班務工作計劃(集錦15篇)
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的班務工作計劃，希望對大家有所幫助。
班務工作計劃1
新的學期又開始了，托班的寶寶們也都順利的進入了小班，成為了小班的小哥哥，小姐姐。而我，也來到了小班，成為了小班的主班老師，這個學期，我們班的工作計劃如下：
一、 班級情況分析。
我們小A班一切都是新的，新老師、新幼兒、新課室。共有12名可愛小寶寶，小女生7名，小男生5名。他們聰明、伶俐，非常討人喜歡。有的唱歌好聽，有的跳舞好美，有的說話動聽，可讓老師們愛不完。當然，也遇到了 小小難題，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應幼兒園，聽不懂老師的普通話，很依賴父母，給班上工作帶來了困惑和一定影響。但我們也努力尋求方法，盡快讓他們愛上幼兒園這個漂亮、快樂的大家庭。
二、 教育教學工作。
首先，認真閱讀教材，找到發(fā)展幼兒能力和情感的方向。
我們可以從四個主題來發(fā)展幼兒的語言溝通能力，邏輯數(shù)學能力，人際交往能力、音樂感知力、身體運動能力、視覺空間感知能力、自然觀察能力及內(nèi)省能力。第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家，愛家中每一位成員，做一個有同情心、溫和心的孩子;第二，農(nóng)場里的動物這一主題，讓幼生通過體驗另一個生命出生的喜悅、照顧的責任，了解動物的生態(tài)及保護動物的方法，培養(yǎng)孩子成為一個愛護動物及熱心幫助他人的好寶寶;第三個主題“下雨了”，讓孩子們對自然界天氣變化有初步了解，通過故事、兒歌、游戲介紹天氣的基本形態(tài)，天氣中的景物及雷雨，彩虹等一些氣象;第四個主題“走路逛街”讓幼兒懂得購物應遵守的規(guī)則，學習處理以外的突發(fā)事件，從小培養(yǎng)正確的消費觀念。
其次，根據(jù)幼兒年齡特點選擇幼兒感興趣的內(nèi)容。
讓孩子得到不同的發(fā)展，如在認識物體形狀時，讓幼兒在玩積木、找朋友及折紙的游戲中輕松地學習知識。
第三，注重常規(guī)的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
草莓班全是新生，他們學習和生活習慣的培養(yǎng)在這開學初期非常重要，孩子們習慣的養(yǎng)成會對他們終生受益。開學初期，主要是讓孩子適應幼兒園的學習、生活，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處。
三、 安全工作。
保護幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責。因此，在幼兒園的一日生活和學習中，我們班三位老師將密切配合，眼到心到，以高度的責任心全身心投入到工作中每個環(huán)節(jié)，如:飲水、進餐、午睡、戶外活動等等，照顧好每一位幼兒，讓孩子安心，讓家長放心。
四、 加強業(yè)務學習，努力提高教學水平。
利用業(yè)余時間積極參加園內(nèi)組織的一切培訓活動，并做好記錄，將理論知識運用于實踐中科學、合理地指導自己的工作，以適應不斷發(fā)展的幼兒教育水平。
五、 家長工作。
我們班孩子都是校車接送，因此與家長溝通的方式就只有電話聯(lián)絡和家聯(lián)本。要多與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。
班務工作計劃2
1、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
7、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。
8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。
9、教育學生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。
10、教育學生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
11、學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。
班務工作計劃3
班長：周婷 教師：薛曉玲 生活教師：陳麗
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》和《指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期我班插了7名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名，其中有男孩23名、女孩22名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展，初步具有了分享意識與安全意識。但我們也看到存在的一些問題，少部份幼兒規(guī)則意識較差，自控能力差，自主學習能力較弱，個別幼兒各方面能力發(fā)展遲緩，還有幾個膽小幼兒不敢表達自己的想法。針對這些情況，本學期我們要加強引導，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。
二、工作任務
圍繞本學期我園的工作重點創(chuàng)建“省級示范園”，根據(jù)《園務工作計劃》和《保教工作計劃》，結(jié)合我班幼兒特點，確定我班本學期工作重點為以下幾個方面：
1、制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實。
2、以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、繼續(xù)加強班級各方面常規(guī)培養(yǎng) ，以保證各項活動的正常開展，重點
放在上下樓梯的常規(guī)。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力，讓幼兒參與環(huán)境，成為環(huán)境的主人。
5、 加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r講規(guī)則，多督查，并教幼兒一些自我保護的技能。
6、做好衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，注意特殊體質(zhì)幼兒，保證幼兒的健康成長。
7、 做好家長工作，提高家園共育的效果。
三、具體措施
（一）常規(guī)培養(yǎng)
1、我班的活動室從一樓搬至三樓，睡覺也要上閣樓，上下樓梯的常規(guī)是本學期的重點，通過故事、兒歌、動畫等形式交給幼兒正確的上下樓梯的方法，邊走邊讀兒歌讓上下樓梯的安全常記幼兒心中。
2、區(qū)域活動將繼續(xù)采用分組進行的方法，進出區(qū)以及整理物品時將采取增加聽音樂的方法，活動結(jié)束要及時評出守規(guī)則的幼兒并進行獎勵。
3、教學活動中要糾正部分幼兒愛插話的習慣，其他方面的常規(guī)要嚴格檢查執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
