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      2. 中學(xué)德育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-01-26 10:48:52 工作計(jì)劃 我要投稿

        中學(xué)德育工作計(jì)劃(15篇)

          日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)德育工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃(15篇)

        中學(xué)德育工作計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,不斷更新德育觀念,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          貫徹學(xué)!坝弥腔酆秃顾旎磥(lái)”辦學(xué)理念,推動(dòng)德育工作的人本化,架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái),為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。

          三、主要工作及措施

          1、更新理念,理順?biāo)悸,明確目標(biāo)。

          面對(duì)新形勢(shì),德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹(shù)立“育人為本,德育為先”的觀念,把《意見(jiàn)》落實(shí)到位,使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此,我校從實(shí)際出發(fā),以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念,以校慶為契機(jī),整合學(xué)校一切德育力量,以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,努力實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

          2、強(qiáng)化德育主陣地,提高德育工作的實(shí)效性

          (1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

          高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證,重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

          為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作:

         、僖(guī)范教師行為,深入師德形象塑造工作,進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

          ②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。

         、蹐(jiān)持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng),努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象,在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象,在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象,在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

          (2)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

          能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作:

         、傥倚⑿纬梢詫W(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,政教處、團(tuán)支部為主要職能部門(mén),構(gòu)建以班主任為核心,學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

         、趶(qiáng)化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理,班主任工作日?荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

         、郯l(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,學(xué)生會(huì),工會(huì)的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校為主導(dǎo),開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,探索并建立學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

          (3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容,拓展德育渠道。

          德育是一門(mén)科學(xué),德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效,為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:

         、俪浞职l(fā)揮課堂教育的主渠道作用

          其一,改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會(huì),貼近學(xué)生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會(huì)課,社團(tuán)課的師生交流中,進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)人生的過(guò)程中,逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;

          其二,在課堂教學(xué)中,特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中,教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素,使德育教育真正走進(jìn)課堂;

          其三,結(jié)合本校實(shí)際,加強(qiáng)德育校本課程的開(kāi)發(fā)。

         、诟母锏掠侄危瑯(gòu)建健全人格的新平臺(tái)

          德育是一種潛移默化的工作,“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的

          軌道,而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手:

          其一,班主任更新自身的德育理念,改革德育方式,采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式,如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式,使思想道德教育入腦入心。

          其二,學(xué)校廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

          其三,以“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式,進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),為全體師生作專(zhuān)題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用,樹(shù)立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中,使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),掌握一定的法律知識(shí),初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。

          其四,加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展心理健康咨詢(xún),定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo),積累個(gè)案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

          其五,深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,培育誠(chéng)信師生”教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人,創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境,提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。

         、鄯e極組織各項(xiàng)活動(dòng),我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開(kāi)展學(xué)校德育工作的同時(shí),積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂(lè)和全員參與性,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,努力打造活動(dòng)精品。

         、軋(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以20xx年為契機(jī),首先抓好起始年級(jí)學(xué)生的教育,簽定“承諾書(shū)”,搞好軍訓(xùn);其次,抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過(guò)把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來(lái)。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。

         、蓍_(kāi)展民族精神教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式,開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

          (4)加強(qiáng)德育科研,提高德育工作的科學(xué)性

          學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題,開(kāi)展德育科研,研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái),保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話,倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

          (5)加強(qiáng)校園文化建設(shè),建設(shè)綠色學(xué)校和書(shū)香校園。

         、賹W(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造學(xué)校文化,打造校園精神,激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專(zhuān)人負(fù)責(zé),并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛(ài)。

         、陂_(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

          重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理,主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系,切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。

         、坶_(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),把“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

          ④繼續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作;搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

          (6)著力抓好創(chuàng)建荊門(mén)市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。

          認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作,切實(shí)抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。

         、偌訌(qiáng)管理,充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用

          加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

         、谔岣攮h(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

          響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召,積極開(kāi)展綠化活動(dòng),凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。

          環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制:

          --衛(wèi)生包干制

          學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干,明確職責(zé),堅(jiān)持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草,無(wú)衛(wèi)生死角。

          --檢查評(píng)比制

          學(xué)校衛(wèi)生檢查組,對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查,每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查,每周公布評(píng)比成績(jī),促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

          --考核獎(jiǎng)懲制

          把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一,作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。

          ③抓好個(gè)人衛(wèi)生,提高師生健康水平

          教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生,做到八個(gè)不要:

          a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。

          注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好二操,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

          教職工要經(jīng)常保持儀表整潔,與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過(guò)程中要注意文明,不抽煙,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,起表率作用。

         、転榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量,

          做好經(jīng)常性的宣傳教育工作,為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,

          不斷提高教學(xué)質(zhì)量,確保健康知識(shí)及格率100%以上,知曉率98%以上。

         、轂榱俗龊梅乐喂ぷ,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;

          注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

          學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作,認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。

          總之,本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作,把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃2

          依據(jù)教體局德育工作重點(diǎn)要求,結(jié)合我校德育工作實(shí)際,現(xiàn)制定出20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃:

          工作目標(biāo):

          1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

          2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

          工作重點(diǎn):

          一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,組織開(kāi)展好教育培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合行為規(guī)范教育月,組織好開(kāi)學(xué)典禮。

          1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng),開(kāi)展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))

          2、開(kāi)展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,以此來(lái)強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動(dòng)主題,培養(yǎng)目標(biāo)。

          3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

          4、強(qiáng)化“三管兩問(wèn)一彎腰活動(dòng)”將各級(jí)常規(guī)檢查小組工作落到實(shí)處,加強(qiáng)金斗中學(xué)規(guī)范值勤檢查制度。

          5、根據(jù)不同年級(jí),落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

          六七年級(jí):邁好中學(xué)第一步,做合格中學(xué)生,強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《三管兩問(wèn)一彎腰》等的要求,做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。

          八年級(jí):邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《三管兩問(wèn)一彎腰》等的要求的認(rèn)知率和形成率,達(dá)到優(yōu)秀水平。

          九年級(jí):邁好人生第一步,做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范,年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          6、通過(guò)“文明班集體,文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

          7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。

          8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

          二、開(kāi)展豐富多彩的常規(guī)德育活動(dòng)。

          1、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)、第三個(gè)班主任節(jié)-紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。

          2、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”的“班班唱”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開(kāi)展班級(jí)合唱活動(dòng),舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì),升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。

