老師研修培訓工作總結
研修已經(jīng)三天了,神秘面紗已經(jīng)揭開,已窺全貌,新鮮勁早就沒有了。每天十多個小時端坐在電腦跟前,全神貫注,一絲不茍,精神高度緊張,三天下來,身體早已透支,睡眠不足,渾身酸痛,再加上奮斗了三天,從信心百倍到灰心喪氣,從滿含期待到失望至極,再加上同組其他學員作業(yè)、隨筆被專家推薦的驚喜聲、祝賀聲不斷傳來,既羨慕又嫉妒,長時間的努力沒有被認可,感到委屈、不滿,就感覺自己一無是處,甚至有些了。這就如同跑馬拉松,已經(jīng)到了中途,這是身心最為疲憊的時刻,有些人堅持不住退出了,有些人中途停下休息了,有些人咬牙堅持,繼續(xù)在奔跑。我們常說,堅持就是勝利,誰能在最困難的時刻挺住了,誰就會成為最后的勝利者。可是我有些堅持不住了,我也想停下歇一歇?墒桥既坏膸准∈聟s感動了我,震撼了我:
“我的作業(yè)被推薦了!”望著接近五十的梅老師滄桑的臉上露出的孩童般開心的笑容,那種發(fā)自內心的喜悅感染了所有的人,只能靠一指禪來完成作業(yè)的他克服了多少困難,付出了多么大的心血才換來了這小小的肯定和鼓勵,他就是一個持之以恒的強者。這怎能叫我不感動?
“徐校長,我明天能不能把孩子抱來研修,孩子實在沒人看了·······”“別,別,要不,明天你還是在家學習吧,孩子太小了·······”校長話還沒說完,張玉蕊老師的`眼圈就紅了,孩子才四個月,沒有專人照看,真是不行。張老師默默地寫好了請假條。第二天,一大早,當我推開多媒體室的門,我第一眼就看見了張老師正坐在座位上專心地看視頻呢?她不是請假了嗎?怎么又來了?孩子呢?一連串的疑問涌上心頭,我張了張嘴想問一問怎么回事,但我又把嘴閉上了,原因已經(jīng)不重要了,她今天能坐在這兒,需要下多大的決心。窟@怎能叫我不感動?
晚上11點半,我正要關閉電腦,準備睡覺,忽然發(fā)現(xiàn)QQ在不停地閃爍,我不禁納悶,誰這時候還在線上呼我,我點開一看,“我的隨筆剛被推薦了,激動!”原來是徐杰,連夜寫完隨筆剛發(fā)上去就被推薦了,樂得不知如何是好,這是在找人分享呢?“真是個瘋子!”我不由自言自語起來,看看寫的什么,我又重新坐下打開網(wǎng)頁一瞧,不僅被吸引住了,瞬間一種慚愧油然而生,“放平心態(tài),靜等花開”八個字在我眼前被不斷放大,這就像是在為我而寫,只有放平心態(tài),努力做好自己,只要奮斗了,努力了,是花就一定會有綻放的那一天。徐老師就是因為這種平和的心態(tài),勤奮的態(tài)度,執(zhí)著的追求贏得了專家的肯定.這怎能叫我不感動?
這就是研修,她可以讓人返老還童,她可以讓人如癡如狂,她可以讓人徹夜不眠……
這就是研修,她可以讓人哭,她也可以讓人笑;她可以讓人失落,她也可以讓人興奮……
這就是研修,多姿多彩的研修,魔力無窮的研修,無數(shù)人為之瘋狂的研修……
此時此刻,我心潮澎湃,我睡意全無,靜下心來,又重新端坐在電腦前,我要把自己的這份感動寫下來,讓她不斷勉勵自己,鞭策自己:堅持就是勝利,我要做研修的強者,我不能成為研修路上的逃兵!
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