【精華】實(shí)習(xí)工作總結(jié)四篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
KK兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?
KK兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
KK兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
KK首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱耍陔娋幉抗ぷ�，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
KK我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶;4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
KK在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
KK8月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。
KK顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
KK經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績(jī)：1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》;2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理;3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查” 統(tǒng)計(jì)和上送工作; 6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
KK在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措;2、對(duì)我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
KK就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
KK我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
KK如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：
KK第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：(1)、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫;(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮;(3)、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
KK第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學(xué)習(xí)來填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對(duì)公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對(duì)自己充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識(shí)以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
KK上面兩點(diǎn)想法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。謝謝。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性，培養(yǎng)合格師資的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。對(duì)于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們集寧師范大學(xué)赴集寧四中實(shí)習(xí)小組從三月三十號(hào)到六月一號(hào)進(jìn)行了為期兩個(gè)個(gè)月的教育和教學(xué)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
基本情況
一．實(shí)習(xí)小組及指導(dǎo)老師的安排
我們小組共12人，小組成員分別是：xxxxxxxxxxxxxxxxx。
指導(dǎo)教師是郝青山老師。
二．教學(xué)實(shí)習(xí)
教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括教學(xué)見習(xí)，教學(xué)實(shí)習(xí)兩個(gè)方面。具體情況如下：
1．見習(xí)階段：
時(shí)間：xxxx年3月31日－xxxx年4月20日。
內(nèi)容：這段時(shí)間重點(diǎn)了解學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了相關(guān)的資料，了解了集寧四中的基本情況，與指導(dǎo)教師見面并進(jìn)行了溝通交流，班主任指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹實(shí)習(xí)學(xué)生，與所代班級(jí)的學(xué)會(huì)見面，跟隨指導(dǎo)老師聽課，了解和熟悉指導(dǎo)教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生的基本情況，然后進(jìn)行備課，指導(dǎo)教師對(duì)所寫教案進(jìn)行批改，提出改進(jìn)意見。
心得：在見習(xí)過程中我們聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本情況以及學(xué)校在管理，科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色，同時(shí)也安排了最優(yōu)秀的老師來指導(dǎo)我們的教育實(shí)習(xí)，在這一過程當(dāng)中我們聽取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，也領(lǐng)會(huì)了各位指導(dǎo)教師的授課風(fēng)采，受益頗深。聽取了指導(dǎo)教師介紹實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生思想學(xué)習(xí)等情況，大致了解了實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過聽課熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，這一過程的準(zhǔn)備為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
2．實(shí)習(xí)階段：
時(shí)間：xxxx年4月20日－xxxx年6月1日
內(nèi)容：備課，進(jìn)行課堂教學(xué)，聽實(shí)習(xí)同學(xué)的課并進(jìn)行集體評(píng)議，晚自習(xí)輔導(dǎo)，課后個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)，作業(yè)批改與講評(píng)，考試與進(jìn)行閱卷工作，考試分析，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)等。
心得：實(shí)習(xí)過程中在指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和幫助下我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確課程的重難點(diǎn)，進(jìn)一步了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，學(xué)習(xí)興趣，方法和習(xí)慣等方面的情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)以及所準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法和手段，盡量避免教學(xué)方法的陳舊，大多數(shù)同學(xué)采用參與式教學(xué)方法，教學(xué)過程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計(jì)，布置作業(yè)，認(rèn)真寫好教案向指導(dǎo)匯報(bào)并征求意見，為上課做好一切準(zhǔn)備。
在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我們根據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的年齡和實(shí)際水平，上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到：
