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      2. 校長個人工作總結(jié)

        時間:2024-05-24 21:52:12 工作總結(jié) 我要投稿

        校長個人工作總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的校長個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校長個人工作總結(jié)

        校長個人工作總結(jié)1

          本學期,在擔任校長職務后,面對全新的工作崗位,面對陌生的工作環(huán)境,面對生疏的后勤業(yè)務,感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務,提高本部門工作效率和質(zhì)量,通過加強業(yè)務學習,虛心向校長及本部門領(lǐng)導求教,認真聽取學校行政和教師的意見,堅持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中,始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關(guān)、責任到人的原則,牢固確立“后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務”的宗旨,落實“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風,工作中團結(jié)協(xié)作,分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理:

          1、抓好管理制度的建設(shè)和落實,實施制度化管理

          本學期,針對我校后勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學校領(lǐng)導和教師意見的基礎(chǔ)上,組織總務處領(lǐng)導重新修訂了后勤管理制度,給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中,對學校班級管理,安全衛(wèi)生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規(guī)章可尋,初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時,為了落實規(guī)章制度,避免制度形同虛設(shè),流于形式,學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結(jié)合,并將檢查情況進行評比和及時公布,提高了班主任的責任意識,使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結(jié)合,確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面,通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議,有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

          2、加強了財務管理,提高了資金和設(shè)備的使用效率

          在收費方面,嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的'收費項目和標準,對所有的收費項目進行公示,嚴禁擅自設(shè)立收費項目及標準,堅決杜絕教師個人收費行為,嚴格執(zhí)行收費責任制,落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要,節(jié)約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,采用教學用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設(shè)備,校產(chǎn)專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設(shè)備,供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,做好學校電路維修工作、重點抓好學

          校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度,以進一步核定文印工作量,提高服務質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。

          3、加強了體衛(wèi)工作管理,提高了學生的身體素質(zhì)和運動水平

          加強學校體育工作領(lǐng)導和管理,提拔莫鏡冬去老師為體育科科長,充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促,抓好了學!皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確!,即確保有序進退場,確保質(zhì)量,確保每天開展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學校運動隊的訓練管理,開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊,堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想,打造過硬的球隊,通過長期,刻苦的訓練,學;@球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學生體檢和預防接種工作,完善學生健康檔案建設(shè),有效地提高了學生的身體素質(zhì),杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

        校長個人工作總結(jié)2

          本人于20xx年5月任瑪依喀克爾小學校長以來,始終堅持認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法執(zhí)校,無私奉獻,完成了各項工作任務。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié):

          一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)

          二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力

          自己在目前的工作崗位上雖然工作不到半年,但在不斷學習、不斷積累,學習其他有經(jīng)驗的學校校長,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過這幾個月年的鍛煉都有了一點提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項目標任務。

          勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務教師,服務學生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,在沒有書記的`情況下本人在9月份一級響應時一個人帶班27天,我始終認為,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,促進學校的騰飛。

          三、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效

          無論在什么情況下,我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,在6月份學年末,六年級畢業(yè)考試有2名學生考上內(nèi)初班,6月份的三區(qū)交流運動會上取得了很好的成績,在縣教育局舉辦的學生才藝比賽中獲得了2個一等獎,一個二等獎。個人在9月份在州團委召開的第二屆青聯(lián)代表大會上,被選舉為副主席。

          四、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律

          時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

          當然,我是一個年輕的校長在工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入,知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。

        校長個人工作總結(jié)3

          下面把自己的一些做法向領(lǐng)導簡要匯報如下:

          一、加強和重視師德教育,提高教師隊伍政治素質(zhì)