（二）教育教學
1、教師要深刻領(lǐng)會《指南》精神，尋找適合中班幼兒的教學方法。備課過程中要多考慮發(fā)揮幼兒的主動性，注意提問的有效性，要有目的有組織的引導幼兒實施活動。
2、本學期圍繞《長大真好》、《秋天多美好》、《生活蹺蹺板》、《冬日的祝�！匪膫�主題開展教育教學活動。另外在結(jié)合各種節(jié)日組織教育活動。
3、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
4、 進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步
更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
5、在區(qū)域活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動中遇到的問題。
6、本學期我們將兒童色彩畫定為我班的特色，小班的印畫讓幼兒對色彩產(chǎn)生了濃厚興趣，我們將通過涂色游戲，玩色游戲等多種方法，逐步引導幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力，并教會孩子一些繪畫的技巧。
�。ㄈ┍Ｓぷ�
1、 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，重點教育愛吃手指、愛拖鞋，愛玩水的幼兒。
3、關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，適當減少運動量，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
�。ㄋ模┘议L工作
1、重點向家長宣傳先進的育兒觀念和科學的育兒方法。
2、充分利用好QQ群，辦好班級網(wǎng)站，及時向家長傳遞幼兒的在園生活。
3、堅持做好家訪工作。
四、逐月安排
九月份：
1、 幼兒入園，穩(wěn)定情緒，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、 結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動
十月份：
1、 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
十一月份：
1、進一步規(guī)范幼兒。
2、深入了解家長，做好家園共育。
3、、深入開展好每月的主題活動。
十二月份：
1、增添床上冬令物品。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
一月份：
1、結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。
2、展示本班特色成果。
3、營養(yǎng)分析報告。幼兒身高、體重測量。
4、填寫幼兒報告單。
6、學期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作
班務工作計劃4
一，經(jīng)常跟班，注意細節(jié)，嚴格要求學生
與學生共同建立學生行為規(guī)范，從紀律、學習、衛(wèi)生等方面約束學生行為。讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開學第一個月，要嚴格掌握早讀、午讀、自習課的嚴格監(jiān)督和紀律，讓班級在短時間內(nèi)形成良好的班風和學風。
二、是加強班級管理，建設班干部隊伍，營造良好的學習氛圍
調(diào)動學生集體智慧，安排和諧優(yōu)美的課堂環(huán)境，營造良好的學習環(huán)境；利用自習課督促學生及時復習，提醒學生注意薄弱科目。針對抄作業(yè)不認真做完的現(xiàn)象，堅持每天用學校簡訊聯(lián)系家長，請家長在家督促檢查學生作業(yè)。另外，找到有組織能力、責任心強、熱愛班級集體的學生擔任班干部，創(chuàng)造各種條件，讓班干部起到表率作用；要求班干部成團，每周總結(jié)班級情況和班委工作，建設有威望、有組織的班干部群體。
三、小組競賽，量化積分，激發(fā)學生學習熱情
合理安排座位，建立小團體，通過量化積分進行個人和團體之間的競爭，建立有效的獎懲制度，激發(fā)學生的學習熱情，鼓勵學生在學習和生活中有良好的表現(xiàn)，學會競爭和合作。
4、理解學生，關(guān)注個別學生
對于尖子生，私下和他們交流，了解他們的想法和學習情況，督促他們?yōu)槿鮿輰W科學習。
對于一些好動、自制力差的學生，要嚴格受到班規(guī)的約束，同時要說明真相，幫助他們一步步改正缺點。
對于一些學習不積極的學生，我們鼓勵他們參與學習和討論，鼓勵他們積極發(fā)言，以增強他們的信心，培養(yǎng)他們的學習熱情。
根據(jù)學生的變化或存在的問題，及時與家長溝通，督促學生保持健康向上。
5、搞好各種班級活動，增強班級凝聚力
通過班會和集體活動傳遞思想，可以促進班級學生之間的交流，提高班級凝聚力。這學期會有歌唱比賽，學校運動會等班級活動。這些活動應該鼓勵班里的所有學生都參與進來，促進班里人際關(guān)系的發(fā)展，并利用這些集體活動使班級更加努力。
班務工作計劃5
在經(jīng)過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。根據(jù)本班實際情況我們擬定了這個學期的班級計劃。
一、班級概況：
優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。
弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
二、班級工作總目標：
針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。
3、家園配合，做好幼小銜接工作。
三、具體要求與措施：
一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
這個學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。
1、學習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。
2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。
3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。
二）培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。
好的學習習慣對一個人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。這個學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
�。ㄒ唬┆毩⑸钅芰Γ�
1、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