          3、開(kāi)展閱讀創(chuàng)新讀書(shū)交流活動(dòng)。

          4、“國(guó)慶節(jié)”、中秋節(jié)、元旦“手抄報(bào)走廊文化展示活動(dòng)。

          5、有針對(duì)性的進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教育。

          6、結(jié)合全面落實(shí)“五項(xiàng)管理“要求,加強(qiáng)手機(jī)管理,學(xué)生睡眠時(shí)間保障落實(shí)。

          7、落實(shí)研學(xué)旅行課程,響應(yīng)教體局號(hào)召,依新甫山為依托,設(shè)計(jì)特色研學(xué)活動(dòng)-“新甫山.青春禮“活動(dòng)。

          8、各社團(tuán)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施扎實(shí)開(kāi)展工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

          三、加強(qiáng)法制安全教育,提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。

          1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng),交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

          2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。

          3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。

          4、組織開(kāi)展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫(huà)作品的評(píng)比、競(jìng)賽及成果展示活動(dòng)。

          5、針對(duì)校園欺凌,結(jié)合法制教育,整頓校園欺凌現(xiàn)象。

          四、加強(qiáng)班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

          1、通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座、培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

          2、開(kāi)展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。

          3、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用,使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性,提高班集體建設(shè)水平。

          五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

          1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能。

          2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

          3、建立建全心理咨詢(xún)室教師值班制度,固定開(kāi)放時(shí)間。

          4、開(kāi)展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。

          六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系,積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的支持,發(fā)揮其教育功效。

          1、組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的授課。

          2、堅(jiān)持定期的聯(lián)席會(huì)制度。

          3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。

          4、走出去了解征求意見(jiàn),請(qǐng)進(jìn)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)反饋。

          5、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,更新各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)展家委會(huì)活動(dòng)。

          七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

          校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,圍繞我校“和誠(chéng)“的辦學(xué)特色,在文化建設(shè)上做文章,凸顯我校濃郁的校園文化和辦學(xué)個(gè)性。

          總之,我們講充分發(fā)揮教師“一崗雙責(zé)”的職能,營(yíng)造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。校風(fēng)的形成,促進(jìn)德育工作再上一臺(tái)階,努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的和諧校園。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃3

          貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育,積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。

          一、課程育人重“融入”

          貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育,積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強(qiáng)化學(xué)科教師育人意識(shí),積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的育人價(jià)值,有機(jī)融入三維教學(xué)目標(biāo),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)和道德、教書(shū)和育人、教學(xué)和教育的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源,有序推進(jìn)校本德育課程系統(tǒng)化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生了解xx之源、xx之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展愿景,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。

          二、主題活動(dòng)重“導(dǎo)向”

          組織開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的系列教育活動(dòng),注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的制度化、序列化、特色化,著力提升核心價(jià)值觀的踐行力。廣泛開(kāi)展“扣好人生第一?圩樱瑺(zhēng)做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng),積極開(kāi)展“喜迎進(jìn)口博覽當(dāng)好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹(shù)人電影陽(yáng)光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動(dòng),持續(xù)開(kāi)展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書(shū)法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)。

          三、心理健康重“服務(wù)”

          迎接市心理健康達(dá)標(biāo)校的復(fù)查,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理咨詢(xún)室的制度建設(shè)、課程建設(shè)和咨詢(xún)服務(wù)等工作,運(yùn)用面詢(xún)、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo),完善醫(yī)教協(xié)同機(jī)制,健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專(zhuān)、兼職教師,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè)。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設(shè)為抓手,以初中生生涯探索為主要內(nèi)容,推進(jìn)生涯教育。組織開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng),做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。

          四、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”

          完善校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)育人共同體建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)的規(guī)范管理,積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有效經(jīng)驗(yàn),以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn),立足區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)“上善”研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)建設(shè)和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,規(guī)范學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),構(gòu)建班級(jí)家委會(huì)——年級(jí)家委會(huì)——學(xué)校家委會(huì)的三級(jí)家委會(huì)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能,健全家庭教育工作機(jī)制。繼續(xù)開(kāi)展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導(dǎo)微課程建設(shè),實(shí)現(xiàn)班級(jí)微信群等家;(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋。

          五、隊(duì)伍建設(shè)重“內(nèi)涵”

          強(qiáng)化育德實(shí)踐研究。組織開(kāi)展新一輪德育干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),加強(qiáng)班主任隊(duì)隊(duì)伍的分層分類(lèi)培訓(xùn),完善新任、在崗、骨干班主任梯隊(duì)培養(yǎng)模式。以問(wèn)題解決為切入點(diǎn),聚集一線實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn),組織名優(yōu)骨干班主任團(tuán)隊(duì),開(kāi)展專(zhuān)題研究,通過(guò)校本研修、觀摩展示、德育論壇、專(zhuān)家講座等形式,不斷豐富德育研修的形式與載體,著力提升教師的育德意識(shí)和育德能力。推薦學(xué)校xx等4名教師參加“xx市學(xué)校心理咨詢(xún)師”的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

          六、管理育人重“引領(lǐng)”

          扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng),注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機(jī)制,全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),充分利用學(xué)校報(bào)刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書(shū)館和廣播電視等載體,營(yíng)造積極向上的校園人文環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結(jié)合“迎進(jìn)博,學(xué)禮儀,講文明”修身主題活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育。要加強(qiáng)學(xué)校德育科研的過(guò)程化管理,將行動(dòng)研究和創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)融合,組織開(kāi)展階段性交流、展示、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例的征集評(píng)選活動(dòng),積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗(yàn)和特色做法。

          學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的,使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃4

          1、序列化的工作。

          “一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場(chǎng)所(教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束)”。

          2、常規(guī)工作及要求

          。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。(2)開(kāi)好主題班會(huì),這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

          3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍,通過(guò)“班主任工作交流、班主任、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。

          4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。

          把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類(lèi)崗位,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì),提高自我約束能力和自我管理能力?荚嚢砷喿x.com/zl/請(qǐng)保留

          5、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。

          初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性,學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心,一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。

          學(xué)生重要習(xí)慣:不花零錢(qián)不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問(wèn)題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長(zhǎng),寬容待人的習(xí)慣。

          6、修訂符合實(shí)際,具體可操作的師德考核辦法,提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

          7、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案,突出德育處在整個(gè)管理中重要作用,讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃5

          根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃的要求,扎實(shí)開(kāi)展德育工作,在20xx秋學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升德育管理效果。