          我始終把教師的學習放在教師工作的首位,規(guī)定每周五晚上為集體政治學習時間,結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風年”活動的開展,學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用,黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。首先注重自身素質(zhì)的提高,有道是其身正,不令則行,其身不正,有令不行,一個好校長就你一所好學校,在學習中,我率先垂范,身體力行,思想時刻同黨中央保持高度一致,樹立執(zhí)政圍攻,理當為民的思想,認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,,工作之余,積極參加業(yè)務進修學習,先后完成了中高級校長培訓,撰寫教育教學論文多篇,不斷提高自己的執(zhí)政水平和工作能力。其次,狠抓班子建設(shè),增強依法治校意識。要求學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗,樹立一盤棋思想,努力形成勤政務實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導集體。第三,加強教師隊伍建設(shè),做到“一個提高,三個加強”即提高教師隊伍整體素質(zhì),加強對青年教師的培養(yǎng),加強對骨干教師的培養(yǎng),加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng),在教師的政治學習方面,要求教師每人每學期寫讀書筆記不得少于一萬字,并把此項作為量化考核的一項內(nèi)容;通過學習對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風;要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學習上要虛心,使學校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

          二、實施學部管理,增強全員競爭意識競爭時代呼喚競爭機制的建立和完善。

          20xx年剛剛接手學校,學校面臨許多困難,人心渙散,人浮于事,缺乏凝聚力,競爭意識,為引入競爭,激活教育內(nèi)部活力,在借鑒外地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,實施學部管理,實踐證明,管理是成功的,經(jīng)驗是可取的。新學期開始我根據(jù)本校實際繼續(xù)完善學部管理制度。在校長負總責,后勤服務一體化前提下,將三個年級重新分班,由副校長任組長,教導、政教主任為成員的管理人員均衡組成東西兩學部,學校按班額、學科需要核定出兩樓所需教師數(shù)額,由兩學部管理人員重新選聘,學校通報聘用情況。教師接受聘用后,分區(qū)辦公,分區(qū)管理。做到了平分學生,平分教師,競爭上崗,形成了在同一起跑線上競爭的格局。此舉使管理者、被管理者結(jié)成利益共同體,極大的調(diào)動了學部領(lǐng)導和教師的教學工作積極性。為防止出現(xiàn)不良競爭,學校對常規(guī)管理工作進行了規(guī)范,做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一制定教學計劃,統(tǒng)一備課作業(yè)評價指標,統(tǒng)一組織學科競賽及期中、末考試,統(tǒng)一安排教科研活動,統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學工作量化考核辦法。這種宏觀調(diào)控達到的`效果是:從管理人員到教師琢磨的是怎樣抓好教學,怎樣促進各項工作,而不是琢磨人際,琢磨不正當競爭的點子。

          課程》作為教師必修課,各教研組紛紛開展新課程標準研討活動,寫論文、上公開課,集體備課、說課等。觀念的轉(zhuǎn)變,帶來教師思路的轉(zhuǎn)變,教師們真正從理論到實踐實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”:變單純知識教學目標為綜合素質(zhì)教育目標;變學生被動接受為積極能動學習;變向?qū)W生加壓為教師自我加壓;變向時間要成績?yōu)橄蚩蒲幸|(zhì)量。

          四、狠抓教學常規(guī)落實,提高

          五、健全教研機制,走科研興校之路學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組,并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。

          對方案制定,組織實施,檢查指導,考核評價,資料積累,總結(jié)交流,成果推廣等各個環(huán)節(jié),均建立嚴格實用的管理制度,都確立了責任人。我們重點加強了“三個管理”“兩個保證”“一個突出”!叭齻管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導、檢查與評估,查缺補漏、獎優(yōu)罰劣得到具體體現(xiàn)。針對教科研工作的周期性、實踐性特點,學校指導小組定期舉行研討會,并與公開課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析相結(jié)合,依據(jù)教學動態(tài)及學生反饋效果督促教科研工作。為加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控,學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法,不唯分數(shù),將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系,更客觀、全面地反映每個教師的教研水平,防止“研”“教”分離,確保教研質(zhì)量。“兩個保證”即隊伍保證,獎勵機制保證。抓隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動全員推進,促使學研互動。今學期,我們通過聽課、研討、講座、“三優(yōu)”評選,共選出各科骨干教師26名,每個骨干教師都有自己的研究課題,每人指導培養(yǎng)一名青年教師,每學期提交一份實驗報告,兩篇優(yōu)秀論文(教案),上兩堂公開課。在骨干教師帶動下,全員參與教改教研,科科有課題,人人爭“三優(yōu)”。建立教改教研獎勵制度,主要從計劃與實施、業(yè)務培訓學習、教科研成果、教學質(zhì)量四個方面,對各年級組的教研教改工作進行評價。對于成績突出、取得成果的個人、學科小組、級部分層次進行獎勵。凡屬校以上立項的課題實驗均設(shè)立專項基金,從教改教研活動經(jīng)費中列支。“一個突出”即指突出重大課題的研究,實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。

