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聘用期工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的聘用期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
聘用期工作總結(jié)1
今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護士長。作為一名醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
以前，從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經(jīng)驗可以說是一無所知。通過將近半年來的工作實踐，使我逐漸地，更深層次地認識到了一個護士長的職責(zé)。^v^當(dāng)好一名護士容易，要當(dāng)好一名護士長卻不容易。^v^可以說，這是我半年來最深的體會。以前，作為一名護士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來也做得順風(fēng)順?biāo)�，得到的都是鼓勵和表揚。
而現(xiàn)在，一上任，我馬上體會到了一名護士長的職責(zé)要比一名護士的職責(zé)多得多，也難得多。比如說，面對病人：以前，我覺得難應(yīng)付的病人只是偶爾那么幾個�？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，那些難應(yīng)付的病人怎么會冒出來這么多?其實是因為，當(dāng)了護士長，就要去面對科室里所有難應(yīng)付的病人。
可以說，剛上任的時候，因為經(jīng)驗不足，處理一些事情的時候，也得到了教訓(xùn)。因為在意見本上，我曾經(jīng)得到過一次點名批評。當(dāng)時這個病人因為安排不了車子將她上午送回家，而我的解釋又過于簡單，所以她在意見本里寫道：^v^護士長處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺不想負責(zé)，不敢承擔(dān)，希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評。^v^當(dāng)時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的.，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒事，而我，怎么就遭到了點名批評呢?后來，我自己也想明白了，就因為我的頭上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對我的要求更高了。 當(dāng)護士，當(dāng)護士長，有些時候，覺得挺委屈得。很多時候，病人對環(huán)境不滿意，對衛(wèi)生不滿意，對治療不滿意，首先第一個挨罵的，往往是護士。非常喜歡馬云的一句話，他說：^v^一個人的胸懷，是被委屈撐大的。^v^工作越來越多年，經(jīng)歷的事情也越來越多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，抵抗委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事，現(xiàn)在看來，都算不上了。 當(dāng)護士長的半年時間很短，也不敢說自己取得了什么成績。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認真的完成各項工作任務(wù)，同時，也意識到了自身存在的一些不足之處。比如說，對科室里的護理工作計劃不夠全面，處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一名優(yōu)秀的護士長還很遙遠。但是，我會去努力，讓自己一步一步成長起來的。努力在科室牟護理隊伍中，以身作則，起表率作用。
聘用期工作總結(jié)2
本人自從20xx年被公司內(nèi)聘為技師以來，對自己嚴(yán)格要求，認真履行技師職責(zé)，遵照公司節(jié)能降本的理念，積極參與項目改造，在維護改進熱處理設(shè)備，確保設(shè)備有效運行方面深入鉆研，作出了自己應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)把自己聘期內(nèi)的工作按照人事部技師復(fù)審的要求，歸納總結(jié)如下：
1、對熱處理分廠推盤式滲碳空冷熱處理生產(chǎn)線（此設(shè)備為公司關(guān)鍵設(shè)備，加工pw20xx的系列零件）進行重大改造。
其一是對推盤爐還冷室出料門關(guān)閉機構(gòu)進行改進，有效排除零件氧化皮增多、爐體爆炸等故障。在改造之前，該設(shè)備因還冷室出料門的關(guān)閉機構(gòu)不合理，引起加工零件因氧化皮增多而不合格，尤其嚴(yán)重的是，爐體經(jīng)常發(fā)生不同程度的爆炸，在安全運行方便存在較大隱患。經(jīng)過改造，以上故障都得到有效修復(fù)。
其二是對推盤爐預(yù)熱爐的風(fēng)冷系統(tǒng)進行改造。改造以前，風(fēng)冷系統(tǒng)故障頻繁，因平衡性不良導(dǎo)致噪音巨大，且對爐內(nèi)氣氛的均勻性分布造成嚴(yán)重影響，使得加工零件質(zhì)量不穩(wěn)定。在改造中，更換了循環(huán)風(fēng)葉等影響平衡性的部件，經(jīng)過平衡矯正，使得該故障得到徹底排除。
