實用的工作計劃模板錦集六篇
時間一晃而過，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數學教學、教研質量進一步提高。
二、工作目標
1、加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。
2、構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。
3、進一步提高教師的信息技術與數學教學整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。
5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。
三、重點及主要措施。
1、加強組風建設。
把數學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。
2、更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式。
�、庞眯抡n程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。
�、普{動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。
�、抢^續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。
�、葟娀A學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。
�、衫^續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數學學習興趣小組和“手拉手”活動。
3、進一步提高教師的信息技術與數學教學整合能力。
加強信息技術學習，不斷提升數學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網絡資源，提高數學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與數學學科教學整合的意識和資源共享意識。數學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數學學習。針對數學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。
4、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求。
認真落實教導處的各項常規(guī)要求，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。
5、認真，負責的準備數學會考、中考工作。
6、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系。
要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動，并積極參與研討。
四、工作具體安排：
第一，二周學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。
第三，四周組內研討如何開展本學期集體備課，制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)及教案的開展情況。
第五，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件，討論、小結。
第五，六周學習、討論新課標的有關教育理念，學習教改經驗，教改課堂試行。
第七，八周組織開展七年級數學競賽。
第九，十周學期中期教師備課檢查與交流。九年級中考備考交流，提出下一階段的中考備考計劃。
第十一，十二周期中考試質量分析，教學反思，學期中期教師備課檢查與交流。
第十三，十四周高愛萍老師初二數學教學。
第十五，十六周汪艷紅老鼠初三數學教學。
第十七，十八周教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。
第十九，二十周期末考試及試卷分析，總結本學期工作，進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提整改意見，學期結束。
工作計劃 篇2
指導思想： xx年我系分工會堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極開展職工思想教育學習活動，全心全意為教職工服務，切實維護教職工的合法權益，力求讓分工會成為教職工的溫暖家園。堅持民主原則，聆聽群眾呼聲，為本系民主決策、科學決策提供真實信息，緊緊圍繞系評建，教學科研等中心工作開展工作，團結全系廣大教職工，為實現(xiàn)評建工作爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)目標再立新功。
