山泉小學(xué)綜合組工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的山泉小學(xué)綜合組工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想：
以教育局倡導(dǎo)的“頂層設(shè)計(jì)”為指導(dǎo)，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極開展集體備課，深化綜合學(xué)科改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、抓好英語(yǔ)的教學(xué)，做好調(diào)研考試的準(zhǔn)備，努力達(dá)到學(xué)校下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)。
2、抓好科學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的開展，迎接區(qū)教研室期末的抽查，不丟一分一厘考核分。
3、加強(qiáng)本組教師凝聚力，有效發(fā)揮綜合組的.優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
4、注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力。
6、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。
7、認(rèn)真書寫教學(xué)反思，教育敘事。
三、工作重點(diǎn)：
1、抓好英語(yǔ)的教學(xué)，做好參加區(qū)調(diào)研考試的準(zhǔn)備。
2、探討梳理，并初步形成“構(gòu)建英語(yǔ)、科學(xué)不同類型課堂的教學(xué)模式，提高英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科課堂效率”。
3、進(jìn)一步推進(jìn)綜合學(xué)科“學(xué)案教學(xué)”。
4、認(rèn)真開展本期八次的教研活動(dòng)。
四、工作措施：
1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃。
2、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把本期組內(nèi)八次教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來開展。通過組內(nèi)教師共同聽課、評(píng)課，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過教研活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實(shí)從上課中受益。
3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。
5、認(rèn)真撰寫每月一次的教育敘事，爭(zhēng)取能有文章或論文發(fā)表。
6、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，收集好本組教研資料。
五、具體工作安排：
九月份：
1、制定本教研組行事歷和學(xué)期工作計(jì)劃
2、英語(yǔ)教研活動(dòng)——萬(wàn)聰
3、英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)檢查。
4、書寫九月份教育敘事
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