三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（精選20篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在山東省地方義務(wù)教育課程實(shí)施安全教育課程的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育安全工作的法律、法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高三年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)：
總體目標(biāo)
通過開展公共安全教育，可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，了解相關(guān)法律法規(guī)的常識(shí)，養(yǎng)成正確應(yīng)對(duì)日常生活和突發(fā)安全事件的習(xí)慣，從而預(yù)防安全事件的發(fā)生，在一定程度上減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生的健康成長。
特定目標(biāo)
(a)社會(huì)保障教育
1.了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全知識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序的行為。
2.了解與陌生人打交道應(yīng)該注意的.問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3.了解社會(huì)安全事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)公共衛(wèi)生和安全教育
1.了解基本的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生知識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生習(xí)慣。
2.了解該年齡段常見傳染病的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。
3.了解保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)意外傷害安全教育
1、了解常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)的道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)跡象，了解簡單的家居安全常識(shí)。
3、初步研究
1.了解學(xué)校區(qū)域和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其風(fēng)險(xiǎn)，逐步提高自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)簡單的方法來避免自然災(zāi)害帶來的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和尋求幫助的簡單技巧。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇2
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是進(jìn)一步抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的激情，爭創(chuàng)高考理想成績。為此，本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上；培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抗得住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)奮力拼搏，就一定能夠成功。
1、寒假期間，電話家訪，督促學(xué)生利用好寒假，搞好復(fù)習(xí)。
2、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過喜聞樂見的名人名句不斷給學(xué)生積極的暗示。
3、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
4、通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，適時(shí)鼓勵(lì)，不時(shí)捶打，讓他們明白自己所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級(jí)帶好頭，做好榜樣；要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在年級(jí)爭先。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談心，鼓勵(lì)他們樹立信心，看到前途的光明；通過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考�？剖且欢軌虺晒Φ摹�
5、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
二、做好各方面的保障措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境
1、實(shí)行班干部輪流值日制，嚴(yán)格考勤，及時(shí)聽取班長、值日班干的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。勤抓、常管、多督促、嚴(yán)要求，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
2、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
3、密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
4、通過學(xué)生每一次的月考成績，了解學(xué)生的'階段學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生找差距、找原因，關(guān)注差科的同時(shí)也要揚(yáng)長補(bǔ)短，以求在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和樹立榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
6、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
7、組織好高考報(bào)名收尾、高考體檢、填報(bào)志愿、各項(xiàng)檔案資料的整理等工作。
8、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想情感的交流、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
9、多陪他們，做好“板凳班主任”。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班班科聯(lián)系會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
加強(qiáng)與家長的溝通與交流，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、關(guān)注臨界生
縮小重點(diǎn)關(guān)注面，把班內(nèi)有可能考一本的學(xué)生分給各科任老師，重點(diǎn)培養(yǎng)。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢(shì)科目，也要關(guān)注他們的優(yōu)勢(shì)，促成其優(yōu)科更優(yōu)，差科不太差，從而實(shí)現(xiàn)總分的突破。
計(jì)劃已定，重在行動(dòng)！努力！自勉！
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三，人格是第二學(xué)期，師生成為學(xué)校、社會(huì)、家長關(guān)注的焦點(diǎn)。高三師生的一舉一動(dòng)都會(huì)成為他們毫不掩飾的談資。因?yàn)閷?duì)明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的`進(jìn)步，但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為、知識(shí)基礎(chǔ)、文理不對(duì)等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來了困難，也是對(duì)我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為一名班主任，我知道班級(jí)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對(duì)高考準(zhǔn)備的影響，所以我們必須努力抓好班級(jí)風(fēng)格的建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出學(xué)生主體為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育和理想教育，提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進(jìn)取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績！
二、基本要求
堅(jiān)持學(xué)生和學(xué)校的利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)的考勤，早看晚看；嚴(yán)格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績。
三、主要工作：
1.做好學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識(shí)、心理、健康、考試技能等方面做好準(zhǔn)備。穩(wěn)定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大抉擇的機(jī)遇。
