中學(xué)英語學(xué)科教研組工作總結(jié)
本學(xué)期本組全體英語教師以新課程改革的精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作思路要求,在教務(wù)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,積極開展教學(xué)研究理論學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革,全體英語教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,有計(jì)劃、有目的地開展英語教研活動(dòng),以創(chuàng)新的教育理念和高度的責(zé)任感投入到教學(xué)改革中,取得了一些成績(jī),下面簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面:
繼續(xù)積極開展學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和新大綱活動(dòng),穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育;針對(duì)本校的實(shí)際情況與教學(xué)現(xiàn)狀和當(dāng)前的教學(xué)潮流,我組英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》共同探討現(xiàn)代英語教學(xué)方法,努力改變課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),采用多渠道、多方位,開拓視野,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,主重教學(xué)信息和動(dòng)態(tài),進(jìn)行教學(xué)理論深層次研究,使本組教師的理論水平上一個(gè)層次,為穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)教研方面;
本學(xué)期按學(xué)校教務(wù)處的要求,繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段組織教學(xué),全體英語老師都能得心應(yīng)手地制作并運(yùn)用多教學(xué)案和媒體教學(xué),深入開展校本教研研究活動(dòng),各備課組都指定具體的課題,并扎扎實(shí)實(shí)的開展了一周一次的學(xué)科組跟備課組的活動(dòng),幫助全體外語教師提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的外語教學(xué)新要求,重視學(xué)法研究,不斷改進(jìn)教法,優(yōu)化教學(xué)過程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。全組初開設(shè)了多堂公開課,分別是;陳艷老師,吳麗娟老師,宋粉云老師;陳潔老師等,陳艷、吳麗娟開設(shè)的對(duì)外公開課受到很多老師的好評(píng)。
作為組長(zhǎng),我們能以身作則,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成學(xué)校交給各項(xiàng)任務(wù),組織好各備課組老師按時(shí)參加每周一次的教研活動(dòng),認(rèn)真分析教材,指導(dǎo)各備課組做好教學(xué)案,改好學(xué)生的作業(yè),督促其完成各項(xiàng)任務(wù);平時(shí)盡管工作很忙,但經(jīng)常聽是年輕教師的`課,指導(dǎo)他們的日常教學(xué)工作,以使他們迅速成長(zhǎng)。同時(shí),各備課組組內(nèi)的老師都能堅(jiān)持聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。由于全體英語教師的團(tuán)結(jié)一致,共同努力,我校英語課堂教學(xué)效果進(jìn)一步明顯,教師教學(xué)水平不斷得到提高,雖然我組青年教師占大都多數(shù),但相對(duì)來講,在工作之余,積極撰寫教學(xué)論文,吳麗娟老師,陳艷老師,李士明老師,宋紛云老師等撰寫的教學(xué)論文上交的論文都獲了獎(jiǎng)或被刊登。
三、存在的不足
我們深切的感受到,一支開拓進(jìn)取的英語教師隊(duì)伍是提高我校英語教學(xué)的主力軍,英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學(xué)科教師多,但英語的教學(xué)效果不是很明顯,費(fèi)時(shí)低效的現(xiàn)象仍然存在,初中的兩極分化現(xiàn)象仍很嚴(yán)重,尤其是普通班。
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