期末個人工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的期末個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期末個人工作總結(jié)1
朔風(fēng)凜冽、歲暮天寒，不知不覺20xx年已接近尾聲。忙忙碌碌中一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回頭看自己走過的路，從事教師工作已經(jīng)七年多，我取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、形成了自己的教育理念，本學(xué)期圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，認(rèn)真完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。在這個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻，為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足、吸取教訓(xùn)，便于更好地完成今后的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、師德方面
作為一名教師，師德非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。在工作中我始終嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項工作。在教學(xué)中做到為人師表，以身作則，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，時時做到教書育人、言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面
（一）認(rèn)真教學(xué)，育人為本
本學(xué)期我?guī)У氖切姓芾?11班《企業(yè)文化》、行政管理121班《品牌戰(zhàn)略管理》和體育系三個班的《大學(xué)語文》這三門課程，前面兩門課程是我的專業(yè)課，教學(xué)過程自然是輕車熟路，而《大學(xué)語文》對我來說是一個新課程，所以在教學(xué)過程中我特別重視也格外用心，從備課、上課、聽課到批改作業(yè)、講評作業(yè)，每一步都認(rèn)真完成，為了上好課，課余時間還廣泛涉獵各種知識增加自己的知識儲備，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體有以下幾點的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，保證課堂質(zhì)量。每次課我在課前都做了充分的準(zhǔn)備工作，熟悉教學(xué)內(nèi)容，并參閱各種教學(xué)資料，制作教學(xué)課件和教學(xué)視頻資料，運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，課前設(shè)計相關(guān)案例或者話題，引導(dǎo)學(xué)生。
2、精心組織課堂教學(xué)。五年制學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，又不愛學(xué)習(xí)，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我在教學(xué)中都將課本理論知識跟現(xiàn)實生活和學(xué)生實際結(jié)合起來，每講一個知識點都會找一些相關(guān)的實例或者視頻資料，在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高，并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進行思想教育，真正使學(xué)生們學(xué)有所得，學(xué)有所獲。例如，行管111班學(xué)生本學(xué)期即將實習(xí)，我在講課中就會重點講授大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)以及求職與面試方面的知識、技巧；而行管121學(xué)生不愛聽講，態(tài)度又不認(rèn)真，總喜歡聽一些有趣的東西，所以講課中就盡量搞一些相關(guān)的課堂活動或者像品牌知識競猜這樣的小游戲；還有《大學(xué)語文》課，每次課都花費好長時間準(zhǔn)備，而且課堂上都會加入一些課外知識或者一些人生小故事，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅交給學(xué)生理論知識，還培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、品格。這樣做一方面幫助學(xué)生理解抽象的理論知識，另一方面讓學(xué)生了解理論的實際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識，也有了學(xué)習(xí)興趣。
3、善于學(xué)習(xí)，不斷提高。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期共聽課10次，每次聽課都認(rèn)真記錄聽課內(nèi)容，并作出相應(yīng)的評價，認(rèn)真布置作業(yè)，及時批改并填寫作業(yè)批改記錄。
4、課余時間抓緊充電。利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿知識，學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研新的教學(xué)方法、教學(xué)手段與教學(xué)形式，不斷擴寬知識面，積極改進和創(chuàng)新，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
�。ǘ酚^教學(xué)，塑造人格魅力
在教學(xué)中，我以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對待每一項工作，同時也用樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生活中的益友，積極幫助學(xué)生解決力所能及的問題，行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受教師特有的.精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
三、科研方面
科研也是提供教學(xué)水平的一個重要途徑，本學(xué)期自己沒有參加學(xué)校的校級科研課題，8月份在《湖北函授大學(xué)學(xué)報》上發(fā)表了一篇論文，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己還需要多多努力，迎頭趕上，自身的科研能力也有待提高。
四、教研室工作
1、做好教研室的常規(guī)教學(xué)檢查工作，定期檢查教師的教案、教師日志、教學(xué)進度、教學(xué)大綱、作業(yè)批改記錄和聽課記錄，配合系部做好教學(xué)初期、中期和期末教學(xué)檢查。
