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      2. 小學第一學期德育工作總結(jié)

        時間:2021-01-19 14:20:12 工作總結(jié) 我要投稿

        小學第一學期德育工作總結(jié)(通用6篇)

          時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,制定一份工作總結(jié)吧。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的小學第一學期德育工作總結(jié)(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學第一學期德育工作總結(jié)(通用6篇)

          小學第一學期德育工作總結(jié)1

          本學期,我校德育工作以行為習慣教育為抓手,以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng),充分發(fā)揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時,遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”,不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性,F(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。

          一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作實效

          1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,完善德育工作管理機制,由校長總負責,德育處具體抓,實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

          2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)

          學校堅持依法治校,深入開展師德師風建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風,引導教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。本學期,我們完善落實班主任每周考核細則,形成了學校德育工作齊抓共管的良好局面。

          3、加強班主任工作的管理和培訓

          我校通過開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀、班主任基本功競賽以及外出培訓等,促進班主任管理班級能力的提高。

          二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

          1、精心打造德育陣地,增強宣傳效果。加強對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理,改變呈現(xiàn)方式,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學期校園櫥窗分別以“社會主義核心價值觀”、“食品安全”、“科普宣傳”等內(nèi)容為主題,充分發(fā)揮正能量。

          2、規(guī)范班室布置。繼續(xù)做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍,做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系,為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。

          3、加強校園的美化與凈化工作。發(fā)揮校園櫥窗的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。創(chuàng)建文明校園宣傳牌,使校園時時處處發(fā)揮教育的功能。

          三、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

          1、利用學生集體活動,抓養(yǎng)成教育,落實常規(guī)訓練。

          如:升旗儀式、午餐、大課間、放學等,讓學生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性,培養(yǎng)文明的習慣。讓同學們在不斷的文明活動中體驗生活,并促進其它好習慣的養(yǎng)成。本學期針對學生的常規(guī)管理,我們加強了對學生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊禮儀等教育,讓學生明辨是非。在全體教師的努力下,我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實,并且取得了很好的效果。

          2、安全教育常抓不懈。

          本學期在“安全教育”中,我校普及宣傳安全知識,增強師生的安全意識。學校每月開展安全演習及緊急疏散的演練,出好一期安全教育的板報。班主任充分利用安全教育平臺對學生進行授課,學生和家長積極參與,收到了很好的效果。

          3、心理教育落實到位。

          我校落實上級精神,認真開展心理健康教育活動,班主任針對班里的特殊學生做了大量耐心細致的教育工作,做好心理健康輔導的跟蹤記錄指導,使心理健康欠佳的學生逐漸有所好轉(zhuǎn),明顯有進步,讓他們排除不良情緒,健康快樂地學習生活。

          四、重視活動引領(lǐng),促進校園文化建設(shè)

          讓學生在活動中受到教育,這是小學德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,我校德育處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,促進校園文化建設(shè)。

          1、認真開展了“開學第一課”的收看活動;做好了“扣好人生的第一?圩印钡慕牴(jié)活動;開展了“安全手抄報”的評選活動;開展了“慶元旦”手抄報的評選工作和“慶元旦”文藝匯演活動;開展了“安全童行”知識培訓等等活動。

          2、成長教育及快樂教育。培養(yǎng)學生愛勞動的良好品質(zhì),讓他們學會觀察,學會幫助,學會寬容,學會感恩。平時將安全教育、心理健康教育、成長教育和快樂教育有機結(jié)合在一起,讓學生在活動中感悟、成長、收獲。

          3、做好家委會工作,增進家校聯(lián)系。本學期,我校組建了三級家長委員會,并定期召開家委會會議,從而有力地推進了家校聯(lián)系,有效提高了家庭教育水平。

          4、做好對“學困生”的幫教工作。老師們都能做到“一把鑰匙開一把鎖”,爭取家長的支持,共同幫教,效果明顯。

          5、做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系,為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。

          一個學期以來,在校長室的領(lǐng)導下,在全體老師的配合下,我校的德育工作取得了一些成績,但仍然還有一些不足之處,需要改進和加強。時時是德育契機,處處是德育陣地。下個學期我們將以問題為導向,積極作為,把我校的德育工作再推向一個新的高度。

          小學第一學期德育工作總結(jié)2

          我校德育工作結(jié)合實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

          一、努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

          1、完善德育工作領(lǐng)導小組。

          學校德育工作由少先隊大隊輔導員負總責,班主任為各班輔導員,任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力。