          本學(xué)期德育工作一是要扎實(shí)落實(shí)常規(guī)管理,二是要突出抓好幾項(xiàng)特別工作。

          關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國(guó)旗下的講話,讓優(yōu)秀師生通過(guò)這一方特殊的平臺(tái)對(duì)全校師生進(jìn)行思想和道德上的引領(lǐng),從而以正面的感召和教育,進(jìn)一步提振校園精神面貌,鞏固德育成果。

          其次,堅(jiān)持做好校園文化欄、班級(jí)板報(bào),辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等,讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價(jià)值的作用。本期計(jì)劃辦文化欄、班級(jí)板報(bào)各9期,文化欄將用手抄報(bào)的方式呈現(xiàn)和保存。對(duì)積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者,將加大表彰的力度。

          再次,要求和鼓勵(lì)班主任開(kāi)好班會(huì),尤其重視主題班會(huì)的組織和召開(kāi)。鼓勵(lì)各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級(jí)文化,走班級(jí)特色發(fā)展之路。

          還有,其他工作。總之,在各項(xiàng)常規(guī)工作中,要始終將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中,抓好抓實(shí)。

          關(guān)于幾項(xiàng)突出來(lái)抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計(jì)劃的要求,德育處將重點(diǎn)突出搞好以下工作。首先,進(jìn)一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理,主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理。德育處將與其他部門(mén)一起,發(fā)動(dòng)班主任,針對(duì)相對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整治,促進(jìn)寢室大環(huán)境有較大改善。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生使用手機(jī)狀況的管理力度,按照寒假期間《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的要求,力爭(zhēng)杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。

          其次,關(guān)愛(ài)留守孩子,促進(jìn)家校共建。力爭(zhēng)在學(xué)期初期組建家長(zhǎng)委員會(huì),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三者之間的聯(lián)系,讓教育的合力更強(qiáng)。發(fā)揮留守兒童之家的作用,用活動(dòng)作載體,讓留守兒童能夠得到更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。

          再次,加強(qiáng)圖書(shū)管理,營(yíng)造書(shū)香校園。整理整合已有圖書(shū),逐漸開(kāi)放借閱。并適時(shí)組織讀書(shū)報(bào)告會(huì),讀書(shū)心得交流會(huì),征文比賽等,用這樣的方式鼓勵(lì)讀書(shū),推進(jìn)讀書(shū)。結(jié)合經(jīng)典誦讀,逐步打造書(shū)香型校園。

          還有,舉辦第二屆班主任論壇。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇,今年,我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇。本著從實(shí)際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實(shí)際工作的宗旨,第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實(shí)在管理,創(chuàng)建特色班級(jí)”。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。

          二、工作目標(biāo)

          1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

          2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

          三、工作重點(diǎn):

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用我校骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

          2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

          通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,校長(zhǎng)、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

          3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

          4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),形成教育的合力。

          四、具體工作

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

          1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會(huì)干部的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

          2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,教研組長(zhǎng)是學(xué)科工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、教研組長(zhǎng)、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開(kāi)好每次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

          3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

          (二)常規(guī)教育常抓不懈。

          開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

          (三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

          1、以校園禮儀為重點(diǎn),廣泛深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),上好“文明禮儀第一”課。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

          2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,并結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

          3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

          (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

          學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

          (五)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

          重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

          (七)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

          問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng),嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)

          (八)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

          充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

          (九)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

          心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;⒁(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

          (十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

          對(duì)“三操”要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。

          (十一)安全教育

          通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃7

          為切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性,努力開(kāi)創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個(gè)人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)!,特制定以下計(jì)劃

          主要工作:

          一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。

          德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),不斷與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識(shí),管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。

          1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力,由副校長(zhǎng)主管德育,主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理,明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。

          2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,充分利用每周周一班主任例會(huì),舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)研討活動(dòng),開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng),采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),提高班主任管理水平。

          二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))

          1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。

          2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作,充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容,及時(shí)上報(bào),在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。

          三、常規(guī)教育

          1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評(píng)比,抓好行為規(guī)范教育。

          分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查,落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度,強(qiáng)化行為規(guī)范教育,著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

          2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度

          加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí),完善自我教育,自我管理,自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制,繁榮校園文化生活,使學(xué)生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理,特別開(kāi)展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度,學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平,公正,公開(kāi)。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃8

          一、指導(dǎo)思想:

          以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

          二、工作目標(biāo):

          1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過(guò)評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng),以點(diǎn)帶面,繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

          2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

          3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

          4.完成校園文化環(huán)境布置,增強(qiáng)育人氛圍。

          5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

          三、主要措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)思想道德教育,嚴(yán)格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學(xué)人人

          明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時(shí)不說(shuō)臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施,對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓,同時(shí),樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

          2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制,平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗,進(jìn)行值勤,政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

          3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告,組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。

          4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

         。ǘ┮浴皭(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)!睘橹攸c(diǎn),堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

          1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),定期辦好宣傳欄。

          2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,搞好升旗儀式,堅(jiān)持開(kāi)展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。

          3、定期檢查各班的文化建設(shè),發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè),

         。ㄈ┮浴皠(chuàng)建文明班級(jí),培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

          1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

          2、要按時(shí)上好班會(huì),其他課不得占用。

          3、要不定期的'檢查班會(huì)情況,

          4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容:

         。1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

         。2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

          (3)法制教育。

         。4)安全衛(wèi)生教育。

         。ㄋ模╅_(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng),推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

          1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理,要做到“凈化、美化”。

          2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí),班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

          3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開(kāi)展工作。

          4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生,并把檢查情況進(jìn)行通報(bào),檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。

         。ㄎ澹└愫谩敖Y(jié)合教育”,達(dá)到全方位育人。

          1、要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)期一到兩次)。

          2、爭(zhēng)取社會(huì)力量,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。

         。耙詯(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。

          認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造育人環(huán)境。

         。ㄆ撸╆P(guān)注弱勢(shì)群體,認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查,繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng),讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖,激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

          四、主要工作安排

          三月

          1、開(kāi)學(xué)典禮,舉行以表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式。

          2、專(zhuān)題教育系列:安全教育。

          3、培訓(xùn)學(xué)生干部。

          4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。

          5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。

          6、結(jié)合學(xué)雷鋒月,各班出版“學(xué)雷鋒”宣傳專(zhuān)欄(黑板報(bào))。

          7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

          8、專(zhuān)題教育系列:文明禮儀教育。

          四月

          1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)

          2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)

