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計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)1
計(jì)算機(jī)課的教學(xué)，側(cè)重于學(xué)生實(shí)際操作，學(xué)生的實(shí)際操作情況如何直觀的反映出教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
本學(xué)期我任就業(yè)xx班xx班xx的計(jì)算機(jī)公共課以及xx班計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)課，按照計(jì)劃已授完本學(xué)期的全部課程，沒(méi)有丟落的內(nèi)容。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況
xx班是xx專業(yè)，全部是男生，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課沒(méi)有太多興趣，學(xué)習(xí)只是上課多少聽(tīng)一點(diǎn)，到上機(jī)課時(shí)不管你怎么要求，他們就是不肯按要求去做，只想玩游戲，只想上網(wǎng)，但作為班主任學(xué)生，所以這個(gè)班的學(xué)習(xí)雖不是很理想但還是多少要學(xué)一點(diǎn)的。xx班，不管是計(jì)算機(jī)專業(yè)的還是xx自本學(xué)期開(kāi)始這個(gè)班的上課情況就不是很好，學(xué)生上課不聽(tīng)，上機(jī)不練，情況最糟。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)做到周前備課。計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息時(shí)代發(fā)展迅猛，作為計(jì)算機(jī)教師，我時(shí)刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。
2、上課認(rèn)真
上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際。上課較多的采取實(shí)例教學(xué)法，從現(xiàn)實(shí)工作中所需要用到的知識(shí)為突破口，將以后工作中將要涉及的知識(shí)點(diǎn)加入教學(xué)內(nèi)容，我校生源來(lái)自不同的地方，學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相差較大，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度。
3、及時(shí)總結(jié)
課堂布置作業(yè)，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)點(diǎn)撥給學(xué)生，課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正的向課堂45分鐘要質(zhì)量。
4、注重和學(xué)生交流
對(duì)于計(jì)算機(jī)課，尤其是上機(jī)課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我采用多種方式，尤其是xx和學(xué)生交流溝通，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程。
另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)學(xué)生日常的`xx可了解到學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給他們回復(fù)郵件，指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，進(jìn)一步融合師生之間的關(guān)系。
5、努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。
作為計(jì)算機(jī)科目教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計(jì)算機(jī)知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)意見(jiàn)
本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維修和更新慢，尤其是在后半學(xué)期，二機(jī)房老化嚴(yán)重，三機(jī)經(jīng)常中病毒，導(dǎo)致無(wú)法正常上課，此外，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學(xué)，這給計(jì)算機(jī)教學(xué)帶來(lái)了一定的難度和障礙，多媒體教室使用率太高，不能保證學(xué)生的聽(tīng)課效果。另一方面是全體教師應(yīng)時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生就業(yè)前景及所需要知識(shí)進(jìn)行教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有危機(jī)感，有壓力，有學(xué)好的信心和動(dòng)力。多將優(yōu)秀就業(yè)生的信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，讓他看到希望。另外最重要的是，希望學(xué)校各部門同班主任及任課老師共同努力在調(diào)理好學(xué)生思想后再著手狠抓教學(xué)，也許能出成績(jī)，學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，不管學(xué)校老師做何種努力都是徒勞。本學(xué)期已結(jié)束，成績(jī)與不足共存，但我會(huì)在假期將本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足歸納總結(jié)，下個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)地做好工作，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課教程，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)2
一年來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：
一、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計(jì)算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀�，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過(guò)努力，中了市職教所關(guān)于“項(xiàng)目教學(xué)法”公開(kāi)課的'標(biāo)，在長(zhǎng)達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開(kāi)的
二、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
年初，我們根據(jù)各科會(huì)考及高考要求，扎實(shí)開(kāi)展缺漏補(bǔ)差工作;保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽(tīng)課，并積極參與議課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長(zhǎng)，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
各備課組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問(wèn)題。
做好傳幫帶工作。
三、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
四、加強(qiáng)課題研究工作
根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開(kāi)展了課題研究工作，課題組成員每人至少開(kāi)一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫(xiě)論文，形成研究結(jié)論性文字。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施：
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
3、 做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)3
現(xiàn)代學(xué)生作為下一代的主人，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)操作顯得更為重要。教育技術(shù)正在迅速發(fā)展，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，知識(shí)更新的周期也越來(lái)越短。為了培養(yǎng)優(yōu)秀人材，必須提高教學(xué)效率，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，下面單就計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，談一點(diǎn)自己的看法。