          六、加大內(nèi)部投入力度,優(yōu)化育人環(huán)境

          1、加大校園美化及設(shè)施配套力度。新學期開始,學校確立了美化綠化及內(nèi)部設(shè)施配套的工作方案,由后勤處具體負責落實。在硬化路面的基礎(chǔ)上,整理綠化了樓前四個綠化區(qū),四周是黃楊,中間有帶色灌木組成花瓣,地面由綠草相稱,給人一種大自然純樸的感受。

          2、上學期,通過校校聯(lián)誼,自籌資金等活動建起了語音室和多媒體教室,填補了我校的兩項空白,先后建起了自行車棚和硬化了籃球場地,完善了學校的內(nèi)部配套。同時積極向上級反映我校的實際情況,爭取資金兩萬元,重新修復了校東南邊的攔水壩,修圍墻150多米,解決了多年來遺留下來校園不整的難題。本學期又解決了伙房、門衛(wèi)、儀器管理、花木管理、宿舍管理等人員的配備問題,使后勤服務工作得到了充分保證,也為學校工作的良性運作奠定了良好基礎(chǔ)。

          3、新學期開始,就安排專門人員負責檔案的歸檔管理,從整理、裝訂、分類到編排,嚴格要求,做到了內(nèi)容齊全,查找方便,使檔案管理初步走上了正規(guī)。

          4、本學期對學生住宿重新做了安排,90的學生住進了學校院內(nèi),解決了學生住宿難的問題,對學生的安全、紀律有了保障;學生出入校門、自行車擺放等都采取了有效的管理措施,杜絕了門口亂哄哄、自行車頻頻失盜現(xiàn)象,校內(nèi)秩序井然,外部形象良好,環(huán)境育人初見成效。

          5、學校團總支開展豐富多彩的團隊活動,積極配合學校教育工作。每周一次的國旗下演講,每學期一次的科技制作、書法繪畫比賽、文藝匯演以及越野賽、籃球賽等,點綴了校園生活,陶冶了學生情操,發(fā)展了學生的愛好特長。

          6、嚴格按照國家“一費制”標準收費,杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全了校務公開欄,對學校的收支賬目定期張榜公布;其它重大事項也都利用公開欄公示,使各項工作都增加了透明度,有利的調(diào)動了教師的工作積極性。以上是一年多來自己在工作中的一些做法,請領(lǐng)導批評指正,我決心在新的學期里,抓住教學不放松,向管理要效率,向管理要質(zhì)量,努力向著“教學思想現(xiàn)代化,學校管理規(guī)范化,設(shè)施配套標準化,學生質(zhì)量優(yōu)良化,學校辦學特色化”目標邁進,力爭在本年度使我校順利通過市級規(guī)范化學校的驗收。使學校的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

        校長個人工作總結(jié)4

          本學期以來,在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛、支持下,我始終牢記并認真踐行本人:“踏實做事、嚴格管理”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務。現(xiàn)將本學期本人的工作總結(jié)如下:

          一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)

          政治理論學習是立身之本,成事之基。一學期來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。并身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,保證學校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

          二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

          本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,也都有了很大的.提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了較為科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加了有關(guān)管理方面的培訓,本學期擔任六年級《數(shù)學》的教學;積極開展教育教學的研討工作,及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

          三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美

          勤勉敬業(yè)是一個學校管理者起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家能全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進教育事業(yè)的騰飛。一學期來,我能盡力做到不請假,還經(jīng)常加班。

          四、盡職盡責,扎實工作。

          (一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務精良的年青領(lǐng)導班子。做到職責分工明確,關(guān)系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本學期,學校除原教導主任外,還設(shè)立的課改組專門負責管理教師隊伍建設(shè)和教研教改工作,重新更換了少先大隊輔導員管理學生德育工作,重新更換了學校安全管理員具體負責學校安全工作。

