教育工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的教育工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教育工作計(jì)劃 篇1
加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。配合各部門(mén)啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作。
也是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》第一年,20xx年是十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年。省幼教專(zhuān)業(yè)委員會(huì)將在省教育廳基教處和省教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,以各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體,以提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)水平為目標(biāo),主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:
一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1.認(rèn)真組織
并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參與中國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“十二五”課題的申報(bào)工作。省幼教學(xué)會(huì)“十二五”課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。
注重不同類(lèi)別、不同片區(qū)課題的過(guò)程指導(dǎo)。2.對(duì)通過(guò)立項(xiàng)的課題進(jìn)行分類(lèi)分片。
二、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的指導(dǎo)。
加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。
1.積極協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地依照下發(fā)的省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本規(guī)范》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。以結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式,
2.積極協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處。組織開(kāi)展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn),
3.繼續(xù)協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級(jí)示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動(dòng)。進(jìn)行推廣,讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
并推薦優(yōu)秀論文參與中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)組織的學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)征文評(píng)選”活動(dòng)。
1.開(kāi)展20xx年度教師案例和論文評(píng)選工作。
2.積極協(xié)助省教育廳基教處開(kāi)展優(yōu)秀省級(jí)示范幼兒園、省級(jí)示范幼兒園的評(píng)估和復(fù)評(píng)工作。
3.協(xié)助省教育廳基教處開(kāi)展全省第五屆幼兒教師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)。推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程。
4.協(xié)助省教育廳基教處開(kāi)展全省幼教行政干部和省級(jí)示范園園長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念,
5.組織開(kāi)展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加強(qiáng)幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。
6.協(xié)助省教育廳基教處繼續(xù)開(kāi)展以公辦省級(jí)示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作。
7.繼續(xù)協(xié)助中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)做好中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員重新統(tǒng)計(jì)、新會(huì)員發(fā)展和會(huì)費(fèi)的足額收取工作。
教育工作計(jì)劃 篇2
為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),勤學(xué)向上的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個(gè)好老師宗旨,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、與家長(zhǎng)合作,盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)自主與責(zé)任,樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
(二)提升學(xué)生的自信心
自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的`事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(三)營(yíng)造積極向上氛圍
根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
(四)選拔和培養(yǎng)好班干部
幫助班委干部樹(shù)立威信,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。以鼓勵(lì)為主,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),幫助他們克服不足,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
教育工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)《市區(qū)20xx年度防治艾滋病工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》要求,特制定教育系統(tǒng)艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
全區(qū)普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校青少年艾滋病防治知識(shí)知曉率達(dá)90%以上。
二、工作重點(diǎn)
1.上好艾滋病防控知識(shí)課。各初中、高中、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)設(shè)4—6節(jié)艾滋病防控知識(shí)課,開(kāi)課率達(dá)100%,在校學(xué)生知曉率達(dá)90%以上;全面落實(shí)《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范》。
2.做好宣傳工作。各學(xué)校要面向全體師生員工做好艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作。
