數(shù)控技術專業(yè)組工作計劃
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的數(shù)控技術專業(yè)組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)“學校五年發(fā)展規(guī)劃”，20xx年是我校繼續(xù)加強基礎設施建設、擴大招生規(guī)模、推動教學改革、提升內(nèi)涵的關鍵一年。根據(jù)學校的要求和實際情況，20xx年數(shù)控技術專業(yè)組工作的總體要求是：擴大招生規(guī)模、加大師資培訓力度、改進教學方法、加強課程體系改革、啟動精品課程及示范專業(yè)建設等。借省級示范性學校建設的契機，切實提升我校的辦學水平和教學質(zhì)量。
1、加大招生力度，擴大招生規(guī)模
20xx年由于學校基礎設施建設，招生不理想。20xx年本專業(yè)組必須要加大招生力度，完成計劃招生400人的招生任務，其中在校生招生240人，學籍互通生160人。為了完成招生任務，本專業(yè)組在20xx年派4名教師參與招就辦的招生工作，并在20xx年的學籍互通生中做宣傳工作，爭取部分在高中學習跟不走的學生直接報名就讀我校相關專業(yè)，作為20xx年新生。
2、加強師資培訓，提高教師業(yè)務水平
�。�1）按照學�！扒嗄杲處熍囵B(yǎng)方案”，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高其技能及教學水平。具體措施有：一方面繼續(xù)推行“青藍工程”計劃，建立“一對一”師徒結對關系；另一方面選派部分教師到工廠、企業(yè)實習，20xx年本專業(yè)組應有2人次，并盡量延長單人次實習時間。
�。�2）20xx本專業(yè)組派2名數(shù)控技術老師外出培訓，由學校出資，要求培訓人員必須掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心的操作。
（3）開展課堂現(xiàn)代教育技術教學工作，每期至少組織教師培訓1次。另外繼續(xù)積極開展聽課、說課、公開課、示范課活動，提高教師課堂教學水平。
（4）加強“雙師型”教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務水平和技能水平。要求年輕專業(yè)課教師利用課余時間，本著不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，到車間學習相關工種的操作，并作考核記錄。
3、深化專業(yè)教學改革，改進教學方法
教學質(zhì)量是專業(yè)發(fā)展的源泉，數(shù)控技術專業(yè)組20xx年在總結前幾年經(jīng)驗的基礎上，將進一步深化專業(yè)教學改革，實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程。
�。�1）在“車工工藝與技能訓練”、“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“CAXA制造工程師”等課程實行項目式教學法的基礎上，進一步探索新的教學方法，如行動導向教學法、探究式教學法等。
�。�2）深入校企合作，實訓引領教學。明確專業(yè)培養(yǎng)目標，職業(yè)學校是為企業(yè)輸送技能型人才，專業(yè)教學要符合企業(yè)的.需求，通過深層次的校企合作，才能了解到企業(yè)的用人標準。本學期將力爭與興富祥、電梯廠兩家企業(yè)達成合作協(xié)議，逐步深入合作領域，讓更多的專業(yè)教師、學生深入到工作一線，熟悉專業(yè)的具體應用，并在教學中將企業(yè)的實際項目引入到教學中，讓學生更有針對性的進行技能訓練。
4、加強課程體系改革，整合課程資源
數(shù)控技術專業(yè)的發(fā)展和變化很快，結合行業(yè)發(fā)展需要，適當?shù)恼{(diào)整教學內(nèi)容和計劃，整合專業(yè)課程是必不可少的。
�。�1）20xx年底之前要完成本專業(yè)組所有專業(yè)的學分制教學計劃，完善“綜合素質(zhì)活板塊”及“專門化方向技能拓展板塊”課程，并全面推行學分制。
�。�2）基于行動體系課程改革的需要，20xx年7月前，要進一步修訂20xx年制定的各專業(yè)學分制教學計劃，作為20xx級新生使用，盡量使各專業(yè)的課程體系標準化、科學化。
5、改變實訓教學模式，提高學生學習的積極性
根據(jù)以往一半時間在教室學習理論，一半時間在車間學習操作技能，容易出現(xiàn)學生知識與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。在12年的實訓教學中，我們將《數(shù)控車削編程與操作》、CAD/CAM改為理實一體化教學，努力做到理論與實踐合一，車間與教室合一，讓學生在做中學。
6、打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)
20xx將通過打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)，讓學生找到興趣點，激發(fā)學生學習動力，提高對專業(yè)學習的積極性。另一方面，通過精品課程、示范性專業(yè)，啟動名師工程，讓名師帶動其他專業(yè)教師的成長，利用名師的社會效應，提高專業(yè)吸引力。
�。�1）在20xx年，本專業(yè)組將啟動“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“機械制圖”、“CAXA制造工程師”等的精品課程創(chuàng)建工作，力爭在20xx年前通過省級精品課程的評估。
（2）在20xx年，本專業(yè)組還將將啟動“數(shù)控車削編程與操作”、“CAXA制造工程師”兩個專業(yè)的校級及州級示范性專業(yè)的創(chuàng)建工作，力爭在20xx年前通過省級示范性專業(yè)的評估。
詳見《數(shù)控技術專業(yè)組20xx—20xx年精品課程、示范性專業(yè)、實訓基地建設計劃》。
7、抓好技能大賽，提高學生技能
20xx年技能大賽數(shù)控技術專業(yè)組取得了一定成績，展望20xx年大賽，更多的是壓力和挑戰(zhàn)。20xx數(shù)控專業(yè)將全力備戰(zhàn)省技能大賽與州技能大賽
具體工作是：
�。�1）開學初2月份做好師生的技能大賽動員工作，強調(diào)技能大賽的重要性；
（2）3月15日以前做好學生的選拔工作，組織學生進行強化訓練，并制定訓練方案；
（3）3月15—5月15日，實施強化訓練方案
（4）在學生強化訓練過程中，專業(yè)組長要不斷深入到訓練的師生中，了解訓練的情況，并不時的提出要求、建議、指導。
�。�5）10月份做好州技能大賽的相關工作。
8、爭取項目資金，加強實訓基地建設
20xx年要積極爭取學校及外部的支持，繼續(xù)完善數(shù)控實訓基地爭取在20xx年前，數(shù)控實訓中心成為省級示范性實訓基地。
詳見《數(shù)控專業(yè)組20xx—20xx年精品課程、示范性專業(yè)、實訓基地建設計劃》。
9、加強校企合作，使我校校辦工廠發(fā)揮效益
利用實訓基地資源，尋找合適的企業(yè)，開展業(yè)務工作：
�。�1）由學校出設備，出人力，合作企業(yè)出加工原料和技術指導，共同生產(chǎn)成品或半成品零件，讓企業(yè)參與到學生的實習指導工作中；
�。�2）學校與企業(yè)達成協(xié)議，以“冠名班”或其他形式，學校為企業(yè)培養(yǎng)輸送人才。企業(yè)要為“冠名班”學生發(fā)放獎學金。
�。�3）在學校現(xiàn)有設備及師資的基礎上，開展短期技術培訓，為社會及在校生提供技術含量高的短期技能培訓，讓他們獲得相關職能部門頒發(fā)的資質(zhì)證書，為他們的就業(yè)、工作、技能提升服務。
10、配合學校相關部門，做好申重工作。
數(shù)控技術專業(yè)組
20xx年1月12日
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