2、配合學(xué)院申本工作，組織秘書實務(wù)實訓(xùn)室的建設(shè)。
3、定期召開教學(xué)教研會議，組織老師們討論教學(xué)方法、教學(xué)改革。
4、完成下學(xué)期教材征訂工作
5、組織老師們期末出試卷以及收繳工作五、不足之處和改進措施
回顧一學(xué)期以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有很多不足之處需要提高，主要有：
1、教學(xué)方法的把握、運用還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在科研方面時間投入不足，科研能力較低，還需要繼續(xù)努力，提高科研水平。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好調(diào)動學(xué)生積極性，這方面還需要認(rèn)真鉆研或向其他老師學(xué)習(xí)，尤其是向楊小彥老師學(xué)習(xí)她調(diào)節(jié)課堂氣氛的技巧，向王方老師學(xué)習(xí)她知識面廣，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生的技巧和講課的激情。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足，今后還要多閱讀本專業(yè)的一些相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的前沿知識，了解專業(yè)形勢，掌握目前社會中本專業(yè)的發(fā)展趨勢。
在新的一年里我一定要抓緊時間，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,全身心地投入到教學(xué)科研工作中,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
期末個人工作總結(jié)2
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在剛剛過去的招員活動中，我們吸納了14名新部員，為秘書處注入了新鮮血液。此刻，我們新老成員都正以飽滿的熱情對秘書處的工作有著強烈的期待，已做好了準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團聯(lián)合會作為管理并服務(wù)于東校區(qū)社團的校級組織，在促進其下屬40個社團的發(fā)展中，發(fā)揮著重要的作用。而秘書處作為社團聯(lián)合會的樞紐部門，是社聯(lián)面向社團的窗口。同時，也是主席團與社聯(lián)下屬部門之間、社聯(lián)與社團之間聯(lián)系的紐帶，在協(xié)調(diào)各方關(guān)系方面發(fā)揮著不可替代的作用。
對于秘書處的工作，我們堅持尊重制度，尊重個性，注重細(xì)節(jié)，全面提升的工作理念和思路，逐
步完善各項工作。作為副秘書長，我們將會以身作則，樹立踏實認(rèn)真、積極主動的工作作風(fēng)，在促進社聯(lián)社團發(fā)展方面起帶頭作用。
以下是秘書處本學(xué)年的工作計劃：
一． 做好日常工作
1． 日常值班工作：接待來訪人員，并幫助解決其工作困難。
2． 收集社聯(lián)社團各項信息，并做好資料的整理與歸檔。
3． 負(fù)責(zé)社聯(lián)財務(wù)的管理。
4． 上傳下達各項決議，保證信息渠道的.暢通。
5． 在主席團的提議下起草社聯(lián)的各項規(guī)章制度。
6． 完成主席團分配的各項工作任務(wù)。
7． 收集活動策劃、申請，負(fù)責(zé)活動審批工作。
8． 協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為社聯(lián)社團發(fā)展提供良好的人文環(huán)境。
二、加強內(nèi)部建設(shè)
（一）制度建設(shè)：
1、例會制度：秘書處將每周召開一次部門會議，對上一周工作進行交流總結(jié)，并安排下周工作。例會時每位成員必須按時到會，不得無故曠會。
2獎懲制度：秘書處制定了西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團聯(lián)合會會秘書處干事量化考核評優(yōu)制度，旨在激勵部員，提高部員工作積極性，更好的做好社聯(lián)工作。
（二）組織建設(shè)：
1、完善值班制度、例會制度等規(guī)章，多角度考核部員工作，以保證部員對日常工作的高度重視。
2、堅持按制度辦事，針對成員中出現(xiàn)的問題及時在例會中討論批評和自我批評，注重對部員的獎勵和批評。
3、鼓勵部員提高工作熱情，對工作中出現(xiàn)的問題進行思考，加以總結(jié)，促進工作效率的提高。
4、注重內(nèi)部管理的人性化，在處理上下級關(guān)系時，強調(diào)彼此尊重，真誠相待，平等團結(jié)，提高全體凝聚力。
三、對社聯(lián)工作的建議
社聯(lián)分為七個部門，雖然大家工作分工，工作任務(wù)也有所不同，但都以謀求社聯(lián)社團發(fā)展作為共同的工作目標(biāo)，所以在社聯(lián)各部門間應(yīng)加強交流，加強社聯(lián)內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作。此外，我們可以實行制度上墻，工作上墻。制度上墻，以便大家照章辦事，保證工作質(zhì)量；工作上墻使各部門對彼此工作有清晰的認(rèn)識，也對社聯(lián)工作有全面的了解，提高工作效率。 既來之，則為之。我們聚集到這個集體，便會以最大的努力，以最認(rèn)真的態(tài)度去迎接每一個挑戰(zhàn)，用一種良好的態(tài)度盡力做好每一件事，在社聯(lián)這個平臺上提升自己，同時力求為社聯(lián)
社團謀求更大的發(fā)展。
期末個人工作總結(jié)3
時光如梭，一學(xué)期很快就過去了。剛來到這個學(xué)校也有過不適應(yīng)，有過快樂，有過失敗，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生的相處中，我深深的體味到了做老師的滋味……
人們常說“干一行，愛一行”，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
在這學(xué)期里我能認(rèn)真的組織課間操以及協(xié)調(diào)體育組的老師們組織學(xué)校的各項體育活動。剛學(xué)的這套廣播操同學(xué)們都沒有學(xué)過，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合老師的工作，每天一到課間操的時間，總有幾個班都能在最短的時間內(nèi)到達操場站好隊，這一點學(xué)生們都做的很好值得表揚。在教操的過程當(dāng)中我一直強調(diào)動作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性，教過一遍之后讓學(xué)生主動的去學(xué)習(xí)、去探究,讓他們想這個動作到底是怎么做的，讓他們的頭腦中產(chǎn)生這種理念。在做操的.過程中我還運用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動為主動。讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，如果一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。不管天氣有多么炎熱學(xué)生們都能堅持下來，并且能夠積極配合我們的工作，這一點同學(xué)們都做的很好。之所以工作的順利進行當(dāng)然也少不了各班主任的協(xié)調(diào)配合，在此我向老師們說聲：您辛苦了……其次下午放學(xué)的時候我還能積極的配合程老師組織輪滑訓(xùn)練，并且自己也能在課余時間里進行自我輪滑訓(xùn)練，我相信只要肯下功夫我的輪滑水平也會有長進的。
