　　天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前 要反復(fù)看清說明再喂。

　　二、主要工作

　　1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放

　　入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2. 良好的進(jìn)餐習(xí)慣

　　培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣, 并且不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣服等, 幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

　　幼兒進(jìn)餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

　　3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

　　培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

　　4、 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、 團(tuán)結(jié)協(xié)作 配合老師開展教學(xué)活動

　　教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。 配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護(hù)理工作（如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。）

　　三 每月工作

　　二月份：

　　1、正確拿勺子吃飯，不偏食，不挑食。

　　2、幫助幼兒做賀卡送給媽媽。

　　3、植樹節(jié)教孩子澆水。

　　三月份：

　　1、加強(qiáng)各項消毒工作，預(yù)防傳染病。

　　2、勤洗手，洗好后及時關(guān)緊水龍頭，再找自己的毛巾擦手。 四月份：

　　1、勞動節(jié)提醒小朋友要愛勞動。

　　2、廢紙等東西要扔進(jìn)垃圾筒，物品都要歸還原處。

　　3、根據(jù)天氣的變化，及時增減衣服。

　　五月份：

　　1、兒童節(jié)，是幼兒最快樂的節(jié)日，協(xié)助班級老師開展各種慶�；顒�，

　　2、天氣炎熱，提醒幼兒隨渴隨飲。

工作計劃 篇8

　　為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的帶頭作用，帶動全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，根據(jù)我校實際情況，制定如下骨干教師培養(yǎng)計劃：

　　一、現(xiàn)狀分析

　　學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工28人， 我校現(xiàn)有縣級骨干教師1人（王麗萍），校級骨干教師4人。為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，對現(xiàn)有的骨干教師要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，發(fā)揮好骨干教師的作用。對學(xué)�，F(xiàn)有部分教師要加強(qiáng)培養(yǎng)，使之成為校級骨干教師。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過努力，培養(yǎng)一支由縣級學(xué)科骨干教師為龍頭，校級骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。作好新一輪校級骨干教師的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)校級骨干教師成長為縣級骨干教師，縣級骨干教師成長為市級骨干教師。

　　校級骨干教師培養(yǎng)對象：

　　王 錚 王 美 賈春妹 耿 琪 許久那

　　三、主要措施

　　1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

　　人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)得點是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學(xué)期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座及學(xué)習(xí)活動，多角度吸收營養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。我校堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，要求青年教師從學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)過程設(shè)計、課后反思等方面與骨干教師互動交流，加強(qiáng)青年教師專業(yè)成長，重點強(qiáng)化“提高課”“示范課”“研討課”，讓青年教師逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)期舉行一次青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，提供更多展示平臺。

　　3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　　青年教師自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為使青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校工作中，對青年教師適時加壓工作擔(dān)子，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師的軌跡發(fā)展。

　　四、骨干教師培養(yǎng)

　　1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

　　2、每學(xué)期學(xué)校派出骨干教師到其它學(xué)校參加相關(guān)教研學(xué)習(xí)活動。

　　3、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的案例一篇。

　　4、適時組織骨干教師參加教育教學(xué)培訓(xùn)，提高理論水平。

　　5、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

　　6、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

　　8、骨干教師有培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)的內(nèi)容分兩部分，即理論課與專業(yè)學(xué)習(xí)。理論知識學(xué)習(xí)，包括教育理論，教育科研知識。學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識包括《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材分析，舉辦新課程改革講座及觀看經(jīng)典教學(xué)錄像等。

　　五、骨干教師培訓(xùn)

　　1、有計劃地組織骨干教師參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

　　2、積極發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，要切實開展好常規(guī)教學(xué)活動，集體備課，科研教改活動，崗位練功活動。搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

　　3、各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。

　　4、鼓勵自我提高。通過積極進(jìn)修，參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)和各競賽活動，提高知識層次和能力水平，不斷自我完善，盡快成長。

　　5、做到培訓(xùn)與教研結(jié)合，自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實踐提高相結(jié)合。

　　六、校級學(xué)科教師骨干的審核和認(rèn)定

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)科骨干教師條件，按民主集中制的原則產(chǎn)生校級骨干教師。

　　七、建立健全學(xué)科骨干教師業(yè)務(wù)檔案并跟蹤考核

　　1、個人提高計劃；

　　2、承擔(dān)教研情況；

　　3、承擔(dān)的校級課改項目或科研課題，有計劃，有過程，有階段總結(jié)或?qū)嶒瀳蟾妗?/p>

　　4、撰寫的經(jīng)驗或論文在刊物上發(fā)表或獲獎；

　　5、有幫扶培養(yǎng)新教師成長的計劃，有理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)提綱。

　　八、骨干教師及培養(yǎng)對象花名冊

　　教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師。

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