一．進一步加強分工會委員會自身建設，努力提高分工會委員會班子的綜合素質、工作水平和管理水平，不斷提高全系職工的維權意識和服務理念，認真抓好各項制度的落實，繼續(xù)規(guī)范分工會工作。
帶領全系教職工，緊緊圍繞系評建、教學科研等中心工作，進一步完善“黨總支、行政、分工會”三位一體的互動機制，進一步推進我系民主管理，調動和發(fā)揮全系職工的積極性和創(chuàng)造性，形成系黨、政、分工會工作三位一體的管理機制，不斷提高職工綜合素質，不斷增強全系凝聚力和積極開拓進取的精神風貌，不斷創(chuàng)新分工會工作。
二、以人為本，不斷加強教職工思想政治工作，認真組織教職工深入實踐“三個代表”重要思想，加強師德師風建設。認真學習貫徹十六屆五中全會精神，加強分工會自身建設，提高分工會工作水平。
三、圍繞把我系建設成為各項工作開展規(guī)范并走在學院前列、凝聚力強、教學科研工作不斷創(chuàng)新，積極開展有全系分工會會員參加的各種教學研討、教學科研經驗交流、結對互幫等活動，通過各種活動，特別是積極開展教學科研評比等，達到努力提高我系教職工教學科研能力的目的。
四、積極開展有益于教職工身心健康的群體活動，精心培養(yǎng)團隊精神
開展豐富多彩的群眾文體活動，塑造團隊精神、展示全系職工團結進取、努力拼搏的精神風貌。
1、3月份和下半年9月份精心組織1次蹬山活動。
2、開展好教職工籃球、排球、乒乓球、羽毛球和象棋興趣活動，成立相關興趣小組，于下半年評建工作結束進行1次比賽；
五.發(fā)揮分工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好職工的合法權益，及時反映并積極幫助解決職工在工作生活中出現(xiàn)的難點和熱點問題，主動為他們排憂解難。加強計生工作，加強女職工隊伍建設，不斷提高她們的整體素質，組織好“三八婦女節(jié)”活動，積極開展婦女工作，充分調動女職工的積極性，發(fā)揮女職工在系各項工作中的積極作用。
六、深入開展送溫暖活動，為全系創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧、健康的工作氛圍
1、認真做好與本系離退休教師的教學科研交流，主動爭取他們對我系教學科研，促進我系教學科研工作的開拓進取。
2、加強對生活有困難的職工、突然生病或身體不好的職工、家中有突發(fā)不幸事件（父母生病、逝世）的職工的關心，積極做好服務和慰問工作，使他們體會到組織的溫暖和關心，促進我系團結、和諧、穩(wěn)定的大局。
3.召開1次職工座談會。座談會安排在10月份，座談會的主題是：“我為評建來把關”，以此推進我系評建工作的更深入開展。
七、響應院工會號召，積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀“教職工小家”活動。
xx年是我院全面提升教學教學管理工作質量，爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、迎評促建的奮斗年，也是我系加強實踐教學綜合素質建設，搭建創(chuàng)新模塊平臺的關鍵年。因此，分工會工作將以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，與時俱進，求真務實的工作作風，與全系教職工一道，再創(chuàng)輝煌。
八、活動及時間安排：
二月份：確定xx年分工會工作意見和xx年上學期分工會活動安排。
三月份：
1、召開分工會委員會議，部署xx年分工會工作。
2、組織“三.八”婦女節(jié)慶祝活動：
3、開展《婦女職工權益保障法》的學習和知識競賽；
4、與評建辦聯(lián)合舉辦《評建知識問答》學習競賽活動。
5、做好教職工人身意外傷害平安團體保險的續(xù)保工作。
四月份：
1、做好三屆三次教職工代表大會提案分類處理工作。
2、迎接院工會創(chuàng)建優(yōu)秀“教職工小家”考核評估。
五月份：
1、在全系范圍內開展師德教風宣傳教育活動（待定）。
2、開展獻愛心捐款活動。開展1次全系教職工參加的郊游活動、進行一次男女分組蹬山比賽；
六月份：協(xié)助系黨政領導做好期末各項工作；
七月份：配合系黨政開展職工思想教育活動，進一步促進評建工作的全面開展。
九月份：青年教師以堂課教學示范競賽
十月份：
1、選派選手參加院工會舉辦的多媒體課件設計制作競賽
2、教職工乒乓球比賽
十一月份：配合系開展評建工作宣傳教育活動
十二月份：組織青年教師開展公開課、示范課活動，進行分工會工作總結，評選工會活動積極分子；
