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      2. 德育活動(dòng)工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-06-03 15:13:43 工作總結(jié) 我要投稿
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        德育活動(dòng)工作總結(jié)

          總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的德育活動(dòng)工作總結(jié),歡迎大家分享。

        德育活動(dòng)工作總結(jié)

        德育活動(dòng)工作總結(jié)1

          本學(xué)期,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

          一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

          1、本年度,德育處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能及時(shí)掌握;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人反饋。

          2、 為了強(qiáng)化德育處人員的工作職責(zé),我們要求工作人員做到“三勤”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。處室人員能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。本學(xué)期認(rèn)真完成了學(xué)生國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助174人(750元)、貧困減免493人(800元)的統(tǒng)計(jì)、核實(shí)、上報(bào)、發(fā)放工作及學(xué)生資助卡的發(fā)放工作。協(xié)助做好“創(chuàng)文”工作和“雙高雙普”資料的整理工作。

          3、班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期來(lái),為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的`整體素質(zhì),德育處做了大量細(xì)致有效的工作:一是堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì),總結(jié)前期工作,了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題;二是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)班級(jí)量化、班主任量化等量化管理制度;三是加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,從而更好的推進(jìn)我校的德育工作。本學(xué)期,我校上報(bào)區(qū)級(jí)校園之星2人,評(píng)比出了80多名校園文明之星。

          二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

          1、班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,德育處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。本學(xué)期班會(huì)17次, “文明養(yǎng)成教育”、“ 愛(ài)國(guó)主義教育月”、“創(chuàng)文我先行”、“ 法制教育”、“安全教育”等主題班會(huì)6次

          2、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講、值周,內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

          3、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況,本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了西關(guān)派出所法制副校長(zhǎng)分專業(yè)、分年級(jí)召開(kāi)了法制教育講座,加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

          4、及時(shí)做好與違紀(jì)學(xué)生的談心工作及處理工作。認(rèn)真處理好每次家長(zhǎng)來(lái)訪工作,協(xié)調(diào)好班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系。

          5、利用晨會(huì)講話、班會(huì)課、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及法律意識(shí)。每到節(jié)假日,都會(huì)進(jìn)行節(jié)前安全教育大會(huì),及肯請(qǐng)家長(zhǎng)一起教育的“致家長(zhǎng)信”。

          6、堅(jiān)持日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比,加大監(jiān)督檢查力度,實(shí)行不定期集中檢查,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。做到一周一評(píng)比,對(duì)先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。

          7、加強(qiáng)學(xué)生審美教育,加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查。

          8、積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),協(xié)助體育組認(rèn)真組織早操,并同體育組教師一起組織!20xx年足球聯(lián)賽聯(lián)賽”、“20xx年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“20xx年拔河比賽”及“校園卡拉ok大賽”。

          9、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。、

          三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

         。ㄒ唬、存在的問(wèn)題

          1。德育課程是學(xué)校實(shí)施德育教育的主渠道,讓學(xué)生通過(guò)德育課程的學(xué)習(xí),獲得知識(shí),形成符合社會(huì)規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。這方面的工作亟待加強(qiáng)。

          2。學(xué)科教學(xué)德育滲透不夠。學(xué)科教學(xué)如何滲透“育德點(diǎn)”,提高各學(xué)科教師的育德能力,是實(shí)施學(xué)校德育工作的主要途徑。。

          3、行規(guī)偏差學(xué)生的教育管理工作,在以后的工作中亟待提高。

          4、針對(duì)個(gè)別班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,今后要加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

          5、在問(wèn)題學(xué)生中,存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來(lái)極大難度。今后要在社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合工作上努力探索好方法。

          6、處室工作人員及班主任的“三勤”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位,履行情況還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),是下學(xué)期內(nèi)部管理重點(diǎn)。

         。ǘ、春季主要工作

          下學(xué)期,德育處在做好德育處常規(guī)工作同時(shí),重點(diǎn)做好以下工作:

          1、開(kāi)學(xué)典禮(進(jìn)行收心和重溫校規(guī)校紀(jì)的教育)

          2、法制教育第一課、班主任例會(huì)、學(xué)生養(yǎng)成教育、節(jié)前安全教育

          3、美麗教室評(píng)比、校園之星評(píng)比等活動(dòng)

          4、學(xué)生助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)材料的審核、上報(bào)、公示、發(fā)放

          5、市、區(qū)、校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干、班集體部評(píng)審、上報(bào)工作