2、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
（二）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：
首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
三）班級活動創(chuàng)新
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。這個學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
�。�1）注重區(qū)域活動的創(chuàng)新
這個學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
（2）注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。
�。�3）教師自身的經(jīng)營
班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，老師開一次班級會議，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。
四、衛(wèi)生保健讓家長滿意。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，如何能保證幼兒健康地成長呢？我們想從以下幾個方面來開展：
1、這個學期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、搞好班級衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。
4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
五、家長工作：
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。這個學期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
以上是這個學期的班務計劃，我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。
班務工作計劃6
為使本學年班務工作有章可循，有規(guī)可依，特訂如下計劃：
一、學生主要心理特點分析
初中一年級，是學生從兒童期向青年期的過渡階段。這一階段學生一方面是思想單純、精力充沛、熱情奔放；另一方面卻是好動貪玩，學習、生活無約束，組織紀律不能自控。一方面是追求新奇，善于模仿；另一方面卻又想入非非，思維混亂和不能持久，抽象思維能力差。一方面是由于環(huán)境和地位的改變而產(chǎn)生的新奇、自豪、上進和幸福感；另一方面卻又未脫小學生的稚嫩，情感上的頻率變化快。
二、本學年思想品德教育目標
根據(jù)初中一年級的心理特點，本年度應達到如下教育目標：
1、引導學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和社會公德，初步具有民主與法制觀念。
�、惨龑W生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校，初步培養(yǎng)集體觀念，愛護集體榮譽的情感。
⒊引導學生積極參加公益勞動和自我服務性勞動，初步養(yǎng)成勞動習慣，培養(yǎng)自理能力。
⒋引導學生對人誠實、謙虛、有禮貌、助人為樂、尊老愛幼，初步養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好品質(zhì)。
⒌引導學生熱愛學習，熱愛科學，初步養(yǎng)成勤學如問，積極鉆研的良好學習習慣。
�、兑龑W生對生活、學習、活動、工作能嚴格要求自己初步養(yǎng)成積極向上，自尊自強的品質(zhì)。
⒎引導學生認真思考問題，積極發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學生初步的分辨是非和自我控制的能力。
三、本學年思想品德教育內(nèi)容與形式
行為規(guī)范教育
⒈組織問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下：
�、拍阍谛W養(yǎng)成了哪些好的行為習慣？有哪些不好的行為習慣？
�、颇阍诩依锍３Ｒ姷侥男┖玫男袨榱晳T和不好的行為慣？
�、悄阏J為社會上什么行為對你最具有吸引力？
�、冗M入中學后，你準備在哪幾方面要嚴格約束自己？
⒉做好對新生的了解，布置一個潔、齊、美的教室，上好第一堂見面課。
⒊組織不定期講座，講解基本道德和行為規(guī)范、準則，提出明確的要求。通過開展生動活潑的活動，使學生熟悉《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，做到會背、會講、會做。
�、唇M織化裝表演主題班會。內(nèi)容可為“我在家庭”、“公共場所見聞”、“學校見聞拾零”等，通過學生的自我表演，引導他們自覺遵守社會公德，為改變社會風氣從我做起，從現(xiàn)在做起。
愛國主義教育
�、迸e辦“文明古國”歷史講座。
⒉舉辦“東方巨人”、“金雞”（祖國版圖形似金雞）破曉：地理形勢講座。
�、撑e辦“新中國的新成就”剪報或“我愛家鄉(xiāng)山和水”作文選刊活動。
審美情操教育
�、弊寣W生代表講解“五講四美”的內(nèi)容和要求。
�、苍O立“好人好事登記簿”，在黑板報上開辟“鮮花獻給愛美的同學”專欄。
�、骋浴懊涝谖覀冃闹小睘轭}，用文藝形式歌頌校內(nèi)好人好事。
�、匆浴懊涝谀睦铩睘轭}舉辦班會活動，要求學生從學校生活中課堂教學中，課文內(nèi)容中，家庭生活中，社會見聞中去尋找美，追求美。
集體主義教育
�、蓖ㄟ^政治課教學，幫助學生認識集體對個人成長發(fā)展的重要作用，集體利益高于個人利益。
⒉通過體育課，課外體育活動和組織體育比賽，對學生進行集體主義教育。
�、抽_展“我為班級增光彩”、“我為班級獻一計”、“我為集體獻上一盆花（一條珍貴的格言、一首詩）”……的活動，要求每個同學為班集體做一件有益的事，把思想性、知識性、趣味性結(jié)合起來。
�、撮_展“規(guī)范行為”競賽和“我們身邊的好人好事”的征文活動以編《閃光集》的形式宣傳表彰好人好事。
學習目的與方法教育
⒈定期舉辦講座，加強方法指導，并幫助解決疑難問題。
�、步涣鲗W習經(jīng)驗，樹立學習榜樣，組織學習小組，促進全面發(fā)展。
�、撑e辦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷展覽。
�、撮_展“理想的翅膀”、“同齡人在召喚”等主題班會，暢談學習與個人理想的關(guān)系，逐步形成勤奮學習的班風。
四、具體活動安排
九月份
1、問卷調(diào)查；
2、上好第一堂見面課；
3、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》講座；
4、學習方法講座；
十月份
1、“文明古國”歷史講座；
2、“東方巨人”、“金雞破曉”地理形勢講座；
3、舉行“慶國慶”慶祝活動；
十一月份
1、學習經(jīng)驗交流會；