在這學(xué)期我還擔(dān)上了班主任這一職務(wù)，雖說到現(xiàn)在為止帶的時間不是很長但是我覺得很開心、很快樂，我有一種成就感！接了這個班之后孩子們都很乖，很聽話我很喜歡他們。班主任這一職務(wù)，我不但可以從中取得鍛煉，而且也能和學(xué)生們快樂的相處在一起，關(guān)心、愛護他們每一個人讓他們從老師的身上也感覺到家的愛。另我高興的是我每天都可以看到孩子們那純真的笑臉，此時的我，心里比吃了蜜還要甜，我愛我的學(xué)生們……
作為一名新教師在學(xué)校學(xué)到的一些教學(xué)能力畢竟有限，而且很大程度上是與實際脫離的。為了扎實自己的教學(xué)基本功，在新的一學(xué)期里，我要努力在工作中向?qū)W生學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，它是需要用時間來慢慢積累的。為了更快地積累經(jīng)驗，用到實戰(zhàn)中去，我努力去了解每一個學(xué)生，去觀察每個學(xué)生，揣摩學(xué)生的心理。平時看看每個學(xué)生都是很簡單的個體，但他們都有自己的思想和個性，每一個個體都是相當(dāng)復(fù)雜的，真正接觸，從他們身上真的學(xué)到了很多，這些對我處理學(xué)生之間的煩瑣事情幫助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上面的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我在網(wǎng)上觀摩了很多名、特級教師的上課風(fēng)采，讓我學(xué)到了很多，他們的課最精彩的部分是對細(xì)節(jié)的把握，能夠及時根據(jù)學(xué)生的實際情況進行因材施教。認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學(xué)生，盡量關(guān)注學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文似乎也成了一種習(xí)慣。反思是教師進步的最好的途徑。
當(dāng)然，作為新教師，我還有很多方面的存在著不足，需要改進。我會在以后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)理論基礎(chǔ)文化知識，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以及專業(yè)技能為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。
希望在下一個學(xué)期里，我能夠做得更加精彩、更加出色。做老師有時會很累，但更多的時候是快樂的、是幸福的，這份快樂我會將它一直延續(xù)下去……
期末個人工作總結(jié)4
“做個好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我成為老師后最先接觸到的話語，“做個好老師”也就成為了我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以認(rèn)真踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)個好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在思想上，我以積極向上的思想，不斷地鼓勵自己，批判自己，時常以“當(dāng)個好老師”的目標(biāo)來反思自己，及自己最大的能力一步一步向一個好老師靠近。首先，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生面前注重自身的師表形象�！坝恕笔墙虒W(xué)的基本，作為教師要想教育好學(xué)生的品德問題，最重要的就是以身作則，管理好自身的行為方式，在生活中潛移默化的教育學(xué)生。其次，端正自身的工作態(tài)度。積極、主動、勤懇的對待學(xué)校的每一份工作，責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，并將其做到最好。最后，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟。
在教學(xué)上，我謹(jǐn)記“做個好老師”的工作目標(biāo)，上課前會認(rèn)真鉆研教材，對教材的.基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。然后根據(jù)這些，調(diào)整好上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我任教2、3年級的美術(shù)課，兩個年級雖然相鄰，但是二年級與三年級的學(xué)生有著很大的區(qū)別，二年級的學(xué)生紀(jì)律性差，注意力不集中，但對于畫畫有著很大的興趣。為了讓二年級的美術(shù)課程充滿更多的樂趣，讓孩子們上好課，我選擇了一筆一筆的教學(xué)生來畫，從基礎(chǔ)開始，每一個形狀有幾條線組成，每一個物體由幾個形狀組成，這樣的方法雖然能保證每一個學(xué)生都能畫好一幅畫，學(xué)生卻沒了主動性，當(dāng)我放手讓他們自己試著畫時，總是吵吵著畫不了，畫出來的畫總是讓人不可直視，但是不可否認(rèn)的是，他們自我創(chuàng)作的過程中，總會加上或多或少的想象力，這樣的畫才有了活力。學(xué)生們的繪畫主動性無疑將是我下個學(xué)期應(yīng)該注意的問題。
三年級的美術(shù)課程與二年級相比，欣賞課明顯增多，他們開始接觸三原色的應(yīng)用，接觸各種生活中的藝術(shù)，接觸了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。而我根據(jù)課本的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)脑黾恿艘恍┆毺氐睦L畫主題，讓學(xué)生接觸更多地繪畫方法，例如“游樂園”的主題，教學(xué)生們畫旋轉(zhuǎn)木馬，我從馬的畫法一點點教起，學(xué)生們都迫不及待的學(xué)著畫馬，畫完后甚至給自己的馬起了名字。
課堂上，我做到一個老師應(yīng)盡的責(zé)任，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣，課堂上講課與畫畫相結(jié)合。
