高三政治備課組工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的高三政治備課組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三政治備課組工作總結(jié)1
高三政治備課組根據(jù)20xx年的考綱認真組織復(fù)習,具體工作如下:
1、加強備課組的集體備課,認真學習考試大綱,加強組內(nèi)交流,發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智。在備課組活動中,我們認真研究考綱,制定了詳細的復(fù)習計劃,認真研究復(fù)習過程中出現(xiàn)的問題,統(tǒng)一復(fù)習進度,復(fù)習的方式,方法。統(tǒng)一訓練。本學期我們共進行備課組活動10次。
2、夯實基礎(chǔ),推進備考復(fù)習。本學期,本備課組,根據(jù)計劃,已完成第一輪基礎(chǔ)知識的復(fù)習,全部完成了課本知識的復(fù)習,為下一步提高備考能力打下了良好的基礎(chǔ)。
3、精選習題,加強檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測試,較好地將復(fù)習與聯(lián)系結(jié)合起來。
4、積極引導學生關(guān)注熱點,透過現(xiàn)象把握本質(zhì)。我們抓好《時事》的訂閱和講解,抓好每周一的《新聞聯(lián)播》的收看,提高學生的時政敏感性,引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政。提高了學生關(guān)注社會,關(guān)注問題的能力。
5、加強與兄弟學校的交流,把握高考動向,本學期我們加強同傳統(tǒng)友好學校的聯(lián)系,同時,根據(jù)20__年高考由省命題的實際,加強同廣州學校聯(lián)系的`力度。
6、適時地探索高考復(fù)習的新形式,重視發(fā)揮學生的主體作用,注重日常學習的知識儲備,能力和素質(zhì)的提高。
7、認真落實教學常規(guī),加強組內(nèi)教師的相互聽課,相互交流相互借鑒,共同提高。
高三政治備課組工作總結(jié)2
政治備課組有雷書佩、黃昌盛,李麗、苑東平五位老師組成。不同的工作經(jīng)驗讓我們五位位老師在工作過程中能取長補短、相互配合,激發(fā)更大的潛力;在領(lǐng)導和各位同仁的悉心指導和關(guān)注,給了我們莫大的支持和鼓勵,從而使政治教學工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新,有了更大的進步。
1、支持學校工作,積極完成任務(wù)。剛剛過去的一學期,政治備課組在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學校工作,群策群力制定教學計劃;主動撰寫教研教改論文;認真按時按質(zhì)進行集體備課;積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動,并取得了較好的效果。
2、堅持集體備課,不斷鉆研教學。本備課組的成員都認真鉆研課標和教材,吃透課程標準,精心備課,既備教法又備學法,落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標,進度,作業(yè),測試的統(tǒng)一,在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,講述對教材的理解,教學重點及難點,選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。
3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革,政治備課組堅持相互聽課,當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的.交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現(xiàn)教學相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。
4、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生能力。本備課組的老師投入了大量的時間和心血,利用輔導課和其他課余時間,積極引導學生自主學習,把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,讓學生養(yǎng)成課前預(yù)習、查找資料、自學教材的習慣,提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
5、立足初二,著眼初三,目標明確,穩(wěn)打穩(wěn)扎。不僅在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng),嚴格按高考要求講授知識、考核學生,堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度,而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范;此外我們集思廣益,分工合作。
1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,或者是整體學習的積極性不夠的情況。
2、開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。
高三政治備課組工作總結(jié)3
在這一學期的教學中,本備課組的三位老師服從學校的安排,承當高一思想政治課程的教學任務(wù),順利地開展政治課教學。
。ㄒ唬┍緦W期我們的做法主要有以下幾方面:
1、根據(jù)課程標準的要求和一中學生的情況,確定具體的教學方法。使教學內(nèi)容富有時代感和現(xiàn)代氣息,在教學更多的強調(diào)實踐活動,跟學生的生活聯(lián)系密切,注重讓學生獲得知識的體驗、感悟;注重知識的應(yīng)用性和操作性;著眼于思想道德和政治觀點的形成,促使學生在實踐中不斷進行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來的積極體驗促進學生的學習,對學生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠的影響。
2、本備課組的老師彼此總結(jié)成功的經(jīng)驗,并注重交流切磋,發(fā)揚團體合作精神,認真上網(wǎng)收集教學資料的課件,努力實現(xiàn)資源共享,提高備課效率。互相聽課,共同研究,探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現(xiàn)教學相長。現(xiàn)在的社會是學習型、合作型的社會,教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長為凝聚力強的團隊。
3、本備課組的老師投入大量時間和心血,精心準備期末的復(fù)習資料。為期末市統(tǒng)考取得良好成績奠定基礎(chǔ)。
4、積極開展教研活動,本備課組的老師根據(jù)《高一政治教學中開展探究式學習的研究》課題做好相關(guān)的準備工作。
。ǘ┙虒W中存在問題如下:
1、出現(xiàn)學生整體學習的積極性不夠的情況。
2、教學內(nèi)容容量大,跨度廣,如何把握好重難點,避免膚淺,泛泛而談?
3、對專業(yè)的政治學術(shù)語應(yīng)解釋到何程度?
4、政治領(lǐng)域當中的問題具體如何操作?
5、開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。
。ㄈ┙處熣归_討論,積極探索可行的`教學方法,下一學期的做法如下:
1、教師應(yīng)具備開拓精神,不斷進取,不斷自我增值,加強對專業(yè)知識的鉆研,才能迎合時代潮流。
2、注重課前印發(fā)相關(guān)預(yù)習資料給學生,堂上篩選不同類型的練習題令學生加深對知識的理解,并掌握解題方法。
3、引導學生關(guān)注生活現(xiàn)象,課堂上讓學生點評時事,多向?qū)W生介紹名家的著作、軼事,利用講座、辯論等多種形式,掀起學生學習的高潮,促使學生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握基本經(jīng)濟理論。
4、積極開展研究性學習,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學生學習的興趣。
教育實踐無止境,解放思想無止境,開拓創(chuàng)新無止境。我們應(yīng)知難而進,百折不撓,善于歸納、總結(jié),使自己的思想和行動更加符合客觀實際,創(chuàng)造性地開展工作,推進現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新。
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