          6、班團(tuán)干部輪換、學(xué)生干部座談會(huì)

          7、20xx級(jí)新生班主任聘任工作

          8、期末表彰大會(huì)

          9、組織學(xué)生大課間活動(dòng)和 “20xx年春季籃球聯(lián)賽”、“20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”及“校園藝術(shù)科技節(jié)”等活動(dòng)。

          德育處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的鼎力支持下,取得了一定成績(jī),但也存在不少缺點(diǎn)和不足。在今后工作中我們將倍加努力,繼續(xù)加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督檢查,加強(qiáng)與其它各處室的密切配合,調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)多方力量共同進(jìn)行德育教育,爭(zhēng)取使學(xué)校德育工作更上一層樓。

          

        德育活動(dòng)工作總結(jié)2

          我校深入貫徹落實(shí)《靈寶市教體局德育主題教育月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,按照《朱陽(yáng)二小德育主題教育月活動(dòng)方案》的要求,廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍,全員參與、注重實(shí)效,及時(shí)表彰、典型帶動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀、價(jià)值觀,開(kāi)展養(yǎng)成教育、感恩教育和奉獻(xiàn)愛(ài)心系列主題教育活動(dòng),提高學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)講文明、有道德、樂(lè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀少年,促進(jìn)學(xué)校德育工作深入發(fā)展,F(xiàn)對(duì)本校德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一,多途徑、廣宣傳,營(yíng)造德育主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍。

          活動(dòng)伊始,張建強(qiáng)校長(zhǎng)專門對(duì)此項(xiàng)工作做出明確要求,政教葛文東校長(zhǎng)召集相關(guān)人員布置落實(shí)學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)的相關(guān)事宜,明確責(zé)任,措施到位。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園橫幅、校園廣播、電子屏等平臺(tái),多種途徑,廣泛宣傳,讓師生充分認(rèn)識(shí)到德育主題教育月活動(dòng)的重要性和緊迫性,樹(shù)立積極進(jìn)行德育教育的責(zé)任感,舉行朱陽(yáng)二小德育主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,明確活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施進(jìn)程,讓全校師生遵照實(shí)行。德育主題教育月活動(dòng)的.氛圍濃厚。

          二、形式新穎、貼近實(shí)際,全方位、多側(cè)面,展現(xiàn)德育主題教育活動(dòng)的豐富內(nèi)涵。

          在開(kāi)展德育主題教育月活動(dòng)時(shí),非常注重創(chuàng)新德育教育形式:開(kāi)展“明禮誠(chéng)信、文明禮貌”主題教育活動(dòng),舉行向不文明行為告別儀式,設(shè)立校園文明禮儀監(jiān)督崗等切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為;開(kāi)展“熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人”主題教育活動(dòng),組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)人物視頻》、組織開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”、“我愛(ài)我班”活動(dòng)。

          三、跟蹤評(píng)價(jià),及時(shí)表彰,樹(shù)典型、鼓干勁,推動(dòng)德育教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

          在開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校都制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),安排專人跟蹤記錄,從活動(dòng)過(guò)程和效果兩方面對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),與此同時(shí),在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新穎的教育方式,鮮活的教育內(nèi)容,及時(shí)表彰,總結(jié)推廣,增強(qiáng)德育教育的時(shí)效性。我校根據(jù)德育主題教育月活動(dòng)進(jìn)程,先后布置愛(ài)心家庭作業(yè)成果展,愛(ài)綠護(hù)綠我最行,“做美德少年、樹(shù)校園新風(fēng)”手抄報(bào)展評(píng),“文明禮儀之星”評(píng)選,開(kāi)展“雷鋒就在我身邊”征文比賽等,通過(guò)多種平臺(tái),讓在德育主題教育月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生涌現(xiàn)出來(lái),為大家樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,讓全校師生鼓足干勁、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),推動(dòng)我校德育工作向前發(fā)展。

          我們將繼續(xù)進(jìn)行德育主題教育月成果展示,樹(shù)典型、鼓舞師生提高師德修養(yǎng),認(rèn)真總結(jié)本次德育教育月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,為今后完善學(xué)校德育教育的長(zhǎng)效機(jī)制提供有益的借鑒。

