工作計劃

【推薦】工作計劃范文匯總五篇

　　時間一晃而過，又解鎖了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好，特做了以下的工作計劃。

　　一、基本情況

　　我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、抓好藏書建設(shè)。

　　藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2、拓寬服務(wù)渠道。

　　(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

　　教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

　　(2)服務(wù)于學(xué)生。

　　開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。

　　3提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

　　三、具體的措施

　　1.對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

　　3. 學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)

　　4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

　　5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

　　7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。

　　9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。

　　四、各月工作:

　　二月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

　　3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

　　5、圖書室環(huán)境的布置

　　三月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學(xué)生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

　　四月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

　　2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節(jié)活動

　　5、編制新書簡介期

　　1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　六月份：

　　1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

　　3、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

　　希望在新的一年里，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此學(xué)困生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)輔導(dǎo)工作。

　　確定學(xué)困生名單，讓轉(zhuǎn)化對象明確化。

　　第一種：無人輔導(dǎo)、督促的，缺乏信心，而且粗心大意的。

　　第二種：不能控制自己情緒、不能約束自己行為的。

　　第三種：沒有任何責(zé)任感，注意力根本不能集中的。

　　二、具體措施：

　　(一)在思想上：

　　1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起學(xué)困生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

　　2、要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生。

　　3、對學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

　　4、老師不僅要注意培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，而且還要注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學(xué)困生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精。

　　(二)在課堂上：

　　1、在平時上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對知識學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、充分利用中午、下午的輔導(dǎo)課，對學(xué)困生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，把學(xué)困生的輔導(dǎo)放在優(yōu)先發(fā)展的地位。

　　(三)教師的輔導(dǎo)

　　1.教師備課要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點(diǎn)是什么，學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么?教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化學(xué)困生同時并進(jìn)。

　　2.教師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到學(xué)困生，要鼓勵學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來，置之不理。三控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問題。

　　3.布置作業(yè)時，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半;二是從難易程度上來照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以不做。

　　4.教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用課余時間，對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

　　5.批改作業(yè)時，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學(xué)困生找出原因，加以改正。對于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。

　　6.根據(jù)每學(xué)期期末成績，對學(xué)困生的成績高低進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績進(jìn)行比較，成績有明顯提高的，有進(jìn)步的頒發(fā)“進(jìn)步獎”，以示鼓勵。

　　(四)在家庭聯(lián)系上

　　家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。語文老師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

　　總之，對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是影響班級整體情況的重要因素，一定要抓好，堅(jiān)持抓。但是也不能急于求成，應(yīng)有步驟、有目標(biāo)地長期抓。而且要根據(jù)情況變化來適當(dāng)調(diào)整自己的計劃，不能只照搬計劃而不知變通。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十八大精神為指導(dǎo)，以為“教育教學(xué)” 服好務(wù)為宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作，努力做好信息中心的各項(xiàng)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)對國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃、教育信息化發(fā)展規(guī)劃以及與信息化有關(guān)的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。圍繞本年度的重點(diǎn)工作，做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常更新和維護(hù)修理工作。強(qiáng)化服務(wù)意識，拓展網(wǎng)站功能，加強(qiáng)上下溝通，務(wù)實(shí)創(chuàng)新做好信息中心的全面工作。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，提高思想覺悟和政治理論水平。加強(qiáng)對信息化行業(yè)新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠緊追信息化發(fā)展趨勢，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求。

　　2、精心做好網(wǎng)站日常維護(hù)為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行提供有力保障

　　做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。同時更要做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺、信息過慮、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，確保信息中心網(wǎng)站的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

　　3、加強(qiáng)溝通 高效發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口”功能

　　信息中心及時上傳教育局、進(jìn)修學(xué)校、基層學(xué)校的相關(guān)信息，做到發(fā)布的通知、教育教學(xué)信息及時、準(zhǔn)確無誤;做好網(wǎng)站各欄目日常更新工作;及時轉(zhuǎn)載上級網(wǎng)站的教育新聞、教育局及各校重大活動信息，使基層學(xué)校教職工在第一時間了解國內(nèi)教育新聞和熱點(diǎn)問題，領(lǐng)會上級精神;開辟專欄、周密計劃、科學(xué)安排的做好改革開放30年林甸教育成果展示工作。向省、市網(wǎng)站快速、準(zhǔn)確上傳更多的教育教學(xué)信息再及時溝通使我縣的信息發(fā)布率突破百分之九十。