         。ǘ┖葑W校安全工作。保證師生生命財產(chǎn)安全。

          1、繼續(xù)建立完善學校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”,加強了對接送學生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學生、家長交通安全會議,并發(fā)放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書。同時空白時段學生的管理也做出了詳細的規(guī)定。

          2、加強了學生的安全教育,學校專門組織進行了五次有關(guān)法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學集會學生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。通過學生出板報對學生進行了安全教育。

          3、加強門衛(wèi)管理。學校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作,按照學校

          門衛(wèi)管理制度和出入登記制度,嚴格校門的開鎖和出入人員的登記工作。

          4、安全檢查工作,學校安排了安全管理員,由值周領(lǐng)導、教師配合做好學校的安全檢查工作,做到周檢查月匯報。在上級領(lǐng)導的指導下加固了學校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生。對學校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān)、插座進行更換。加強了學校消防安全管理。在學校圖書、實驗室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。

          5、加強了冬季取暖安全管理。學校召開了專門的教師會議作出了安排,并召開了專門的學生大會對學生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

         。ㄈ┘哟蠼萄辛Χ。落實教研活動。本學期以來根據(jù)學校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排,設(shè)計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結(jié)束后由課改組負責作出總結(jié);顒娱_展扎實有效。次外還對上學期教學質(zhì)量進行了分析,每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風演講活動。對教師20xx年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設(shè)。

         。ㄋ模┲匚拿鞫Y儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,對學生的在校一日行為進行了量化考核。

         。┲貙W校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學生每天1小時體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學生實踐活動、讀書活動等形式讓學生全面發(fā)展。

         。ㄆ撸┡Ω纳妻k學條件。營造良好學習氛圍。本學期以來,在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究通過購買了學校急需的教育教學用具。主要有電腦、電腦復讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學更好的服務。

          五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

          時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

          六、存在問題。

          1、參加領(lǐng)導工作崗位時間不長,在管理上方法與經(jīng)驗上還不夠。

          2、在學校安全管理上還做的不細致。還存在一定的問題。

          3、在教師專業(yè)發(fā)展價與評價、學生全面發(fā)展評價方面還不夠科學與完善。

          七、今后設(shè)想。

          1、努力學習。在學校管理方面盡快使自己成長起來。

          2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學化、系統(tǒng)化、精細化、責任化。

          3、堅持努力學習,加強自身的形象建設(shè),以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

          4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,與上級有關(guān)部門及村組領(lǐng)導協(xié)商解決資金不足問題,不斷改進我校的辦學條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學習環(huán)境。

          5、探索實施教師專業(yè)發(fā)展與評價的方法。探索實施學生“十星級”評價方法。

          總之,本學期以來我始終堅持“踏實做事、嚴格管理”的做法。開拓進取,銳意創(chuàng)新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

        校長個人工作總結(jié)5

          本人于XX年8月任校長以來,始終堅持認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法執(zhí)校,無私奉獻,完成了各項工作任務。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié):

          一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論

          學習是領(lǐng)導干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓、法律培訓,認真學習了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并身體力行“三個代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導,全心全意為人民服務,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為××的進一步發(fā)展盡職盡責。

          二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力

          自己在目前的工作崗位上已工作了30年,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和

          文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大

          的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項目標任務。

          三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展

          勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務教師,服務學生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,促進學校的騰飛。

          四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效

          無論在什么情況下,我都本著對事業(yè)高度負責的'態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。在XX——XX學年末,六年級畢業(yè)會考中,我所任教的六年級語文取得了全縣第二的好成績。XX——XX第一學期鄉(xiāng)期中抽考,我所任教的三年級語文取得了全鄉(xiāng)第一名。XX年度我校榮獲教學

          教研先進單位、學校管理先進單位、平安校園先進單位的榮譽稱號。

          五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律

          時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重

          團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

          當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入,知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。柳林中心小學賈來喜XX年7月