對待學(xué)生，拿出一顆真心、一顆愛心、一顆責(zé)任心出來，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時，多多表揚他們，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪釔蹖W(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
美術(shù)興趣社團是我這個學(xué)期工作的另一個重點，校園的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為所有人提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。這個學(xué)期，美術(shù)社團活動我們開了四個課程，我和樊晶晶老師共同負(fù)責(zé)3—6年級的動漫人物的繪畫課，以及手工課。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對動漫有了一定的的認(rèn)識和了解，在發(fā)展興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)生了解了人物的基本動態(tài)和神態(tài)，也明白了人的“三庭五眼”指的什么。
這個學(xué)期的結(jié)束意味著下個學(xué)期的到來，20xx年，我希望成為一個好老師，并且在各方面加強自己的能力，愛學(xué)生，有責(zé)任，讓學(xué)生喜歡，同時稱贊的好老師。
教學(xué)，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。
期末個人工作總結(jié)5
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又即將結(jié)束了�；叵肫疬@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、教育xx
在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對新課程與新課改的認(rèn)識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地，把寫教育xx看作自己的'愛好，把教學(xué)反思通過教育xx及時進行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用。
二、師徒結(jié)對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師xxx成為師徒，一學(xué)期來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導(dǎo)徒弟xx老師開一節(jié)全校性的公開課《x》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、科研工作方面
我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動；參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校語文組的課題“xxx”作為地市級一名語文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，為了迎接國檢，各項工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下
一、班務(wù)工作
本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級管理井井有條，主要表此刻
1、增強學(xué)生的主人翁精神。國檢期間，我每一天利用放學(xué)時間或周末時間，檢查班級衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時間以后，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生持續(xù)的行列中來，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。
2、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支潛力較強、負(fù)職責(zé)、有必須影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作潛力，教給他們合理的管理方法，要求他們以身作則，放手管理。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。使得班級管理和路隊管理都有所好轉(zhuǎn)。
3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長會，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長進行了有效的溝通。平時也經(jīng)常和學(xué)生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學(xué)生的心
理問題，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項要求，加強了課間管理、路隊護送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，深入鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的潛力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都持續(xù)在較好的水平。
另外，我用心參加教育研究工作，主動承擔(dān)觀摩課，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展。平時用心參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的`教學(xué)水平。參與的課題《校本教材研發(fā)》透過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。
三、校報修改工作
因為紅星校報美編岳李平老師培訓(xùn)，因此本期我不但擔(dān)任紅星校報的第三版職責(zé)修改，同時兼任美編。在報紙的編排工作中，我超多查閱資料，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進行選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法。超多利用周末、假期時間進行編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。
四、自身要求
我深深地明白，作為教師，不但要有扎實的教育教學(xué)基本功，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。因此，我時時處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。
此外，我還給自己定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，盡量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢下的教育。