          2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

          學校堅持依法治校,深入開展師德師風建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學習時事政治、新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

          二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

          1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

          2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

          3、校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

          4、加強了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

          三、加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

          1、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。學生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習慣。

          2、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,較好地控制了學生掉隊。

          3、課堂上教師嚴格要求,積極引導,發(fā)揮學生的主體作用,充分運用現(xiàn)代教學手段,激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內(nèi)容,學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生,特別是學習困難生,教師采取各種方法,從思想、學習、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵他們樹立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學生都得到發(fā)展。

          四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

          1、辦好家長學校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,家長參與率達90%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

          2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:積極組織學生參加各種社會實踐活動,培養(yǎng)了學生的社會活動能力;組織學生定期觀看教育片;召開好家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

          3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期研究教育工作、開展活動,使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。

          五、本年度開展的德育系列活動:

          1、落實“陽光體育”。

          響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,學校開展了“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高我校學生健康素質(zhì)。學校實行“三課、兩操”,16年級每周3節(jié)體育課,每天做課間操和眼保建操。確保學生每天不少于一小時的活動時間。通過活動的開展,全校學生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。

          2、師生共舞豐富校園文化。

          本學期,我校按上級有關(guān)文件精神,舉行了數(shù)學競賽、手抄報比賽,豐富了師生們的文化生活,有力地推進了校園精神文明建設(shè),是對全體學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱,也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核,是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗,更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

          3、冬季“趣味”運動會

          為促進學校體育工作發(fā)展,全面提高學生健康素質(zhì),11月25日,舉行第六屆趣味運動會。運動會上進行了一分鐘跳繩、50M短跑、立定跳遠、運乒乓球等多個項目,賽場上人人參與,個個爭先,呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動,使學生掌握更多運動技能,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,并將“健康第一”的理念滲透到每位學生心中。

          4、通過大隊會、班會加強“學風”建設(shè)。

          良好的班風和學風是學校教學質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學習風氣,本學期我校繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),通過每周一的班隊活動和升旗儀式,集中對學生進行德育教育,少隊部還進行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會,對學生形成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。

          5、珍愛生命安全第一

          安全一直是我校的重點工作,今年我們搞了一系列的安全活動,如周會安全活動,讀安全兒歌,做安全手抄報等使孩子們學習安全知識,增強安全意識,認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。學校在九月份還進行了消防安全應急演練。

          六、德育工作彰顯成效

          一學期來,在學校領(lǐng)導下,在全體班主任和全校師生的共同努力下,我校德育教育效果取得明顯進步,學生的行為習慣得到明顯好轉(zhuǎn),校容校貌整潔美觀,班級管理水平明顯提升,班與班之間平衡發(fā)展,班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

          1、一支“講奉獻,業(yè)務(wù)能力強”的班主任隊伍初步形成。盡管我校班主任隊伍老齡化,但經(jīng)過學校多方面的努力與培養(yǎng),他們的能力都得到了較大的提高,涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。

          2、班級管理水平明顯提高。

          七、存在的問題

          1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

          2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

          3、學生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,提高學生心理健康率。

          八、今后工作設(shè)想

          1、進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

          2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

          3、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

          小學第一學期德育工作總結(jié)3

          德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本期我校教育不僅要抓好智育,更重視德育,是德育智育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進了學生的全面發(fā)展和健康成長。學校更是把德育工作擺在重要位置,并認真學習德育工作政策文件,提高了認識,樹立了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,F(xiàn)將我校德育工作總結(jié)如下:

          一、加強理論學習和德育實踐研究

          1、組織學習師德理論。

          本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。

          2、開展德育科研活動。

          我們以新課程理念為指導,努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐,撰寫學習心得體會,提高教師的德育理論水平。

          二、開展多種形式的主題教育活動。

          1、愛國主義教育。

          本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗制度,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義情感。開展好“祖國明天會更好”讀書演講比賽、“讀經(jīng)典詩,說普通話”讀書演講比賽、“頌祖國,迎奧運”學生征文競賽,并根據(jù)學校有關(guān)要求,組織學生征文比賽,先后有80名學生獲獎,使學生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。