2.認(rèn)真開好班會(huì)。利用各種形式的班會(huì)教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會(huì)，幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計(jì)劃的安排一些主題班會(huì)，提高每次班會(huì)的質(zhì)量。
3.輪流實(shí)行班干部值班責(zé)任制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合學(xué)校的活動(dòng)，不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團(tuán)隊(duì)做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5.多和父母溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到s及時(shí)聯(lián)系家長
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇4
作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃。
一、學(xué)生情況分析：
我班有10名學(xué)生，7名男生，3名女生，我班學(xué)生由于年齡較小，所以比較調(diào)皮，班級(jí)活動(dòng)難以進(jìn)行，在班級(jí)里如黃志強(qiáng)、任華軍、韓慶旺是屬于較好的學(xué)生，他們有的耳朵屬于輕度弱聽；劉志偉屬于智力障礙，許旭屬于輕微多動(dòng)癥。雖然班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平不是太高，但通過兩年的努力，他們已經(jīng)每個(gè)人多多少少都有了相當(dāng)大的進(jìn)步，相信他們新的學(xué)期將會(huì)有更大的進(jìn)步。
二、班級(jí)常規(guī)教育方面
從二年級(jí)升到三年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是比較生疏的，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，教育，鼓勵(lì)，并給予一定的幫助。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的'教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間互相督促，互相幫助，讓他們形成一個(gè)良好的班級(jí)體，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。
因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先我會(huì)制定一些班紀(jì)、班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展一些娛樂活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
四、班級(jí)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說"病從口入。"收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、班干部的培養(yǎng)方面
靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
六、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"�？傊�，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師指出。
七、行事歷
第一周9.1——9.10學(xué)生報(bào)到
常規(guī)教育、安全教育
出第一黑板報(bào)
第二周9.17——9.29常規(guī)教育安全教育
禮貌教育
第三周10.8——10.19安全教育禮貌教育
常規(guī)教育
第四周10.25——11.3常規(guī)教育，安全教育
質(zhì)量分析
第五周11.8——11.17常規(guī)教育、
期中考試
第六周11.22——12.1國情教育
安全教育
第七周12.6——12.15防寒教育
開展互幫互助教育
第八周12.20——1229開展互幫互助教育
安全教育
出第二期黑板報(bào)
第九周1、3——安全教育
迎接期末考試
試卷分析
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇5
安全是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級(jí)安全保障是學(xué)校教育的前提，是班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造有利條件。這學(xué)期我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，繼續(xù)根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，提高孩子的自我保護(hù)能力。始終強(qiáng)調(diào)安全的重要性，在上學(xué)前進(jìn)行“五分鐘安全教育”。為了做好這項(xiàng)工作，特制定以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)教育局、平安中心學(xué)校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育安全工作的法律、法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力營造班級(jí)安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排
�。�1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在非常突出的位置，每周一次的班會(huì)要進(jìn)行集中教育，平時(shí)要注意隨時(shí)提醒，以及對(duì)課余路隊(duì)的'管理。各隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)路隊(duì)長管理隊(duì)伍。
�。�2）預(yù)防班間事故的教育：提倡班間文明休息，在操場上打游戲，不大聲喧嘩，講文明話。不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要在教室前或教室里追逐、推搡、玩或玩有害健康的游戲。做廣播練習(xí)，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序安靜。我不在走廊上玩跳球、跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽老師要求，注意安全。
�。�3）防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季，但天還是熱的，所以還是要進(jìn)行防溺水教育，不要去河塘，不要在河邊玩耍。要開展預(yù)防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進(jìn)行教育。
�。�4）防觸電教育：向?qū)W生講解電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防觸電事故，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識(shí)。
�。�5）食物中毒預(yù)防教育：不喝生水，不亂買零食，不亂吃零食，更不要買路邊小吃。為了防止學(xué)生食物中毒。過期發(fā)霉食品不宜進(jìn)口，隔夜食品必要時(shí)處理。養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，防止疾病進(jìn)入口腔。第二，杜絕一些刺激性的、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子健康成長的食物。讓孩子感到身體不適時(shí)，主動(dòng)及時(shí)告訴老師和家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
�。�6）疾病預(yù)防和運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防教育：重視學(xué)生健康教育，注意體育活動(dòng)中的安全防護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，運(yùn)動(dòng)前積極準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)損傷事故。
�。�7）防火、防電、防煤氣中毒等安全教育。檢查班內(nèi)防電設(shè)施，并指定專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生家庭用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不要玩火，不要鬧。
1、班主任應(yīng)對(duì)班級(jí)的安全工作負(fù)責(zé)，分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，為班級(jí)的安全工作制定切實(shí)可行的規(guī)章制度。
2、重視安全教育，經(jīng)常對(duì)班里的安全隱患進(jìn)行回顧總結(jié)，提出注意和整改的要求
3、要定期利用早間活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)課開展日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、食品衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。
4、加強(qiáng)放學(xué)后的路對(duì)管理，每個(gè)路對(duì)設(shè)一名路隊(duì)長管理路對(duì)。接送孩子的家長（尤其是三輪車、摩托車）要注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路面很滑，請(qǐng)小心！
5、通過在課堂上看視頻和講故事來增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自己和生存的學(xué)習(xí)。
6、利用黑板報(bào)和公告牌教育學(xué)生增強(qiáng)安全和防火意識(shí)。
7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉，是否有滯留學(xué)生，離校前關(guān)好門窗。