一月份：協(xié)助系黨政領導做好期末各項工作，組織教職工進行春節(jié)團拜活動；春節(jié)前開展“送溫暖”活動，走訪慰問有關教師。
工作計劃 篇3
一、指導思想
在當今的社會，隨著人們對教育的重視，社會對教育和教師提出更高的要求，教書匠已經不能勝任教育教學的工作，一位教師僅靠一種方法去教不同的學生的時代已經過去。教研工作越來越被重視，提高教育藝術、教研能力和有效教學的能力，形成自己的教學風格已是一項重要的任務。為配合學校的工作，貫徹我�！敖萄辛⑿！钡姆结�，文綜組的教研指導思想是：增強教師的科研意識，能積極主動地根據學生的特點和我校的辦學目的改進教法和改編教材，能利用課堂教學的有效反思和探討來提高教師的教育教學水平，能利用課外閱讀提高教育的理論水平，能利用網絡上的思想交流提高現(xiàn)代化教學技能。
二、具體工作計劃
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚罕緦W期我們以課堂教學改革為中心，將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實驗、課題立項整合為一個相互關聯(lián)的整體，繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”，探討課堂教學的實用性、趣味性、有效性、多樣性，從而提高每一位教師的教學水平和藝術。
（二）具體工作計劃安排如下：
1、繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”活動
本學期適合進行“同備一課，同上一課”活動的學科是幼一的英語和幼二英語，幼二英語是王清枝和張素平老師教的，她們在上學期已經試行“同備一課，同上一課”，并取得非常好的成績。本學期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下，也要推行“同備一課，同上一課”，并且在上一學期的基礎上，總結經驗，找出不足，針對我校的特色和學生的特點，確立課程目標，選擇課程內容，采用有效而又活潑的教學方法，有機地進行課程評價，形成系統(tǒng)完整、適用的英語教學的課程體系。
2、成立兩個教改研究小組，提高課堂教學的質量
本學期我們要成立兩個教改研究小組：一個是英語教改小組，由王清枝任組長，做好“同備一課，同上一課”的活動，抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作，結合教學的實際情況，確立一個校級課題，進行研究。另一個是有教心學和社會學組成教改小組。由胡XX任組長，圍繞“與學生實際學習基礎相結合，與學生就業(yè)實際需要相適應”的課改方針，思考目標的確定、教學內容的使用、教學方法的選擇、教學如何做到有效和有趣、考試如何安排等問題，確立課改方案和課題進行研究，以督促教學。
3、有計劃地組織聽課活動
對于英語課的聽課活動，我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況，把講得好的教師推出來，多講一些示范課，讓其他教師借鑒和學習。對于教心學和社會，我們重在聽教學方法的改進，把增強學生的學習興趣、增強課堂教學的實用作為研究方向，以提高課堂教學的有效性。此外，會根據學校的安排，有計劃組織教師到幼兒園聽課，以使教師的教學更接近幼兒教學的實際情況，增強課堂教學的實用性，突出我校的辦學特色。
4、積極組織組內地說課比賽活動，配合學校的說課比賽。
根據學校的說課比賽活動安排，先調動組內教師參加活動的積極性，然后在組內進行比賽，把每一學科的優(yōu)勝者推出來，參加學校的'說課大賽，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。
5、利用課余時間和網絡學習教育理論，提高理論水平。
一方面組織教師利用組內的教研活動學習教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時間，有機地學習教育理論，提高自己的教學理論水平。鼓勵教師經常上聚友網，進入“XX師范網絡教研群”，學習學校布置的專題，把自己的見解和心得體會發(fā)帖交流，也可把自己的學習體會和教學中的問題拿出來在網上交流。反思教學，提高教育理論水平，指導自己的實際教學。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
為了進一步推動我校教學發(fā)展，完善已有的教學成果和管理機制，
全面提高教學質量，教導處依據我校教學現(xiàn)具有的新情況新特點，本著“一切從實際出發(fā)”的工作原則，特制
定本學期如下工作計劃：
二、工作目標：
1、抓實教學常規(guī)，提升教學質量管理的有效性；