          2、安全法制教育。

          先后制定并完善了《店子中心小學安全工作管理細則》、《店子中心小學安全管理制度》、《學生傷害處理辦法》、《預防學生近視眼管理制度》、《店子中心小學教師灶管理制度》、《店子中心小學炊事員、采購員工作職責》、《店子中心小學食堂食品留檢制度》并加強了交通、食品安全,法制知識的宣講教育。抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,學區(qū)向各六年制、學校向教師先后簽訂了安全責任書,規(guī)范制度,落實好了各種措施,學校給每名學生購買了校方責任保險,共計1020人,現(xiàn)金達5100元。尤其抓好了學校周邊環(huán)境治理與學生的食品衛(wèi)生安全工作,學校把學校食堂、學生食品衛(wèi)生安全工作列入重要議事日程,對教師灶建立了購物臺帳。

          利用學校專程主題班會、講座、標語宣傳等形式,加強了對學生的食品安全知識宣傳教育,在師生中普及預防食物中毒、食物中毒的應急處理等食品安全科普知識,師生初步養(yǎng)成了健康飲食衛(wèi)生的良好習慣。積極主動配合公安、工商、衛(wèi)生等部門,開展了對校園及周邊環(huán)境的治理和監(jiān)管,對校園及周邊飲食攤點進行整治,對攤主進行說教。教育學生不吃變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒有害、過期、假冒偽劣食品,結(jié)合相關(guān)食品安全的典型案例對學生進行警示教育,提高了學生的自我保護意識。

          3、環(huán)保教育。

          通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、每周星期三少先大隊活動時間積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課,教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

          4、文明禮貌教育。

          本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級評比”、“值周考核評比”活動,文明班級為本周的旗手班,以班級教育、自我教育為主,值周評比為陣地,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到良好的教育效果。

          5、學校認真開展了關(guān)愛“留守兒童”教育工作。對留守兒童登記造冊,跟蹤管理。

          三、切實加強家校聯(lián)系。

          為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,中考后召開了學生家長座談會,對學生進行家訪達121人次,與家長電話溝通243人次,發(fā)放了家長問卷調(diào)查321份,本期先后收集家長合理建議62條,使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建了立體的教育網(wǎng)絡(luò),其中中心小學、雙柳樹小學被縣委宣傳部授予“精神文明家長師范學!薄

          四、加強德育隊伍建設(shè)。

          利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。舉辦了班主任座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。更新理念,樹立“以人為本”的德育教育思想,將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)。全體教師真正樹立起了素質(zhì)教育的思想,把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人,每班設(shè)正副兩名班主任,每天全程監(jiān)管學生在校事宜。

          五、進一步加強德育常規(guī)工作的管理,加強檢查力度。

          1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工,嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度,繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周的的評比。

          2、嚴格規(guī)范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,用學生自己身邊的典型事例進行教育,具有真實可信度,激發(fā)學生的上進心。

          六、開展豐富多采的少先隊活動。

          繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,是每周一次的活動做到內(nèi)容豐富、形式多樣,力爭做到有內(nèi)容、有落實、有記載、有檢查。

          七、深入開展了“讀經(jīng)典書,說普通話,做文明使者”活動。

          每周星期五晨讀為全校學生統(tǒng)一古詩文誦讀時間,學校規(guī)定一、二年級學生每周背誦一首古詩,三、四、五、六年級每周背誦兩首古詩,先后在中期和期末學校進行了驗收,每個學生都記有讀書筆記,班級設(shè)有圖書角,有讀書推薦目錄和讀書計劃,學校定期開放了圖書室和閱覽室,舉辦了古詩文誦讀比賽和讀書演講比賽,全鄉(xiāng)評選“讀書之星”20名,在教師中舉行了讀書論壇活動,調(diào)動了廣大師生的讀書熱情。

          八、以兩操促活動。

          抓好了早操和課間操,使學生身體鍛煉制度化,經(jīng);,并舉辦了豐富多彩的活動,本期第七周舉行了“校園集體舞”與“廣播體操”比賽,先后獎勵優(yōu)秀集體5個,活躍了校園文化生活,增強了學生鍛煉身體的情趣。

          九、做好了星級學校創(chuàng)建工作。

          學區(qū)驗評先后向教育局為中心小學申請了環(huán)境美化、書香人文、體魄健康、安全衛(wèi)生、行為規(guī)范六個星,雙柳樹小學:書香人文、環(huán)境美化、行為規(guī)范三個星,連家莊小學:書香人文、環(huán)境美化、行為規(guī)范三個星。各校都進行了嚴格的自查,撰寫了自查報告,上報了驗評申請,并對照《合水縣星級學校創(chuàng)建工作實施方案》查缺補漏,完善檔案資料,期待縣局驗收掛牌。