其三是對推盤爐的氣動系統(tǒng)進行改造。原先的氣動系統(tǒng)經(jīng)常因氣路杜塞，經(jīng)常引起爐門開關(guān)閉故障。
經(jīng)過研究分析，更換了氣動組合件的濾芯，在不影響生產(chǎn)工藝要求的'情況下，用低密度的濾芯替代了原先容易引起杜塞的高密度濾芯，有效排除了該故障。經(jīng)過了這一系列改造，目前該設(shè)備運行良好，滿足了公司的生產(chǎn)要求。
2、對偶件組的愛協(xié)林多用爐進出料小車的傳動機構(gòu)改造。在改造之前，傳動鏈因超載經(jīng)常引起斷裂。在觀察中發(fā)現(xiàn)，斷裂故障是由于軟傳動機構(gòu)下的推拉點受力角度不合理引起。我們把原先的軟傳動機構(gòu)改成硬傳動機構(gòu)，這樣可以有效控制推拉點的受力角度，有效增加了負荷能力，徹底排除了該故障。
3、對凸輪軸組90千瓦滲碳爐進行統(tǒng)一性改造。改造前，該設(shè)備循環(huán)機構(gòu)為全封閉，出現(xiàn)故障難以排除，而且更換備件成本高，并容易造成加工零件不合格。在故障頻發(fā)后，我們參照一臺老設(shè)備的循環(huán)機構(gòu)進行改造，把整體式的電機主軸結(jié)構(gòu)，進行分解，改造成容易拆分式的。改造后，設(shè)備運行良好，不僅節(jié)省了備件成本，而且維護更加便捷。
4、對貝氏體生產(chǎn)線的爐體密封性進行改造。由于密封性不良導(dǎo)致該設(shè)備的加工零件碳勢不均勻，我們進行了如下維修工作：其一是在淬火室增加一個爐壓表，這樣能隨時觀察淬火室的爐壓，以便與加熱室相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析對比；其二是給風(fēng)門螺絲增加了密封套；其三是對中門的密封性進行了合理修復(fù)。其四是由更換了淬火室的門封。經(jīng)過系列改造，目前該設(shè)備基本上能滿足生產(chǎn)工藝要求。
5、憑借自己多年來對熱處理設(shè)備的維修改造，積累了一些實用經(jīng)驗，能充分利用各種機會，把自己的經(jīng)驗傳授給組員。首先是在維修實踐中針對具體問題，給組員進行分析講解；其次是每周五召集組員開維修討論會，把一周內(nèi)的維修難點重點進行梳理分析，達到共同提高的目的。再者，是帶動組員學(xué)習(xí)新知識，消化高新設(shè)備的一些相關(guān)圖紙，針對可能出現(xiàn)的故障進行模擬分析，做到防患于未然。
6、帶領(lǐng)組員，身體力行堅持做好熱處理設(shè)備的日常維修工作。
聘用期工作總結(jié)3
本人20xx年10月1日至20xx年10月30日授“新港港務(wù)分公司服務(wù)部”聘用為加壓站加壓工工作崗位。
在工作方面，聘用期內(nèi)20xx年10月1日至20xx年6月期間我為加壓站三班加壓工，在加壓站工作期間我是負責(zé)對新港片自來水加壓供水工作，日常要對供水加壓設(shè)備設(shè)施進行維護保養(yǎng)，保證新港片整個地區(qū)的自來水正常的加壓供水，并定時做好供水運行記錄工作，在聘用期內(nèi)本人能嚴(yán)格按照部安排的分段加壓供水要求辦事，做到無失誤，無事故，凡遇意外停水都能對用戶做好解釋工作，一年來與員工未發(fā)生過任何爭執(zhí)的事，做到了禮貌、熱情，服務(wù)到位，業(yè)務(wù)工作方面做熟練掌握供水加壓操作技能，一般的機械故障基本能自行處理，不管遇到什么問題都能及時向班長和中隊領(lǐng)導(dǎo)和主管技術(shù)員報告，本人沒有發(fā)生任何的責(zé)任事故。工作中當(dāng)發(fā)生機械設(shè)備的故障時，能積極配合修理，致使設(shè)備能及時盡快得到修復(fù)，保證了加壓供水系統(tǒng)能正常運行。由于身體原因于20xx年6月改聘為清潔工。在清潔工工作崗位上，自已能自覺服從中隊的工作安排，每天認真做好自已負責(zé)的清潔地段的清掃及保潔工作，并能積極配合中隊和部做一些特擊清潔衛(wèi)生工作，工作中做到任勞任怨，不怕骯臟不怕累，盡職盡責(zé)做好自已自身崗位的工作。
在政治思想方面，自已能自覺參加班的班務(wù)會、民主生活會和安全活動日活動，學(xué)習(xí)公司和部在各個時期的工作要點，在工作中時時處處以新港人“改革、創(chuàng)新、務(wù)實、求進”的精神，以做一流員工，干一流效率，出一流業(yè)績，創(chuàng)一流管理，為自已的工作目標(biāo)，講求實效，堅持以人為本，同時不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)的`安全和環(huán)衛(wèi)知識，提高自已的安全意識，和不斷提高自已的清潔工作素質(zhì)，盡自已的能力把工作做到最好，令領(lǐng)導(dǎo)少費心，令職工滿意。
一年來，自已在工作方面不管在什么工作崗位，都能做到積極、主動、自覺做好自身職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，對自已負責(zé)的地段內(nèi)的清潔及安全管理工作堅持做到無錯漏，自已能自覺遵守勞動紀(jì)律，遵守國家法律法規(guī)，遵守各項有關(guān)的安全操作規(guī)程，自覺遵守和服從部和中隊的管理，做到安全無事故，個人無違章行為，工作中做到“三個確認”，能勝任和完成本崗位工作的要求。所以本人懇請要求能繼續(xù)與“新港港務(wù)分公司綜合服務(wù)部”簽訂新一輪的勞動合同。
