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      2. 小學三年級數(shù)學組總結-個人工作總結-數(shù)學教學總結

        時間:2020-11-09 15:10:18 工作總結 我要投稿

        小學三年級數(shù)學組總結-個人工作總結-數(shù)學教學總結

          本學期,我們?nèi)昙壢粩?shù)學教師能團結協(xié)作,共同研究教材教法,根據(jù)新課標精神要求,基本能完成本學期的教育教學任務。

        小學三年級數(shù)學組總結-個人工作總結-數(shù)學教學總結

          一、認真學習教材專教法。

          我們組一開學就認真學習了教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的.順利進行。

          二、積極開展教研活動。

          本學期,邀請縣教研室同志到校指導教研活動,指導我們探索進行課改后的課堂教學方法,收到了較好的效果,同時,我們幾位教師平時能經(jīng)常探討教學工作,提出問題,共同討論,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動在,因材施教。

          三、開展計算競賽活動。

          為提高學生們的計算速度能力,本學期,我們學行了計算比賽,通過比賽,促進了學生對計算的重視,同時,教師在培養(yǎng)學生的計算速度,提高了運算準確率,取得了一些成績。

          四、存在問題及方向。

          1、成績差

          全級135名學生,平均分75分,合格率78%,優(yōu)生率20%比鎮(zhèn)平均相差分別分10.1%、13%、21%,相差太遠。

          2、計算能力不強,差生多。

          學生普遍計算能力差,差生面大,全級29人不合格,10分以下8人。

          3、今后努力方向:

          (1)認真鉆研教材和學習新標,吃透教材和課標,努力提高課堂教學質(zhì)量。

          (2)積極推進課改,轉(zhuǎn)變教師的觀念,充分發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)學生的能力。

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