        校長個人工作總結(jié)6

          20xx-20xx學年是迎來良好機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的一年。這一年是我在東澳中學任職的第二年,經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多?v觀一年來的工作,自己已能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,塌實地履行了校長職責。具體匯報如下:

          一、規(guī)劃學校發(fā)展藍圖,努力實現(xiàn)近期目標

          一個學校的發(fā)展需要有明確的規(guī)劃和目標。東澳中學經(jīng)過近幾年的奮斗,教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學?沙掷m(xù)發(fā)展。我在接下這一重擔來,認真分析學校的新情況、新起點,精心策劃學校發(fā)展的路線,確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建省級規(guī)范化學校、辦東澳人民滿意的學校為遠景目標;制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮!钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上,我們明確了今年的奮斗目標:管理精細化,質(zhì)量穩(wěn)中升,發(fā)展上臺階,特色有創(chuàng)建。圍繞這個目標,我們以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手,抓實學校各項工作。

          二、規(guī)范辦學,依法治校

          近兩年,小學校課程計劃、內(nèi)部管理等方面存在一些紕漏,本學年,經(jīng)過研究我在決策過程中強調(diào):嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,開齊開足課程,杜絕有償補課;嚴格執(zhí)行義務教育的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度,使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化,使得管理落實到位,工作穩(wěn)步推進,教學質(zhì)量提升更加有保障。

          三、精細管理,主任到人,層層落實

          學生管理是初中學校工作中的難點和重點。這一學年,我們強化并細化了學生管理工作:走讀生出入學校憑卡走人,寄宿生就寢巡查點名;實施由德育室——班主任為主線和校團委——班團支部為副線的雙線互補的管理模式,有力加強了對學生的管理和教育;衛(wèi)生分班分片,按時清理,每周評比,形成定規(guī);密切家校聯(lián)系,每學期都召開家長會;成立校園廣播站,每天兩次播音,播報校內(nèi)班級新聞,倡導校園新風尚。通過這些舉措,純正了校風,加強了文明修養(yǎng),促成了良好習慣的形成,營造了濃郁的學習氛圍。

          四、加強文化建設(shè),提升學校品位

          創(chuàng)建品牌學校,必然需要形成具有自身特色的學校文化。我非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植東中精神,關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工,挖掘其高尚品質(zhì),凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的東中精神,來引領(lǐng)和感召每一個教工;二是打造好文化載體,通過設(shè)計校風、教風、學風、校園廣播、校園文化長廊,有力充實了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè),學校大力倡導班級勵志文化墻建設(shè),學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者,我班墻壁我設(shè)計,我班文化我創(chuàng)造,學生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動東中學習之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動,感動著每一個學生,每一個教師,每一個工人,也感動著每一個家長,感動著整個校園。在感動中,我們感受到學校的進步和發(fā)展,也深切體會到身為東中人的光榮和責任。

          五、深入課堂,指導有效教學

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生基礎(chǔ)薄弱的客觀給學校的發(fā)展帶來很大的壓力,針對這一實際,我依然堅持把此作為今年工作的重點,親臨課堂聽課26節(jié),和教師們一起研究有效教學,引領(lǐng)老師努力做到定模式創(chuàng)特色有實效的課堂教學。一年來我們基本形成了自己的備課流程,編制了特色的導學案,確定了自己風格的課堂教學模式,在教學觀摩上,教師的任何一節(jié)課都是公開的,各教室后門上課期間必須是敞開的,歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組,每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師,及時進行談話,分析原因進行整改。為了開拓視野,提升有效課堂教學能力,我們在今年先后組織10人次外出取經(jīng)學習;先后舉行有效課堂教學開放展示活動,展示了32節(jié)課,邀請了市教研室領(lǐng)導專家以及兄弟學校同仁30余人來校觀摩指導,贏得了領(lǐng)導專家的充分肯定和一致好評。

          六、推行“感恩”教育,形成特色

          程序評選出本年度在“感恩”教育開展實施以來的感動東中學生之星12人,在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮,取得了很好的效果。