8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)準(zhǔn)確。妥善處理各種突發(fā)事件。
9、平時(shí)注意交通、飲食、運(yùn)動(dòng)、人、電的安全，做到安全教育天天教，時(shí)不時(shí)，處處教，努力打造“安全班”，做到不出事故。
總之，要天天講安全教育，時(shí)不時(shí)，處處講安全教育，努力打造“安全班”，不讓事故發(fā)生。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇6
進(jìn)入高三下學(xué)期，將進(jìn)入高三沖刺階段，成為學(xué)校、社會(huì)、家長關(guān)注的焦點(diǎn)。作為班主任，他深知班風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)備課的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此，這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、營造高考氛圍，讓學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)
告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢(shì)。第一，要做好決心的教育，定下遠(yuǎn)大的志向，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神。讓學(xué)生明白，只要有信心，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)奮斗就一定能成功。
1.舉辦與高考相關(guān)的主題班會(huì)，設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌，部署期末復(fù)習(xí)要求。
2.通過專題班會(huì)和講座，學(xué)生可以了解高考的情況和趨勢(shì)及其對(duì)生活的影響，增強(qiáng)高考在學(xué)生心目中的權(quán)重，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和求知欲望。
3.通過以往考生的經(jīng)歷、教訓(xùn)、心理經(jīng)歷的交流，可以消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼和陌生感，讓學(xué)生從遠(yuǎn)處感受高考。
4.通過與有天賦的學(xué)生單獨(dú)交談，我們可以為他們指出光明的學(xué)習(xí)道路，了解他們的位置，建立信心，爭分奪秒，在班上名列前茅，樹立良好的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上不僅要爭全班上游，還要爭取學(xué)校第一，要把自己定位在全市。單獨(dú)和一些大三學(xué)生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對(duì)今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能高考成功。只要我們做好這兩個(gè)方面，全班都會(huì)有好的局面。
二、做好各方面的保障措施，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要太快，不要太慢，以輕松的方式調(diào)整狀態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)和生活。
2.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。作為班主任，我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于課堂上有消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做好工作，讓學(xué)生保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
3.根據(jù)學(xué)生的月考成績和總分，可以了解學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)，通過目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，完成目標(biāo)狀態(tài)和未完成狀態(tài)的`對(duì)比，找到差距，找到原因，在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4.狠抓經(jīng)常性管理，督促嚴(yán)格要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育，以日常管理為載體，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。
5.指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過班會(huì)、個(gè)別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生努力。
7.通過有效的形式，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的思想情感交流、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正和監(jiān)督，大力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績
三、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo)，明確高三六個(gè)月的方向，為自己的異步學(xué)習(xí)帶來無窮的動(dòng)力來源。
通過開學(xué)時(shí)的“談理想、表達(dá)決心、定目標(biāo)”活動(dòng)，幫助學(xué)生設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生“看得遠(yuǎn)，走得穩(wěn)，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三五班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，就是有些同學(xué)看起來比較自卑，缺乏自信，而女同學(xué)性格比較明顯；針對(duì)這種情況，在這學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中，要樹立必要的學(xué)習(xí)榜樣，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我優(yōu)秀”的學(xué)習(xí)口號(hào)。要提高全班的學(xué)習(xí)水平，關(guān)鍵是掌握后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。抓住后進(jìn)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是提高他們的學(xué)習(xí)信心。同時(shí)，建立自信的關(guān)鍵是互相學(xué)習(xí)，提高成績。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多學(xué)生的心理壓力會(huì)越來越嚴(yán)重，會(huì)出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學(xué)生應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與他們交流，幫助他們克服對(duì)困難的恐懼，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)信心的提高在于對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的認(rèn)可。因此，在班級(jí)工作中應(yīng)該更加重視這些學(xué)生。對(duì)于一些家長的高期望，也要互相溝通。他們應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更多地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，而不是關(guān)注分?jǐn)?shù)，這樣學(xué)生才能體驗(yàn)到成功。
四、建立學(xué)生備考檔案。
備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績，學(xué)生每次考試的得失分析，下一步的學(xué)習(xí)措施。對(duì)學(xué)生的備考工作進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)，對(duì)成績波動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的心理和知識(shí)輔導(dǎo)，與學(xué)科教師密切合作，對(duì)各級(jí)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生感受到老師的重視，提高學(xué)習(xí)積極性。我們應(yīng)該整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)師生雙向交流，針對(duì)教與學(xué)中存在的問題進(jìn)行雙向交流和討論，從而取得更好的教學(xué)效果，更廣泛地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
五、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流。
高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，不僅學(xué)生壓力大，家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對(duì)待他們，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，整合社會(huì)各方面的教育資源，也是高中班主任通過召開家長會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
總之，這一學(xué)期班主任的工作要在學(xué)校和班級(jí)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級(jí)群眾和優(yōu)秀的學(xué)生。計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，力爭在20xx年高考中取得好成績！