        德育活動(dòng)工作總結(jié)3

          根據(jù)市教育局“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)第二階段的總體部署和要求,我校緊鑼密鼓地轉(zhuǎn)入反思評(píng)議階段工作,學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的自查,通過(guò)自查活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了教師熱愛(ài)教育,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,教書(shū)育人的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,取得了良好成效,F(xiàn)將反思評(píng)議階段的開(kāi)展情況總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真開(kāi)好轉(zhuǎn)段工作的動(dòng)員大會(huì)。

          認(rèn)真做好“反思評(píng)議”工作,是鞏固和擴(kuò)大第一階段學(xué)習(xí)成果,打牢整改提高工作基礎(chǔ),確保師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。為了把此階段的工作做好,我校召開(kāi)了全體教職工參加的轉(zhuǎn)段工作的動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)就我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)對(duì)反思評(píng)議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過(guò)動(dòng)員大會(huì),使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到這一階段工作的重要性,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高反思評(píng)議階段工作目的意義的認(rèn)識(shí),明確這一階段的主要任務(wù)和要求,同時(shí)打消了思想障礙,端正了態(tài)度,增強(qiáng)做好照檢查自我教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。

          二、嚴(yán)格按照要求,切實(shí)抓好反思評(píng)議的各項(xiàng)工作。

          1、自我檢查,自我剖析。

          全體教職工緊密聯(lián)系各自的實(shí)際,對(duì)照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》的要求,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求,全面總結(jié)自己近幾年來(lái)思想、工作和作風(fēng)等方面的.情況,認(rèn)真查找個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,檢查自己在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問(wèn)題。并對(duì)自己存在問(wèn)題的思想根源進(jìn)行深刻的個(gè)人反思。

          2、認(rèn)真開(kāi)展談心溝通活動(dòng)。

          學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)之間,校長(zhǎng)與班子成員之間,教職員工和教職員工之間積極開(kāi)展了與人為善,坦誠(chéng)相見(jiàn)的談心活動(dòng)。談心活動(dòng)中大家認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),并通過(guò)談心活動(dòng),繼續(xù)征求和聽(tīng)取意見(jiàn),及時(shí)溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié),找準(zhǔn)問(wèn)題,形成共識(shí)。

        德育活動(dòng)工作總結(jié)4

          本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力,努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn),以提高教師課堂教學(xué)水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

          一、德育為先,抓好育人工作

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

          繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

          2、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

         。1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善師生檢查制度,實(shí)行不定期檢查評(píng)比、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

         。2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

          我們著重在課堂上下功夫,培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。認(rèn)真聽(tīng)講,注意力集中,積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,積極發(fā)言的良好氛圍,積極做好班級(jí)干部的思想工作,讓他們起好的帶頭作用。

          (3)深入開(kāi)展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

          促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,德育處組織各班級(jí)適時(shí)利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),了解人文歷史,形成自己的正確人生觀,同時(shí)讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為,塑造文明的形象。

         。4)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的征集,促進(jìn)了教師家庭教育科學(xué)性、有效性和傳統(tǒng)性的有機(jī)結(jié)合,以此達(dá)到輻射周邊社區(qū)家庭,群眾反映效果良好。

         。5)感恩父母、中國(guó)夢(mèng)演講比賽等系列活動(dòng)的有效開(kāi)展,強(qiáng)化了學(xué)生的家庭觀念和國(guó)家責(zé)任感,家庭教育跟愛(ài)國(guó)教育有機(jī)結(jié)合。

          二、建構(gòu)高效課堂,向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作

          本學(xué)期,我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初,我校的“翻轉(zhuǎn)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng),進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來(lái),圍繞著“‘翻轉(zhuǎn)課堂”,以構(gòu)建高效課堂為最終目的,同時(shí)依據(jù)校本微課堂,彰顯了我校教學(xué)特色。

          1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,落實(shí)過(guò)程管理

          (1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研學(xué)結(jié)合

          每周四的班主任沙龍,課題小、目標(biāo)明確,針對(duì)性強(qiáng),非常有利于班主任之間分享。真正做到了資源共享這個(gè)目標(biāo)。

         。2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

          開(kāi)學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程,尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作,做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外,針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和隨機(jī)抽測(cè),促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,進(jìn)而轉(zhuǎn)化,形成長(zhǎng)足進(jìn)步。

          2、深入實(shí)施,多層次開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)

          圍繞 “翻轉(zhuǎn)課堂”,本年度我校多層次分目標(biāo)開(kāi)展了各類教學(xué)活動(dòng),構(gòu)建高效課堂。開(kāi)展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng):骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開(kāi)課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上,再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。