2、“守公德”化裝表演主題班會；
3、“規(guī)范行為”競賽；
十二月份
1、“我為班級增光彩”活動；
2、審美講座；
3、“美在哪里”主題班會；
九二年一月份
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽；
2、“慶元旦”文藝匯演；
班務工作計劃7
上學年，我們的班級計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。本學期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，制定了以下具有本班特色的班級工作計劃。
一、指導思想
根據(jù)學校指導思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設臨港新城教育中心”的目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強化內(nèi)涵建設。同時注重對教育特色的加強，爭取做實一日教學，做深特色教育。
二、班況分析
在經(jīng)過小班一年的集體生活，班級幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣�，F(xiàn)對本班幼兒進行分析，具體如下：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)
小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上，但是在認識活動中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。
在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。
在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日�；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。
在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。
2、努力方向：
我們將針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動；針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，有計劃、有步驟地實施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。
三、學期目標
本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實落實進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的基礎上都得到更好的發(fā)展。
四、保育工作
1、嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。
4、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理�；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲�。
5、切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。
6、認真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。
五、教育教學工作
在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。
五、家長工作：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹立為家長服務，為孩子服務的意識，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學期我們主要從這幾方面開展家長工作：
1、每天利用家長接送孩子的時間，相互交換，傳遞信息，取得家長的密切配合。
2、幼兒兩天不來園，電話及時了解不來園情況原因，對生病幼兒及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。
3、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
4、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。
5、 及時更換家長園地的內(nèi)容，讓家長了解更多育兒信息；及時做好臨時的通知工作。
6、加強家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡作用，上傳班級活動的資料，讓每個家長都關(guān)心，參與家園工作中。
7、請家長幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動區(qū)。
六、工作重點
九月份：
1、開學工作安排，幼兒一日常規(guī)訓練。
2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設。
3、各班召開家長會。
4、對幼兒進行安全教育,提高自我保護能力。
5、制定學期教學計劃和班務計劃以及課題研究計劃。
6、慶祝教師節(jié)。
7、師資培訓。
十月份：
1、親子游戲活動。
2、結(jié)合“國慶”節(jié)，對孩子進行愛國教育。
3、加強幼兒安全教育工作。
4、各班創(chuàng)設活動區(qū)角。
5、各班學習律動。
6、觀摩教學活動。
7、安全疏散演練活動。
8、師資培訓。
十一月份：
1、學習新律動。
2、組織教師外出參觀學習。
3、各班開展“家園互動”活動。
4、開展“自己的事情自己做”活動（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。
班務工作計劃8
我們這個班是今年新招的一個新班。學生剛到一個新環(huán)境，很多方面都不適應，特別是在就餐、就寢方面不懂規(guī)矩、不守紀律，在短時間內(nèi)，還難以形成良好習慣。因此，本學期，我在班務管理方面，很抓了以下幾個方面的工作。
一、經(jīng)常學習、重溫校規(guī)、班規(guī)。開學初，利用班會課，帶領(lǐng)學生認真學習校紀、班規(guī)，并將班規(guī)打印上墻，讓學生逐條牢記于心并深入理解，學期中還幾次進行重溫，并對照檢查自己的言行，查漏補缺。期末進行評比，并作為評優(yōu)的依據(jù)。
二、很抓班隊建設。選舉責任心較強的同學擔任班干部，并經(jīng)常召開班隊委會，調(diào)整班隊委成員，調(diào)動班干部工作的主動性、積極性。由于班干部工作主動、積極、大膽負責，所以，我們班的班風正、學風濃，課堂紀律好，得到了各位科任教師的好評。班務工作計劃_班務計劃