　　4、加大力度監(jiān)管各校網(wǎng)站 使之達(dá)到規(guī)范化。

　　召開全縣網(wǎng)站信息員工作會議，重點(diǎn)安排和布署XX年信息中心工作和新聞采集報道工作，加大對全縣各鄉(xiāng)校的校園網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)管理，督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的健全與完善，不斷推進(jìn)各學(xué)校教育信息化加速建設(shè)進(jìn)程，使之快速發(fā)展。

　　5、做好課題研究工作

　　從課題立項(xiàng)到實(shí)施已兩年時間，在實(shí)施中認(rèn)真研究，尋找策略，我們對課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，各成員深入教學(xué)一線積極開展研究，到目前，已初見成效。本學(xué)年我們要按照課題計劃逐步實(shí)施，通過下一步的研究，要教師養(yǎng)成收集信息、處理信息的習(xí)慣。積極提高教師的素質(zhì)，推進(jìn)課題研究的深度。加強(qiáng)課題研究管理力度。充分利用豐富的資源來提高課堂質(zhì)量。

　　6、做好總結(jié) 促進(jìn)信息中心工作長足發(fā)展

　　為了推動信息中心網(wǎng)站工作，今年繼續(xù)做好信息中心階段性總結(jié)及全縣信息報道工作先進(jìn)集體和個人的評選工作以此激勵先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，使信息中心的工作能有長足的發(fā)展。

　　XX年信息中心全體成員將加倍努力的做好林甸教育信息中心工作，為全縣教育教學(xué)做好服務(wù)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻(xiàn)。

　　四、其他工作

　　1、認(rèn)真完成好上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、積極配合學(xué)校的各種活動。

　　XX年林甸教育信息中心月工作安排

　　月份主要工作

　　三月份

　　1、組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究完善網(wǎng)站功能的相關(guān)事宜

　　2、召開全縣各校網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò)工作會議

　　四月份

　　1、研究鏈接視頻優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)事宜

　　2、做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺、信息過慮、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作

　　3、對各校上報的信息情況進(jìn)行階段性總結(jié)

　　五月份

　　1、繼續(xù)展示“改革開放30年林甸教育成果”

　　2、整理收集視頻優(yōu)質(zhì)課資源

　　六月份

　　1、督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的建設(shè)與完善

　　2、加強(qiáng)課題研究管理，推進(jìn)課題研究的深度。

　　3、統(tǒng)計各校信息被錄用的情況

　　4、評選信息報道先進(jìn)集體和個人

　　七月份

　　1、 做好本學(xué)期工作總結(jié)

　　2 做好科研課題階段性總結(jié)

　　八月份

　　(假期)

　　1、林甸教育信息中心網(wǎng)站部分欄目更新工作

　　2、積極為學(xué)校假期工作做好服務(wù)

　　九月份督促各校信息員做好新聞上報工作

　　十月份統(tǒng)計信息中心向上級網(wǎng)站上報的數(shù)據(jù)及各校信息被錄用的情況

　　十一月份

　　1、對各校上報的信息情況及各校網(wǎng)站的進(jìn)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)

　　2、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作

　　十二月份

　　1、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作

　　2、全年工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息梳理

　　一月份

　　1、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作

　　2、做好林甸教育信息中心的日常維護(hù)和修理工作

　　3、全年工作總結(jié)和科研課題階段性總結(jié)

　　4、 積極為學(xué)校假期相關(guān)工作做好服務(wù)

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱的要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，滿足高考全面提升素質(zhì)的實(shí)際需要。根據(jù)我校的實(shí)際，在講授新課的同時，適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)初中的生物基礎(chǔ)知識和生活中的有關(guān)生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?chuàng)新能力。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

　　1、采取邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的方式提高自己及全組的研究水平。全組教師每學(xué)期聽課、評課不得少于8節(jié)。