          3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專(zhuān)欄。

          4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

          5、專(zhuān)題教育系列:安全教育講座。

          6、主題班會(huì):做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。五月

          1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式。

          2、團(tuán)委、各班開(kāi)展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。

          3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。

          4、期中班主任工作會(huì)。

          5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

          6、期中班風(fēng)檢查。組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見(jiàn)。

          六月

          1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

          2、專(zhuān)題教育系列:法制教育專(zhuān)題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

          3、專(zhuān)題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

          4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。

          5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

          6、召開(kāi)期末班主任工作會(huì)。

          七月

          1、慶!捌摺ひ弧,以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

          2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

          3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。

          4、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。

          5、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》,做好放暑假有關(guān)教育工作。

          6、專(zhuān)題教育系列:安全教育。

          政教處

          20xx年3月

        中學(xué)德育工作計(jì)劃9

          一、指導(dǎo)思想:

          圍繞學(xué)校德育工作指導(dǎo)開(kāi)展工作。以學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣進(jìn)步為核心,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力、以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以把“一件事做到底”為德育抓手,以豐富多彩的活動(dòng)為載體、創(chuàng)造激情校園,倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、文明生活,在生活中育德,培養(yǎng)良好習(xí)慣,為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          二、工作目標(biāo):

          1、安全第一:打造平安校園,杜絕重大安全事故為零。

          2、五律達(dá)標(biāo):學(xué)生問(wèn)好律達(dá)85%;生活滿意率達(dá)95%;家長(zhǎng)滿意率達(dá)90%;班主任電訪律達(dá)100%;學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)律低于1%。

          3、學(xué)生形象行為規(guī)范有明顯變化:校服統(tǒng)一,無(wú)染發(fā)、怪發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、無(wú)人穿高跟鞋等不符合學(xué)生身份的形象;無(wú)頂撞、辱罵、毆打教職工行為;同學(xué)之間相互和諧無(wú)打群架事件發(fā)生;禁止學(xué)生在公共場(chǎng)合使用手機(jī)聽(tīng)MP3,禁止學(xué)生上課、二休使用手機(jī)現(xiàn)象。

          4、班級(jí)管理有明顯提高:杜絕遲到、早退、曠課行為;創(chuàng)建無(wú)聲餐廳;杜絕二休吵鬧現(xiàn)象;創(chuàng)建無(wú)紙校園;路隊(duì)整齊;杜絕過(guò)于親密的早戀行為。

          5、利用思想品德課廣泛開(kāi)展學(xué)生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過(guò)激的行為。

          6、構(gòu)建快樂(lè)生活模式,生活部管理進(jìn)一步,開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),使學(xué)生快樂(lè)感達(dá)85%。

          7、持續(xù)性開(kāi)展班主任、生活老師培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達(dá)90%。

          三、具體措施:

          (一)樹(shù)立安全意識(shí),創(chuàng)建平安校園,落實(shí)安全管理規(guī)程,杜絕重大安全事情為零,把安全工作放在德育工作的首位。

          1、嚴(yán)格管理落實(shí)學(xué)部制度的安全管理規(guī)程,實(shí)行學(xué)部行政安全檢查。

          2、確保重大活動(dòng)、外出活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安全。做到活動(dòng)有安全預(yù)案、有責(zé)任人,活動(dòng)前有充分的安全管理會(huì)議,活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié)。

          3、安全管理以防范為主,政教處、班主任、生活老師認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事,堅(jiān)決不允許學(xué)生攀高爬低、打鬧、私拉電線和插排,禁止使用高功能及三無(wú)電熱用品;杜絕打火機(jī)、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進(jìn)入宿舍;善于觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),特別關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生,做到及時(shí)了解、及時(shí)溝通、及時(shí)制止、及時(shí)上報(bào)。

          4、班主任要堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生思想教育、安全教育。政教處分批組織學(xué)生觀看安全教育片,提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

          5、實(shí)行體育課前安全教育,并記入教案,防止運(yùn)動(dòng)損傷。

          6、在國(guó)慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)能力。

          7、提高法律意識(shí),開(kāi)展學(xué)生法律知識(shí)講座。

          (二)學(xué)生行為規(guī)范長(zhǎng)抓不懈,有明顯進(jìn)步

          1、政教處、生活部、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴(yán)格整改,對(duì)學(xué)生儀表、文明行為加強(qiáng)教育;對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行分別談心,幫助其立規(guī)矩、樹(shù)目標(biāo)、不重犯歷史性錯(cuò)誤,培養(yǎng)其尊重師長(zhǎng)孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守校規(guī)、嚴(yán)格自律、不犯“四禁”規(guī)定,力爭(zhēng)新學(xué)期有明顯進(jìn)步。

          2、開(kāi)展校園無(wú)垃圾、廢紙活動(dòng),凈化校園環(huán)境。加強(qiáng)衛(wèi)生值日責(zé)任落實(shí),加大檢查考核力度,杜絕衛(wèi)生角、書(shū)桌內(nèi)、地面、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑,教育學(xué)生不亂扔垃圾,主動(dòng)做好環(huán)保,同時(shí)加大處罰力度。逐漸杜絕校園無(wú)垃圾、無(wú)廢紙現(xiàn)象,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

          (三)班級(jí)管理進(jìn)步明顯

          1、切實(shí)開(kāi)展班主任,生活老師培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理班主任、生活老師捆綁制度,開(kāi)展“文明班、文明宿舍、文明進(jìn)步個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。

          2、嚴(yán)格班委會(huì)成員評(píng)選制度,持續(xù)開(kāi)展班干部培訓(xùn)。促使班級(jí)日常管理規(guī)范化,配合班級(jí)切實(shí)做好學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、課間操、班級(jí)衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范、二休紀(jì)律、餐廳紀(jì)律路隊(duì)規(guī)范。

          3、充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)性、樹(shù)立正風(fēng)、開(kāi)展幫輔活動(dòng),使后進(jìn)生進(jìn)步明顯。嚴(yán)格制定班規(guī)、以制度為主線開(kāi)展學(xué)生管理,體現(xiàn)班級(jí)的嚴(yán)肅性。

          4、優(yōu)化環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新、宿舍文化

          建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階;提高黑板報(bào)質(zhì)量,大力開(kāi)展宣傳,讓板報(bào)體現(xiàn)出很強(qiáng)的教育性。

          5、政教處全力協(xié)助班級(jí)狠抓“四禁”行為的約束,學(xué)生惡性打架為零,手機(jī)使用率降低20%,深入了解加大力度,切斷煙源,狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專(zhuān)心學(xué)習(xí),不做出格行為。