三、真情對待每個學生，以情育人。因為我們班的學生初次適應在校住讀，一個星期甚至兩個星期（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生）方能回家一次，很不習慣。有的學生晚上睡覺時由于想家，禁不住哭了，有的學生在課堂上思想不集中，情緒低落，我經(jīng)常找他們談心，做他們的思想工作，動之以情，曉之以理，并在生活、學習方面給予他們更多的關(guān)懷，讓他們感受到家庭般的溫暖。消除思想上的障礙，放下包袱，輕松投入到學習之中。
四、切實做好優(yōu)差生的思想工作。在一個班級里，優(yōu)差生是兩個不容忽視的團體，優(yōu)生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，往往瞧不起差生，給差生的進步容易造成阻力，起到負面影響。而差生比較自卑、情緒比較低落，缺乏自信心，因此，我經(jīng)常利用空閑時間，與他們交心談心，在班會上大力宣傳團結(jié)的力量，告訴他們：“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”的道理。要想使我們班集體成為一個優(yōu)秀的班集體，必須共同努力，人人進步。在我的耐心、細致的教育下，我們班形成了一股比、學、趕、超的學習氛圍，學習成績在不斷進步。
當然，班主任工作是一個需要愛心、耐心的工作，學生的思想比較復雜，瞬時多變，需要我們做班主任的去細心觀察、耐心教育、愛心呵護、精心培育。
班務工作計劃9
新的學期又即將開始了，幼師準備好班務工作計劃了嗎？下面我們來看看幼師班務工作計劃，歡迎閱讀借鑒。
一、基本情況分析
本班系幼師專業(yè)，共20名女學生。
1、學生平均約十五六歲，加之小學初中教育所得本就不多，所以，導致她們多數(shù)意志品質(zhì)較為薄弱，心理的堅持與忍耐力和恒心較差。
2、由于在學習上多年的“慣性”的影響，來職高就讀的學生的學習目標不明確，學習積極性不高，她們常以“失敗者”自居，缺乏學習的信心與勇氣，又特別是面對英語和數(shù)學兩個科目的學習。這會嚴重地影響專業(yè)課程在教室內(nèi)進行的理論課教學，面對技能課，學生倒是有著一定的興趣。
3、學生的學習成績較差，有不少同學來讀職高有逃避初中學習的動機，她們厭倦初中學習生活的枯燥乏味，而把職高的學習生活理想化。而沒有了解到職高的知識技能的獲得也得需要認真的學習和努力，也需要在教室里學習理論知識，需要補償文化知識，學習技能課程。這種理想與現(xiàn)實的差距造成了學生的失落感，使部分學生感到灰心失望而情緒低落，乃至大大地降低他們在此讀書求學的積極性。部分學生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法，對教師與學校不信任，而封閉自己的心扉，給以后的教育教學產(chǎn)生極大的困難。
4、部分學生脾氣暴躁，自控力極差，自我為中心，不能禮讓他人。他們與本校學生發(fā)生磨擦的機會很大，打架事件易于發(fā)生。
5、部分學生行為習慣差，作息、紀律觀念差。遲到、早退、缺席現(xiàn)象較為嚴重，不太熱愛勞動，清潔保持習慣差。
6、部分初到校的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學較為動蕩，她們處于班級“中立”場面，他們初離父母，極易學到不良行為，班級情況的好轉(zhuǎn)，很大程度上與他們相關(guān)，他們定之則班級定之。
7、班級也不乏一些優(yōu)秀的學生，她們力求上進，誠實踏實，敢于直言，想為班級做點事。
二、工作目標
1、樹班風，強班貌，按照校規(guī)班紀的高要求，“班”要成之為“班”，力爭本期的班級建設能上新的臺階，成為一個優(yōu)秀的班集體。
2、營造良好的學習環(huán)境，形成愿學樂學的學習氛圍，鼓勵學生努力鉆研專業(yè)課程知識。
3、注重學生平常表現(xiàn)出來的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)，加強引導，讓學生在人生的層面上在本期學有所獲。
4、糾正學生的不良習慣，培養(yǎng)學生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的精神品質(zhì)，學會“換人角度看人生”的道理。
5、加強與科任教師之間的協(xié)作，形成教師之間的合力，注意學生動向的掌握和意見交換，緊密配合科任教師的工作開展。讓科任教師對班級滿意。
6、以情為主，曉之以理，動之以情，激發(fā)學生成為自己的主人，成為班級的主人。
7、通過努力，力爭在學校流動紅旗上得到“肯定”，并在寢室“文明”稱號上得到“肯定”，從小事上嚴格要求學生的進步。
8、充分了解學生，做好流失工作。
三、工作措施
1、班主任加強時間的監(jiān)控，杜絕一切自由散漫現(xiàn)象，對學生嚴格要求、一視同仁，常抓不懈；
2、班主任以身作則，榜樣教育，以長期的堅持不懈教育、影響全體學生；
3、施展面向全體和個別的情感教育，以情入手，以情為入口，耐心細致傾聽學生的想法與訴說，細致了解學生情況，不武斷，不浮躁，對待學生嚴而不厲、愛而不溺；
4、抓住班級重點學生和突出現(xiàn)象，早制、狠制，預見性地開展工作，以學帶班促班；
5、搭建班級關(guān)愛舞臺——“生日晚會”，讓學生懂得讓別人成為焦點，為別人的生日祝福；
6、努力協(xié)調(diào)科任教師，通過教師們之間的合力來教育更多的學生；
7、進行人生教育導向，利用極好的故事匯編書籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學生，利用語文課、自習課等時間對學生進行閱讀宣講。
四、活動安排
1、鞏固學額，控制流失；
2、改選班委，定期召開班委會；
3、組織學生進行學生生日晚會的祝福；
4、組織學生參加校級運動會；
5、組織學生參加學校的文藝演出；
6、召開任課教師聯(lián)系會；
7、召開家長會；
8、學生動態(tài)情況了解；
9、班務總結(jié)、資料歸檔。
班務工作計劃10
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情景，特制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
五年級共有學生48人，其中男生24人，女生24人。具體情景分析如下：
品德方面
本班學生熱愛學校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種。種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言進取，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和異常的關(guān)注。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
班級構(gòu)成情景
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，期望與教師進取配合，共同教育好孩子。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立十星級評比欄。每月評選一次，對每個同學的學習、紀律、衛(wèi)生情景進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)團體榮譽感。