1．課前一定要進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心的準(zhǔn)備，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手有條有理。
2．課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。如果課堂紀(jì)律很亂，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不成，影響最重的`教學(xué)成績(jī)。
3．上課時(shí)，態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采用恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
4．注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)的過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)法。
在課后，我們主動(dòng)，虛心地征求指導(dǎo)教師的意見以及帶隊(duì)老師聽完課后的一些意見和建議，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析，評(píng)議和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師和帶隊(duì)老師提出的意見進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
在每一節(jié)課后，都精心選擇分量適當(dāng)，難度適中，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學(xué)生，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，在晚自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行作業(yè)講評(píng)。批改作業(yè)給學(xué)生寫評(píng)語，要持慎重的態(tài)度，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。
三．教育調(diào)查活動(dòng)的開展
教育（社會(huì)）調(diào)查活動(dòng)也是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展情況，學(xué)生的心理問題等多個(gè)方面展開調(diào)查并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容：我們?yōu)榱藢⒄{(diào)查工作做扎實(shí)，在調(diào)查開展之前，搜尋相關(guān)的信息和資料，為調(diào)查活動(dòng)的展開做了充分的準(zhǔn)備，為了做好調(diào)研工作，我們寫出了合理的重點(diǎn)突出而切合實(shí)際的調(diào)查提綱，部分采用問卷的形式，也有個(gè)別采用的是提要式。
體會(huì)：俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料就寫步出好的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查活動(dòng)和調(diào)查報(bào)告能夠給我們提供經(jīng)驗(yàn)，反映情況。根據(jù)這些情況我們認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)教育所存在的問題，這些問題和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中和工作中有很大的幫助和啟發(fā)。
成績(jī)與不足
將近兩個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)，我們小組實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照《集寧師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行集寧四中相關(guān)的教學(xué)制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績(jī)，工作紀(jì)律等各方面來說，這次教育實(shí)習(xí)是成功的，受到集寧四中全體師生的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足。如課前準(zhǔn)備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學(xué)效果不是很理想；也存在專業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí)，教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
下面是我見習(xí)期的任教工作總結(jié)：
在甘肅省武威第六中學(xué)工作的一學(xué)年我收獲了很多東西。這一學(xué)年我主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)十、十一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和十班一個(gè)班的班主任工作。下面我就從數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作兩個(gè)方面分別進(jìn)行工作總結(jié)。
（一）數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)：
由于甘肅省實(shí)行新課改，在開學(xué)前我在武威六中參加了甘肅省20xx年普通高中新課程教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。通過這次培訓(xùn)，我通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，基本領(lǐng)悟了新課程改革的理念。在培訓(xùn)過程中我主要通過看教學(xué)視頻，和其他老師進(jìn)行交流等，加深了對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)和體悟。我在這一學(xué)年的實(shí)際教學(xué)過程中注重滲透新課程的教育理念，不斷調(diào)整自己的課堂教學(xué)模式，上課過程中以問題為主線，通過引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的思考來進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
在這一學(xué)年的高一數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，我根據(jù)在本科期間所學(xué)的有關(guān)數(shù)學(xué)教育方面的知識(shí)，結(jié)合所帶班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況探索提高新課改背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。在一學(xué)年的工作期間，我勤勤懇懇，精心備課，認(rèn)真研讀教科書和教學(xué)參考書，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在辦公室里，我虛心向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，尤其是向我的指導(dǎo)老師王興年主任學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常抽空去聽其他老師的課，聽課的過程中認(rèn)真記聽課筆記，并不斷思考，汲取講課老師的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的課堂上。通過堅(jiān)持不懈的虛心聽課，我學(xué)習(xí)和借鑒了其他老師的一些很好的。在辦公室里我還經(jīng)常和其他老師交流探討一些教學(xué)過程中遇到的問題，通過探討汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的課堂。在這一學(xué)年的教學(xué)過程中我也遇到過一些挫折和困難，不過我都積極樂觀的去面對(duì)和解決了這些困難，沒有選擇逃避。通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和探究，我在工作的過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
