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教師個人課題研究工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的教師個人課題研究工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
教師個人課題研究工作總結(jié)1
光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲。回首本學(xué)期的工作,在課題研究方面,主要做出了以下的成績。下面是學(xué)期的課題工作小結(jié):
一、制訂課題計劃,落實課題方案
學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校課題組要求,制定了個人課題研究工作計劃。并在本學(xué)期中圍繞“各學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究”這一課題進行研究,積極配合。并取得很好的成績,本學(xué)期是課題研究的重要階段,課題研究成果在大家的共同努力下已經(jīng)略有成效。
二、提高學(xué)科認識,加強學(xué)科學(xué)習(xí)
本學(xué)期,我們課題組在領(lǐng)導(dǎo)的重視下,加強了教師的理論學(xué)習(xí),本學(xué)期我校理論集中學(xué)習(xí)4次,通過理論學(xué)習(xí)使我們在研究的過程中明確了方向,對課題研究有了更深入的理解與認識。
三、課題研究成果
本學(xué)期,我校進行了五個課題的研究,我有幸參加了其中的一個,并在研究中有針對性的加以總結(jié)。我主要做了以下幾個工作:
1、學(xué)習(xí)教育理論知識,努力提高自身的理論水平。
2、每月按時參加學(xué)校的課題集中研究學(xué)習(xí),并認真撰寫學(xué)習(xí)筆記。
3、跟蹤觀察學(xué)生個案,并及時解決學(xué)生的心理問題,在課堂和課后積極培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品質(zhì)。每月都在詳細做好觀察記錄。
4、每月及時更新教師博客,把科研進展情況和個案分析發(fā)表在教師博客上,以便課題組老師們共享。
5、在課余和休息時間瀏覽課題組其他成員老師的.博客,互相學(xué)習(xí)溝通。
四、做好資料的收集和整理工作
課題研究,是教師提升自己的重要方式。本學(xué)期,課題組進行了說課評課活動,在每次的活動中,我都能認真學(xué)習(xí)、做好記錄,和課題組的老師細心溝通,交流,并把評課意見上傳到個人博客上。在評課的過程中,我覺得自己收獲很大,學(xué)到很多新的理論知識。提升了自己的理論水平。
這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,在課題研究過程中我們遇到了很多困難和問題,但是我們從中收獲更多的是快樂,這份快樂充實了我的生活,也充實了我自己。讓我對自己的工作有了更準確的目標與追求。在今后的課題研究中,我會更加努力鉆研,盡心盡力做好自己的每一份工作。
教師個人課題研究工作總結(jié)2
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近尾聲,其實,本學(xué)期的時間很短,也難怪不知不覺就要結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,在課題研究方面,還是做出了不少的的成績。下面就簡單的小結(jié)本學(xué)期的課題工作。
一、制訂計劃,加強落實
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校課題組計劃制定個人課題研究工作計劃。并在工作中圍繞本學(xué)期“各學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究”課題研究工作的中心任務(wù),積極落實。并取得很好的成績,本學(xué)期是課題研究的中心階段,課題研究成果,已經(jīng)初見彌端。
二、提高認識,加強學(xué)習(xí)
本期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,首先加強課題組教師的理論學(xué)習(xí),本學(xué)期我校理論集中學(xué)習(xí),通過理論學(xué)習(xí)使我們的課題研究有知識支柱,使我們在研究的過程中,有明確的方向,認識到課題研究是學(xué)校工作的頭等大事。
三、本學(xué)期課題研究成果
本學(xué)起初,我校進行了五個課題的研究,并在研究中有針對性的加以總結(jié)。我主要做了以下幾個工作:
1、學(xué)習(xí)教育理論,努力提高自身的理論水平。
2、每月按時參加學(xué)校的課題集中研究學(xué)習(xí),并認真撰寫學(xué)習(xí)筆記。
3、跟蹤觀察學(xué)生個案,并及時解決學(xué)生的心理問題,在課堂和課后積極培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品質(zhì)。每月都在詳細做好觀察筆錄。
4、每月及時把科研進展情況和個案分析進行總結(jié)在課余和休息時間,以便課題組老師們共同探討,互相學(xué)習(xí)溝通。
四、做好資料的收集和整理工作
課題研究課,是教師走向成功的.開始,我能積極參與上課、聽課和評課活動。本學(xué)期,課題組進行了說課評課活動,在每次的活動中,我都能認真學(xué)習(xí)、記錄,和課題組的老師座談,交流,并把評課意見上傳到個人博客上。在評課的過程中,我覺得自己收獲很大,學(xué)到很多新的理念。本人雖只是課題組組員,但能夠按時參加課題組活動,并按時完成為課題組任務(wù),每月參加一次小組會議,積極發(fā)言,并在月末及時上交課題組各項資料。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在課題研究過程中我們遇到很多問題和困惑,在今后的研究中也會遇到的困難和艱辛,但我們堅信,憑著堅忍不拔、永不放棄的執(zhí)著精神,團隊的凝聚力,在以后的研究中一定會取得更令人滿意的成績。
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