一、根據(jù)課程特點(diǎn)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容
我認(rèn)為計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)更加主要注重實(shí)際操作，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái)，初中的計(jì)算機(jī)這一新課程，其理論性東西對(duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象，可以適當(dāng)讓學(xué)生更形象話的去理解，這就要求我們老師更加讀懂教材，給學(xué)生創(chuàng)造更加良好的思維空間，而其實(shí)際操作我認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重，是一門技能性很強(qiáng)的課程。比如我們?cè)诮虒W(xué)理論時(shí)可以借助各種多媒體教學(xué)軟件和形象結(jié)合生活中的類似物品，給同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)更加直觀、形象的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，而在操作是則強(qiáng)調(diào)親自動(dòng)手多加實(shí)踐練習(xí)。這樣通過(guò)多媒體圖形、聲效的多樣性，進(jìn)行直觀、形象地教學(xué)，加之優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有這很強(qiáng)的趣味性，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也高，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種器官，使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)能更好地領(lǐng)悟和記憶，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)氣氛也比較積極，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。同時(shí)，計(jì)算機(jī)操作教學(xué)更應(yīng)注重實(shí)踐，這樣對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熟練程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是很有效的。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“如果你交給某人一個(gè)程序，你將折磨他一整天；如果你教某人如何編寫(xiě)程序，你將折磨他一輩子。”計(jì)算機(jī)教學(xué)它有不同于其它學(xué)科的特點(diǎn)，它是一門更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的學(xué)科，它比任何一門其他學(xué)科知識(shí)掌握的都快。初中階段，每周學(xué)生僅一課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么這一課時(shí)的安排，側(cè)重面應(yīng)主要在于使用，讓學(xué)生掌握一些計(jì)算機(jī)操作的實(shí)際技能，這既符合該學(xué)科的特點(diǎn)，又適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的所在，從而能得到良好的達(dá)到既定的`學(xué)習(xí)效果。因此教學(xué)應(yīng)以上機(jī)為主。同時(shí)機(jī)房上課要求我們的教師由以往的純粹知識(shí)傳播者，變成課堂教學(xué)的引導(dǎo)者；學(xué)生活動(dòng)的參與者；提高學(xué)生的主體地位。
二、采取小組教學(xué)的新方法
計(jì)算機(jī)操作的學(xué)習(xí)學(xué)生們學(xué)得特別快，也很容易接受，有的東西有時(shí)老師沒(méi)有介紹，通過(guò)同學(xué)們自己上機(jī)摸索也能很好的掌握操作方法，這就是人們常說(shuō)的“電腦不是教出來(lái)的，是玩出來(lái)的”，從而很明確的說(shuō)明計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)要在玩中學(xué)，要在快樂(lè)中學(xué)。我認(rèn)為采用小組的學(xué)習(xí)不僅僅使學(xué)生之間可以充分探討討論問(wèn)題，還可以使學(xué)生之間的知識(shí)互相補(bǔ)充比起以往的教師教學(xué)更加迅速有效。在教學(xué)中還可以讓學(xué)生成為小老師來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)提出問(wèn)題，小組之間發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問(wèn)題的解決方法，這樣學(xué)生可以以代表的形式來(lái)發(fā)言，學(xué)生對(duì)學(xué)生的講話會(huì)更有吸引力，教師再加以及時(shí)指導(dǎo)，教學(xué)效果會(huì)更加突出。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法非常重要，形式要多樣化，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在快樂(lè)中學(xué)，課堂效果會(huì)更好。
三、重視興趣教學(xué)
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，以前我的教學(xué)采用死板的教學(xué)，在教室里學(xué)習(xí)理論，到了機(jī)房進(jìn)行實(shí)踐。先講理論后再上機(jī)，同學(xué)們?cè)谏蠙C(jī)時(shí)往往忘記了理論的內(nèi)容，從而無(wú)目地的聯(lián)系。通過(guò)了解情況發(fā)現(xiàn)，有的東西同學(xué)們由于從未接觸過(guò)，所以并沒(méi)有聽(tīng)懂，有的即使聽(tīng)懂了，也因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上機(jī)實(shí)踐，等到后來(lái)再上機(jī)時(shí)也都忘了，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。比如（我不知道，你回來(lái)給蒙個(gè)吧？）后來(lái)我通過(guò)找一些同學(xué)交談、了解，同學(xué)們說(shuō)：“老師你帶我們來(lái)機(jī)房，邊講理論，我們邊操作，一下就記住了”，學(xué)生的提示給了我很大的啟發(fā)，原本很簡(jiǎn)單的東西，卻弄得那么繁瑣。教學(xué)要注重細(xì)節(jié)，尤其是計(jì)算機(jī)教學(xué)，更加要注重課程的特點(diǎn)，以動(dòng)手為主注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。
總之，計(jì)算機(jī)教學(xué)從內(nèi)容到方法，都不能完全按照教材中的死板教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容要盡可能跟上計(jì)算機(jī)軟、硬件形勢(shì)的發(fā)展；教學(xué)方法上要多讓學(xué)生自己獨(dú)立思考動(dòng)手，發(fā)展學(xué)生的主體地位；教學(xué)形勢(shì)要多樣化，提高學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到最好的教學(xué)效果。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)4
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一年來(lái)我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的'信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)�？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次ASP是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)5
20xx學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
�、趥鋵W(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的`態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。
使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面
信息技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中，我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書(shū)，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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