1）、加強課堂教學行為的管理努力提高課堂教學效率。
2）、每位任課教師必須認真?zhèn)湔n，杜絕無教案進入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改，公布備課質量情況和作業(yè)批改情況，指出不足及需改進之處。
3）、加強實驗室和多媒體教室的管理和使用，完善制度，專人管理，責任到人，提高使用效率。
4）、加大查課力度，確保不缺堂，不空堂，開齊開足課程。
5）、加強畢業(yè)班的管理力度，狠抓月考、會考。
2、開展“一人兩節(jié)課”特色教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展；
3、深化課題實驗，推進課程改革向縱深發(fā)展。
4、加強遠程教學的管理.讓現(xiàn)代化教學慢慢融入傳統(tǒng)教學當中更好的服務于課堂教學。
5、組織好各級各類培訓工作
（1）課程培訓
�。�2）青年教師培訓
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┳嵔虒W常規(guī)，提高教學質量
規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學業(yè)務水平。
1、提高備課質量。
教師要根據教學目標和課程內容，精心的進行教學設計，新教師要重視規(guī)范，中年教師要有創(chuàng)新、有個性，老教師要引領。各教研組在研究教材的同時更要研究學生，重學習過程與方法的指導，突顯學習方式的轉變，所有開設的課程都要有備課。檢查中將注重實用性、淡化迎檢性，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格，強調教前、教后的修改與反思。
教研組要加強對集體備課的研究，每學期至少進行4節(jié)集體備課研究。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎上，充分研討形成的教學方案，而絕非一人思考的結果。要求做到：定時定點、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。
2、加強課堂教學管理。
大力提倡向40分鐘要質量，提高單位時間效益。各學科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，值日領導堅持每日抽查制度，及時記錄。
3、加強作業(yè)管理。
作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學生認真書寫，提高作業(yè)質量。教師及時批改、及時督促學生訂正，并認真復批。
4、提倡課后反思。
反思是教師進步的階梯。提倡教學前、教學中、教學后進行反思，提高教師的教學總結能力和評價能力。中青年教師每單元至少1篇高質量的教學反思或單元小結。并把其質量作為評價教師備課質量的重要依據。
教導處建立月查制度。教導處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周，集中檢查）堅持對教師備課、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和改進意見及時記錄、量化考核并反饋本人。
�。ǘ�、開展特色教研，促進教師專業(yè)成長
各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評課”促進教師之間的互動。組內的教學研討活動要做到“三個結合”：個體鉆研與集體備課結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，濃化研究氛圍，突顯研究特色，提高教研組的整體研究能力與教學水平。
課堂教學研究根據學校的實情，規(guī)定中青年教師上研究課，老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開課。教研組根據學校計劃，安排教師上課的時間，并及時在學校網站發(fā)出通知，課題組的成員根據組長的安排，提前準備“一人兩節(jié)課”。（雖是兩節(jié)課，其實是同一節(jié)課，在兩個班上兩次，先在本班上，然后，根據同組教師的評議，在平行班級再上第二節(jié)課。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學內容，研讀教學設計，對授課內容有較深的把握。便于聽課中對教師的教學方法和教學設計的把握。
鼓勵教師積極參加聽課、評課活動，教研組長做好活動記錄。每學期每位教師聽課、評課節(jié)數不少于15節(jié)，學校中層以上領導不少于20節(jié)。
�。ㄈ⑸罨n題實驗，尋求課堂教學有效途徑。
