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      2. 小學政教處工作總結

        時間:2024-11-08 04:28:25 工作總結 我要投稿

        小學政教處工作總結通用

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學政教處工作總結通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學政教處工作總結通用

        小學政教處工作總結通用1

          本學期,政教處在校領導的正確領導下,以“精細化管理”為指導,秉承著“構建和諧校園,打造精品學校”的奮斗目標,在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項工作任務。現就本學期的工作匯報如下:

          一、加強內部管理,高效高質地完成各項常規工作。

          校園環境與學生日常行為的好與差,充分體現一個學校的管理水平,更能體現一個學校的教育質量。因此,政教處始終將建設整潔優美的校園環境與常規檢查作為一項重點的工作努力做好。本學期,政教處依照“班級考核標準”進一步細化了日常檢查的項目,加強了衛生、兩操的檢查。同學們亂扔亂吐的少了,彎腰保潔的多了;課間亂打亂鬧的少了,遇事禮讓的同學多了。提高學生的主人翁意識和愛校熱忱,并在本校的`學生工作中發揮著重要作用。

          二、加大常規管理力度,促進習慣管養成。

          1、我校規定,每個學期開學的第一個月為“行為習慣養成教育月”。

          本學期伊始,政教處就全面啟動了“行為習慣養成教育月”活動。通過班會課開始動員,讓學生將習慣養成教育逐步細化到學生的日常生活、言行舉止中。加強自主學習指導,規范學習行為;加強禮儀行為的教育,規范生活行為,養成學生良好的生活習慣;開展理想信念教育,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

          2、班會、升旗儀式和國旗下講話是培養學生德育的重要陣地。本學期,在抓好班會公開課的同時,還積極配合團委搞好升旗儀式。有針對性地對學生進行法制教育、愛國主義教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負,促進了學校精神面貌的整體提高。

          3、協同校“家委會”開好家長會,安排好值班人員,每次家長會都是等到最后一名家長走后我們才離校。

          4、針對不同年級所表現的不同特點,積極配合班主任肯定優點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求,在堅持正面教育的同時,加大對違紀學生的查處,先后對曠課、打架、破壞公物等不良行為進行專項治理,本學期在政教處受到違紀登記的學生有6人,處分率為0.75%,比上學期處分率0.85%下降了0.1個百分點,有效遏制了不良行為的蔓延。

          5、常規檢查不放松,學生會每天課間操都會對當天的紀律、衛生檢查情況進行通報,發現問題及時解決。

          6、注重班級常規管理的細節,提高工作質量和效率。每周頒發周衛生、紀律流動紅旗,每月頒發優秀班集體流動紅旗,增強了班主任管理意識,提升了班主任的管理水平。

          7、對初一新生繼續堅持“軍訓、法制和常規系列教育”,并結合學生特點,強化過程,注重實效,從策劃到組織實施,總結匯報表演都做到了精心、細心、系統。受到教委領導的高度贊揚。

          8、關心、關注問題學生,認真落實轉化后進生。堅持在了解中教育,在教育中了解。做到每個年級中的問題學生、后進生都要心中有數。平時多在班主任那里了解學生情況,特別是問題學生的家庭教育如何?主要問題是什么?難點在哪里?并抽時間約問題學生家長談話,本學期約見學生家長談話共30余次。

          三、強化安全意識,共建和諧校園。

          1、繼續完善學生及外來。人員的出入制度,加強門衛、保安的管理力度。學生出校門,必須有班主任的假條才放行。對不登記、不事先聯系的外來人員一律不準進入校園。嚴查強管,認真負責,確保師生安全。

          2、加強教師值班。每天值班領導、值班教師、校園保安在上學、放學及周邊學生人群密集時,加強校園值班,隨時掌握學校周邊的治安狀況,有效遏制了校外閑散人員到周邊騷擾滋事、打架、勒索等不良行為。

          3、舉行了“緊急疏散演練”,使學生懂得了簡單的逃生知識,掌握了逃生辦法,提高了學生素質。

          4、利用以“安全”為主題的班會課,增強了學生的安全、自我保護意識,避免和減少意外傷害事故的發生,努力為學生創建一個平安、健康、文明、和諧的成長環境。

          四、開展了豐富多彩的文體活動。

          為了豐富校園文化,寓教育與活動中,本學期配合藝體組舉辦了“拔河比賽”、參加縣藝術節比賽獲繪畫二等獎,課本劇獲得第二名、參加了縣籃球賽、取得男籃第六名冠軍、立定跳遠第第一名名的好成績。

          五、存在問題及今后努力方向

          1、平時忙于事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待于進一步提高,德育科研及特色創新工作需進一步加強。

          2、學生的不文明行為反復性較大,如校園內騎自行車、上網吧、亂丟垃圾、男女生交往過密等現象時有發生,今后將增強管理并做好這方面學生的思想教育工作。

          3、課間操的質量仍不夠理想,有時對學生的管理跟不上去。今后將加強課間操管理力度,加大檢查與監督力度。

          4、心理健康教育的針對性和實效性還有待于探討,本學期由于趙敏鳳老師身體原因,學校開設的心理咨詢室并未

          發揮多少作用,下學期待趙老師身體完全康復后,將加大心理健康教育資源的投入,這也將是今后德育教育的突破口。回首本學期,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新,為加快學校的發展做出積極貢獻。