聘用期工作總結(jié)4
本人在20xx-20xx年為了配合分廠的任務(wù)能保質(zhì)保量的完成，擔(dān)任銑工班副班長的一職，在工作中我責(zé)任心強，遵守勞動紀(jì)律，服從分配，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)安全操作規(guī)程。按照集團公司的要求，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高思想道德水平，認真進行各項文化和專業(yè)技術(shù)知識的深化學(xué)習(xí)，積極開展職能范圍以內(nèi)的工作，完整履行一個技師的工作職責(zé)。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大力做好傳，幫，帶。全面完成了工作任務(wù)，在集團公司的生產(chǎn)工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用�，F(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：
三年來，我不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗，摸索出了一些行之有效的工作方法，開展了一些技術(shù)改革。20xx年我們班主要負責(zé)軍民品加工以及科研外攬地試制，承接了252Q、235J、205D、271H、221S、717、613、48所鑫航產(chǎn)品等20多項外攬產(chǎn)品的加工業(yè)務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)全班全體員工全身心投入工作，大部分產(chǎn)品加工從工裝、夾具設(shè)計都能獨立完成好。我在252Q生產(chǎn)加工中，在工藝技術(shù)、刀具設(shè)計等攻關(guān)，提高了生產(chǎn)效率，大大減少了廢品損失，在工作中我?guī)ь^加班加點，基本沒有休息過雙休日，急生產(chǎn)之所急、憂生產(chǎn)之所憂，克盡職守、任勞任怨，為完成任務(wù)提供了強有力的保證。
20xx年中我們班主要產(chǎn)品有：205D、717、613、608、252Q、彈上光源、AKD9、AKD10、235J、國防科大試制產(chǎn)品等。因為產(chǎn)品多，工作量大，我在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工藝，提高加工速度，保質(zhì)保量的完成分廠下達的任務(wù)，如：608所的設(shè)備機艙框架，產(chǎn)品大且長，又是圓形的，而且是加工內(nèi)面，不好裝夾，我采用臥銑加工，用φ45加長刀加工，校好產(chǎn)品加工再校平，反面一點點加工、培刀，產(chǎn)品加工出來一次性合格。再如205D底座，產(chǎn)品批量大，加工余量多，以前采用φ16可轉(zhuǎn)位銑刀盤，每次裝刀片就要8片，加工速度慢，浪費刀片，我采用φ80的可轉(zhuǎn)銑刀，每次只要4片刀片，在加工過程中采用φ80刀盤阻力小了，加工速度提高了一倍，工具費也降低了，產(chǎn)品在多我們也不怕了。我們班的陳師傅干的彈上光源蓋板，這個產(chǎn)品薄、易變形，每次交驗合率低，總是要返修，返修需要一整天。我知道這件事情后，用一塊墊鐵銑一槽，一邊保證90°，另外一邊用φ8的內(nèi)方螺釘夾緊，一次可加工60多片，產(chǎn)品質(zhì)量完全符合要求，交驗合格率100%，再也不需要返修了，大大節(jié)約了生產(chǎn)的時間，提高了工作效率。
20xx年，我們班主要有AKD9、AKD10、AKD11、AKD10A的舵翼、控制艙體、彈上光源集氣室、252Q前級翼片座、613前側(cè)蓋板、717俯仰支座、傳感器支座、205D底座南車牽引桿支座、608設(shè)備艙框架等產(chǎn)品，在控制艙體加工中，以前用立銑刀加工毛胚，我采用φ80的可轉(zhuǎn)銑刀加工，又快又好。在717俯仰支座的加工中，以前采用φ45的銑刀直接把毛坯加工到位，我覺得這樣切削量大太過于浪費，中間的材料可以做產(chǎn)品的工裝，于是我采用φ20的銑刀把中間那塊材料銑下，這樣加工快還節(jié)約兩塊材料。在608設(shè)備艙框架加工中，產(chǎn)品大、長、圓，在立銑上無法裝夾加工，我采用在臥銑豎起來裝夾，用加長刀兩面反復(fù)加工、接刀，產(chǎn)品加工出來一次性合格。
在安全生產(chǎn)方面，我時常告誡自己和班組的.同志，高高興興上班，平平安安回家，上班要穿戴好勞動護具，嚴(yán)格遵守十不準(zhǔn)條例，絕不違章。
在這幾年的工作中，我把積累的經(jīng)驗毫不保留的傳授給新人，提高銑工隊伍素質(zhì)，和同事一起共同學(xué)習(xí)，共同提高。在工作之余，我還參加兵大的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在黨員星期考核中，我以出色的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚和獎勵。雖然我取得了一定的成績，但我還要更加努力，不斷提高自己的技能水平。
在產(chǎn)品質(zhì)量的保證上，我也是不斷地提醒自己和班組同志，一定要細心，必須要看清看懂圖紙再加工，在加工過程中要注意多測量，不可憑經(jīng)驗。成品的產(chǎn)品首件自檢、互檢，產(chǎn)品的加工尺寸應(yīng)符合圖紙的要求，爭取一次交驗合格。在我大家的共同努力下，這三年的產(chǎn)品質(zhì)量滿足了分廠的要求。
