有關(guān)第一學(xué)期一年級(jí)班主任的工作總結(jié)
這學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任一年級(jí)（1）班班主任。雖然我一直以來都擔(dān)任班主任工作，對(duì)這方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我內(nèi)心真是有一些焦慮、擔(dān)心自己做不好，可靜下心來一想，身為老師，教書育人者，我有責(zé)任教育培養(yǎng)他們。我要做一個(gè)慈愛的母親、嚴(yán)厲的老師。
古人云：慈母育孝子，嚴(yán)師出高徒，于是我堅(jiān)定了信念，對(duì)待每一位學(xué)生，一定要做到嚴(yán)慈相濟(jì)，用我的言傳身教教育學(xué)生健康快樂的成長。我主要從以下幾個(gè)方面來抓好班務(wù)工作：
一、落實(shí)常規(guī)教育。
開學(xué)第一天，我就告訴孩子們：從現(xiàn)在開始，你們就是小學(xué)生了，要懂禮貌，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》中的要求去做。由于孩子們認(rèn)字不多，在開學(xué)初的三四個(gè)星期里，我?guī)缀趺刻於冀o他們讀一遍《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，而且嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。
我還嚴(yán)格要求他們遵守上課的規(guī)矩，如：坐姿要端正、認(rèn)真聽老師講課、不做小動(dòng)作、積極舉手回答問題等。下課玩耍也要有規(guī)矩，不做危險(xiǎn)的游戲，不推同學(xué)，上下樓梯有序，說話要文明、有禮貌。還有，我還嚴(yán)抓升旗、路隊(duì)、三操的訓(xùn)練。每天放學(xué)后，我都留在班級(jí)里陪孩子們掃地，教他們拿掃帚，教他們?nèi)绾伟呀淌掖驋叩酶筛蓛魞�，并教育他們愛我們的教室就像愛自己的家一樣，要從小樹立美化、凈化環(huán)境的意識(shí)。
這學(xué)期里，節(jié)日還真多，我借著教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會(huì)。在活動(dòng)中教育孩子們，使學(xué)他們懂得做人的道理，培養(yǎng)他們的愛國主義情感。學(xué)生們在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了生活。
二、嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律。
紀(jì)律是決定一個(gè)班集體好壞的保證。要想有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律作保證。
首先是上課紀(jì)律。我們從課前做好準(zhǔn)備，課中怎樣聽講，思考、舉手回答問題，小組合作學(xué)習(xí)，以及作業(yè)完成等方面都做了規(guī)定，并進(jìn)行評(píng)比。學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，還有約束力，這樣在不知不覺中紀(jì)律也就有了好轉(zhuǎn)。
其次是課間活動(dòng)紀(jì)律。十分鐘是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的.課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。而豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們經(jīng)常采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受教育，而且還增進(jìn)了師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。在活動(dòng)中，我還提醒學(xué)生要注意個(gè)人安全和同伴的安全，寓教于樂。
再次是戶外活動(dòng)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，做任何一項(xiàng)活動(dòng)，我都要求學(xué)生不僅做到快，靜，齊，而且要高質(zhì)量完成任務(wù)。比如參加學(xué)校集會(huì)、升旗等，學(xué)生要特別注意班集體形象。
四是安全紀(jì)律的教育。如：剛吃完飯時(shí)不許做劇烈運(yùn)動(dòng)；平常在教室走廊上不許亂跑，小心摔著或是與其他同學(xué)相碰；課間時(shí)間不許攀爬欄桿，不許玩不利于安全的玩具；上學(xué)、回家路上注意交通安全；節(jié)假日放假在家注意水、火、電、煙花爆竹等安全。
三、注重衛(wèi)生教育。
本學(xué)期正好是甲流爆發(fā)的時(shí)期，為了預(yù)防、遠(yuǎn)離疾病，我一直注重學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生的保持。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、落實(shí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，從晨檢工作開始：每天早讀課我都會(huì)認(rèn)真觀察學(xué)生的身體狀況，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，不好的給予提醒。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后都安排值日生輪流清掃教室及走廊。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍。
班干部是班主任老師的小助手，是班級(jí)管理的領(lǐng)頭軍。一個(gè)班級(jí)單單靠班主任一個(gè)人的努力是管理不來的。所以，在開學(xué)初我就非常注重班干部隊(duì)伍的建設(shè)。我先在全班學(xué)生中認(rèn)真觀察，最后選中幾個(gè)優(yōu)秀候選人，然后進(jìn)行觀察和試管理。學(xué)生想要當(dāng)班干部的積極性很高，這也在無形中形成了一種良好的競爭氛圍。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)、訓(xùn)練，我班已形成了一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。這支隊(duì)伍在班級(jí)管理建設(shè)中起到了很關(guān)鍵的作用。
五、爭取家校配合。
班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，缺少不了家長的配合和幫助。所以，班主任與家長的溝通是非常重要的。每一個(gè)家長都非常愛自己的孩子，他們同樣需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子們共同成長。而我，作為班主任，和他們是站在同一條戰(zhàn)線上的，我一樣期待著孩子們健康快樂的成長。于是，在開學(xué)初，我就建立了家校聯(lián)系錄，幾乎每天我都要和個(gè)別的家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，同時(shí)也向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)。只有把溝通做得越細(xì)、越具體，才能使班級(jí)工作開展得更加到位。
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