我班級(jí)管理的最終目標(biāo)：
讓每一個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)，同時(shí)在我的教學(xué)中做出一個(gè)經(jīng)典的故事。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計(jì)劃如下：
一、學(xué)生概況：
本班共有50名學(xué)生，24名女生26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。
他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。
二、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育
實(shí)行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會(huì)中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“智慧銀行”對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級(jí)的衛(wèi)生。
對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時(shí)反饋。本學(xué)期，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個(gè)人衛(wèi)生。
3、開好每周一的班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`思想、品德教育。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、培養(yǎng)好班干部
每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。
在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。
每周一中午召開班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
四、安全工作要常抓不懈。
每天站隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路對(duì)安全。
每周一次的安全教育要落到實(shí)處，并及時(shí)作好記錄。
各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時(shí)向班主任反映。
周一中午召開班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
平時(shí)，通過校訊通以及電話的方式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
五、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：
對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
六、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。
充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。
努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
兩周一次后進(jìn)生會(huì)議，及時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們錯(cuò)誤消失在萌芽階段。
總之，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇8
本班共有39名學(xué)生，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
�、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的.過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得非常重要；向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇9
新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定以下計(jì)劃：
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生22名，其中男生13名，女生9名，從上學(xué)期的認(rèn)識(shí)和與學(xué)生的交流中，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識(shí)和探索知識(shí)的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會(huì)主動(dòng)的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)
1：貫徹落實(shí)“五項(xiàng)工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。
3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、本期工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法
(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級(jí)、行規(guī)示范學(xué)生活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”， 在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”……
(2)培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。
(3)開展班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動(dòng)重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事：一是尋找一個(gè)人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。
(二)：抓好讀書教育活動(dòng)
(1)班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維。
(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。
(四)：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短，寸有所長�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。
(五)：加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片。
(六)：認(rèn)真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇10
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)校、教科處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
�。�、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。
�。病�(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。场⒈Ｙ|(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
三、措施與要求
１、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程�！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚！皥�(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的'素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。病⒈緦W(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
�。�、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
�。础⒗^續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
�。�、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。
�。�、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
７、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時(shí)、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
9、應(yīng)學(xué)�！皬�(qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。四、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班圍繞創(chuàng)“美麗實(shí)小、文化實(shí)小、和諧實(shí)小”的發(fā)展計(jì)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。
二、工作思路：
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，樹立良好班風(fēng)。
三、具體工作內(nèi)容：
1、規(guī)范班級(jí)管理，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
3、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、起一個(gè)班名、評(píng)一周文明之星”活動(dòng)，常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際，開展創(chuàng)造性的`工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