          6、大力挖掘進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步點(diǎn),開(kāi)展多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、多指導(dǎo)、多關(guān)愛(ài),使班級(jí)學(xué)生不斷進(jìn)步。

          7、堅(jiān)持開(kāi)展家校聯(lián)系工作,實(shí)行每月一次家校溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、健康方面等情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作,提高家長(zhǎng)的滿意率達(dá)到95%以上。

          (四)、構(gòu)建快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活模式,使學(xué)生快樂(lè)感達(dá)到85%。

          1、生活部開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競(jìng)賽、文明用餐積分評(píng)比、宿舍文化建設(shè)評(píng)比、緊急避險(xiǎn)等活動(dòng),使學(xué)生有成就感。

          2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩(shī)歌朗誦、知行規(guī)見(jiàn)行動(dòng)辯論,眼保健操、樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)、中小學(xué)生安全知識(shí)、我愛(ài)我家手抄報(bào)、快樂(lè)生活征文、感恩作文等競(jìng)賽活動(dòng),把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活融為一體,體驗(yàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活感受。

          4、堅(jiān)持學(xué)生德育月考核制度,實(shí)行德育自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生為自己的進(jìn)步成長(zhǎng)而驕傲。

          5、利用教師節(jié)、國(guó)際臭氧層保護(hù)日、國(guó)際和平日、國(guó)際減輕自然災(zāi)害日、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開(kāi)展我進(jìn)步、愛(ài)家人、愛(ài)自己、愛(ài)他人的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生大愛(ài)無(wú)邊的胸襟。

          本學(xué)期學(xué)部將認(rèn)真落實(shí)德育工作計(jì)劃,狠抓教育過(guò)程,考核教育結(jié)果,力爭(zhēng)本學(xué)期德育績(jī)效有明顯進(jìn)步。

          昌文中學(xué)

          20xx年x月x日

        中學(xué)德育工作計(jì)劃10

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求,以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨,開(kāi)展各種有益于青少年身心健康的寒假活動(dòng),指導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

          二、寒假具體

         。ㄒ唬╅_(kāi)展“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),餞行文明禮儀”系列活動(dòng)。使學(xué)生感受活動(dòng)的快樂(lè),并在活動(dòng)中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。延續(xù)“一份情”系列活動(dòng),方案如下:

          1、各班同學(xué)在家制作一份新年禮物送給父母。做個(gè)有心人,看看父母平時(shí)需要點(diǎn)什么,可以是小而精細(xì)的東西,不一定要用多么的錢(qián),也可以用廢品利用,讓父母親感受我們對(duì)他們的一份心意。

          2、利用寒假學(xué)一種傳統(tǒng)技能:例如,釘紐扣

          開(kāi)學(xué)后學(xué)校會(huì)組織一系列的“一分情”反饋活動(dòng)如制作評(píng)選,編織大賽。目的是讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)愛(ài)有更深的體會(huì)和了解,使學(xué)生知道愛(ài)的來(lái)之不易,要珍惜生邊的愛(ài)。

          (二)“冬日陽(yáng)光“為主題的新春幫困送溫暖活動(dòng)

          以社區(qū)為基地,以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容。也可以是對(duì)困難家庭學(xué)生的關(guān)心,通過(guò)各種形式,各班委自行組織班干部開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。目的:引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體,強(qiáng)化中學(xué)生的社區(qū)服務(wù)理念。

         。ㄈ╅_(kāi)展信息互通活動(dòng)。

          寒假期間同學(xué)們可利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電話等互通信息,進(jìn)行交流和慰問(wèn)。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃11

          一、學(xué)校德育課程發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位

          根據(jù)辦學(xué)理念:“以人為本,為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”,學(xué)校在設(shè)計(jì)、規(guī)劃德育課程時(shí)結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要,確立了“文化積淀、自主發(fā)展、健康成長(zhǎng)”的德育課程總體目標(biāo)。同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):“培育品行端正、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、有一定文化積淀和實(shí)踐能力的初中畢業(yè)生”。我校德育課程,立足于學(xué)校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì)、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo),以教材的處理與開(kāi)發(fā)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、資源的挖掘與整合,在大力開(kāi)展校園文化建設(shè)過(guò)程中,努力構(gòu)建以健康教育為本,以文化建設(shè)為核的三大系列、七大模塊校本德育課程體系。

          二、德育課程設(shè)置的基本原則

          1、整體性原則

          以“全員德育”的觀念來(lái)制訂管理策略、課程內(nèi)容、實(shí)施途徑,合理組織與調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門(mén)、各個(gè)層級(jí)以及學(xué)校外部(家庭、社會(huì))的力量,使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動(dòng),取得最佳的教育效果;同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體育人,以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          2、創(chuàng)造性原則

          要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí),根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系,充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能。

          3、適應(yīng)性原則

          要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況和師生特點(diǎn),采用廣大師生易于接受的形式來(lái)實(shí)施有效教育;此外,各類(lèi)規(guī)章制度、管理措施也要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和師生群體特點(diǎn),以求得社會(huì)、家長(zhǎng)及師生對(duì)德育課程的認(rèn)同。

          4、校本性原則

          要充分體現(xiàn)鮮明的學(xué)校特色,立足學(xué)校實(shí)際,確立校本發(fā)展的理念,形成學(xué)校有特色、有實(shí)效的德育課程。

          5、操作性原則

          課程設(shè)置、內(nèi)容選擇的切入口要小、要實(shí),從理念、方法、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認(rèn)同,操作性要強(qiáng),才能取得較好的教育效果。

          三、德育課程設(shè)置的基本要求

          1、形成“學(xué)校、社區(qū)、家庭”聯(lián)合互動(dòng)格局,起到更好的教育效果。

          2、面向?qū)W生,突出實(shí)踐性:強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與、主動(dòng)探索,得到體驗(yàn)和感悟。

          3、回歸生活,立足發(fā)展性:要面向每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,面向?qū)W生的整個(gè)生活世界。

          4、以人為本,落實(shí)自主性:要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為,因勢(shì)利導(dǎo),激勵(lì)、教育學(xué)生,塑造良好人格。

          5、團(tuán)結(jié)互助,注重合作性:引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通與合作,形成民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

          6、堅(jiān)持“無(wú)痕”,突出實(shí)效性:要抓住各種契機(jī),有機(jī)、有序地進(jìn)行教育,不求形式,追求效果。

          四、德育課程設(shè)置的具體安排

          根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則,特制訂新光中學(xué)德育課程計(jì)劃如下。