　　2、抓好教師的理論和政治學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育方針政策，要求教師更新教育觀念，積極適應(yīng)新課改要求，真正的把翻轉(zhuǎn)課堂的理念深入到課堂中去，讓每位教師特別是青年教師很快的成長起來。

　　3、強(qiáng)調(diào)教師的'業(yè)務(wù)進(jìn)修。組織全組教師參加各種形式的繼續(xù)教育，希望本學(xué)期能帶領(lǐng)教師外出聽課、學(xué)習(xí)，參加各項(xiàng)培訓(xùn)；及時領(lǐng)會新的教育動態(tài)，更新方法，積極探索新課改的（翻轉(zhuǎn)課堂）有效教育教學(xué)形式和方法；做好青年教師的培養(yǎng)工作。

　　4、帶領(lǐng)全組教師勇于改革，不斷創(chuàng)新，建構(gòu)新型的（翻轉(zhuǎn)課堂）課堂教學(xué)模式、新型的師生關(guān)系，切實(shí)改進(jìn)改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的水平和效益。

　　5、要求“本組名師”每人上一節(jié)展示課，進(jìn)行一次專題講座，給全組教師學(xué)習(xí)的機(jī)會

　　三、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”

　�、僬J(rèn)真理解課標(biāo)、熟悉教材：教師能對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材作一個深入、自主的研究，結(jié)合各種培訓(xùn)、交流，增進(jìn)對生物課程的理解，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展。

　�、谡J(rèn)真構(gòu)建預(yù)設(shè)、強(qiáng)調(diào)生成：教師要對課堂教學(xué)作一個精心的教學(xué)設(shè)計。盡管課標(biāo)強(qiáng)調(diào)知識的生成，但課前沒有好的課堂設(shè)計，很難產(chǎn)生精彩的、有意義的生成，尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)�！敖虒W(xué)可有詩意，但不能太隨意”。

　�、壅J(rèn)真組織教學(xué)、突出有效：教師的生命在課堂上，在45分鐘里增加有效的教學(xué)時間。教學(xué)中明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重難點(diǎn)，要有科學(xué)的教學(xué)容量和適度的教學(xué)節(jié)奏。正確認(rèn)識接受式和探究式學(xué)習(xí)的作用。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀況，實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的最佳結(jié)合。

　�、苷J(rèn)真選編試題、重視反饋：教師要加強(qiáng)評價意識，合理運(yùn)用評價的導(dǎo)向作用。學(xué)會選、改、編寫試題，收集學(xué)生容易錯誤的問題，及時批改，及時反饋糾正。做到“有發(fā)必改、有改必評、有評必糾”。

　　⑤認(rèn)真反省得失、注重提升：教師要善于對自己的教學(xué)行為、得失多思考，多總結(jié)，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的內(nèi)涵素養(yǎng)，形成自身的教學(xué)特色。

　�、拚J(rèn)真研究考綱、關(guān)注課改：考綱是高考命題的唯一依據(jù)，課本是帆船，師生奮力劃槳，考綱便是航標(biāo)。課程改革的具體目標(biāo)是：改變課程過于注重知識傳授，強(qiáng)調(diào)積極主動的學(xué)習(xí)；改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系；改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手。課改的精神是導(dǎo)航儀。

工作計劃 篇5

　　20xx年xx月xx日伴伴著新店破產(chǎn)，脫離了xx店，正正在那一年里也讓我體會多多，收益多多，感謝各位率領(lǐng)戰(zhàn)同事的支撐取協(xié)助，讓我更好的成長。現(xiàn)我將20xx年義務(wù)狀況匯報以下：

　　一、義務(wù)坐場勤奮，老實(shí)，沒有討厭，閉于兩樓義務(wù)主動完成。

　　1、生日電話對立每天11面之前電聯(lián)結(jié)束，把金伯利的美好祝賀及時支給顧客。

　　2、對立每天電聯(lián)三日回訪電話，正正在顧客采辦首飾后的第三天及時電聯(lián)電話，詢問顧客采辦的項(xiàng)鏈戴上少短是否是相符，戒指佩戴大小如何，讓顧客感觸感染到金伯利處事如此貼心。