          3、形成初步成果,發(fā)現(xiàn)不足,不斷進(jìn)步

          切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語(yǔ)言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)與成功的自豪,學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了,探究積極性提高了,利用課程資源的方法增多了,收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中,我校仍將以完善“翻轉(zhuǎn)課堂”模式為重點(diǎn)工作,結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)管理,以活動(dòng)促發(fā)展,讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施,促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

          三、堅(jiān)持科研興教,創(chuàng)新開(kāi)展教科研工作

          1、加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來(lái)。

          2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師,身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),學(xué)校深入開(kāi)展教育科研工作,以研促教,教研相長(zhǎng)。

          3、 學(xué)期伊始,我們學(xué)校就組織全校所有學(xué)科的每一位教師自主開(kāi)發(fā)了一個(gè)微課程,目前學(xué)校已形成數(shù)十個(gè)微課程,下一步,學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展微課程的研發(fā)工作,通過(guò)培訓(xùn)、研討等方式,提高教師制作微課程的水平,當(dāng)微課程的開(kāi)發(fā)制作達(dá)到一定水準(zhǔn)之后,將應(yīng)用于課堂教學(xué)。

          四、服務(wù)教學(xué),做好后勤工作

          1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

          2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

          3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān),責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,提高門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理,牢記安全重于泰山,安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

          五、工作中存在的不足

          在過(guò)去的工作中,我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,主要有:

          1、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,校園文化的層次還需要提升。

          2、部分教師的教育科研水平有待提高,教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

          六、今后工作的思路:

          回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期,我校將繼續(xù)在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,深入發(fā)展素質(zhì)教育,創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)科研興校力度,重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,為打造成我區(qū)名校而努力。

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          孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),德育教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,而一個(gè)人的德行則是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石。因此,做好德育工作,是為孩子的一生樹(shù)立良好的榜樣。一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

          一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

          一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來(lái),我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

          二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

          我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

          三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的.橋梁

          1、愛(ài)就是了解。

          初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

          2、愛(ài)就是關(guān)懷。

          春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷,一個(gè)起水痘,都在家休息近一個(gè)月才上學(xué),來(lái)了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

          3、愛(ài)就是尊重。

          尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見(jiàn),我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

          4、愛(ài)就是責(zé)任。

          教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、晨會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺(jué)性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

          教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題。

          本學(xué)期,我校以班級(jí)建設(shè)為主線,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展了多項(xiàng)德育活動(dòng)。我校德育主要工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)班主任工作管理

          1、改進(jìn)制定了我校班主任工作手冊(cè),便于班主任開(kāi)展工作。

          本學(xué)期,我校根據(jù)班主任工作的實(shí)際情況,改進(jìn)了班主任工作手冊(cè)的內(nèi)容,在手冊(cè)中增設(shè)班主任每日德育工作流程、學(xué)生表現(xiàn)記錄冊(cè)、家校聯(lián)系記錄卡、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄、問(wèn)題學(xué)生幫扶記錄等內(nèi)容,這樣使班主任便于開(kāi)展工作,同時(shí)讓班主任的工作明確化。

          2、做好班主任工作的量化考核工作。

          首先,學(xué)校重新修訂了班主任月績(jī)效考核細(xì)則。我們從班務(wù)手冊(cè)、常規(guī)工作、主題教育、安全工作、財(cái)產(chǎn)管理及每月特色工作等方面細(xì)化考核項(xiàng)目,明確了打分標(biāo)準(zhǔn)。其次,每月政教處根據(jù)對(duì)每位班主任工作過(guò)程管理資料及活動(dòng)情況嚴(yán)格打分,及時(shí)公布考核結(jié)果。最后依據(jù)考核結(jié)果定出班主任每月績(jī)效考核等次,做為班主任績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。本學(xué)期,我校優(yōu)秀班主任評(píng)選也依據(jù)每月的班主任工作考核成績(jī)來(lái)確定。由于在班主任工作考核中努力做到了公平、公正、公開(kāi),所以,學(xué)校對(duì)于的班主任考核結(jié)果得到了大家的認(rèn)可。

          二、強(qiáng)化德育常規(guī)工作,改變學(xué)生精神面貌

          1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式,利用國(guó)旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。在開(kāi)學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容、班級(jí)、演講教師、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì)。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前,政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容,督促活動(dòng)活動(dòng)班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形。對(duì)于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。