課題研究注重問題解決，求真務實。我校現(xiàn)承擔的課題實驗主要有《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》和《少先隊 》。《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》這一課題本學期已是第四學期，出于課題研究的關鍵時期，也是出成果的時期。課題負責人和課題組長要加大課題研究力度，促使課題研究在規(guī)定時間內順利結題。
四、本學期工作的具體安排
二月份：
1、做好開學準備工作。
2、學習學校計劃，擬定教導處工作計劃。
3、做好開學報名工作。
4、排定學校課表、班級課表，打印學校各類表格。
5、召開學校工作會議，總結上學期教育教學工作和期末考試成績，布置本學期教學工作。
6、收集、檢查、整理各類工作計劃。
7、做好控流保學、動員流生返校工作。
8、召開畢業(yè)班經驗交流會。
9、進行開學初備課和作用檢查。
10、組織英語教師參加明光市教學基本功大賽。
11、組織教師參加flash動畫培訓。
12、上報學籍變動情況。
三月份：
1、組織參加明光市小學數學教學論文評選
2、迎接明光市教學常規(guī)檢查
3、對留守生情況進行摸底登記
4、組織參加小學課改論壇
5、教師自制教具評選
6、六年級第一次月檢測
7、組織教師外出考察學習。
四月份：
1、組織參加明光市科學學科優(yōu)質課評選。
2、組織參加明光市品德與生活、品德與社會優(yōu)質課評選。
3、迎接市教育局對部分年級的教學質量檢測。
4、一至五年級期中（語文、數學、英語）教學質量檢測。
5、分會級六年級語文、數學、英語三科統(tǒng)一檢測。
6、評選上報滁州市、明光市“三好”及“先進班級體”名單及材料。
五月份：
1、組織參加明光市語文學科優(yōu)質課評選。
2、六年級制定期末復習計劃并進入總復習階段。
3、組織參加明光市體育教師教學基本功選拔賽。
4、六年級第三次月檢測。
5、教導處教學常規(guī)月查。
六月份：
1、六·一國際兒童節(jié)舉行內容豐富的文體活動。
2、一至五年級制定期末復習計劃。
3、六年級畢業(yè)模擬檢測。
4、各年級期末總復習。
5、整理小學畢業(yè)驗印名冊并上報審核。
6、做好期末考試工作
工作計劃 篇5
一、指導思想：
高舉中國特色的社會主義偉大旗幟，以實施素質教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學期全面推進素質教育和信息化進課堂奠定堅實的基礎。在學校領導的正確領導下，以踐行新課程理念、提高課堂學習的有效性為核心，以加強教育教學研究、促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口，以落實教學常規(guī)、開展主題教研、加強教學研究為重點，全面推進教研組建設，促進政治學科教育教學質量的進一步提高。樹立政治教師的良好形象，提升政治教研組的核心競爭力，打造政治教研組的品牌與特色。
二、學情分析：
從八年級的期末成績來看，反映出學生成績的嚴重參差不齊。學生厭學，甚至棄學等情緒較突出。進入九年級，既要上完初三教材全年課程，又要著手中考復習，這對老師增加了教學的負擔。但九年級老師的責任心較強，業(yè)務能力高，為搞好本學期工作開展有一個良好的基礎。
三、教學任務：
�。�、本學期完成第一到第十課的課程教學任務。
2、面向全體學生，做好培優(yōu)轉化工作。
四、備課組相關措施
1、加強團隊意識，做到五個統(tǒng)一
通過集體備課、課間交流、相互聽課等多種方式，加強組內教師之間的聯(lián)系，取長補短，共同進步。做到教學進度統(tǒng)一，課堂練習統(tǒng)一，單元考試統(tǒng)一，閱卷評卷統(tǒng)一，問題統(tǒng)一解決。
2、精心教學準備，做好 “五備”“三輔”
每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“踩線”學生。
3、重視學生活動，激發(fā)學生熱情
結合教材內容，進行演講、辯論、小品表演、漫畫繪制等豐富多彩的學生課堂活動。
4、加強解題訓練，提高解題能力
充分利用教材與《補充習題》的練習。要求學生及時完成，可具體規(guī)定學生的答題時間，督促其學會掌控時間的安排。做好作業(yè)的批改工作，整理、總結、歸納學生的易錯點，迷惑點，并進行針對性性強的評講。
五、教學內容進度安排
時間內容
第一周 第一單元 第一課 親近社會
第二周 第一課 成長在社會
第三周 第二課 融入民族文化
第四周 第二課 融入民族文化
第五周 第三課 笑對生活
第六周 國慶節(jié)
第七周 第四課 學會合作
第八周 第四課 學會合作
第九周 第五課 與誠信同行
第十周 第六課 做守法公民
第十一周 期中考試復習
第十二周 第七課 維護合法權益