?在從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換過程中，我也曾有過困惑和迷茫。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的殷切關(guān)懷下，我努力克服了教學(xué)過程中所遇到的困難，逐漸成熟了起來，適應(yīng)了高中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。我現(xiàn)在上課能夠很好地把握課堂節(jié)奏，在調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方面也有了一定的提高。能夠很好的駕馭課堂，胸有成竹的進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，并不斷進(jìn)行教學(xué)反思，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)能力，完善自己的教學(xué)素養(yǎng)。
?我在課堂教學(xué)過程中嘗試先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。課堂中我讓學(xué)生分成四個(gè)人一組的小組，以問題為主線，進(jìn)行互動(dòng)探究自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身感知和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生們大多數(shù)都非常喜歡這種上課方式，上課討論特別積極和投入，課堂氣氛比較熱烈。這樣的教學(xué)模式很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的積極性，我以后還會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，讓數(shù)學(xué)課堂生動(dòng)有趣有效起來。我認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是這樣的：在老師的誘導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)要全身心的投入到主動(dòng)探究、親身體驗(yàn)中，在整個(gè)教學(xué)過程中真正地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
（二）班主任工作總結(jié)：
?在班主任工作方面，我也積累了一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。在一學(xué)年的班級(jí)管理過程中我虛心向其他班主任學(xué)習(xí)。好多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都主動(dòng)過來給我傳授一些他們自己總結(jié)的班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和辦法。在遇到棘手的問題時(shí)他們也會(huì)給我出謀劃策，無私而熱心的幫助我。由于剛當(dāng)上班主任，感覺許多事物都是新鮮的，遇到難題時(shí)會(huì)感覺有些迷茫，不知所措，但通過堅(jiān)持，努力解決所謂難題后，回想起來感覺還是比較充實(shí)的，體驗(yàn)和收獲也挺多的。
?見習(xí)期一學(xué)年的班主任工作，我主要經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是剛成為高一（10）班的班主任的時(shí)候。這個(gè)階段差不多有三周時(shí)間。我在這個(gè)階段還沒有完成角色轉(zhuǎn)換，處理一些突發(fā)問題沒有經(jīng)驗(yàn)，感覺有點(diǎn)手忙腳亂。學(xué)生初期的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育沒有抓好，使得一些有不好習(xí)慣和自制力差的學(xué)生犯了錯(cuò)誤。遇到一些突發(fā)情況有些慌亂，沒有能夠很快進(jìn)行靈活處理。對(duì)待學(xué)生有些寬松，導(dǎo)致自己沒有能夠很好地樹立起威信，管理起學(xué)生有些費(fèi)勁。第二個(gè)階段是第四周到第十四周。這個(gè)階段我的班級(jí)管理方式不穩(wěn)定，嘗試了許多方法，有的收到了好的效果，有的適得其反，但還是積累了許多經(jīng)驗(yàn)，成熟了許多。其中有一周的時(shí)間我特別嚴(yán)厲，學(xué)生只要犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我就會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。這周的周記中，有學(xué)生就說班主任在進(jìn)行“嚴(yán)打”，弄得人心惶惶的。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
時(shí)間流逝，頂崗實(shí)習(xí)已有四個(gè)多月了，在這臨近尾聲的時(shí)候，有太多的感觸與收獲。我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。
學(xué)校安排我們?cè)?*****醫(yī)藥有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，剛開始被公司安排的崗位在業(yè)務(wù)部。在銷售部里我的工作就是負(fù)責(zé)每天的藥品訂單打印，接聽銷售電話和后部的對(duì)單。經(jīng)理讓我們?cè)诓块T里面打理工作上的事情不用跟著其他的業(yè)務(wù)員到處跑業(yè)務(wù)的，相對(duì)而言我的工作還是比較輕松的，空余的時(shí)間還是有的，所以在空閑時(shí)間，我一般會(huì)到各個(gè)業(yè)務(wù)員的桌面上整理他們當(dāng)天的藥品出單資料。還記得實(shí)習(xí)的第一天，那時(shí)我對(duì)所有的流程都還不懂，面對(duì)需要工作的任務(wù)還是措手不及，但是有了第一次后，接下來便是逐漸的掌握，投入了這里的工作氛圍。電腦上的操作工作系統(tǒng)也是逐漸的游刃有余的進(jìn)行著。
每一個(gè)企業(yè)都有他的規(guī)章和制度，同樣的各個(gè)部門也制定著嚴(yán)格的規(guī)章制度，這讓我們可以更好的加強(qiáng)自身的行為意識(shí)。好像工作的時(shí)間過得更快些，在銷售部?jī)蓚�(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我接下來的崗位輪換到了倉庫。
倉庫是公司儲(chǔ)運(yùn)藥品的主要部門，是一個(gè)企業(yè)連接生產(chǎn)，供應(yīng)，銷售的中轉(zhuǎn)站。自始自終貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過程。倉庫是一個(gè)整體，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那么其他環(huán)節(jié)都必不可少的出現(xiàn)錯(cuò)誤，并且出了錯(cuò)誤并不可怕，怕的是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤這樣的話，藥品發(fā)出后會(huì)給公司造成大量的損失。倉庫管理在整個(gè)生產(chǎn)體系中起著舉足重輕的作用。同時(shí)，我觀察到倉庫藥品的擺放有著一定的規(guī)則，中成藥品的片劑，注射劑，丸粒等是在一個(gè)區(qū)域，與西藥的片劑，注射劑，丸粒等的區(qū)域有區(qū)分開來的，這樣有利于拿貨以及補(bǔ)貨。在這里我知道了藥品拿放，質(zhì)量檢測(cè)，出貨掃描，發(fā)貨復(fù)核貨件數(shù)等都需要有耐心和細(xì)心。然而我是負(fù)責(zé)*****的，這一點(diǎn)對(duì)我的要求是更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?duì)于倉庫的各項(xiàng)工作，要耐心仔細(xì)的做好，這樣就能避免發(fā)生藥品的發(fā)送錯(cuò)誤，在出現(xiàn)大批量或者同時(shí)忙碌的緊急情況下，就不會(huì)慌亂，能夠快速的解決藥品出庫問題。
數(shù)月的實(shí)習(xí)生活已告一段落，回顧這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開始了新的學(xué)習(xí)，包括醫(yī)藥公司的規(guī)章制度、工作流程的方法、接人待物的方法，特別是公司和倉庫里面的老師們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動(dòng)容 �？偠灾诶碚搶W(xué)習(xí)后的實(shí)踐我才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。
我真心的感謝學(xué)校給我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我們藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，能夠在*****醫(yī)藥公司實(shí)習(xí)是很幸運(yùn)的，這樣可以讓我們提前適應(yīng)以后的職場(chǎng)生涯。在實(shí)習(xí)過程中我們可以更好的運(yùn)用所學(xué)過的東西，能夠知道我們學(xué)會(huì)了什么還有什么東西是不會(huì)的，有利于我們?cè)谝院蟮穆殘?chǎng)中更好的掌握。這次的頂崗實(shí)習(xí)所得到的將會(huì)是我在校生活中一筆寶貴的財(cái)富
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