值周教師一周工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的值周教師一周工作總結(jié),歡迎大家分享。
值周教師一周工作總結(jié)1
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周,在全校師生的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序良好,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,秩序井然,表現(xiàn)出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
全校師生積極、有序的按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。全校工作有序開展,現(xiàn)將上周周工作總結(jié)如下:
一、主要成績(jī):
1、各班按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí),教學(xué)情況良好。
2、本周無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、各班學(xué)生到校能進(jìn)行早讀,特別是五年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)比較突出。
二、存在問(wèn)題:
1、環(huán)境衛(wèi)生保持方面做得的還不夠,個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差,亂丟垃圾的現(xiàn)象比較突出。
2、兩操情況不很理想,做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。
3、學(xué)生對(duì)食物的浪費(fèi)時(shí)常出現(xiàn),希望同學(xué)們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
三、建議
各班需強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育,特別是應(yīng)從低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,逐步養(yǎng)成個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣。
領(lǐng)導(dǎo)一同帶領(lǐng)值周學(xué)生指導(dǎo)、督促、檢查、考核各班隊(duì)本周常規(guī)工作,具體任務(wù)如下:
(1)與值周領(lǐng)導(dǎo)一起檢查本周升旗儀式及其他所有集會(huì)活動(dòng)。
(2)每天上學(xué)時(shí),在校門口檢查學(xué)生出勤和紅領(lǐng)巾、對(duì)干部標(biāo)志佩戴情況,禁止禁止家長(zhǎng)入校。課間在樓梯口維護(hù)檢查學(xué)生上下樓秩序。
(3)與值周生一起檢查各班衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即通知本班主任和值周生,并令其打掃干凈。(周一打掃后集中檢查一次)
。4)每天檢查各班課間操和眼保健操。
。5)每天檢查各班課間站排上下樓情況(中午在一樓樓梯口站崗)及放學(xué)路隊(duì)及靜校情況。
(6)堅(jiān)持課間巡查,對(duì)各種不文明、不安全的言行進(jìn)行教育和登記;及時(shí)處理偶發(fā)事件,維持正常秩序,發(fā)現(xiàn)重大事件及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
。7)中午檢查校外買東西和校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。
。8)及時(shí)公布或反饋各班得分、扣分信息(利用小黑板公示每日檢查情況)
3、根據(jù)檢查情況填寫好值周工作記錄;
4、根據(jù)檢查情況,在值周日記上及時(shí)記錄好各班集體和學(xué)生個(gè)人紀(jì)律、衛(wèi)生情況;
5、與值周領(lǐng)導(dǎo)一起評(píng)議,評(píng)選本周行為規(guī)范標(biāo)兵班級(jí)4個(gè)和兩操標(biāo)兵班級(jí)2個(gè)。
6、寫好本周工作的全面總結(jié),在星期五下午第三節(jié)課值周工作交接會(huì)議上作總結(jié)。
8、本周工作結(jié)束后,將值周工作記錄、值周標(biāo)志等交給下周值周人員。
大家早上好!忙碌中,我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周,過(guò)去的一周,在全校師生的共同努力下,學(xué)校整體工作良好,教育教學(xué)秩序良好,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,秩序井然,表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:
一、要事回顧:
1、周一召開了例會(huì),安排了本周的教育教學(xué)工作。
2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。
3、全校教師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。
二、上周優(yōu)點(diǎn):
上周從總體上來(lái)說(shuō),是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
1、全體教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí),早讀井然有序,書聲瑯瑯,晨讀效果好,復(fù)習(xí)效率高,展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、午飯后,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí),班干部的管理本事很強(qiáng),學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、早晨,學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任教師的督促教育下,同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),每一天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū),確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)生體現(xiàn)了互相競(jìng)爭(zhēng),相互學(xué)習(xí)的氛圍,使上周考試既考出了真實(shí)水平,也查找出了問(wèn)題,相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥,努力提高自我的成績(jī)。
三、上周存在的不足:
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng),可是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,期望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)禮貌的好孩子。
2、學(xué)校保潔工作堅(jiān)持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃,更要來(lái)自善于堅(jiān)持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口,倒垃圾的`同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一齊來(lái)做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的學(xué)校環(huán)境。
3、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有教師是極不安全的,同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校,必須要按班主任教師規(guī)定的時(shí)間到校。
4、早上。中午就餐時(shí)間,有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序,交頭接耳,大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心,互相寬容和理解,僅有付出真情,才能收獲友誼。
同學(xué)們:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒,我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜完美時(shí)光,努力把今日做的比昨日更好。
值周教師一周工作總結(jié)2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
天氣越來(lái)越冷了,可老師們、同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的熱情依然不減,這表明大家都懂得:每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子!
上周是第17周,由二號(hào)辦公室的老師們和6.2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)較好,大部分同學(xué)都能在7:50左右來(lái)到學(xué)校,只有個(gè)別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來(lái)上學(xué),顯然,這是睡懶覺(jué)的表現(xiàn)。
為了迎接本周的圖書捐贈(zèng)活動(dòng),在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下,二、三年級(jí)的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目,各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典;上周,其他學(xué)校的老師來(lái)到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課,同學(xué)們表現(xiàn)很好,做到了文明守紀(jì),這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),為校爭(zhēng)光!
在值周巡查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:
1.盡管下午清潔總體上做得還不錯(cuò),但是部分班級(jí)門外的欄桿、過(guò)道的窗臺(tái)還是有灰塵,講臺(tái)與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾,內(nèi)操場(chǎng)、外操場(chǎng)的邊角處——尤其是外操場(chǎng)傾倒垃圾處,總有些許垃圾躺在那里,這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底,而不是馬馬虎虎。而且,有個(gè)別班級(jí)做清潔拖拉,值周老師幾次去催促都不見(jiàn)效果,這得引起班主任重視。
2.在外操場(chǎng),還有少許孩子躺在地上玩!饕堑湍昙(jí)的孩子,這很不衛(wèi)生,需要引起注意。
3.因?yàn)樵趶?fù)習(xí)階段,大家都比較忙,因此,總有些班級(jí)的同學(xué)排隊(duì)吃飯的時(shí)候不能一起來(lái)排隊(duì),結(jié)果每天都有掉隊(duì)的同學(xué)中途來(lái)插隊(duì),這種現(xiàn)象不大好,希望以后每個(gè)班級(jí)排隊(duì)吃飯來(lái)得整齊一點(diǎn)。
4.在上周,課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場(chǎng)跑步,只是部分同學(xué)在做操時(shí)懶散、動(dòng)作不整齊;至于文明禮儀方面,中低年級(jí)的孩子做得好些。
最后,值得表?yè)P(yáng)的是秦浩同學(xué),他在三年級(jí)教室外的.過(guò)道拾到2元錢上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)!
上周值周總結(jié)完畢,請(qǐng)行政值周補(bǔ)充!謝謝!
回顧上周的工作,我們有太多的遺憾,太多的隱憂。
在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的同時(shí),我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象:有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧,在自習(xí)課時(shí)不按要求認(rèn)真作業(yè)和預(yù)習(xí),甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道,有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí),幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計(jì)的,而你們呢,有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們,對(duì)于你們而言,讀書、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出:當(dāng)你們邁出八中校門時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?
老師們,我們用拼搏創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展,明天,我們又將以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們:崇高的理想,激情的創(chuàng)造,帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春,流火的時(shí)空,帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號(hào)角,讓我們攜手未來(lái)開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信,今天會(huì)比昨天好,明天更比今天更美麗!
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