第十三周
第十四周 第八課 擁護黨的 領導
第十五周
第十六周 第九課 發(fā)展人民民主
第十七周
第十八周 第十課 走共同富裕道路
第十九周 期末復習
第二十周 期末考試
工作計劃 篇6
�。ㄒ唬┠繕巳蝿�。對新增、返貧的432戶貧困戶728人建檔立卡實行目標管理，對已脫貧的1766戶貧困人口3592人“扶上馬、送一程”進一步鞏固提高脫貧成果。
�。ǘ┵Y金投入。按照“渠道不變，充分授權”的原則，以重點扶貧項目為平臺，統(tǒng)籌整合使用財政涉農資金，撬動金融資本和社會幫扶資金投入扶貧開發(fā)，提高資金使用精準度和效益，形成“多個渠道引水、一個龍頭放水”的扶貧投入新格局，20xx年計劃投入各類扶貧資金3050萬元以上，其中：盟級扶貧專項資金800萬元；縣級財政預算安排550萬元；整合部門資金1500萬元；其它投入200萬元。
（三）“五個一批”分類扶持計劃。依據20xx年脫貧攻堅實際，對有勞動能力的，通過發(fā)展生產和轉移就業(yè)鞏固提高1765人，占75.4%；對生活在不宜人居住地區(qū)的，通過實施易地扶貧搬遷脫貧300人（另外鞏固提高300人），占12.8%；通過發(fā)展教育和資助政策脫貧41人，占1.8%；對喪失基本勞動能力的，通過社會保障兜底脫貧151人，占6.5%；大病救助84人，占3.6%。
（四）重點項目實施計劃
1.實施“三到村三到戶”項目。在22個重點貧困村鞏固好規(guī)劃、項目、干部到村到戶工作，年內投入財政扶貧資金1100萬元以上作為項目建設資金。重點加大項目實施力度，為鞏固提高區(qū)貧縣人脫貧、縣摘帽的成果奠定產業(yè)發(fā)展基礎。整合“三到村三到戶”項目資金，鼓勵各村改革創(chuàng)新，在充分尊重貧困群眾意愿的前提下，采取一村一策、一戶一法、擔保貼息、先建后補、以獎代投、股份合作等方式，管好用好“三到村三到戶”項目資金，提高“三到村三到戶”項目的使用效率。
2.實施易地扶貧搬遷工程。20xx年全縣易地扶貧搬遷任務300人，將嚴格按照易地扶貧搬遷“十三五”規(guī)劃實施搬遷任務，早謀劃、早安排，按每人6萬元的投資標準實施搬遷工程，其中：國家專項資金每人0.8萬元，長期貸款3.5萬元，自治區(qū)投入1.7萬元，同時結合易地扶貧搬遷擬打造2個旅游扶貧小區(qū)。
3.實施金融富民扶貧工程。年內繼續(xù)投入“風險補償金”700萬元（農行500萬元、郵儲200萬元），發(fā)放貸款規(guī)模7000萬元（農行5000萬元、郵儲20xx萬元）以上。全面推廣“兩免一直一優(yōu)先”的貸款模式（對建檔立卡貧困戶貸款實行免擔保、免利息，開通“綠色通道”，建檔立卡貧困戶優(yōu)先辦理貸款業(yè)務）�？h農行、郵儲銀行開通“綠色通道”集中為建檔立卡貧困戶辦理惠農卡、集中貸前調查和審查，并開設貸款發(fā)放專用窗口，提高辦貸效率，20xx年力爭建檔立卡貧困戶金融扶貧貸款覆蓋率達到50%以上。
4.實施定點幫扶工作。做好盟直機關幫扶、縣處級領導及縣直幫扶單位溝通聯(lián)系工作，推動幫扶工作取得實效。加強盟、縣兩級定點幫扶工作，加強幫扶責任人的日常管理工作，認真執(zhí)行對幫扶責任人的具體監(jiān)督考核辦法，建立健全精準扶貧分數據分析平臺，將幫扶工作成效納入到扶貧工作日�？己藘热荩哟蠖讲榭己肆Χ�，確保幫扶工作取得實效。
5.實施勞動力轉移培訓工程。以貧困戶轉變成新型農民為抓手，以實施半軍事化的培訓為主要培訓手段，解決貧困戶及農民培訓不認真、不專一的問題，加大對貧困勞動力培訓和輸出力度，針對全域旅游和肉驢養(yǎng)殖做好專業(yè)技術培訓及電商服務，年內計劃投入72萬元，培訓貧困農牧民720人，力爭就業(yè)率達到60%以上。
6.繼續(xù)探索扶貧新模式。在條件允許的貧困村，全面推廣資產收益型扶貧模式，幫助貧困戶提高收入；在全縣推廣“點菜式”產業(yè)扶貧模式，切實做到因戶因人精準施策；繼續(xù)做好全域旅游扶貧、特色種養(yǎng)殖業(yè)扶貧、電商扶貧工作，結合易地扶貧搬遷著力打造農家樂旅游示范點2處。
�。ㄎ澹┘哟蠖讲榭己肆Χ�。認真總結《20xx年多倫縣扶貧開發(fā)專項考核方案》的基礎上，研究制定20xx年工作考核方案，層層壓實責任，傳導壓力，抓好各項工作落實。繼續(xù)實行“周調度、月督導、季分析、半年考核”制度，嚴格落實《多倫縣精準扶貧財政資金管理辦法》、《多倫縣勞動力轉移培訓資金管理辦法》、《多倫縣“三到村三到戶”項目檔案管理指導意見》、《多倫縣“三到村三到戶”項目后續(xù)管理指導意見》等文件。建立和完善全縣精準扶貧分數據分析平臺，聘請國家統(tǒng)計局錫林郭勒調查隊對全縣脫貧攻堅工作鞏固提高情況及滿意度進行調查。
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