          十、顧全大局,緊跟形勢。

          本期全鄉(xiāng)教師向災區(qū)捐衣物95件,征訂報刊雜志142份,現(xiàn)金9920.3元。

          總之,本期通過47名教師的共用努力,使我鄉(xiāng)各校的德育水平有了顯著的提升,在今后工作中我們將要做的更好,為培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

          小學第一學期德育工作總結(jié)4

          本年度,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了 “全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

          一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。

          1、學校重視對教師的培訓,本期,我們利用教師每周三的學習時間,組織學習了《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,為人師表。

          2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),組織班主任學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學習,更新了教育理念。

          3、為了加強班主任班級管理能力,開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流,班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學習和參考,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。

          二、加強學生常規(guī)教育,營造良好育人環(huán)境。

          1、本學期繼續(xù)抓好每周一的'升旗儀式和國旗下講話,培養(yǎng)學生聽見國歌聲要駐足肅立,少先隊員敬隊禮,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

          2、開展讀書活動,并根據(jù)學校有關(guān)要求,組織了愛我中華征文比賽。學生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。

          3、抓好養(yǎng)成教育,本期,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。通過班級評比制度的建立,學生行為規(guī)范有了明顯的變化。

          三、少先隊活動,讓隊員快樂成長。

          1、搭建舞臺,讓每一個學生都成為活動的“主角”。 我們學校就立足從常規(guī)教育活動中,搭建學生舞臺讓每個人都成為“主角”,讓教育效果達到最大化。

          2、特色養(yǎng)成教育,讓隊員在體驗中求進步。特色好習慣活動,深化隊員習慣落實。系列活動使隊員完成從體驗到感知再形成內(nèi)化的一個過程,讓隊員們在體驗中求進步。

          3、鮮活的特色活動, 結(jié)合少先隊開展豐富多彩的活動。針對全體少先隊員開展了“我愛紅領(lǐng)巾”系列活動— —“少先隊知識學習”、“敬一個標準的隊禮”、“唱響嘹亮的隊歌”“紅領(lǐng)巾,我為你驕傲” ,感恩教育演講,紅歌比賽等活動。通過開展活動隊員們知曉隊知識,了解隊史。國慶節(jié)成功舉辦了坳馬小學第一屆紅歌比賽,在師生家長中反響良好。

          一學期來,由于領(lǐng)導重視,全體教師努力,學校德育活動內(nèi)容有效開展。有了點滴成績,一學期來,無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。 以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。

          小學第一學期德育工作總結(jié)5

          為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù),加強對中小學德育工作的指導,切實將黨和國家關(guān)于中小學德育工作的要求落細落小落實,著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系,大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

          本學期德育工作以“崛起精神”為指導,以“誠信”為德育工作理念,堅守“誠意不變,信心永恒”的校訓,深挖“誠信文化”內(nèi)涵,立德樹人,以培養(yǎng)學生的“好習慣、好心態(tài)、好身體”為育人目標,切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,努力構(gòu)建誠信德育、特色德育、人文德育。開學以來,按學期初制訂的德育工作計劃,在各位班主任及年級長的共同努力配合下,學校各位行政的大力支持下,崛起教育集團提供強有力后續(xù)保障下,學校德育工作穩(wěn)步向前推進,各項工作得到有序開展,總結(jié)如下:

          一、 德育隊伍管理水平更上一個新臺階

         。1)學期初開展“誠信養(yǎng)成教育學習月”,即以班為單位組織學習“誠信校園行為指南”,即“四個要、五做好、六節(jié)約、七不準”、誠信德育一日常規(guī)、中小學生行為守則、誠信公約等,從認識層面增強學生行為習慣的養(yǎng)成意識。

         。2)學期中開展“班級誠信德育主題”活動,以活動為載體構(gòu)建德育教育體系。根據(jù)學校的工作計劃,德育行事歷基本要求,各班以學生日常行為規(guī)范教育、紀律衛(wèi)生教育為突破口,通過開展“德育常規(guī)評比”,“路隊建設(shè)”,“文明標兵班評比”,“班隊會課展示”,“國旗下一班一特色才藝展示”,“班級育人文化創(chuàng)建評比” 等活動,積極踐行“愛我誠信,日行八守”,使學生人人養(yǎng)成良好的行為習慣,在校園文化建設(shè)中創(chuàng)出特色,在班級管理方面富有特色,將一個個小主題教育活動都融入到學校大的“誠信”德育中,全方位營造學校德育教育氛圍。