三、保障措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立市區(qū)教育局20xx年艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全區(qū)學(xué)校艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在普教股。各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保學(xué)校有組織地開(kāi)展艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作。
2.抓好宣傳。積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)大力宣傳《艾滋病防治條例》及相關(guān)法律、法規(guī),艾滋病的危害性和科學(xué)防治知識(shí),做到家喻戶曉。各學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、征文等宣傳艾滋病防控知識(shí),組織開(kāi)展艾滋病防控知識(shí)專(zhuān)題講座和科普宣傳活動(dòng)。
3.狠抓落實(shí)。一是各學(xué)校要將艾滋病預(yù)防控制知識(shí)教育納入教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)時(shí)間(每學(xué)年在地方課程中安排4—6課時(shí)),安排好任課教師和教學(xué)內(nèi)容。二是各學(xué)校每學(xué)期組織開(kāi)展1次艾滋病防控知識(shí)競(jìng)賽,辦1期艾滋病防控知識(shí)專(zhuān)刊,多形式普及艾滋病防控知識(shí),普及率達(dá)90%以上,真正把艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作落到實(shí)處。
4.強(qiáng)化督查。區(qū)教育局每學(xué)年對(duì)各學(xué)校艾滋病預(yù)防控制宣傳教育工作落實(shí)情況進(jìn)行一次督查,確保全區(qū)學(xué)校艾滋病預(yù)防控制工作真正落實(shí)。
教育工作計(jì)劃 篇4
記得有這樣一句話:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。本學(xué)期我是擔(dān)任三年級(jí)(2)班班主任工作,我更加感覺(jué)到自己肩上的這份重任。我一邊學(xué)習(xí)其他班主人的寶貴經(jīng)驗(yàn),一邊積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任。
下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一、新學(xué)期新任務(wù)。
在開(kāi)學(xué)的第一天,我就制定了一個(gè)班級(jí)自主管理的計(jì)劃,然后開(kāi)展了一次選舉活動(dòng),由學(xué)生選舉出班級(jí)中工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任個(gè)部門(mén)的工作。他們的表現(xiàn)由全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行監(jiān)督。
二、日常行為規(guī)范。
1、規(guī)范早讀,午休的紀(jì)律
早讀:在老師來(lái)之前,自覺(jué)讀書(shū),由班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫(xiě)作業(yè),休息。開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
升旗:在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
做操:在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生
“愛(ài)是鑒別教育的尺度。”愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言,要求自己誠(chéng)實(shí)、公正,體貼學(xué)生,成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……我愛(ài)班上的優(yōu)等生,也愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。針對(duì)上課做小動(dòng)作,甚至走神,不做作業(yè),下課后還要和同學(xué)打架的“多動(dòng)生”。如:范文政、孫君等,我教育他們,幫助他們,抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì),同時(shí)還不忘給其“施壓”。漸漸地,他們?cè)谡Z(yǔ)文課上可以安靜坐在自己的位置了,作業(yè)也做快做好了,遇到不會(huì)做的還會(huì)來(lái)問(wèn)我,成績(jī)上有了明顯的進(jìn)步。在生活上,我也無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。誠(chéng)心、愛(ài)心換來(lái)了學(xué)生對(duì)我的關(guān)心與體貼。當(dāng)我在雨中為孩子撐傘時(shí),會(huì)有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨;節(jié)日時(shí),我會(huì)接到孩子稚嫩、甜蜜的祝!
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動(dòng),我們都積極參與,力爭(zhēng)做到最好,取得了優(yōu)異的成績(jī)。另外,跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫(xiě)字、講故事比賽等,我鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生踴躍報(bào)名,盡在參與。在自己班級(jí)組織的朗讀、默字比賽中,很多同學(xué)表現(xiàn)得非常出色。在同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為班級(jí)爭(zhēng)光。在各種活動(dòng)中,我班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、搞好家校聯(lián)系工作
幾年來(lái)的班主任工作,使我體會(huì)到,要管理好班級(jí),要教育好學(xué)生,就要對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的,必須取得家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班級(jí)每一位學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況,我及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,或是通電話,或是當(dāng)面與家長(zhǎng)溝通,或是進(jìn)行家訪。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)及時(shí)知道了孩子的成長(zhǎng),同時(shí)也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,加深了老師與家長(zhǎng)的感情。讓家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校工作,家校配合,使孩子進(jìn)步得更快!
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們應(yīng)注意選擇好每一個(gè)“創(chuàng)造之地”,把握好每一個(gè)“創(chuàng)造之時(shí)”來(lái)造就一個(gè)“創(chuàng)造之人”。
【教育工作計(jì)劃4篇】相關(guān)文章:
年級(jí)教育工作計(jì)劃12-27
教育工作計(jì)劃三篇01-01
師德教育工作計(jì)劃4篇01-02
鎮(zhèn)教育工作計(jì)劃5篇12-30
環(huán)境教育工作計(jì)劃9篇12-27
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作計(jì)劃3篇12-23
教育科研個(gè)人工作計(jì)劃8篇12-20