在今后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的技能，嚴(yán)格要求自己，更好的為數(shù)控分廠服務(wù)�？偨Y(jié)三年的工作，我感觸良多！充滿了艱辛與汗水，也有取得成績時的喜悅�；厥走@一年，我感覺自己無愧于“技師”這個光榮的稱號！成績畢竟是屬于過去，其中也有很多的不足之處。望未來，我將在今后的工作中會更加努力，展現(xiàn)出技師耀眼的光芒，發(fā)揮出一名技師應(yīng)有的作用，更好為我們集團的建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦！
聘用期工作總結(jié)5
這一學(xué)年我擔(dān)任的是 全校的美術(shù)教育教學(xué)工作 ,美術(shù)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲�，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、認識生活,體驗生活
藝術(shù)作品的創(chuàng)作離不開藝術(shù)家深厚的生活基礎(chǔ)和豐富的學(xué)問知識,古今中外優(yōu)秀的藝術(shù)家都非常重視生活對創(chuàng)作的作用。大詩人歌德主張依靠體驗,認為現(xiàn)實比天才更富于天才。每個中學(xué)生不一定都成為藝術(shù)家,但是培養(yǎng)創(chuàng)作的意識是非常關(guān)鍵的,它能誘導(dǎo)學(xué)生潛在的想象力,表現(xiàn)力,讓一個人的才情得到淋漓盡致地發(fā)揮。
生活是豐富多彩、千變?nèi)f化、其樂無窮的,但讓學(xué)生真正走進大自然,去反映生活,表現(xiàn)生活,就會感到茫然,無從下手,這是因為學(xué)生還停留在盲目的無意識狀態(tài)中,作為教師就要引導(dǎo)他們體驗生活,認識生活,捕捉生活中最動人的一瞬間。善于從平淡的表面去表現(xiàn)其不平常的美。我要求學(xué)生做到三點:1,做一個有心人,仔細留意身邊的人和事;2,努力挖掘其中美好的東西;3,找出其中的新,奇,趣。
平時上課只要有可能,我都盡量讓學(xué)生走出教室,到校園里寫生。畫我們的教學(xué)樓，畫我們的校園，同事我也經(jīng)常布置一些風(fēng)景寫生作業(yè)，讓學(xué)生走進生活,走向田野,走近農(nóng)民,他們走進生活,體驗生活,去挖掘生活中的動人之出,他們創(chuàng)作出如此精彩作品。
二、創(chuàng)設(shè)情景,發(fā)揮想象
生活是創(chuàng)作的源泉,而想象則是開啟創(chuàng)作的鑰匙。將感受與藝術(shù)結(jié)合在一起,有利于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。德國黑格爾有句名言:“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象,”法國象征主義詩人波德萊爾也指出“沒有想象力,一切功能,無論多么健康敏銳,都等于烏有�！薄办`通八極,心接萬物,上天入地,無所不能的想象力以其幻想、聯(lián)想等方式出現(xiàn)。”我們中學(xué)生應(yīng)該從小就要培養(yǎng)這種神思的'力,這樣對于他將來的藝術(shù)創(chuàng)作將有著神奇的不可低估的力量。古埃及獅身人面像是想象的產(chǎn)物,古印度的千手濕婆婆是想象的產(chǎn)物;中國的美女蛇白娘娘也是想象的產(chǎn)物。所以,天上人間,古今中外,神仙鬼怪,花鳥蟲魚都任藝術(shù)家馳騁想象。具象反映,意象變異,抽象顯現(xiàn),都離不開豐富的想象力。”作為中學(xué)生,要想有較強的創(chuàng)作能力,沒有豐富的想象力是不行的,沒有想象力的畫如同一朵沒有水分的玫瑰,一條不流動的河流,一輪不發(fā)光的月亮,缺少生命之源,只有具有豐富想象力的畫面才如同注入新鮮的血液,魅力四射,韻味無窮。而想象力的培養(yǎng),源于生活中情景的創(chuàng)設(shè),構(gòu)思的獨到,學(xué)生由于平時進行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練比較少,因此,在創(chuàng)設(shè)情景方面有一定難度,要善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術(shù)作品，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .
美術(shù)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
三、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的實踐活動(繪畫、手工制作、欣賞，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解美、表現(xiàn)美。
四、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標(biāo)進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達到課堂教學(xué)實效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。