在這一學(xué)期的工作中，我有必須的收獲也有很多的不足，學(xué)生的考試成績還是不夠理想，自身潛力還有待加強等等。但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善自我，更進一步提高自身具有的潛力和素養(yǎng)，就必須能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
期末個人工作總結(jié)7
隨著期末的到來讓我不禁對這學(xué)期的教學(xué)工作產(chǎn)生感慨，身為教師自然明白教學(xué)工作的完成對教育事業(yè)的發(fā)展多么重要，我也始終秉承著對教學(xué)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度來履行自身的職責(zé)，要努力做好教學(xué)工作才不會因為自身的問題影響到學(xué)校的聲譽，我也希望自己在工作中取得更多教學(xué)成果來回報校領(lǐng)導(dǎo)的期待，以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)并希望能夠改進自身的不足之處。
認(rèn)真展開班級管理工作并加強紀(jì)律方面的教導(dǎo)，我明白良好的.教學(xué)秩序?qū)τ诮虒W(xué)效果的提升十分重要，所以我很重視紀(jì)律方面的管理并對學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求，至少在課堂上保證所有學(xué)生的目光都集中在黑板上面，這樣的話我在教學(xué)的時候便能夠?qū)⒅R灌輸給學(xué)生，為了檢驗教學(xué)效果導(dǎo)致我在課堂上會加強與學(xué)生之間的互動，通過提問的形式來了解哪些學(xué)生沒有在課堂上認(rèn)真聽講，對于這部分沒有將心思放在課堂上的學(xué)生則會與對方家長進行溝通，了解學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)并想辦法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
針對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀展開培優(yōu)輔差工作并取得了不錯的成果，我在以往的教學(xué)工作中便在培優(yōu)輔差方面吃過虧，由于片面地認(rèn)為只需要照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度便可以了，結(jié)果在期末考試的時候因為部分差生拖后腿的緣故導(dǎo)致平均分并不理想，因此我在本學(xué)期便吸取了這方面的教訓(xùn)并有意控制教學(xué)進度，確保每個學(xué)生都能夠理解課堂上講解的知識點并進行測驗，通過分?jǐn)?shù)來了解學(xué)生的真實水平再來展開教學(xué)工作，對于學(xué)生成績的重視導(dǎo)致我在本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作中取得不錯的成果。
認(rèn)真?zhèn)湔n并在上課前對需要教學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，作為教師讓我明白每次教學(xué)都能夠讓自己獲得不同的感悟，唯有對學(xué)生的成績予以重視才能夠通過努力取得理想的成果，所以我在展開教學(xué)工作之前都會反思自己在備課方面是否已經(jīng)做得足夠好，若是學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的話又會是怎樣的原因?qū)е碌�，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行分析并加強與家長之間的聯(lián)系讓我深入了解了學(xué)生成績下滑的原因，事實上對教學(xué)工作的重視也讓我通過這一年的努力取得了不錯的成果。
雖然期末即將結(jié)束卻沒有讓我在這學(xué)期的教學(xué)工作中留下任何遺憾，因為我始終秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)來認(rèn)真做好了這學(xué)期的各項工作，以后我也要再接再厲并爭取教導(dǎo)好班上的每個學(xué)生才行。
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一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
這學(xué)期我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。
三、領(lǐng)班工作
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的'左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
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時光飛逝，感覺一學(xué)期剛剛開始，但是很快就要結(jié)束了。一開始來到到這個學(xué)校也有過不適應(yīng)，有過快樂，有過失敗，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生的相處中，我深深的體味到了做老師的滋味……
教師是很多人熱愛的職業(yè)，不光是因為他的物質(zhì)和穩(wěn)定，更是因為他的偉大，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
在即將過去的這個學(xué)期里，我能認(rèn)真的組織課間操以及協(xié)調(diào)體育組的老師們組織學(xué)校的各項體育活動。剛學(xué)的這套廣播操同學(xué)們都沒有學(xué)過，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合老師的工作，每天一到課間操的時間，總有幾個班都能在最短的時間內(nèi)到達操場站好隊，這一點學(xué)生們都做的很好值得表揚。
在教同學(xué)們學(xué)習(xí)體操的過程當(dāng)中，我一直強調(diào)動作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性，教過一遍之后讓學(xué)生主動的去學(xué)習(xí)、去探究,讓他們想這個動作到底是怎么做的，讓他們的頭腦中產(chǎn)生這種理念。在做操的過程中我還運用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動為主動。讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，如果一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。
不管天氣有多么炎熱，吃苦的學(xué)生們都能堅持下來，并且能夠積極配合我們的工作，這一點同學(xué)們都做的很好。之所以工作的順利進行當(dāng)然也少不了各班主任的協(xié)調(diào)配合，在此我向老師們說聲：您辛苦了……其次下午放學(xué)的時候我還能積極的`配合程老師組織輪滑訓(xùn)練，并且自己也能在課余時間里進行自我輪滑訓(xùn)練，我相信只要肯下功夫我的輪滑水平也會有長進的。