1、小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。
2、召開第一次班隊(duì)干部工作例會(huì)，制定班級(jí)計(jì)劃，布置工作。
3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。
4、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng)。
5、抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
6、出好第一期黑板報(bào)報(bào)。
7、開展“班級(jí)是我家，我們都愛她”活動(dòng)。
8、積極配合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，班級(jí)成立通訊小組。
9、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
十月份：
1、班隊(duì)會(huì)：我喜歡的一本好書。
2、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。
3、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
4、進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。
5、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。
十一月份：
1、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇12
今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級(jí)情況，針對(duì)這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走：
一、習(xí)慣養(yǎng)成。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對(duì)性的預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣，有不會(huì)問題主動(dòng)問老師或同學(xué)。
2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息，按時(shí)到校學(xué)習(xí)。講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝整潔。自己收拾書包，堅(jiān)持做一兩件簡單的家務(wù)。這些習(xí)慣與家長溝通配合培養(yǎng)。
3、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。遵守學(xué)校紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，說話要舉手，做操、升旗、路隊(duì)安靜整齊，在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。
4、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。制定班級(jí)讀書計(jì)劃，養(yǎng)成每個(gè)孩子每天讀書30分鐘。一個(gè)學(xué)期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習(xí)慣養(yǎng)成。
計(jì)劃在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣。
二、班級(jí)管理。
以民主、平等、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，為班級(jí)管理的基石。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。班里48人分成個(gè)小隊(duì)，每天學(xué)校的日常工作，課間操、午練、放學(xué)路隊(duì)，打掃衛(wèi)生，都由各小隊(duì)負(fù)責(zé)，小隊(duì)長指派專人負(fù)責(zé)。讓班里的各個(gè)崗位都由具體人負(fù)責(zé)，做到人人有事做，事事有人做。讓每個(gè)孩子知道班級(jí)的榮譽(yù)是大家的，班級(jí)的進(jìn)步要靠大家努力。
三、班級(jí)文化。
確立“博學(xué)、善思、明辨、審問、篤行”的班級(jí)文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦，經(jīng)典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的班級(jí)特色。每個(gè)孩子形成博學(xué)，多讀書，主動(dòng)瀏覽報(bào)刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思，對(duì)于班級(jí)、家庭、社會(huì)的一些學(xué)習(xí)生活問題勤于思考。明辨，對(duì)于一些班級(jí)里問題、社會(huì)現(xiàn)象有一定的判斷能力。審問，學(xué)習(xí)、生活遇到問題要學(xué)會(huì)追問。篤行，做事專心，持之以恒。
四、成長教育。
讓每個(gè)孩子在班級(jí)中享受到成功的快樂，體驗(yàn)成長的`快樂。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)努力。樹立自己理想，知道自己將來理想實(shí)現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級(jí)的目標(biāo)，讓每個(gè)孩子問問自己能為班級(jí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做些什么。針對(duì)每個(gè)孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己。與人交往做到“以禮待人”，與每個(gè)人交往要——言之有禮，待之以禮。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。
配合學(xué)校少先隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃，在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，改正。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇13
通過之前對(duì)學(xué)生的了解，這學(xué)期的不懈努力和細(xì)致的組織管理，無論是學(xué)生還是班級(jí)管理，都達(dá)到了一個(gè)新的水平。這學(xué)期，我主要從以下幾個(gè)方面入手：
第一，培養(yǎng)得力助手，以身作則。
要想輕松自如地開展班主任工作，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳，讓他們學(xué)會(huì)管理自己。
首先，通過班會(huì)，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，與班干部和學(xué)生個(gè)人交談，幫助班干部建立自信，消除不利于班級(jí)管理和成長的負(fù)面因素。最后，和學(xué)生一起制定班級(jí)制度，嚴(yán)格遵守班級(jí)制度。其他學(xué)生要求做什么，班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來處理，班干部要盡可能地去做。通過一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)，幾個(gè)小干部在班級(jí)管理方面取得了很大的成績。不僅幾個(gè)小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。
第二，耐心培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但無論形成什么樣的習(xí)慣，都不能說是馬上就能做到。畢竟他是三年級(jí)的學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)好玩，自律自覺性還是比較差，不可能一下子養(yǎng)成好習(xí)慣。這需要耐心地教育他們，真誠地引導(dǎo)他們，期待他們?cè)谌粘０嗉?jí)管理中的每一個(gè)進(jìn)步。班級(jí)管理不是小事。所以，我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，從生活學(xué)習(xí)中的每一件小事做起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班的討論，我耐心細(xì)致地講解了哪些可以做，哪些不可以做。我鼓勵(lì)和表揚(yáng)在課堂上表現(xiàn)出色，各方面都有進(jìn)步的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生。我經(jīng)常對(duì)全班的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，從而不斷強(qiáng)化和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三、嚴(yán)以愛心，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格，還要給予特殊照顧。思想上不要歧視，感情上不要厭煩，態(tài)度上不要粗魯，行為上要嚴(yán)格。用他們真摯的愛，去敲他們心靈的門。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如，我沒有對(duì)他們的不良行為掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出，嚴(yán)格要求。利用課間休息的時(shí)間和他們交談，深入細(xì)致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng)造更多的`條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課后積極輔導(dǎo)可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)的全面發(fā)展。