         。3)學期末開展“班級德育工作評比”活動,總結(jié)提升德育管理水平。通過舉辦“班主任工作經(jīng)驗交流會”、“德育教育論文評比”、“誠信德育經(jīng)典案例評比” “誠信德育星級班評比”、“德育工作優(yōu)秀班主任評比”、“最具母愛精神教師評比”等活動,增強德育管理的實效性。

          學校以“愛我誠信,日行八守”為突破口,狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。開學初,召開了班主任專業(yè)能力培訓會,班級管理、班級文化建設(shè)專題會,要求每個班主任根據(jù)各班情況制訂詳細的工作計劃,認真落實好班主任工作職責。對新任聘班主任進行了相關(guān)培訓,讓新聘班主任老師能在第一時間投入到班級管理工作中,進入班主任工作狀態(tài)。促使老班主任帶好新班主任,行成了一對一的結(jié)對幫扶政策,在傳承經(jīng)驗的同時不失創(chuàng)新。學校班級管理在班主任的共同努力下得到相應的提升。召開了半期班主任工作總結(jié)會,對上半段工作的成績給予了肯定,對不足之處提出整改意見,在年級長及班主任的群策群力下,后半段的工作有顯提升。

          安排布置了家訪工作,全校信訪(QQ平臺、微信平臺、電話溝通等)量達到100%,走訪率達40%,電訪率達85%。各班主任能積極主動就學生的學習情況與家長進行及時有效的溝通,得到了廣大家長的認可,取得了良好的效果。后半段為了配合學校藝術(shù)節(jié)的順利進行,各班主任積極產(chǎn)動配合學校藝術(shù)組進行各項活動的開展,為學校藝術(shù)節(jié)的圓滿成功立下了汗馬功勞。配合教學處在學生“日行八守”的教育上初見成效,學生的行為習慣、學習習慣得到了進一步的提升,為學生的健康成長保駕護航。

          在“誠信教育”的大德育環(huán)境下,班主任通過對個別學生的教育跟進,注重學生個體的差異,對不同孩子進行不同方式的引導式教育,“誠信教育”成果得到進一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下,學校的德育工作有了長足的進步和提升。

          二、 年級德育工作扎實有效,活動豐富,效果明顯

          學校年級長都是由最優(yōu)秀的班主任競升上來的,對班級管理有著豐富的經(jīng)驗,可以根據(jù)自身的經(jīng)驗指導各班主任有效開展各項工作。開學初召開了年級長工作會議,讓每個年級長都明白自己的角色、工作職責,帶好年級的每一個班主任,監(jiān)管好年級里的每一個班,每一個學生,關(guān)注每一個任科教師。充分督導本年級的各項工作,保證了各年級的工作有序、穩(wěn)步的開展,并都取得了實效。年級長在德育處的引領(lǐng)下自主開展工作,使各年級工作都有特色,符合學生成長的規(guī)律。

          年級德育活動是學校德育工作的重要依托。德育處根據(jù)學校德育工作總體安排,結(jié)合各年級學生特點,以學!罢\信”德育校本課程為指導,分層分階段開展“知”“學”“守”系列誠信教育活動。如一年級舉行了入學教育及規(guī)范禮儀教育,讓孩子們盡快融入到新的學習生活環(huán)境中,融入到“誠信大家庭”中。二年級規(guī)范了廣播操及隊列動作,以課間跑操活動為契機狠抓了學生行為習慣及文明禮儀,讓學生真正做到“知誠信”。三年級舉行“我的禮儀主義核心價值觀”演講比賽活動,讓學生在活動中懂得自己的社會責任意識,能自覺做到知誠信,學會誠信,樹立自信心,增強責任感。四至六年級舉行“爭做誠信美少年,我的社會主義核心價值艱”演講比賽,通過活動讓學生真正理解“誠信”不僅是個人的事,也是一種社會公德。并在日常生活中學以致用,在學校、家庭、社會生活中做到心善真誠,恪守諾言,樹立“言必行,行必果”的誠信理念,為日后形成正確的人生觀打下良好的基礎(chǔ)。全校還開展了“地球是我家,環(huán)?看蠹摇碧槭袌龌顒、三至六年級還舉行了“千人太極展演”活動、中學部舉行了心理健康專題講座、法制專題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習等一系列活動。

          總之,各年級以“誠意不變,信心永恒”的校訓為核心構(gòu)建誠信德育育人文化,深挖“誠”、“信”的內(nèi)涵,開展誠信德育系列活動,努力把誠信學子培養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守秩序的誠實守信的優(yōu)秀青少年。