          七、加大升學獎勵,中考再上臺階

          我寧愿緊縮其他工作的費用,計劃3-5萬元用于今年中考工作,舉全校之力,投入中考備考,集教師之智,優(yōu)化中考備考,分層次召開中考復習備考會;建立班級、教師工作責任制,目標到班,任務到人;為樹立信心,鼓足干勁,召開迎中考百日動員誓師大會;班主任全程管理,全面輔導,全心服務,全力以赴,認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務工作。中職招生,多管齊下,做細工作,真情溝通,做通家長思想,贏得家長信賴,完成市安排的指標任務,中招考試綜合指標排全市前十名。

          八、以人為本,構(gòu)建和諧校園

          堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展,是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。這一學年,我一如既往依法推行學校工會和教職工代表大會制度,推進民主管理,尊重和保障教職工的合法權(quán)益。組織教工民主評議學校班子,組織教工修訂學校制度,組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中,尊重教師的.勞動和勞動成果,增強與教師的感情交流和思想溝通,使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上,關(guān)心教師物質(zhì)生活和精神生活;關(guān)心教工健康,組織全體教工到市醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難,想方設(shè)法幫他們解決,對生病和家庭困難的教工,學校及時探望,給予幫助,讓老師親身感受到集體的溫暖。

          九、堅持生命首要,抓實安全工作

          師生安全是學校的重中之重的工作,我積極履行地一責任人的職責,組織有關(guān)部門其實做好安全工作。完善安全制度和預案;進一步明確管理組織的分工、責任到人;實行安全各班自查,學校定期大查;警校聯(lián)手,法制教育;防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育;防震應急避險逃生演練;加強值班管理,人員進出登記等,切實抓好安全工作。安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口,絲毫沒有懈怠,使得沒有任何一點安全事故的發(fā)生。

          十、不足與思考

          這一年我領(lǐng)導班子所付出的努力,確實能發(fā)生一些影響和作用,但我清醒地懂得,那是集體的智慧、融合的力量和眾志成城的結(jié)果。但我清楚自己工作的欠缺與不足:

          1、工作情緒不很穩(wěn)定,有待加強自我反省。

          2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

          3、關(guān)心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。

        校長個人工作總結(jié)7

          似乎是在瞬息之間,自20xx年7月16日來到太平中心小學主持工作,迄今已經(jīng)四年半的時間了。為認真總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓,以勵再戰(zhàn),特將本人幾年來的思想工作情況作如下總結(jié):

          一、加強政治文化業(yè)務學習,不斷提高自己駕馭工作的能力幾年來,本人始終堅持學習黨的各種政治文件和有關(guān)教育法律法規(guī),堅持黨的四項基本原則,認真執(zhí)行黨的各項路線、方針和政策,自覺抵制一些非無產(chǎn)階級思想的侵蝕,思想上和行動上同各級黨組織保持高度一致。實際工作中,能夠認真密切與駐地黨委、政府和工作區(qū)村隊的關(guān)系;通過家長會和家長聯(lián)系卡制度及時溝通與學生家長的互動關(guān)系,因而在學校維修改造和學校管理、學生管理、教學質(zhì)量等方面均取得了明顯的成效。工作中始終與區(qū)局領(lǐng)導和各科室團結(jié)協(xié)作,堅持做到嚴格按程序辦事,該請示的請示,該匯報的匯報,絕不推諉扯皮。對學校教干教師堅持以人為本的思想,工作中講大局、識大體、講團結(jié)、講風格,帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。針對個別教干教師中有時表現(xiàn)出來的不良傾向和思想苗頭,能及時提出指正,并適時加以疏導,進而創(chuàng)設(shè)和諧、文明、團結(jié)、安定的人際關(guān)系,打造出了一支上下一心、作風過硬的教干教師隊伍,贏得了地方黨委、政府和社會干群的好評。