第四，做好家長，共同管理孩子。
孩子的進(jìn)步和集體成長離不開老師和家長。教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學(xué)生，還要做好家長的工作。我們應(yīng)該和父母聯(lián)系，得到他們的支持和合作。只有校內(nèi)外結(jié)合，才能教好學(xué)生。過去，我非常重視家庭工作。這學(xué)期也不例外。平時(shí)一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不正之風(fēng)，就及時(shí)聯(lián)系家長，向家長介紹情況，與家長協(xié)商有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。尤其是對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們要和家長保持聯(lián)系，一起管教。
動(dòng)詞（verb的縮寫）工作中的缺點(diǎn)
這學(xué)期，我覺得自己在班級(jí)管理和教學(xué)方面做得不夠細(xì)致。有時(shí)候覺得自己因?yàn)閼卸璧膬A向，沒有及時(shí)做好一些事情，留下了一些遺憾。有時(shí)學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)，不耐煩，態(tài)度生硬，使用不恰當(dāng)?shù)脑~語，充當(dāng)老師
的配合，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。
總之，經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的本事，進(jìn)取探索個(gè)性培養(yǎng)的途以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有48人，其中男生26人，女生22人。絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，需要大力訓(xùn)練;基礎(chǔ)差，需要更多輔導(dǎo);不敢大膽發(fā)言，需要多加鼓勵(lì)。少部分班干部不夠大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo)：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的`工作。
3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，僅有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
�。ㄒ唬�、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。
（二）、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
�。ㄈ�、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、具體工作措施
九月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地理解知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到教師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。結(jié)合教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛學(xué)習(xí)的思想教育。
十月：結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。非常是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
十一月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)禮貌地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在學(xué)校和公共場所不追逐玩耍，不損害學(xué)校和公共場所的花草樹木。
十二月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字比賽）
元月：在學(xué)習(xí)新資料的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。做好學(xué)困生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育�？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
六、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。進(jìn)取進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇15
一、班級(jí)情景分析
我班共有21名學(xué)生，11名男生，10名女生，其中一個(gè)來自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，二年級(jí)時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所提高。
三、主要的措施：
一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定
1、首先，經(jīng)過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
2、開展愛國主義教育、團(tuán)體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。
3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚�，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。
二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對(duì)班團(tuán)體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理本事和號(hào)召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙班干部樹立威信；其次，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則，在知識(shí)、本事上能不斷提高，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神，要能夠經(jīng)過班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。
競爭是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的'競爭活動(dòng)。
1、激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體競爭意識(shí)。
每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，都期望能給班級(jí)爭光，這是一種團(tuán)體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競爭意識(shí)，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的提高。
2、建立定期的評(píng)價(jià)制度。
以“禮貌之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“禮貌之章”，對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“禮貌之章”，對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正。
3、設(shè)立互幫互助小組。
以互助小組、1+1小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體共同提高的目標(biāo)。
4、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度。
堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方針，目的在于表揚(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣，能夠以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢Ｃ總�(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，落后者予以批評(píng)。
四、用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。
教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待他們要亦師亦友，要教育他們知識(shí)，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依靠你，這樣，班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果。
五、學(xué)期工作安排。
九月：
1、暑假工作總結(jié)。
2．教師節(jié)活動(dòng)。
3、中秋、國慶活動(dòng)。
十月：
1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng)。
2、參加愛國主義教育。
十一月：安全教育。
十二月：
1、為“元旦”做準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備期終考試。
一月：
1、寒假安排。
2、期末總結(jié)。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇16
夏日的陽光伴隨著輕快的步伐，合肥市慶平希望學(xué)校迎來了一群“萌新小可愛”們。為了幫助一年級(jí)全體教師能夠更好更快地適應(yīng)工作崗位，熟悉教育教學(xué)工作。協(xié)助班主任更好的開展班級(jí)工作。2020年9月1日下午三點(diǎn)在會(huì)議室進(jìn)行了一年級(jí)班主任及任課教師工作會(huì)議。