這個學(xué)期，我還擔(dān)當(dāng)了讓人頭疼的班主任的職務(wù)，雖說到現(xiàn)在為止帶的時間不是很長但是我覺得很開心、很快樂，我有一種成就感!接了這個班之后孩子們都很乖，很聽話我很喜歡他們。班主任這一職務(wù)，我不但可以從中取得鍛煉，而且也能和學(xué)生們快樂的相處在一起，關(guān)心、愛護他們每一個人讓他們從老師的身上也感覺到家的愛。另我高興的是我每天都可以看到孩子們那純真的笑臉，此時的我，心里比吃了蜜還要甜，我愛我的學(xué)生們……
作為一名新教師，而且很大程度上是與實際脫離的。為了扎實自己的教學(xué)基本功，在新的一學(xué)期里，我要努力在工作中向?qū)W生學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，它是需要用時間來慢慢積累的。為了更快地積累經(jīng)驗，用到實戰(zhàn)中去，我努力去了解每一個學(xué)生，去觀察每個學(xué)生，揣摩學(xué)生的心理。老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上面的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。
我的工作的成功還要感謝網(wǎng)絡(luò)的存在，讓我在網(wǎng)上觀摩了很多名、特級教師的上課風(fēng)采，讓我學(xué)到了很多，他們的課最精彩的部分是對細(xì)節(jié)的把握，能夠及時根據(jù)學(xué)生的實際情況進行因材施教。認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學(xué)生，盡量關(guān)注學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文似乎也成了一種習(xí)慣。反思是教師進步的最好的途徑。
希望在下一個學(xué)期里，我能夠做得更加精彩、更加出色。做老師有時會很累，但更多的時候是快樂的、是幸福的，這份快樂我會將它一直延續(xù)下去……
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時間飛快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又要接近尾聲，回顧本期，在平凡的工作崗位上默默地耕耘著�；厥滓黄趤硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將一期以來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子們的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各種學(xué)習(xí)。并認(rèn)真做好各種筆記和記錄。體會學(xué)習(xí)中的實質(zhì)問題。還記得專家們說過，你要給孩子們一碗水，那么作為老師的你就必須要有一桶水。但是日新月異的新時代已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足部分學(xué)生的'“提問”！因此本人只要有幸參加任何學(xué)習(xí)和觀摩時都思想高度集中，并即使總結(jié)和歸納。
二、教學(xué)方面
作為一名教師不經(jīng)要管理好班級，有一顆愛孩子們的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，并隨時做好讀書筆記，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的授課水平能有所提高。
三、立足崗位，思盼進取
在本期的工作中都能認(rèn)真的完成自己的工作，努力的備課、上課。在對待孩子們的學(xué)習(xí)時沒有一絲的投機取巧。在努力過后，我也收到了來自孩子們送給我最好的禮物。其實單憑幾個數(shù)字、幾個百分比都不能說明什么問題，但是看到一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)和孩子們臉上高興的笑容，再苦再累，仿佛都如過眼云煙。換來的是從心底的高興。
四、不足之處
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己也還有許多的缺點；有時候也不能嚴(yán)格的要求自己，思想上絲毫的松懈都會影響工作；性格也是本人的一大缺點，偏于急躁；等。以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。四年級的教學(xué)讓我和孩子們之間建立了身后的感情，也使我的教學(xué)工作得以順利的開展。一滴汗水、一分收獲、一份辛苦、一份成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)。把自己全部的知識奉獻給孩子們。為明天祖國的花朵獻出自己的一份力。
羅瓊
20xx年6月18日
期末個人工作總結(jié)11
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心
向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進行大膽嘗試。xxxx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。
任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學(xué)生進行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績，xxxx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。
幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。述職報告——小學(xué)美術(shù)教師
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作在擔(dān)任一（3）班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。
為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。
積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的.提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。
具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。
但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
期末個人工作總結(jié)12