五、本學(xué)期一部分內(nèi)容是繪畫，繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示，給學(xué)生大量的圖片展示，同時也可以欣賞到大師們的作品。
六、努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種文化資料，以便讓學(xué)生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙懮n。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些美術(shù)、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為
1、課堂教學(xué)不能針對每個班學(xué)生實際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個別班級學(xué)生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
聘用期工作總結(jié)6
期末之際，回顧一學(xué)期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法�，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：
一、思想認識
在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的'放矢。
三、其它方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項活動任務(wù)，一邊學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
聘用期工作總結(jié)7
20xx年5月以來，我鎮(zhèn)根據(jù)全縣的統(tǒng)一部署，按照平穩(wěn)過渡的要求，將現(xiàn)有在冊正式工作人員納入崗位管理，建立崗位設(shè)置管理的基本制度，完成了制定設(shè)置實施方案工作，并集中開展崗位聘用工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、全鎮(zhèn)事業(yè)單位人員及崗位設(shè)置管理基本情況
全鎮(zhèn)設(shè)事業(yè)單位3個，即農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、社會事務(wù)服務(wù)中心和人口與計劃生育服務(wù)站。20xx年5月，經(jīng)主管部門審批，佛星鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位15個，其中七級崗位1個，八級崗位1個，九級崗位1個，十級崗位2個，十一級崗位5個，十二級崗位5個。經(jīng)公開崗位競聘，當(dāng)月在冊15名事業(yè)人員全部重新簽訂聘用合同。截止目前有在編事業(yè)人員(含工人、離崗待退)14人，其中九級崗位1名，十級崗位5名，十一級崗位5名，十二級崗位3名。
二、主要做法及工作成效
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度的一項重大改革，事關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實施，以及全體事業(yè)單位工作人員的切身利益。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項工作的開展，多次聽取工作匯報，專門召開專題會議進行研究討論，成立了專門的機構(gòu)，并就做好相關(guān)工作提出了具體要求。及時召開全鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設(shè)置實施工作動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作當(dāng)前事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實實做好實施工作。
2、摸清家底，穩(wěn)步實施。在開展實施過程中，我鎮(zhèn)對各事業(yè)單位摸清家底，重點對各單位編制及實有人員情況、現(xiàn)崗位設(shè)置情況等進行調(diào)查摸底，掌握事業(yè)單位最基礎(chǔ)、最真實的第一手資料。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)政策，進行認真分析，反復(fù)核算，找準(zhǔn)突出問題逐一進行研究，尋求解決辦法。確保結(jié)構(gòu)比例的科學(xué)合理。
3、嚴(yán)格政策，嚴(yán)格程序。在實施過程中，嚴(yán)格按照《實施方案》和《實施意見》的要求核定各事業(yè)單位崗位類別和等級，在具體工作中切實加強監(jiān)督力度，確保崗位設(shè)置管理的各項政策規(guī)定落到實處。