          各年級長充分發(fā)揮各自的聰明才智,密切關(guān)注年級學生的學習情況,以“誠信”為指導,以“日行八守”為行動準則,使本年級的學生得到幸?鞓返某砷L;關(guān)心本年級教師的日常工作、生活,讓教師能做快樂工作,幸福生活。正是全體年級長的以身作則,做好“頭馬”的作用,各年級的工作才能做百花齊放,各有所長。

          小學第一學期德育工作總結(jié)6

          一、改進德育工作方法,提高德育工作實效。

          學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

          (一)加強德育領(lǐng)導力量。

          1、成立以校長為組長,副校長為副組長。

          學校德育室、政教處、團委、少先隊大隊部負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,整合各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開展切合實際的系列教育活動。

          2、加強教職工思想道德建設(shè),促進自身素質(zhì)的根本性提高。

          始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度,以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),強化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責任感,倡導愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

          3、抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。

          我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。堅持每月召開一次班主任培訓會,要求班主任加強理論學習和實際操作能力,不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

          (二)健全制度,制定計劃,使學校德育工作有章可循。

          1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學化。

          2、每學期開學前,學校德育工作領(lǐng)導小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學期切實可行的德育工作計劃。開學后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時,學校把相應的德育工作層層落實,責任到人。

          二、強化行為規(guī)范管理,改變學生精神面貌。

          1、加強對新版《20xx修訂版小學生守則》的學習,落實習慣養(yǎng)成教育,敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學初,抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午在校就餐秩序和晚上放學的騎車情況,以及放學路隊、靜校進班等工作等。

          2、充分利用校園廣播網(wǎng)、班會課,對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事,培養(yǎng)學生良好行為習慣,遵紀守法意識;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學生的素質(zhì)。

          3、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過主題報告會、主題班會、致學生家長一封信或其它形式,強化對學生的防溺水安全、交通安全、運動安全、飲食安全等各項安全教育。并采取一系列措施,保障學生在校安全工作。例如:本學期,學校對教師私家車進行臨時的安全管理,與交警部門聯(lián)系,發(fā)放校外臨時停車許可證,大大減少了學生上下學出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專家組對學校的堅持復核工作。

          三、開展豐富多彩的活動。

          1、組織學生參加各級各類比賽活動,成績優(yōu)異

          為了促進學生的全面發(fā)展,我校積極組織學生參加各級各類的比賽,學生類比賽:在全市科幻畫比賽榮獲科幻畫市級多次獎項;我校小雛菊戲曲社團參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎;舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉(xiāng)村學校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節(jié)文藝匯演,獲得一致好評;教師代表隊參加的經(jīng)典誦讀比賽,我校的《可愛的中國》,選手們的精彩誦讀,獲得縣級一等獎,并參加了經(jīng)典誦讀展演。

          2、各項活動精彩紛呈

          學校各年級組開展了形式多樣的藝體活動,一年級組織開展了橡皮泥比賽,學生們徜徉在想象的空間里,用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開展了經(jīng)典誦讀比賽活動,小選手們用自己抑揚頓挫的聲調(diào),繪聲繪色的表演博得在場觀眾陣陣掌聲;三四年級組織開展跳繩比賽,學生們在活動中鍛煉身體,收獲友誼;六年級開展了乒乓球比賽,學生們在賽場上打得熱火朝天,賽出了風格,賽出了水平。

          3、經(jīng)開區(qū)少年宮在本年度少年宮評比中,榮獲全縣第一名,并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱號,少年宮成功完成本學期的活動任務(wù),各科室能正常開展活動,深受學生喜歡,受到身邊百姓好評。

          4、開展“我們的節(jié)日”活動

          為加強學生對傳統(tǒng)文化的認識,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化,我校積極開展“我們的節(jié)日”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們開展形式多樣的慶祝活動。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,我們開展“節(jié)日的由來”、 “古人怎么過節(jié)”,等活動。通過活動的開展,讓學生進一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力,逐步提要對傳統(tǒng)文化的認同感,回歸民族文化的精髓。

          5、開展了電影周活動

          為加強學生思想教育,豐富節(jié)日活動,在國慶節(jié)期間,各班級開展了電影觀看活動,在班主任老師的組織下,全校3200多名學生觀看了電影。學生能有序觀看,觀影后每位同學都撰寫了心得體會,深受教育。

          四、今后的打算

          1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。

          2、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合,以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進一步達到學科育人的教育目的。

          3、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪,每學期必須全面家訪一遍,對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,達到共同教育的目的。

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