會(huì)議圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)開展。首先，小學(xué)部教務(wù)處主任王俊老師就班級(jí)管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)、
一、新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)以合肥市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針；
二、做好班級(jí)的常規(guī)管理，如三表上墻，班級(jí)衛(wèi)生管理，班委，班規(guī)制度的制定和完善等；
三、精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課，提出孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的'重要性，并作出詳細(xì)說明，引導(dǎo)班主任將工作做實(shí)做細(xì)；
四、在前期的管理中，注重本班孩子對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)能力差異，建立心理輔導(dǎo)方案，幫助孩子盡快融入班級(jí)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是張俊老師針對(duì)一年級(jí)新生的信息采集核對(duì)工作，做進(jìn)一步的確認(rèn)與核對(duì)。主要包括班級(jí)人數(shù)與備案人數(shù)零誤差，重名學(xué)生身份信息準(zhǔn)確零誤差，班主任的信息與存檔信息零誤差等各項(xiàng)細(xì)化工作。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)王俊主任就各班級(jí)實(shí)際情況號(hào)召各一年級(jí)的任課教師，主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)主人翁的精神，建立雙班主任工作試行制度，協(xié)助班主任高校開展班級(jí)各項(xiàng)事物。做到同事之間相互協(xié)調(diào)，相互扶助。將我們的一年級(jí)新生班級(jí)打造成一支“和諧友愛互惠共贏”的強(qiáng)大隊(duì)伍。
此次一年級(jí)的班主任工作會(huì)議，既為一年級(jí)班主任工作的開展指明了方向，又為班主任的德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”對(duì)于向師性極強(qiáng)的一年級(jí)新生來說，啟蒙老師的教育是重中之重。印度有句古諺“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)“，此次班主任工作會(huì)議的召開讓一年級(jí)的班主任受益匪淺，收獲頗多，相信老師們?cè)谖磥淼慕逃飞�，�?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能更加游刃有余。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇17
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習(xí)慣，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，促使孩子們?nèi)�、健康的發(fā)展。
二、班情分析
本班現(xiàn)有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差，不好好學(xué)習(xí)，好動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)他們的教育和轉(zhuǎn)化工作，讓他們改過自新，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的文明好少年。
三、工作目標(biāo)
1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，做好管理工作
2、抓好德育教育工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做文明好少年。
四、主要工作安排
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面：
三年級(jí)是一個(gè)過渡時(shí)期，是孩子們由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)以及晨間談話教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓孩子們知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
借助班會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，讓孩子們變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律
課間活動(dòng)以“跳繩、踢毽子”為主要活動(dòng)方式，另外適當(dāng)給孩子提供一些有趣的課外游戲，豐富孩子的課間活動(dòng)。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng)，在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
4、就餐情況
針對(duì)“雛鷹爭章”活動(dòng)中的就餐部分，逐條要求孩子們，給每桌設(shè)置一個(gè)紀(jì)律小組長，定時(shí)匯報(bào)就餐情況，再針對(duì)個(gè)別表現(xiàn)特別好和特別差的`進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：良好的個(gè)人衛(wèi)生能使身體健康，要求孩子們做到衣著整潔，做好"三勤"，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前認(rèn)真打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除，對(duì)班級(jí)和包干場地做一次徹底的清潔。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
重視對(duì)班干部的管理，定期召開班干部會(huì)議，盡量讓班干部獨(dú)立完成任務(wù)，聽取他們的意見，及時(shí)反饋班干部工作情況，培養(yǎng)良好的班干部隊(duì)伍。首先對(duì)班干部進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任；接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用，關(guān)心熱愛班級(jí)體，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，使之共同進(jìn)步；最后給班干部創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)著管理班級(jí)，教師要經(jīng)常鼓勵(lì)他們的工作，讓他們做的更出色。
（五）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生作為班級(jí)中的特殊的群體，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。
1、仔細(xì)了解、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，以便對(duì)癥下藥。
2、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的溫暖。
3、和任課老師聯(lián)系，了解他們?cè)诓煌瑢W(xué)科的表現(xiàn)，采取不同的策略，做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。
五、分月工作安排
三月：
1、慶�！叭�、八”婦女節(jié)。
2、開展“文明課間章”爭章活動(dòng)。
3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動(dòng)。
4、校跳繩比賽。
5、愛心贈(zèng)書手拉手（校園綠色義賣活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)）。
6、刊出主題板報(bào)。
四月：
1、開展“文明校外章”爭章活動(dòng)。
2、一至六年級(jí)清明掃墓，新生入隊(duì)活動(dòng)。
3、校立定跳遠(yuǎn)比賽。
4、刊出以“”為主題的板報(bào)。
五月：
1、慶�！拔濉ひ弧眲趧�(dòng)節(jié)。
2、開展“文明用膳章”爭章活動(dòng)。
3、母親節(jié)感恩活動(dòng)。
4、開展預(yù)防溺水事故宣傳教育系列活動(dòng)。
5、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6、刊出以“”為主題的板報(bào)。
7、校廣播操展示活動(dòng)。
六月：
1、刊出主題板報(bào)。
2、學(xué)期“甬山文明之星”考核。
3、一至五年級(jí)期末診斷性測(cè)試。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇18
作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級(jí)，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自己所帶班的的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，非常是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理本事。
三、重點(diǎn)工作
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動(dòng)與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、主要工作
(一)加強(qiáng)德育教育，開好主題班會(huì)及德育課。
利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽(yù)感，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生本事，樹立團(tuán)體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手本事，注重“人”的關(guān)懷。