　　3、每天凌晨匯集當(dāng)天采辦顧客的檔案，認(rèn)真登記顧客生日，以防漏登漏記。

　　二、對自己職責(zé)，真實(shí)背責(zé)。

　　我解決鉆石貨品已有兩年多的時刻。正正在解決貨品，閉于新到的貨品首先核對件數(shù)；核對飾品印記是否是取標(biāo)簽戰(zhàn)證書相符；核對首飾編號及價位是否是取貨單相符；搜查貨品是否是有量量結(jié)果，閉于有結(jié)果的貨品及時挑出前去公司；閉于柜臺缺貨的貨品及時補(bǔ)貨，把公司推出的新款，系列款飾品，回類擺放，伶仃選一個柜臺重面展出；閉于對象兩店調(diào)貨予以配合，隨時需要隨時支貨到位；閉于出柜貨品，及時挨出庫，新刪貨品及時挨進(jìn)庫。月底清點(diǎn)時保證月月順利盤完并且保證數(shù)據(jù)謙有掌握；閉于曾經(jīng)經(jīng)理允許，任何人沒有得從柜臺拿出貨品離店，做的皆斗勁到位，全年已出錯一次。

　　三、正正在收賣中總結(jié)以下：

　　1、迎接歷程中，充分展示珠寶貨品。

　　由于年夜皆顧客閉于珠寶知識貧乏體會，是以營業(yè)員對珠寶首飾的展示特別很是重要，主動引導(dǎo)顧客試戴首飾，當(dāng)我拿出鉆石首飾時，給顧客描述時，例：描述鉆石的切工，并且用手輕沉轉(zhuǎn)動鉆飾，足動心也動，把該描述的話基礎(chǔ)講完，再遞給顧客，這樣顧客會模仿我的動作去不雅觀察鉆石，并且會問：“什么是比利時切工？”我便可中止講解，這樣的一問一問，是營業(yè)員展示珠寶飾品的方式。

　　正正在顧客遴選花樣顯現(xiàn)挑花眼的情況時，我及時舉薦兩件花樣反比如力大年夜，且顧客遴選不雅觀察時刻較少的飾品，描述兩者花樣所代表的不合氣勢，這樣容易鎖定戰(zhàn)削減顧客遴選的氣勢戰(zhàn)范圍。正正在遴選價位時，按照猛上緩下的本則遴選。

　　2、操作顧客所提出的量疑，盡可能抓住時機(jī)引睹珠寶知識。

　　顧客所體會的珠寶知識越多，真實(shí)后期感想熏染便會得到更多的滿足。當(dāng)一位姑娘戴上新買的一枚鉆戒去上班，總是希望激發(fā)同事們的重視，當(dāng)別人看到那枚鉆戒后，她便會把所知道的有閉鉆石知識滔滔不絕的講一遍，充分得到具有一顆鉆石的粗力享用，同時也正正在為我們做廣告。常止講“對勁的顧客是最好的廣告”“影響力最強(qiáng)的廣告是其周圍的人”是以，正正在收賣歷程中抓住時機(jī)，當(dāng)顧客提出量疑時，奇奧講解珠寶知識。

　　3、引導(dǎo)消費(fèi)者走出采辦誤區(qū)，揚(yáng)長避短奇奧的解釋鉆石品行。

　　由于有些營銷單位的誤導(dǎo)，使許多消費(fèi)者采辦鉆石時懇求產(chǎn)地是北非的。當(dāng)顧客問有無北非鉆石時，我先一定的講有，示知顧客“實(shí)際上鉆石的是非是以4c標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，北非產(chǎn)量大年夜，其實(shí)不是局部鉆石皆好，金伯利選用的全數(shù)皆是北非上品格劣量鉆石。正正在給顧客拿證書時，操作主動權(quán)，正正在遞給顧客前先看一下，并依照品級揚(yáng)長避短先對鉆石做以一定。連絡(luò)鉆石分級本則戰(zhàn)條件戰(zhàn)價格比講服顧客。

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