�。�2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、禮貌行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)每一天由班長記錄。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進一步對衛(wèi)生委員進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向教師匯報。
�。�3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
四、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育處堅持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的.育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表等上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生提高。
2、培養(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們進取幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到教師的關(guān)心，有進取上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
五、學生安全教育
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護本事，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
六、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之，期望能經(jīng)過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級構(gòu)成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班團體。
班務工作計劃11
一、指導思想：
圍繞“激活生命夢想”的指導思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標，以學生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習慣，拓展視野，使學生健康成長。
二、工作目標：
1、繼續(xù)推進“我是快樂讀書人”活動，結(jié)合學校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設，增強少先隊組織的影響力。
3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。
三、年級基本情況：
本年級學生基本能遵守校規(guī)校紀，學習較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
班務工作計劃12
一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：二年三班共有__名學生，__名男生，_名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
班務工作計劃13
一、工作目標
1、嚴格教學常規(guī)管理，規(guī)范教育教學行為。
2、加強輔導，有效控制兩極分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
3、“垃圾不落地，校園更美麗”，加強環(huán)境衛(wèi)生打掃與維護，建設美麗校園。
4、提倡課間文明休息，杜絕課間大聲喧嘩，追逐打鬧，營造安靜校園。
二、主要工作
1、加強教師隊伍建設，抓細抓實常規(guī)管理
�。�1）遵守學校勞動紀律，嚴格請銷假制度，有事須提前請假、調(diào)課并按要求履行相關(guān)手續(xù)，如當時來不及，則過后要補辦手續(xù)；大自習、早自習一樣要求。年級組只有半天的批假權(quán)力，一天及以上的需要到校校找朱凱明填寫校辦的請假條并找校長批假。
�。�2）服從學校和年級的安排。一般情況下崗位和工作是提前就定好了的，但是計劃不如變化快，每人也都有特殊情況的時候，這時就需要安排一些臨時性工作和或崗位，希望大家都能相互理解和支持。再就是學校已經(jīng)安排好的課表、監(jiān)考表或自習表，如果沒有重復安排的，盡量不要調(diào)換。因為可能你個人的調(diào)換會影響到其他同事的工作。
（3）教育學生盡量將問題消化在課堂，實在不行也不能讓他影響課堂教學；不能隨意將學生趕出課堂，部分學生對此已經(jīng)無所謂了。我們?nèi)詫嵭猩蠈W期末的政策，對影響課堂教學又屢教不改的學生讓其寫出600字說明，自己的課堂自己負責，盡量不要給別人制造麻煩。
（4）按照學校相關(guān)要求做好教學常規(guī)工作，計劃、備課、上課、作業(yè)、考試、聽課等常規(guī)工作按要求進行并完成。計劃以備課組為單位在第二周周三下午放學前上交年級組，每位教師的計劃不能完全一樣，教學進度應該一樣，但其它部分應有所區(qū)別，畢竟我們帶的學生不一樣，各班的情況不一樣；計劃里要有幫扶計劃和措施；要有錄微課或到錄播教室上課；備課要備教材，更要備學生、備教法，不能無教案上課；上課一要組織好課前2分鐘；二要填寫課堂日志，要清點上課人數(shù)，如有問題要及時與班主任取得聯(lián)系。三要想辦法提高學生課堂學習的積極性、主動性，探索課堂教學的有效性和高效性。四要關(guān)注學生的反應，及時調(diào)整自己的教學。關(guān)于作業(yè)：按學校要求批改，要保證作業(yè)質(zhì)量。次數(shù)要求：語、數(shù)、英、理四大學科是既有作業(yè)本又有教輔，可以根據(jù)學科實際情況以一種為主全批全改；要有少量的面批面改；另作文要求8次，也就是每兩周一次，要求全批全改，政、史、地、生等學科至少批改三分之一。教輔資料一科只能選一種，推薦給學生書名，由學生自行購買，任何教師不得統(tǒng)一征訂資料，不得以任何理由統(tǒng)一收費，學生干部收費也不行，哪怕你6元買的，學生是10元買的，這都跟咱沒關(guān)系�，F(xiàn)在是省示范復查驗收的關(guān)鍵時期，希望各位遵守學校制度�？荚�，除期中、期末大型考試外，語、數(shù)、英、理以章節(jié)為單位進行測試，提前做好計劃，安排好命題人和時間，保證測試的質(zhì)量和效果。不能出現(xiàn)測試卷由學生批改的現(xiàn)象，提倡學生做滿分卷，即二次考試。聽課，按學校要求進行聽課。學科活動安排，各學科根據(jù)學生實際情況及學科特點，開展至少一次的學科活動。