(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作。
1、保護(hù)學(xué)校，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識(shí)沒有構(gòu)成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
3、充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的提高。
(三)開展“我愛學(xué)�！�、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。
1、愛護(hù)學(xué)校，經(jīng)過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的學(xué)校。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動(dòng)，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會(huì)，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評(píng)選節(jié)儉環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)學(xué)校的喜愛。
(四)班干部的`培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、月安排
九月份：
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。
4.“推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì)。
5.參觀校史陳列館。
6、寫字比賽活動(dòng)。
十月份：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1.做操整齊。
2.主動(dòng)拾起學(xué)校一片紙，保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
3.積極開展“讀好書”的活動(dòng)。評(píng)選讀書大王。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
十二月份：
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
2、經(jīng)過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
元月份：
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、做好期末的各項(xiàng)工作。
4、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇19
新學(xué)期開始以后，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了 信心。上一個(gè)學(xué)期，在班主任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股積極 向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績的同時(shí)，班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行結(jié)合上學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在 良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級(jí)， 比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集 體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、 互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生 人，男生 人，女生 人，其中優(yōu)等生 人，占全班總?cè)藬?shù)的 學(xué)困生 人，占全班總?cè)藬?shù)的 通過上學(xué)期的要求培養(yǎng)，班上學(xué)生上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)愿為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的'勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)在增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣正在養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的 學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合科任老師開展教學(xué)活動(dòng)。
四、方法與措施
1、精挑細(xì)選，組建班委要管好一個(gè)班級(jí)，必須挑選一批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀、自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班干部，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
2、營造氛圍，抓好學(xué)習(xí)
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是班級(jí)管理的重中之重。首先，我會(huì)讓同學(xué)們以每次測(cè)試的成績?yōu)榛c(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，在老師和家長的指導(dǎo)下，給自己定一個(gè)近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要求付諸行動(dòng)，爭取每個(gè)學(xué)生能達(dá)到穩(wěn)中有升。其次，班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
3、嚴(yán)格要求，抓好班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)，要有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能有良好的班風(fēng)，首先，老師要嚴(yán)格自律，給學(xué)生做好表率;其次，對(duì)班干部要嚴(yán)格要求，讓他們真正成為學(xué)生的榜樣，平時(shí)要勤觀察，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象遏制在萌芽狀態(tài)。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
4、勤于聯(lián)系，得到支持
班級(jí)管理工作，一定要最大程度地得到家長的支持，讓家長理解并自覺地配合班主任的工作。多跟家長聯(lián)系，及時(shí)反映孩子在校的表現(xiàn)，隨機(jī)了解孩子在家的情況。對(duì)家長提出的正確、合理的建議，應(yīng)積極予以采納。
5、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣
增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
6、平等對(duì)待，合理評(píng)價(jià)
作為班主任，要平等對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)困生，切忌指責(zé)、打罵，而應(yīng)該循循善誘，耐心輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)，少責(zé)怪。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步，要給予適度表揚(yáng)，從而，讓全班同學(xué)都能在新的學(xué)期一起快樂，一起飛翔!
總之，班級(jí)管理工作千頭萬緒，只要做到腳踏實(shí)地，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，就定能帶出一個(gè)文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇20
本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會(huì)到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級(jí)是重要時(shí)期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析。
從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運(yùn)用，基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識(shí)的'能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)，對(duì)提高全班整體成績有比較大的難度。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成“我要學(xué)”的意識(shí)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科測(cè)試成績力爭比上學(xué)年有所提高。
2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。
（二）主要措施
1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會(huì)制度，認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。
3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7、定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
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