        小學政教處工作總結通用2

          1、加強傳統美德教育

          為了有效地落實傳統美德教育,我們把三月份定為文明禮貌規范月。整月的德育重點就是結合行為規范進行傳統美德教育。首先要求全校學生重溫《規范》和《小學生一日常規》,熟記《規范》中文明禮儀內容;然后向全體學生提出“想文明事,說文明話,做文明人”的要求,并在校園里掛出有關傳統美德的宣傳語,使學生對傳統美德有一個深刻的認識;第三步政教處向全校開展了四個一活動:即做一件好事,開展一次主題隊會,說一個文明小故事,給父母洗一次腳。在整個活動中,各班都開展的紅紅火火,各有特色,特別是一年級組的“美德在身邊”聯合主題隊會,使一年級小朋友對傳統美德和禮儀教育受益匪淺。同是為了激勵和鼓勵學生,在月底還評比出了52名禮儀規范之星。

          2、革命傳統教育

          根據每月一主題的教育思想,結合四月份的一些清明節等傳統節日。我們就對學生進行有關革命傳統的教育。具體要求學生在四月里做到看一本革命人物書籍,講一個革命戰爭小故事,寫一篇人生理想的周記。同時還要求各班舉行一次緬懷先烈、暢談理想的主題隊會。在活動中,通過學生的看、講,使同學們了解了許多的革命英雄和革命歷史,同時,政教處還在《浙江日報》、《象山報》上的革命先烈資料剪輯成冊分發給各班,使同學更全面地了解了自己家鄉的英雄人物。

          3、抓好新《規范》,深化養成教育

          在開學初,讓全校學生對規范進行認真地學習、領會、討論,說說規范與自己存在的差距,制訂本學期行為規范的目標,在第五周開始全面進行規范實踐。學校還對20條規范,根據內容分為“愛國愛集體、文明禮貌、健康衛生、安全、學習”等幾大方面,學校設制了行為規范表,在班里張貼。規定每生規范分100分,90分或90分以上為優秀,80分及80分以上為良好,60分及60分以上為合格,受學校行政處分者為不合格。班里和校里均成立了規范監督員,時時提醒同學的不良行為,班里做到每周一小結,每月一小評,每月評出校“月規范之星”,期末評比合格規范生、百名五星級規范生和規范達標班。

          4、班集體建設與個體教育

          學期初,政教處對各班進行了教室文化建設的`評比,各班紛紛設立了符合班級實際的班風主題詞,還在班里設立了圖書角、衛生角、生物角等,使班級朝著向上、積極、團結、活躍的班集體發展。同時根據學校年級的規模,設立了年級組和年級組長,各年級組在這學期開展了很多活動,如一年級組開展了“美德在身邊”、“接力賽活動”、“六一獻愛心捐款”等活動。同時抓好班干部的管理,每兩周召開班干部會議,規范班干部的工作方式方法,協助做好班級管理。班集體建設還與個體教育相結合,做好貧困生、留守學生、德困生的工作,了解他們的家庭背景及形成障礙原因,提出教育措施,在節日里還對他們進行慰問。如二年級的張曉吉同學,家里非常貧困,而他在這學期卻得了肝腹水,學校師生在六一節期間紛紛捐款,共得5000余元及時送到他們手里,解決燃眉之急。在學期末,我們還對班集體的建設進行評比,評出了9個鎮文明班,3個先進班。

          5、推進心理健康教育,提高師生心理素質

          在開學初各班都辦了“悄悄話”信箱,及時解決學生的心理問題,創設良好的校園環境,同時加強教師自身修養,自覺做到“四不”:不說傷害學生的話,不做傷害學生的事,不流露傷害學生的表情,不疏遠各方面有困難的學生。規范教師的職業道德,加強教師的業務素質。一學期來,無家長來校反映師德不良情況。每兩周進行政治思想學習,規范職業道德,每學期舉行班主任培訓、會議四次以上,提高班主任的理論水平。

        小學政教處工作總結通用3

          五月份,在上級部門和學校的統一領導、指導下,在班主任和其它部門的協助下,政教處做了以下一些工作:

          1、藝術教育檔案建立工作。

          2、辦學水平標準評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收。

          3、接受防疫部門檢查。

          4、專用教室更新安全管理制度并上墻。

          5、汶川紀念活動。舉行一次防震安全演,出一期防災減災從我做起宣傳板報,召開以防災記心間,一生保平安主題班會等。

          6、進行首屆科技活動周教育活動。本次活動以攜手科學,快樂成長為活動主題,開展了一系列科技教育活動。進行一次我的低碳生活科普圖片展,開展一次學生科幻想象畫比賽等。

          7、5月31日,組織開展了教師一幫一,結對子扶貧幫困活動。一幫一愛生行動中,教師及時了解幫扶學生的'生活狀況,具體問題具體分析,對幫扶學生的困難及時給予幫助,解決其后顧之憂。為其送去學習用品、衣物等慰問品。在開展物質幫扶的同時,教師注意對幫扶學生進行精神鼓舞,幫助學生樹立自尊和自信,感愛社會對他們的關愛。

          8、同時對遼寧省xxx房地產公司、常家村委會聯合開展慶六一慰問活動,給以支持和協助。

          9、加強了對衛生、紀律、走廊秩序的管理,實現了常規管理經常化、規范化,效果較好。

          10、進行藝術周排練及參賽活動。

          11、信息報道7次,分別是:裁種花草,綠化校園,常家小學組織開展紀念活動,常家小學成功安裝校園監控系統,常家小學情滿校園,愛心助學,遼寧省永利房地產公司、常家村委會聯合開展慶六一慰問活動,常家小學重視校園藝術化建設,常家小學組織開展校園科普系列教育活動。

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