�。�5）加強兩操檢查監(jiān)督，提高學生身體素質(zhì)。為配合義務教育均衡發(fā)展檢查，從本學期開始每天上午第二節(jié)課后增加眼保健操一次。因此要求第二節(jié)上課的老師做到以下幾點：一不能拖堂；二下課鈴響后立即組織學生認真做眼保健操，要求所有學生都做。三是眼保健操做完后立即組織學生迅速下樓集合做課間操，將所有學生趕下樓后，任務才算完成。如果因有事調(diào)課時，也要將此事交待給調(diào)課后的老師。課間操時間年級任何老師不得以任何理由留學生在辦公室，如果要留就等學生做完操后讓他來找你。理解一下班主任，德育處要查班級人數(shù)，班主任又不能不讓學科教師留。再說久而久之，就會造成學生不遵守紀律逃避做操的不良習慣。
�。�6）加強學困生輔導，控制兩極分化，穩(wěn)定教育質(zhì)量。幫扶計劃及輔導，語、數(shù)、英、理等學科教師要與相應的班主任進行商議，確定幫扶對象，班主任要對班上的幫扶學生及家長召開專門會議，取得家長的支持和配合，要有計劃、有措施、有目標、有考核，確實將幫扶計劃落到實處，減輕年級兩極分化現(xiàn)象。
�。�7）發(fā)揮集體智慧，加強集體備課。備課組要按教研組要求，根據(jù)年級學生情況，抓好每次的備課組活動。備課組長要負起責任，抓好教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。按照學校要求，年級組每月要檢查教案、作業(yè)和聽課情況，根據(jù)教務處的時間安排，我們年級定在每月6日以備課組為單位將上個月的教案、作業(yè)（每班收5本）、聽課記錄收齊上交年級組進行檢查。備課組活動不能僅僅就備課了，除此之外，我覺得應該交流學生教育、轉(zhuǎn)差培優(yōu)輔導一些好的做法，面對初三的教學和中考，我們應該做些什么。
�。�8）要做學生遵守紀律的典范和榜樣。我想對全體老師說，更想對我們幾位班主任說。因為我們是教育者、管理者，同時是受教育者，被管理者，我們是各項要求的發(fā)出者，同時也是執(zhí)行者，我們的言行舉止都表現(xiàn)在學生面前，正所謂學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。如下課鈴響了您還在上課，上課鈴響了您還在批評學生，廣播上要求所有學生停止一切活動準備升旗，您還讓科代表團查作業(yè)，讓學生打掃衛(wèi)生，等等，那么您如何讓學生嚴格執(zhí)行你的要求呢？因此無論如何，對學校安排布置的各項工作和要求，希望我們老師都能做學生的榜樣，做到令行禁止。
2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。
�。�1）明確班規(guī)，以規(guī)治班，以規(guī)治生。明確學生在校的各種要求及處罰辦法，如校服、遲到、課堂、作業(yè)等，同時明確學生離校時間，中午12：05，下午6：00。第三周班規(guī)成文并張貼。
�。�2）班主任有事請假時，一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級管理。
�。�3）按學校德育處要求全程跟班，加強班級常規(guī)管理。加強晨誓要求與檢查，嚴肅晨誓紀律，加強晨誓對學生的思想教育；加強板報建設（黑板報：按照月主題，每月1期，每月第二周周一檢查評比）；
�。�4）班主任要根據(jù)班級實際情況，加強聽課，尤其是薄弱學科和薄弱課堂。
�。�5）抓好班干部隊伍建設。（班長需要兩名，一男一女）要有明確的班干部職責，及時評價考核，這樣也便于管理。定期召開班干部會議，總結(jié)班級運行情況，提出整改意見，使班級管理運行平穩(wěn)有序。
�。�6）本學期在學生習慣養(yǎng)成上抓好兩件事，一是班級衛(wèi)生，二是課間文明休息。衛(wèi)生要求各班每天任何時間教室、清潔區(qū)必須是干凈整潔，無任何紙屑垃圾，即垃圾不落地，年級更美麗。二是課間休息提倡文明休息，不得大聲喧嘩打鬧。
（7）加強主題班會對學生的思想教育。
�。�8）明確班主任工作的規(guī)范要求，加強每周一次的班主任例會。提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
3、其它工作
�。�1）安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。
（2）加強青春期教育，做好學生的心理指導。
（3）研學旅行活動；積極組織形式多樣的年級學生活動，豐富學生課余生活，增強班級凝聚力。開展研學旅行活動（待定）。
（4）二次家長會。開學初，以班為單位進行（擬定在第二周周四下午）。上學期總結(jié)表彰，本學期的要求，班規(guī)知曉。期中考試后進行家長開放周及第二次家長會（第十一周），年級為單位進行。其余每班可以根據(jù)實際情況，及時與家長進行溝通交流。
總之，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
三、具體工作安排
二月份：常規(guī)管理強化月
1、做好開學報到注冊，布置教室，做好收心工作，收交寒假社會實踐表、觀后感及學科作業(yè)。
2、學習討論德育處班級管理及學生管理的新制度，各班制定班級工作計劃，修訂和完善班規(guī)。
3、開好第一個主題班會，對學生的行為習慣，穿著打扮提出要求并進行教育和整改。
4、學生自主管理、小組管理的建立，明確職責與要求。
5、第一次家長會（擬定于2月23日以班為單位進行）。
三月份：文明禮儀教育月
1、組織志愿者服務小組，開展學雷鋒做好事活動。
2、研學旅行（三月中下旬）
3、地理學科知識競賽。
4、學雷鋒月——“講文明、樹新風、成就中國夢”主題教育活動。（3月6日）
5、全國中小學生“安全教育日”（3月27日）
四月份：強化安全教育、民族精神教育
1、傳統(tǒng)節(jié)日及愛國主要求教育
2、主題班會、板報：《我的中國夢，我的價值觀》；
3、開展“兩遠離”和“三防”安全教育；交通安全教育；
4、組織好期中考試，做好考試后的分析，召開教師會、家長會、學生會等。
五月份：愛國主義教育月
1、“我愛我家、我愛我校”主題教育活動
2、青春期心理教育講座（結(jié)合政治課分散進行）。
3、結(jié)合“五？一”和“五？四”節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，配合團委發(fā)展新團員。
4、科技體育文化周
5、家長開放周和第二家長會（擬定于十一周進行）
六月份：理想前途、責任教育月
1、主題班會、板報：《珍愛生命，遠離毒品》。結(jié)合禁毒宣傳日開展珍愛生命遠離毒品教育：禁毒宣傳教育；
2、期末考試動員復習，考風考紀教育，組織好期末考試工作。
3、學生綜合評價及素質(zhì)報告冊、學生檔案的填寫。
4、學期考評總結(jié)工作
七月份：
試卷講評，假期安排。
班務工作計劃14
一、班級學生基本情況：
本班學生中有個別學困生及后進生，所以在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。同時班級中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。本學期班級工作重點是繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng)，使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。
