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      2. 小學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-25 10:56:20 工作總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

          本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作;仡欉^去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。

        小學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

          一、德育工作

          1、積極開展“六個(gè)一”工程:每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞,德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時(shí)堅(jiān)持的同時(shí),積極開展活動,激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上,各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況,在四月份,我校組織了硬筆書法比賽。

          2、九月份舉行“看祖國巨變 為祖國驕傲”手抄報(bào)比賽,進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感;

          3、為慶祝國慶60華誕,我們舉行了詩歌朗誦會;

          4、十一月份舉行安全緊急疏散演練,通過演練,提高了我校師生的自我保護(hù)意識,使我校師生對應(yīng)急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進(jìn)一步的了解,強(qiáng)化了廣大師生逃生的安全意識。

          5 、學(xué)生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;

          6、“改革開放30周年”講故事比賽。

          7、督促學(xué)生及教師共同加強(qiáng)體育鍛煉,并加強(qiáng)長跑訓(xùn)練,我校學(xué)生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運(yùn)動會中獲得團(tuán)體第二名。

          8、五年級劉靜雯同學(xué)在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動中現(xiàn)場作畫,贏得觀眾陣陣掌聲。

          9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分,為了讓學(xué)生傾吐心聲,切實(shí)為他們解決成長中的煩惱,我們設(shè)立了“悄悄話信箱”,精心布置了“心語小屋”,并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對話。

          二、教學(xué)工作

          1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析會,每位教師積極發(fā)言,明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在,為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。

          2、在推普周我們開展了系列活動:

         。1)各班更新黑板報(bào),利用班級黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,大力宣傳《國家通用語言文字法》。

         。2)組織全體教師學(xué)習(xí)上級文件,進(jìn)一步明確“推普周”活動時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的'職責(zé)任務(wù),結(jié)合教師政治學(xué)習(xí),集中組織全校教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》。

         。3)少先隊(duì)利用學(xué)校廣播,召開一次推普專題廣播會,利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中,每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播,深化本次推普周的主題。

          (4)組織學(xué)生開展一次“啄木鳥”行動,利用雙休日時(shí)間把行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識,并做好照相記錄。

          3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和教研能力。

          4、開學(xué)初,教導(dǎo)處與教研組長一起檢查教師的超周備課,學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生作業(yè),并與教師交換意見,以期改進(jìn)。

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