          2、認(rèn)真做好“四比四查”工作,促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校少先大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,每天對(duì)各班的三操(早操、課間操、眼保健操)、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查,每周公布各班得分情況,根據(jù)得分對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,并把評(píng)比情況作為班級(jí)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。同時(shí)組建校園小民警,監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺(tái),公布好人好事,通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行,起到良好的作用,學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。

          3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》,各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

          三、 開(kāi)展多種形式的德育主題活動(dòng)

          1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái),它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。

         。1)、在3月5日開(kāi)展主題升旗儀式,師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,并做國(guó)旗下的演講。

         。2)、利用黑板報(bào),開(kāi)展宣傳造勢(shì),且在每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),并舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。

         。3)、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

          (4)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。

         。5)、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

          2、在三八婦女節(jié)開(kāi)展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng)。借此節(jié)日,通過(guò)了解婦女節(jié),學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說(shuō)一句感激的話;親自做一份禮物;畫(huà)一幅美畫(huà),制作生活妙招卡,釀一篇美文來(lái)感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出和教導(dǎo)。

          3、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈,還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng),同時(shí)還開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。

          4、舉行了隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、呼啦圈比賽,召開(kāi)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合,不僅能鍛煉身體,同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

          5、為豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,師生做了大量的準(zhǔn)備工作,過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、詳和的六一,并為一批成績(jī)、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,對(duì)一年里班務(wù)工作優(yōu)秀的班主任進(jìn)行了表彰,表彰了師德突出的教師,對(duì)一年來(lái)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。

          6、為了更好地管理學(xué)生,我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后,召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見(jiàn)和建議給予解答。

          7、積極組織學(xué)生參加市區(qū)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。政教處積極做好協(xié)調(diào)工作,確保合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體訓(xùn)隊(duì)的日常訓(xùn)練。學(xué)校合唱隊(duì)參加市區(qū)合成比賽獲得了三等獎(jiǎng);舞蹈隊(duì)編排的舞蹈參加了xx電視臺(tái)xx年慶六一晚會(huì);體訓(xùn)隊(duì)參加市教育局田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了好成績(jī)。

          8、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),對(duì)我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng),及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

          四、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

          本學(xué)期初,我校全體學(xué)生搬入新教學(xué)樓,學(xué)校要求各班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求,制定了班名、班歌、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約;設(shè)計(jì)了班級(jí)評(píng)比臺(tái)、展示臺(tái)。多數(shù)班

          級(jí)布置了畫(huà)廊,布置了文化墻。學(xué)校對(duì)于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比檢查,在檢查中,各班精心準(zhǔn)備解說(shuō)詞,展示了班級(jí)學(xué)生良好的精神面貌。

          五、安全工作緊抓不懈,確保無(wú)安全事故發(fā)生。

          本學(xué)期,學(xué)校利用國(guó)旗下活動(dòng)、班會(huì)、節(jié)假日放假前,都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況,每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的安全意識(shí),防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前30分鐘到校,巡視校園,檢查班級(jí)情況;每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì),老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。向家長(zhǎng)下發(fā)安全通知書(shū),合力做好學(xué)生的安全工作。

          當(dāng)然,在這幾個(gè)方面仍存在問(wèn)題:

          1、學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,隨口吐口香糖,隨手扔垃圾;

          2、文明禮儀還較差;

          3、自我管理的能力差,責(zé)任心不強(qiáng)。

          4、愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)差;

          5、政教處對(duì)于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育,各項(xiàng)工作有布置,但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

          總之,本年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

        德育活動(dòng)工作總結(jié)5

          我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,于7月30日—9月30日集中開(kāi)展了“愛(ài)生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛(ài)崗愛(ài)生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,收效顯著,現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)情況作如下總結(jié):

          一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

          學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后,立即召開(kāi)了校務(wù)辦公會(huì)。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),統(tǒng)一部署,認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作,及時(shí)反饋分析情況,探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)工作的順利開(kāi)展,并逐步形成了教師自評(píng)、互評(píng),家長(zhǎng)、社會(huì)參與監(jiān)督的多元評(píng)價(jià)體系。

          二、教師全員參與

          在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì)之后,學(xué)校又召開(kāi)了全體教師會(huì)議,傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神,及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,使教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的'重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí),教師的學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。

          三、活動(dòng)務(wù)實(shí)高效

          根據(jù)通知的精神,我校以“五個(gè)一”(即開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)、開(kāi)展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng)、開(kāi)展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動(dòng)、開(kāi)展一次萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng))為具體抓手,穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。

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