本學(xué)期我主要擔(dān)任二年級一班語文教學(xué)工作及二年級一班班主任工作。這一學(xué)期我繼續(xù)貫徹系課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并結(jié)合我班學(xué)生的實際情況，采取了有效的措施，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。為使今后的工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、夯實基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接。觀看優(yōu)秀課例，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的'教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；事先準(zhǔn)備好小黑板、課件等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。
2、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固，第二天進行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時間后進行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。通過一學(xué)期的堅持，效果顯著。
二、虛心請教其他教師
在教學(xué)上，有疑必問，在教學(xué)上積極征求其它教師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)，克服自己的不足。
三、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性，為了做到這一點，我常常收集資料，并進行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時批改作業(yè)及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，進行透徹評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、狠抓學(xué)風(fēng)
我所教的這個班，上課時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多學(xué)生，學(xué)習(xí)上有問題不敢問老師，作業(yè)完成不及時，這樣就影響了成績的提高，對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣，小組比賽，互幫互助，使一些后進生的成績得到了提高。
五、注重對后進生的輔導(dǎo)
對后進生我分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
六、加強家校聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺，讓家長成為個性化教育的有力支持。
七、靈活批改作業(yè)。
作業(yè)進行“二次批改”。布置作業(yè)做到精讀精練。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真。點出錯題、錯處但不能打“×”，而是讓學(xué)生自己分析查找錯誤，再進行第二次批改，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體講評的方式及時補救。我發(fā)現(xiàn)這方法很有效，學(xué)生可以及時修正學(xué)習(xí)上的缺口，教師也可以具體根據(jù)情況及時改進教學(xué)方法。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往的要求自己，做到為人師表，語言得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，努力做得更好。
期末個人工作總結(jié)13
臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事數(shù)學(xué)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的.形象言傳身教。
二、教育教學(xué)工作方面
我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
三、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
四、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！
期末個人工作總結(jié)14
本學(xué)期的工作將要結(jié)束，回想在這幾個月以來的工作中學(xué)到了很多東西。其中包括保育員的學(xué)習(xí)，在張主任的帶領(lǐng)下已學(xué)完了《如何說孩子才肯聽，如何聽孩子才肯說》這本書的前三章，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)自己收獲了許多在教育方面的知識。班主任尹老師在本學(xué)期的各項工作中都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級的工作開展的也很順利，在下學(xué)期的工作中我們會堅持一慣的'積極性，爭取把班級工作做的越來越好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、孩子開心。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。
一．保育工作
成效：
�。保刻於寄苷J(rèn)真做好清潔工作,按照規(guī)定做好一日消毒工作.保證每一位幼兒的健康。
�。�、每天晚上走之前都關(guān)好燈窗，按規(guī)定開燈消毒。
�。�、每天在規(guī)定時間內(nèi)對走廊窗臺,幼兒衣柜等進行消毒。
�。础⒆龅角陂_窗通風(fēng),保證室內(nèi)外空氣流通,干凈整潔。
５、衛(wèi)生工具干凈,班級垃圾及時清理不隔夜。
�。丁⒚刻煜挛缦掳嘀岸寄茏龊冒嗉壍母黜椣竟ぷ�，預(yù)防工作做的很好。
7、能嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定使用電器。
不足：
�。保澜切l(wèi)生有時打掃不干凈。
二．一日流程的執(zhí)行情況
成效：
1、幼兒已養(yǎng)成良好習(xí)慣，能認(rèn)真按一日流程執(zhí)行。
2、現(xiàn)在天氣比較干燥也能保證每個幼兒足夠的喝水量.
3、洗手環(huán)節(jié)能做到分組洗手,幼兒有了洗手的意識每位孩子都能按照七步洗手法進行洗手，同時也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣.
4、進餐時能提醒幼兒正確安靜的入座,文明進餐,小肚子貼桌子等.
5、吃飯環(huán)節(jié)很好，大部份孩子都能做到安靜進餐，有問題舉手的好習(xí)慣。
6、本學(xué)期幼兒在擦嘴環(huán)節(jié)上有了很大的進步，都能做到飯后擦嘴。
不足:
1.餐后個別幼兒有忘記嗽口的現(xiàn)象。
三．家長工作
成效：
�。薄⒛馨磿r和家長做預(yù)約交流，并認(rèn)真填寫交流表。
２、有特殊交待的孩子能照看好，離園時并給家長反饋。
３、對于家長交代的事情及時告訴班級老師互相提醒。
�。�、有問題時能及時向家長溝通反饋。
