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      2. 廣州小學(xué)英語科組工作總結(jié)

        時間:2020-11-29 11:07:01 工作總結(jié) 我要投稿

        廣州小學(xué)英語科組工作總結(jié)

          本學(xué)期,在學(xué)校健全的管理制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,英語教研組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。促進(jìn)教師良好教風(fēng)及學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成。全體老師敬業(yè)愛崗,奮力拼博,開拓進(jìn)取,切實(shí)提高教學(xué)水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),以下是我科組工作的簡要回顧:

        廣州小學(xué)英語科組工作總結(jié)

          一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。

          課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地。全組老師能在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),實(shí)施早讀制度,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。

          在備課中,做到新舊知識相結(jié)合,突出重點(diǎn),抓住難點(diǎn)。上課中,盡量用英語組織教學(xué),盡可能地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時創(chuàng)造民主和諧的`課堂氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時,也把環(huán)保教育滲透到教學(xué)中,因?yàn)榄h(huán)境問題是人們共同關(guān)心的一個社會問題,學(xué)校是培養(yǎng)人們環(huán)境意識的重要基地。通過學(xué)校的環(huán)境教育能喚起全社會的環(huán)保意識。

          為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí),及時地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生達(dá)到大綱所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

          二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

          為了提高自身的素質(zhì),我們組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方向的理論文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校為外語組訂的《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》等報刊,并自己訂閱報刊,通過學(xué)習(xí),豐富了教師的英語知識,對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組老師還經(jīng)常一起學(xué)習(xí),明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。低年級著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的聽說習(xí)慣;中年級在原基礎(chǔ)上,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力;高年級,培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,同時也培養(yǎng)學(xué)生對文本的解讀能力,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

          三、開展活動,提高素質(zhì)

          科組積極采用“走出去,請進(jìn)”的方式,拓展自己的視野,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和鎮(zhèn)英語教研活動,不斷充實(shí)自己。本學(xué)期科組兩位老師在全鎮(zhèn)開了兩節(jié)公開課,四月份,蔡雅文老師代表我校參加了全鎮(zhèn)的兒童英語優(yōu)質(zhì)課比賽,并獲得佳績,五月份,我們組內(nèi)部分老師去了廣州、東莞城區(qū)聽課,吸取他們課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)自己所短。通過這些活動,有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

          為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,為了提高學(xué)生的環(huán)保意識,我們本學(xué)期開展了英語環(huán)保手抄報,各年級英語單詞比賽等英語活動。此外,四年級十二名學(xué)生還代表我校參加了全鎮(zhèn)小學(xué)生四年級英語書寫比賽的活動,獲得喜人的佳績,三名學(xué)生榮獲一等獎,四名學(xué)生榮獲二等獎,兩名學(xué)生榮獲三等獎,這些成績的取得是在師生共同努力下取得的,來之不易,我們受到了極大鼓舞,今后,將加大力度,狠抓學(xué)生的書寫,以寫來促進(jìn)學(xué)生讀說的能力。在這些活動中,英語教師為全體學(xué)生設(shè)計(jì)了一個展現(xiàn)自我風(fēng)格的舞臺,也提高了學(xué)生的英語能力。

          以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,提高自身素質(zhì),積極改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,使我校英語教學(xué)工作更為出色!

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