4、積極宣傳，慎重實施。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事管理制度中的一項新制度，我鎮(zhèn)在崗位設(shè)置工作中做好政策宣傳工作，組織召開多次專題工作會議，就崗位設(shè)置工作中的疑難問題進行交流座談，并對一些遺留問題進行了研究，對實施中存在問題進行了解答，確保崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)、比例科學(xué)合理�，F(xiàn)已順利完成各事業(yè)單位的崗位設(shè)置實施方案申報、審核，聘用合同審核、認定工作。
三、實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理
突出彰顯“三大成效”：一是深化了人事制度改革。把崗位聘用制度作為事業(yè)單位的基本用人制度，把崗位管理作為事業(yè)單位人事管理的基本管理制度，從而促進了事業(yè)單位由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。二是突出了用人機制創(chuàng)新。通過崗位設(shè)置管理工作，為建立健全事業(yè)單位合同用人機制、公平競爭機制、績效評價機制、分配激勵機制、人員退出機制和監(jiān)督管理機制奠定了重要基礎(chǔ)。三是落實了收入分配制度。實施崗位設(shè)置管理前，事業(yè)單位的工勤技能人員和離崗待退人員已經(jīng)按照國家規(guī)定和本人現(xiàn)聘用(參照)的崗位執(zhí)行了相應(yīng)的崗位工資，專業(yè)技術(shù)人員按所聘職務(wù)對應(yīng)崗位的最低等級套改崗位工資。
四、崗位設(shè)置管理工作存在的問題
我鎮(zhèn)崗位設(shè)置管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問題。
1、目標(biāo)不夠明確。在具體實施中少數(shù)人還存在崗位設(shè)置工作就是簽訂聘用合同，而對通過設(shè)崗、競聘上崗，實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進單位的長遠發(fā)展沒有清醒的認識。認為聘用制不過是搞形式，“一簽定終身”的現(xiàn)象依然存在，缺乏有效的競爭機制，職工間沒有產(chǎn)生競爭意識。
2、崗位設(shè)置與現(xiàn)行編制管理不配套。目前有部分事業(yè)單位隨著事業(yè)的發(fā)展，有的職能強化、有的職能弱化，但是這些單位的編制數(shù)和人員的結(jié)構(gòu)比例一直沒作及時調(diào)整，阻礙了事業(yè)發(fā)展。
3、聘后管理不到位。單位僅僅把聘用作為一種輔助的、補充的形式，簡單的以聘代管，沒有把深化改革和加強管理有機結(jié)合起來。
五、加強事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的意見和建議
崗位設(shè)置是崗位管理的`重要環(huán)節(jié)，是順利實施崗位管理、實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合我鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀，我們建議今后一個時期事業(yè)單位的崗位設(shè)置管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。
1、大力宣傳，營造良好的改革氛圍。通過培訓(xùn)會、座談會、媒體宣傳等形式，大力宣傳事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營造良好的改革氛圍，取得社會及事業(yè)單位廣大職工的認同和參與，讓崗位設(shè)置工作引起全社會的關(guān)心和支持。
2、把好事業(yè)單位的崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)置關(guān)。崗位設(shè)置應(yīng)根據(jù)事業(yè)單位社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮，因事設(shè)崗，防止和避免因人設(shè)崗。
3、抓好崗位考評管理機制建設(shè)。在全面實行聘用合同管理后，事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同，做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行長期聘用與短期聘用相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合的用人辦法。對關(guān)鍵崗位、骨干人員可按有關(guān)規(guī)定實行長期聘用，以保持隊伍的相對穩(wěn)定。二是要建立科學(xué)的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應(yīng)充分考慮崗位、業(yè)績、能力等多種分配因素，將以崗定酬、以績定酬與以才定酬相結(jié)合，采取靈活多樣的分配方式，激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評價管理辦法。在專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置上，要向基層傾斜，要推行合理的保護政策，以保護其積極性和創(chuàng)造性。
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