          二、建章立制進一步規(guī)范教育教學行為

          幾年來,為認真規(guī)范教育教學行為,我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后擬定了一系列適合素質(zhì)教育要求的、符合學校實際的規(guī)章制度,如:《太平中心小學教師德能勤績綜合考核實施細則》、《師德管理實施細則》、《考勤制度》、《學校安全管理工作實施細則》(含《應急預案》)、《財務管理工作評估細則》、《班級量化評估細則》、《教研組考評細則》等等,所有規(guī)章制度和考評細則均通過一年一度的教職工代表大會討論通過后執(zhí)行。在實施過程中,針對不盡完善的方面不斷加以修訂補充。制度的制定和執(zhí)行有力地促進了教干教師依法執(zhí)教認識的提高,對全面提升學校管理水平提供了積極的、有力的制度保障。

          三、加強學校管理,向管理要效益,全面提升管理水平

          1、進一步加快合班并校的'步伐,整合優(yōu)化教育資源配置。幾年來積極協(xié)調(diào)黨委政府、工作區(qū)、村隊,陸續(xù)撤并了大張寨小學、東王莊小學,合并了亭子頭小學4—6年級學生于大太平小學,西水湖小學4—6年級學生于葛寨小學。

          2、努力加大危房改造的力度,使師生有一個安全舒適的工作學習環(huán)境。20xx年以來,將大劉寨小學、葛寨小學、白塔小學、東張屯小學、西水湖小學的原有D級、C級和B級危房進行了不同形式的推倒重建、維修和改造,同時硬化路面,加固院墻,改建大門,綠化校園。20xx年秋天全區(qū)的校園文化建設(shè)現(xiàn)場會,我校大劉寨小學提供了第一現(xiàn)場。在中心小學本部改造了八間能容納200人的會議室。硬化了兩個高標準的籃球場。改造了伙房和家屬院,加高加固了院墻。

          3、深化學校內(nèi)部人事制度改革,調(diào)動了廣大教干、教師的工作積極性。20xx年春天,我們率先實行學區(qū)教干競爭上崗,中心小學實行“三向”選擇,從而使教干隊伍更加精煉,教師隊伍整體素質(zhì)得到了極大的提高。

          4、強化了學校規(guī)范化管理,全力迎接省“普實”和教育督導工作。幾年來,曾多次代表區(qū)迎接省市的點和面上的檢查驗收和教育督導工作,并取得了令人滿意的成績。通過不懈的艱苦的努力,我校大劉寨完小、白塔完小于20xx年秋天順利通過了市級規(guī)范化管理學校的驗收。

          5、加強學校財務管理,杜絕了各種形式的亂收費行為。幾年來,我們始終堅持“一證”、“一卡”、“兩公開”和“四統(tǒng)一”制度,收入結(jié)算及時到位,并做到了校務公開。對校產(chǎn)維護運作建檔工作始終放在各項工作的前列,確保財產(chǎn)不受任何損失。真正做到了不亂花一分冤枉錢,因為勤政廉潔是我的本分。

          6、堅持民主管理,努力關(guān)心教職工的政治文化生活。針對教職工關(guān)心的熱點、難點、焦點問題,除平時及時做一些積極正面和必要的說服教育疏導解釋工作外,還通過每年的教代會進行校務公開,從而化解了許多誤會和矛盾。對退休、退養(yǎng)教師均努力做到年終進行走訪慰問,把黨的溫暖送給他們。同時,幾年來我校始終堅持召開“三八”節(jié)婦女座談會、“九九”重陽節(jié)老教師座談會。對生病暫不能上班的重大病號及時進行探望、安撫和慰問。

        校長個人工作總結(jié)8

          在上級的領(lǐng)導、關(guān)心下,在全校師生的共同努力下,XX到XX年上學期,我校的教育教學工作,伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進,迎來了開拓創(chuàng)新的春天,邁開科學治校的步伐,一年來,各方面取得好成績,得到社會各界和家長的認可,堪以安慰!場黨委對學校領(lǐng)導班子進行全面調(diào)整,XX年6月我走馬上任,擔起了負責學校全面工作的擔子。面對校長這個職務,我深感責任重大,這對我,無疑是一次嚴峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時,我也感到這是一個塑造自我,完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領(lǐng)導的信任、鼓勵下,在全體教職工的支持下,使我對工作充滿自信,重新認識自我,為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