         。ㄒ唬﹪(guó)家德育課程系列——學(xué)科德育課程模塊

          以國(guó)家德育教育大綱為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的理念,加強(qiáng)教師“全員育人”的觀念,通過(guò)各的學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,除了要準(zhǔn)確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識(shí)和技能”、“過(guò)程和方法”方面的目標(biāo),還要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,并落實(shí)在備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。要充分考慮學(xué)生實(shí)際、師生關(guān)系、教學(xué)環(huán)境等要素,采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施,讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪,盡量達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界,充分體現(xiàn)德育主渠道的功能。

          同時(shí),在課堂文化建設(shè)過(guò)程中始終把健康教育的思想落實(shí)在教育教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)和行動(dòng)中,注重突出學(xué)科文化建設(shè),緊緊圍繞“健康與文化”這一主題,努力以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

          (二)校本德育課程系列

          1、拓展類(lèi)德育課程模塊

          依據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,以“健康與文化”為主題開(kāi)展“健身技能”、“健康興趣”、“創(chuàng)造實(shí)踐”、“綜合人文”四個(gè)領(lǐng)域的校本課程模塊,通過(guò)設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程,努力做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合、民間文化與城市文化相結(jié)合、高尚情趣與興趣愛(ài)好相結(jié)合,不斷滿足廣大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,逐步培養(yǎng)他們會(huì)生活、愛(ài)生活的意識(shí)和能力,培養(yǎng)他們健康的人格、品質(zhì),積淀一定的人文素養(yǎng)。

          2、綜合實(shí)踐德育活動(dòng)課程模塊

         。1)探究型活動(dòng)課程

          依托區(qū)、市級(jí)探究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目“環(huán)境科學(xué)實(shí)踐”、“化學(xué)與生活”兩個(gè)項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì)。

          (2)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐課程

          利用雙休日及寒暑假,積極開(kāi)展“大手牽小手,文明迎世博”、雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高現(xiàn)代社會(huì)人際溝通能力,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力等方面的生活技能。

          3、常規(guī)及節(jié)慶德育活動(dòng)課程模塊

         。1)儀式教育

         。2)節(jié)慶活動(dòng)

          重視開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng),并以課程、主題教育活動(dòng)等形式保證落實(shí)。

          (3)校本節(jié)日和校園社團(tuán)活動(dòng)

          針對(duì)當(dāng)代學(xué)生思想活、觀念新、信息靈的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)、精心組織、有序開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、母語(yǔ)節(jié)等重大活動(dòng),使德育課程內(nèi)容更加鮮活、容量更加大。

         。4)春秋游社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)

          根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)際,一學(xué)年中用2天時(shí)間,精心選擇活動(dòng)景點(diǎn)、確立活動(dòng)主題、安排活動(dòng)流程、注重延伸教育,形成學(xué)校春秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列項(xiàng)目。

          (5)軍訓(xùn)活動(dòng)

          在預(yù)備年級(jí)和初三年級(jí)中開(kāi)展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動(dòng),使學(xué)生從小樹(shù)立保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)定信念;在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和熱愛(ài)集體、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);培養(yǎng)不怕困難,勇于吃苦,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

         。6)民防教育活動(dòng)

          組織全體學(xué)生參加自救自護(hù)關(guān)愛(ài)生命的民防教育課程,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)和能力。

         。7)影視活動(dòng)觀摩系列活動(dòng)

          組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、勵(lì)志成才的電影,并通過(guò)影評(píng)、演講等多種形式,為學(xué)生營(yíng)造濃郁的影視文化氛圍。

          4、主題教育、主題班隊(duì)會(huì)德育課程模塊

          把反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及學(xué)生感興趣的話題引入教育內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)活潑的方式,突出活動(dòng)、實(shí)踐、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育入腦入心,使抽象的道德知識(shí)在學(xué)生的心靈深處得到內(nèi)化。

         。ㄈ┨厣掠n程系列

          1、德育短課程模塊

          2、年級(jí)或班級(jí)微型課程模塊

          利周二中午20分鐘時(shí)間開(kāi)展主題明確、針對(duì)性強(qiáng)的專(zhuān)項(xiàng)德育教育活動(dòng)。目前我們主要開(kāi)發(fā)了“健康與生活”系列課程

        中學(xué)德育工作計(jì)劃12

          指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力爭(zhēng)班級(jí)管理工作有新的突破,提高德育的實(shí)效性,充分發(fā)揮德育在學(xué)校管理中的積極效應(yīng),保證校園環(huán)境安全穩(wěn)定,校風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

          工作思路:以加強(qiáng)養(yǎng)成教育為核心,以推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典為主線,結(jié)合“尋找幸福、創(chuàng)造幸!敝黝}讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固感恩教育、尊師守紀(jì)教育、衛(wèi)生環(huán)境、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)以及學(xué)生日常行為的培養(yǎng)和管理,確保教育教學(xué)環(huán)境凈化、安定。

          工作目標(biāo):

          1.確保校園環(huán)境凈化、安定,校風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。

          2.堅(jiān)持教書(shū)育人,師生違法率為零,無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)、安全事故發(fā)生。

          3.衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)一步凈化,師生有較強(qiáng)的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的意識(shí)。

          工作措施:

          一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)

          努力打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,鼓勵(lì)班主任在班級(jí)管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,要有較高的協(xié)調(diào)能力和分析能力,在德育工作中,曉之以理,動(dòng)之以情,提高德育工作的實(shí)效性。組織班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》,倡導(dǎo)班主任“以生為本,以德服人”的教育理念,形成“勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的高尚師德。

          二、加強(qiáng)師德教育,提高德育效果

          為發(fā)揮全體教職工的育人作用,必須加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和建設(shè),把師德教育貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作的始終,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)和思想素質(zhì),增強(qiáng)執(zhí)行有關(guān)政策和遵紀(jì)守法的思想意識(shí),樹(shù)立高尚師德,培養(yǎng)教師的大局精神,樹(shù)立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀念,打造一支有師德、師風(fēng)、師能的教師隊(duì)伍。

          三、狠抓校風(fēng)建設(shè),突出抓好德育常規(guī)工作的落實(shí)

          為切實(shí)、有序地開(kāi)展德育工作,促進(jìn)良好校風(fēng)的穩(wěn)步發(fā)展,狠抓校風(fēng)建設(shè),特別要抓好德育常規(guī)工作的落實(shí),做好以下各項(xiàng)工作:

          1、做好學(xué)期初開(kāi)學(xué)教育工作。在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,確保從開(kāi)學(xué)第一天起,學(xué)生就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍,使班風(fēng)和校風(fēng)得到進(jìn)一步鞏固。

          2、繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

          3、繼續(xù)抓好大課間操的開(kāi)展,嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律,提高學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉意識(shí)。

          4、做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作及期末學(xué)生的德育考評(píng)工作。轉(zhuǎn)后工作中,要深入班級(jí)教育、強(qiáng)調(diào)學(xué)生家長(zhǎng)配合教育,采用集中或個(gè)別跟蹤的教育方式,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,填寫(xiě)好《幫扶活動(dòng)紀(jì)錄》,加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。

          四、加強(qiáng)班主任工作

          班主任是班級(jí)教育組織者,是學(xué)校德育制度的主要執(zhí)行者,在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)中起著十分重要的作用。因此各班主任要落實(shí)班主任工作職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理,做好學(xué)生的政治思想工作以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,各位班主任必須做好以下各項(xiàng)工作:

          1、各班主任要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際制訂好班主任工作計(jì)劃,于第一周星期五前準(zhǔn)時(shí)上交德育處。期末要寫(xiě)好班主任工作總結(jié)、主題班會(huì)記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄以及“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明禮儀標(biāo)兵”的名單,并準(zhǔn)時(shí)上交德育處。

          2、加強(qiáng)班級(jí)管理,落實(shí)班級(jí)管理各項(xiàng)常規(guī)工作:

         、侔嘀魅我龊瞄_(kāi)學(xué)工作(如:重新做好流失學(xué)生的動(dòng)員工作;重新編排座位;布置好教室環(huán)境以及清潔室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生等工作)以及開(kāi)學(xué)教育工作;

          ②做好課間操(歌)、勞動(dòng)課的跟班工作;

          ③做好學(xué)生考勤管理工作,加強(qiáng)學(xué)生考勤教育,班主任要統(tǒng)計(jì)掌握好本班學(xué)生的考勤情況,對(duì)缺勤學(xué)生要通過(guò)電訪、家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。要把好學(xué)生請(qǐng)假第一關(guān),教育學(xué)生要執(zhí)行請(qǐng)假制度,學(xué)生請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)打電話向班主任請(qǐng)假。

         、芗訌(qiáng)衛(wèi)生管理工作,教育學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,實(shí)施衛(wèi)生輪值制度,確保室內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔。

         、堇^續(xù)實(shí)行班級(jí)管理承包制,做到人人有事做,事事有人做。

         、藜訌(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物、安全等常規(guī)管理教育。

          3、各班主任要發(fā)揚(yáng)“愛(ài)、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活”的工作作風(fēng),勤跟班,多“巡堂”,嚴(yán)管理,時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,盡可能把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

          4、班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)班委會(huì)的管理,充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)中的帶頭作用,形成良好的班風(fēng)。

          5、按學(xué)校要求召開(kāi)主題班會(huì),各班主任要認(rèn)真組織開(kāi)展,聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效。

          6、落實(shí)安全管理制度,班主任為班級(jí)安全管理第一責(zé)任人。各班要加強(qiáng)學(xué)生安全管理和教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),確保安全無(wú)事故。建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度,各班主任要通過(guò)電訪或家訪等方式,把學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生考勤情況、學(xué)生身體健康情況及心理有異常狀況及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。

          7、充分利用校訓(xùn)、校歌、名人名言等校園文化資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和感恩教育。

          8、各班主任要結(jié)合重要節(jié)日或紀(jì)念日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,寓教于活動(dòng)之中,并定期做好班黑板報(bào)的出版工作。

          日程安排:

          2月份,校風(fēng)建設(shè),結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典中“孝親尊師”“勤學(xué)謹(jǐn)行”的章節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師守紀(jì),勤學(xué)愛(ài)校的教育;

          3月份,對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)做文明人,樹(shù)立新風(fēng)尚的教育;

          4月份,結(jié)合清明節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈教育;舉辦“尋找幸福、創(chuàng)造幸!闭魑幕顒(dòng)。

          5月份,結(jié)合“五四”青年節(jié),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;舉辦“尋找幸福、創(chuàng)造幸!毖葜v比賽。

          6月份,進(jìn)行法制安全教育;

          9月份,(班主任)開(kāi)展專(zhuān)題研究:初中學(xué)校班級(jí)管理模式的探索;舉辦校班主任大賽;(學(xué)生)結(jié)合教師節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。

          10月份,(班主任)開(kāi)展專(zhuān)題研究:初中學(xué)校班級(jí)管理模式的探索;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

          11月份,(班主任)開(kāi)展專(zhuān)題研究:初中學(xué)校班級(jí)管理模式的探索;迎接縣大課間操評(píng)比。

          12月份,評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“文明禮儀標(biāo)兵”;總結(jié)本校德育開(kāi)展情況,上報(bào)年報(bào)。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃13

          一、德育狀況

          上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評(píng)為樂(lè)從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

          二、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

          三、工作目標(biāo)

          以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

          各年級(jí)德育工作目標(biāo)

          初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上

          1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

          2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

          初三、高三級(jí):拼搏沖刺

          1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

          2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

          3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

          四、工作要點(diǎn)

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

          1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

          2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

          3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

          4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)!(jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

          5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

         。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

          1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

          2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

          3、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

          4、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

          5、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開(kāi)第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

          6、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?、電視臺(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專(zhuān)欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

          8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

          (三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

          1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

          2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂(lè)從派出所、樂(lè)從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

          3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

          (四)注重學(xué)生心理健康健康教育

          本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開(kāi)辟板報(bào)心理專(zhuān)欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)

          月教育主題/活動(dòng)

          9月份:守紀(jì)律,尊師長(zhǎng)。10月份:講文明,愛(ài)沙中。

          11月份:勤鍛煉,愛(ài)讀書(shū)。12月份:守誠(chéng)信,敬父母。

          1月份:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃14

          一、指導(dǎo)思想:

          以培養(yǎng)初中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,根據(jù)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和明辨是非、自覺(jué)抵制不良影響的能力。以學(xué)校重大活動(dòng)和事件作為載體,使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng),為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、班級(jí)基本情況

          本班共有38名學(xué)生,其中有男生20人,女生18人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話懂事,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,有自卑和厭學(xué)的情緒,極個(gè)別學(xué)生性格反叛,身上存在著劣根性。