二、本學期班級工作奮斗目標：
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施：
1、選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》
四、本學期工作具體安排：
1、進一步完善班級領(lǐng)導班子，調(diào)選班干部，做好各部門的分工，明確職責，班委工作細致化。
2、向?qū)W生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。
3、做好家訪工作，共同管理好學生。結(jié)合每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
4、開展做文明學生活動，有意義的課外活動。
5、采取有效措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。
6、提高學習的效率，交給學生學習的方法。
首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。
其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
�、僖獎�(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。
�、谝磸瓦M行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結(jié)果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。
③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;
再次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
7、關(guān)愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。
班務工作計劃15
第一，繼續(xù)重視學生的思想教育
對學生進行政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)具有健全人格、美好心靈、創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，促進健康趨勢。
第二，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
為了加強對學生的心理咨詢，我們在這個階段開始行動，盡量減少一些可能影響學生學習的因素。因為我們自己的經(jīng)歷并不豐富，而且和同年級的同學相比，我們班的同學也有共同點，所以為了讓他們學得更好，考得更好，我們只有一個辦法：笨鳥先飛。跟蹤每次考試的結(jié)果，掌握批評學生的名單和人數(shù)，及時與學生交談，了解他們的思想學習情況。
加強學生自我管理，建設管理團隊。學習委員會成員以班級代表和班組長為骨干，對班級學習全面負責；開展學習競賽；通過學習結(jié)對，共同提高，開展互助互助的學習活動。
加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度。以周筆記的形式說點什么，說實話；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師，結(jié)識老師，激發(fā)他們熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，引導學生樹立更大的理想，提供更科學的學習方法，養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
第三，加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗豐富的行政班干部隊伍。為了培養(yǎng)更多的學生，實行值班干部責任制，加強班級管理崗位責任制。設置崗位、人員、崗位，將班級工作分成若干個崗位，每個崗位指定專人負責，提高學生的實踐能力和社會責任感。
第四，組織有益的活動來豐富學生的生活
班級里的所有教育活動都必須有一個主題，讓學生在課余時間做好準備。這個準備過程本身就已經(jīng)是一個教育的過程。在各種活動過程中，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學生自我教育，相互教育。班級風格的形成必須經(jīng)過定位、形成和鞏固的過程，因此活動內(nèi)容應該多樣化和規(guī)律化。力求在最短的時間內(nèi)使班級形成團結(jié)、心理健康、勤奮學習、全面發(fā)展的班級集體。
五、具體措施
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2、及時開展班級精神和紀律教育，以日常管理為載體，規(guī)范學生管理要求，重申學校各方面要求，防患于未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生衣食住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時，它起到了橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定和激發(fā)學生的集體主義和積極的學習意識。
6、繼續(xù)寫每周筆記和日記，征求學生意見，及時掌握學生心理狀態(tài)，時刻與學生保持精神交流。
7、劃分跨管理團隊，實行網(wǎng)絡化管理制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，營造民主監(jiān)督的班級管理氛圍。
8、自習課和自習活動
11、盡量實行班干部輪崗制度。
12、提倡在班級工作和學習中大力實施《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，發(fā)展創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，隨時隨地談論安全，以以防為主，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束，要求每個學生寫出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改方案和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育，提升學生心理素質(zhì)，理順學生的同學觀念，確保學習的主要精力放在
17、做好雙差生和重點學生家訪工作。采取有效措施防止學生進入網(wǎng)吧。
18、不折不扣地完成學校布置的所有工作。
19、堅決服從學校的管理，教育學生禁止，有問題可以通過適當?shù)那乐鸺壣蠄�，妥善解決。
20、經(jīng)�？偨Y(jié)班級工作，調(diào)整計劃，把班級工作做得更好，這樣班級工作才能更好的開展。
【班務工作計劃(集錦15篇)】相關(guān)文章：