          科學管理、文明治校

          建立健全學校中低層領(lǐng)導機構(gòu),為學校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗教訓;學校的.所有工作,全靠校長、書記、教導三個人來抓,整天忙得不可開交,也很難理出頭緒來,可謂事倍功半,根據(jù)上級教育主管部門的意圖,按照學校的建制,我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào),建立健全了學校政教處、教導處、各科組,下放權(quán)力、各施其政、各盡其能,促進學校各項工作有條不紊地開展,效果甚佳。深入調(diào)查研究,吸取群眾精華

          常言道“水能載船,亦能覆舟”。船能引駛,水為依托,領(lǐng)導開展工作,群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ),脫離群眾寸步難行。為此,我們幾位學校主要領(lǐng)導,深入到教職工中去,到學生中去,深入調(diào)查研究。采取

          集體與個人相結(jié)合,專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合,以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學生家長、教學骨干、各階層學生(好中差)。通過調(diào)研,掌握了實際情況,密切了干群關(guān)系,樹立了新領(lǐng)導班子求真務實的良好形象,表達了新班子真心實意做好工作的迫切愿望,為學校順利開展工作墊平路基。

          理清工作思路,明確工作目標

          新班子成立后,我們面對各項繁雜的工作,如何按照上級領(lǐng)導的意圖,盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導一起反復思考,深入到群眾中去,廣泛聽取教職工意見,認真分析了學,F(xiàn)狀,確定了工作思路和發(fā)展目標:以抓好班風為突破口,促進學校“三風”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風,促進學風,提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線:教師隊伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念:變學校領(lǐng)導包攬為分層抓,變被動接受為主動吸取,變灌輸為滲透 落實制度,科學治校。企業(yè)靠管理來增收,學校也不例外,學校也得靠管理來提高教育教學質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學的,切合實際的制度。沒有規(guī)矩,不成方圓。為此,我們根據(jù)學校的實際情況,全面征求師生的意見,制訂了《教師管理制度》、《學校安全管理制度》等八個制度,使學校的管理步入了規(guī)范化。

          各種制度的科學制訂和全面實施,真正做到了科學管理,文明治校的效果。

          事半功倍,成績慰心

          一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在

          我校形成。我認為,學校領(lǐng)導要對學校負責,對全體教師負責,積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導,與全體教職工一起努力工作,同甘共苦,出謀獻策,建設(shè)學校,發(fā)展學校。一學年來,學校實行分管領(lǐng)導責任制,各處室,各年級組,各學科組組長負責制。要求各部門主要負責人對本部門的人員,教學管理全面負責。各處室主任,各科級組,各科組組長都能各盡其能、獨立的按照學校的總體工作計劃、團結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動、開拓性開展工作。學校倡導的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

          一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進取的教師隊伍正在我校教育教學工作上揮灑汗水,施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、

          擇優(yōu)”的原則,我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大,在教育改革,推進素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學質(zhì)量做出了巨大貢獻。在XX年的中招考試中,我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第14名,何武勛等同學考取?谵r(nóng)墾中學,填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風、教風、學風正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

          嶄新的起點。偉大的征程

          過去的一年,我的工作取了點滴成績,可以促成一個新起點。而未來的工作更為艱巨。

          常言道,一個好的校長是一所好學校。在未來的工作中,我將努

          力學習教育理論和學校管理,提高自身各方面素質(zhì),開拓進取,銳意創(chuàng)新,與教職工一道共同努力,把金和完小辦得更好!

        校長個人工作總結(jié)9

          本人在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異成績,F(xiàn)將本年度本人

          的思想和工作總結(jié)如下:

          一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)

          政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的鄭莊小學盡職盡責。

          二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

          本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的'鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

          三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美

          勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對

          待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進鄭莊小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

          四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累

          我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

         。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢詮娪辛Φ闹星嗄、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確,關(guān)系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。

          (二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。

          (三)開展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,建設(shè)了圖書室,開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。

         。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。

         。ㄎ澹┳ズ诵墓ぷ,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質(zhì)量有了長足的進步。

         。ò耍⿲W校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學服務。

          五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

          時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

          總之,在未來的路上,我將帶領(lǐng)鄭莊小學的全體師生,開拓進取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的鄭莊小學繼續(xù)奮斗

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