          三、學(xué)情分析

          1、興趣廣泛,對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,且剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)一切都感到新鮮、好奇,個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌、躍躍欲試,想在新的學(xué)校有一番好的作為。但是,他們大都沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,不知道為誰(shuí)而學(xué),不知道理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱苦的努力,必須經(jīng)受多次的挫折。因而對(duì)困難,對(duì)挫折缺乏必要的心理準(zhǔn)備。

          2、自我意識(shí)強(qiáng)烈、自尊心強(qiáng)、好表現(xiàn)、急于擺脫家長(zhǎng)、老師的束縛,但往往由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。

          3、模仿力強(qiáng)、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。

          4、大都是獨(dú)生子女,習(xí)慣了大人的百般呵護(hù),沒(méi)有勞動(dòng)觀念,不懂得尊重他人的勞動(dòng),不懂得珍惜勞動(dòng)成果。缺乏責(zé)任感,吃不了苦,經(jīng)不起挫折。

          5、非常熱情、活潑、好動(dòng),喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝但缺乏自控能力,自律性較差。

          四、德育目標(biāo)

          1、明確學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)。樹(shù)立為振興安中而勤奮學(xué)習(xí)的志向。懂得理想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的,要靠腳踏實(shí)地的艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)的道理。從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高抗挫折能力,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的品質(zhì)。

          2、強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)與集體的關(guān)系,培養(yǎng)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的感情,從而讓學(xué)生以為集體服務(wù)為榮,增強(qiáng)其集體觀念。

          3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠(chéng)實(shí)守信,自覺(jué)尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),建立一種和諧的人際關(guān)系。

          4、幫助學(xué)生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀,從而自覺(jué)抵制精神污染、維護(hù)社會(huì)公德、提高自身修養(yǎng)。

          5、明確自由與紀(jì)律的關(guān)系,懂得紀(jì)律是學(xué)習(xí)和工作的保障,從而提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

          6、培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

          五、工作步驟:

          1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。學(xué)生一入學(xué)便進(jìn)行為期一周的值周工作,通過(guò)值周要求穿校服明確任務(wù),緊接著就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》,結(jié)合年段德育目標(biāo)制定出班級(jí)公約。讓學(xué)生明確知道什么可以做、什么不能做,為什么要這樣做、為什么不那樣做,從而提高學(xué)生行為的自覺(jué)性;利用班會(huì)課、針對(duì)學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生思考,并給予正確的引導(dǎo),從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài),扶植、培養(yǎng)高尚的行為。

          2、年段結(jié)合德育目標(biāo),在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定,制定出相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并建立學(xué)生勸導(dǎo)隊(duì),由學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣不但學(xué)生容易接受,取得好效果,而且鍛煉了學(xué)生的膽識(shí)和管理才能。

          3、通過(guò)每日點(diǎn)評(píng)、每周總評(píng)和學(xué)年表彰、及時(shí)表彰先進(jìn)、指出不足,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的輿論環(huán)境,使學(xué)生能自覺(jué)地進(jìn)行自查自究,在趕超先進(jìn)的過(guò)程中達(dá)到自我約束,不斷進(jìn)步的目的。

          總之,初一年級(jí)的德育工作要根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)展開(kāi),變教師對(duì)學(xué)生的管理為學(xué)生對(duì)學(xué)生的管理,變學(xué)生對(duì)學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步,逐步培養(yǎng)其獨(dú)立、完善的主體人格。

          六、其它工作:

         。1)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于幫助的合作精神。

          新學(xué)年課程的設(shè)置較前一年增加不少,因此科目代表的人數(shù)也會(huì)增加,調(diào)整服務(wù)崗位的安排勢(shì)在必行。依然是"我能行我優(yōu)秀"的大舞臺(tái),但是大家的崗位都換了,展示了自強(qiáng)的三班學(xué)生無(wú)限的熱情與活力。

         。2)繼續(xù)做好補(bǔ)差幫缺的工作,借助家庭力量,不惜時(shí)間,爭(zhēng)取更多支持和理解。

         。3)不斷進(jìn)行班主任德育理論及心理方面的學(xué)習(xí)和研究,使自己在班級(jí)特色創(chuàng)建工作中能夠適應(yīng)學(xué)生的需求,適合時(shí)代的發(fā)展,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

         。4)在德育工作過(guò)程中,注意教育個(gè)案的收集。

         。5)每月特色工作:

          9月份:開(kāi)學(xué)常規(guī)工作、溫馨教室初建。

          10月份:強(qiáng)化行規(guī)教育、"校訊通平臺(tái)"評(píng)比工作。

          11月份:法制安全教育,期中考試。

          12月份:溫馨教室成果展示、迎新年暢想。

          1月份:學(xué)法交流和"互助學(xué)習(xí)小組"的成立和運(yùn)行、期末考試。

        中學(xué)德育工作計(jì)劃15

          一、德育活動(dòng)

          1.開(kāi)展xxxx市xxxx年高中班會(huì)課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)和xxxx年高中班會(huì)課賽課活動(dòng)。(具體要求見(jiàn)《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會(huì)課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)暨xxxx年高中班會(huì)課賽課活動(dòng)的通知》)

          2.舉辦“xxxx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動(dòng)。

          3.開(kāi)展9月“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)。

          4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動(dòng)。

          二、德育隊(duì)伍建設(shè)

          1.加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培訓(xùn)工作,按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路,重點(diǎn)是提高農(nóng)村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。

          2.修改、完善《班主任工作手冊(cè)》,以更好地指導(dǎo)班主任工作,完善班主任的評(píng)價(jià)體系。

          三、德育科研

          繼續(xù)做好《xxxx市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設(shè)研究》課題研究工作:3月,指導(dǎo)各子課題組完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》,爭(zhēng)取完成《xxxx市中學(xué)德育活動(dòng)課課程標(biāo)準(zhǔn)》。4月,開(kāi)始進(jìn)行《活動(dòng)方案》設(shè)計(jì)及實(shí)施,組織階段性研究成果的總結(jié)、觀摩、交流活動(dòng),下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結(jié)工作,爭(zhēng)取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

          四、德育研究成果評(píng)選及交流推廣

          1.舉辦 “xxxx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會(huì)”。

          2.編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。

          3.編輯《xxxx市優(yōu)秀班會(huì)課活動(dòng)方案集》。

          4.開(kāi)展“xxxx市xxxx年中學(xué)德育研究成果評(píng)選”活動(dòng)。

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