5、向家長及時、合理溝通幼兒園平衡膳食，解答家長對飲食的疑問。
6、對于班級新來的孩子能給予足夠的愛，讓新生孩子消除不安全感。
不足：
�。保綍r除了按時和家長溝通外，與家長的交流有些少。
四．師德執(zhí)行情況
成效：
１、每天能以積極的心態(tài)、微笑面對每天的工作。
2、堅持正面教育，無體罰或變相體罰幼兒。
3、在一日生活中能滲透德育教育，在工作中能時時使用＂請＂及問好。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師禮儀——微笑、個人衛(wèi)生等。
5、在教育幼兒時能注意自己的言行，不說反話。
6、在每天的工作中能做到蹲下來傾聽孩子，并能把自己所學(xué)到的一些好的方法用到工作中。
不足：
�。�.偶爾情緒激動時會有大聲說話的現(xiàn)象。
五．安全工作
成效：
�。�、在一日常規(guī)中能培養(yǎng)孩子的自我保護意識，每天都能對班級物品進行檢查。
�。�、反復(fù)給幼兒講進餐常規(guī),要求小手扣起來放到桌上,安靜進餐,不隨便亂下座位,防止?fàn)C傷問題。
�。�、幼兒入顧時能及時跟到，不讓幼兒走出自己的視線。
�。�、在喂藥時能認(rèn)真核對，拿一個喂一個，并能及時簽名。
５、離園時班級門能及時落鎖，正確使用接送卡及家長簽名本．
�。丁敉饣顒訒r，能關(guān)注每一位幼兒，對于愛奔跑和愛打鬧的幼兒能及時提醒。
7、每周一的晨檢工作做的很好。
不足：
�。保恍┬〉陌踩�(xì)節(jié)想的還不夠周到。
六．班級配合
成效：
�。保芎桶嗉壚蠋煿餐�(chuàng)建和諧班級集體，為班級做出自己的一份努力．
�。玻馨磿r進行配合教師組織上課的壞節(jié)，提醒個別注意力不集中的幼兒，幫助主教師解決一些課堂上的突發(fā)事件．
3．能配合班級老師培養(yǎng)孩子的坐姿，傾聽，輕緩緩地走，正確搬椅子等常規(guī)。
4．能積極配合班級老師進行禮儀教育。
不足：
1、 班級老師之間的溝通一直做的都很好，偶爾有小事情忘
記傳達的現(xiàn)象。
期末個人工作總結(jié)15
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
曾以為自己已經(jīng)過了感動的年齡，不會再像情竇初開時看見凋零的落葉而感傷，為了一部經(jīng)典愛情電影或一本煽情小說而流淚，也不會再像學(xué)生時代一樣見到深邃的大海而歡呼，聽一句贊美而激動。但這一年我卻落淚了，又一個一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了。回首這一學(xué)期，我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中。
教學(xué)中讓我成長了許多。本學(xué)期參加了一次競賽課，當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致的導(dǎo)課，反復(fù)的耐心的聽課指導(dǎo)。有時為了指導(dǎo)我，蘭主任連中午飯都沒吃上。讓我感激不盡。感激學(xué)校給了我這次機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助，感恩同事們一路的結(jié)伴而行。同組的姐妹工作上認(rèn)真細(xì)致、考慮的比我要全面。生活中對我無微不至的照顧，生病時無論多晚都陪在我身邊，那時沖擊著我的一句話：“有你們真好！” 這一年最讓我感動的是我在孩子們心中的形象。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子，每天有他在身邊看似很忙碌，其實過得很踏實。有時著急向我要某樣?xùn)|西的時候，會脫口而出：“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝夕相處的那些孩子：當(dāng)孩子有事急著想?yún)R報時，他往往會喊出：“媽媽，………”發(fā)現(xiàn)自己喊錯時，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改為老師。
想起全班因為手足口病被停課，每天空蕩蕩的班級里只剩下我一個人，此時開始回想起很多事……，我在不停地問自己，當(dāng)孩子取得成績，獲得榮譽時，我除了一些“客套”的鼓勵，真的能和他一起
分享快樂嗎？當(dāng)孩子受到委屈時，我除了“履行公事”，真的給了他母親般的呵護了嗎？面對不斷犯錯誤的孩子，我除了“必要的說教”，真的如母親般不厭其煩的蹲下身子了嗎？
有時和家長打電話溝通時，家長就會反映。孩子在家時有很不聽他們的話，有時甚至?xí)f：“你又不是老師，憑什么聽你的！老師才是媽媽！我就聽老師的話�！�
被通知停課的那天，最后一節(jié)課在不停的.留作業(yè)，布臵任務(wù)。放學(xué)出去送學(xué)生，到了校門口，小班長總在問我哪一天上學(xué)，當(dāng)時我還不厭其煩的說下周一，可是當(dāng)我最后抬頭看她一眼時，她的小眼眶里已經(jīng)浸滿了淚水。眉頭緊皺，聲音已經(jīng)發(fā)顫了。那時自己并沒有那么多的感觸，甚至還在疑問這個小孩怎么回事？但是自從侄子的一聲“媽媽”，讓我才感受到孩子視我為母親。
默然回首這一學(xué)期我很忙碌也很充實，忙碌與充實的過程中難免會有些不盡人意的地方。
一、組長的作用沒有發(fā)揮好
1、做事沒有效率，拖拉、懶散、有些工作落在了組員的后面。不積極主動的完成工作。
2、作為組長考慮的不夠周全，有些事情、有些材料快要上交了才想起來收，沒有做到提前計劃，提前分配任務(wù)，準(zhǔn)時上交。
3、組長的本職工作沒有承擔(dān)起，有時候?qū)W校要檢查的某項業(yè)務(wù)，只是自己匆匆的完成了，卻沒有看看其他組員完成的如何，替他們把把關(guān)哪些地方仍需改進，這些我都沒做到。只是完成了自己的工作，
其他人則很少問到。組長的意義何在呢？
二、自身的工作
1、對待學(xué)生不夠嚴(yán)格，班級的特長是“硬筆書法”。但是對于班級的后進生他們的書寫質(zhì)量要求的還不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴(yán)重。后三分之一的學(xué)生書寫極差，筆畫不規(guī)范，占格不準(zhǔn)確，字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時在放端午節(jié)假期間，因為教師的不嚴(yán)格要求導(dǎo)致有一名學(xué)生得手足口病。
2、班級管理還要講究方法。對待班級里經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生，我們要與家長及時的溝通，并耐心的勸導(dǎo)。
3、班級的衛(wèi)生有待于加強。班級里打掃的學(xué)生很慢，學(xué)生不太會打掃，老師要指導(dǎo)學(xué)生如何快速的打掃。
4、每一樣工作都要認(rèn)真對待，盡自己的最大努力將它完成好。 寫到這里，我忽然覺得，感動不會隨著時間而流逝，也不會隨著工作的壓力而漠然，它是掛在心之天空的一抹彩虹，是一種自然情感的流露，是一種無聲的教育，更是一種向上的鞭策，正是這些來自心靈的感動，才讓我們倍覺人生的溫馨和美好。這一年我已走過，相信未來的路有你們的陪伴會更好！
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