體育教學(xué)工作總結(jié)模板合集10篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的體育教學(xué)工作總結(jié)10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1
體育組教學(xué)工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實(shí)進(jìn)取，和諧創(chuàng)新，以新課程理念為導(dǎo)向，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和思想素質(zhì)為重點(diǎn)，在教學(xué)中樹立健康第一的指導(dǎo)思想，并努力開展好我校體育課程，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，
二、體育教學(xué)工作
1、我校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、重視下，本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)工作，并取得了較大進(jìn)步。開學(xué)初，我們加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”制定了全年體育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期、進(jìn)度和課時(shí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真參加各級(jí)體育教研活動(dòng)，并進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。在體育教學(xué)中，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、體育課上我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到體育的重要性，使他們能夠自覺自愿的參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)。
4、本學(xué)期教學(xué)，學(xué)生都能較好掌握各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，并且有了進(jìn)一步的提高，看到校本課程在學(xué)生、情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)上發(fā)揮了潛移默化的教育作用，校本課程為學(xué)生提高了廣闊的空間，為孩子們打開一扇智慧之窗。
三、課外體育活動(dòng)和競賽工作
1、在本學(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開足課程，開足課時(shí)，保證學(xué)生1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加校體育節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練，發(fā)揮了自己的水平，鍛煉了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生充分享受到體育活動(dòng)的樂趣，讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康的發(fā)展。
三、科研方面
我校體育老師積極參加教研活動(dòng)，積極撰寫論文;蘇建航老師帶領(lǐng)我校高三體育特長高考班取得良好的成績;在本年度全國校園足球賽�？谫悈^(qū)的比賽中獲得第四名的好成績(王耀華、陳廣樹);全校體育老師參加了�？谑性谝恢谐踔胁颗e辦的同課異構(gòu)教研活動(dòng);本科組還積極配合學(xué)校舉辦了第五屆教職工羽毛球賽;科組王耀華老師被評(píng)為校教學(xué)能手;馮明東老師在本學(xué)期考核中被評(píng)為優(yōu)秀;曾軍老師被�？谑薪逃滞扑]參加全省首屆中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)比;在校內(nèi)舉辦體育觀摩課，受到同行的好評(píng)。
總之，我校的體育工作有進(jìn)步，但也有很多不足，我們有信心在以后的工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校體育的騰飛而努力奮斗。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我接手了新一屆新生�？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
一、 現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)。
主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來，更好地促進(jìn)教學(xué)。
二、 體育教學(xué)工作總結(jié) 新的學(xué)年已經(jīng)開始，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
學(xué)生的體質(zhì)有所提高，但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會(huì)不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對(duì)體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認(rèn)為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。
三、 接手了新一屆新生�？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強(qiáng)學(xué)生管理。
盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、 將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測驗(yàn)學(xué)生成績時(shí)，成績滿分的同學(xué)我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會(huì)寫上一個(gè)大大的優(yōu)字，對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興，沒有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力，愿意朝著優(yōu)去努力。
總之，一學(xué)期以來，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3
日月輕回，光陰荏苒！轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會(huì)這套新操，在見習(xí)中，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，一個(gè)星期的見習(xí)課后，就獨(dú)自走到學(xué)生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
總之，從這一個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我們深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育教學(xué)就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇4
在這一學(xué)期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過本組體育教師的共同努力。圓滿完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一些成績。細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作，也有很多值得總結(jié)的地方：
一、體育教學(xué)工作：
1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過程管理。在本學(xué)期開學(xué)初，我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng)，制訂了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習(xí)，使大家在工作中得到不斷提高。 本學(xué)期在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育常規(guī)教學(xué)取得了很大的進(jìn)步，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確規(guī)范的廣播操和基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案，不定期進(jìn)行隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，開展公開課、常態(tài)課相互學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對(duì)我校的場地設(shè)施條件和特點(diǎn)，每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作：
�。�1）抓廣播操教學(xué)質(zhì)量和出操隊(duì)列；
學(xué)期中，我們根據(jù)教務(wù)處工作安排，統(tǒng)一制定出針對(duì)不同年級(jí)，如何教授廣播操的方案，每個(gè)老師在課堂中認(rèn)真組織教學(xué)，在兩個(gè)新老師的合力配合下，讓我校廣播操重新恢復(fù)到校園中。
�。�2）抓常規(guī)紀(jì)律；
常規(guī)紀(jì)律是上好一節(jié)體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大；所以我們就嚴(yán)格的要求，從服裝的要求到隊(duì)列的規(guī)范，逐漸形成學(xué)生規(guī)范要求自己的習(xí)慣；對(duì)待學(xué)生，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，也應(yīng)注重提高他們的自信心，教學(xué)中多采取鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，使大部分學(xué)生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。
（3）抓安全教育；
安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件，所以在備課和教具的準(zhǔn)備上都要體現(xiàn)安全管理，在課堂中要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)；所以每位老師不論從備課還是教具的準(zhǔn)備，到最后到課堂的實(shí)施無一不把安全放首位，確保了本學(xué)無一體育教學(xué)事故。
�。�4）抓備課、聽課、評(píng)課；
開學(xué)初教務(wù)特別強(qiáng)調(diào)了體育教師的備課，每個(gè)老師都做到一下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做好準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材內(nèi)容的教學(xué)安排由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節(jié)課的教學(xué)。
二、體育教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作：
�。�1）體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
�、普J(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展對(duì)體育課堂教學(xué)的研究工作。
（3）順利開展了xxx體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶男女籃球隊(duì)參加了xx小學(xué)生籃球聯(lián)賽并取得了優(yōu)異的成績。
總之，體育組全體教師決心在上級(jí)的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。
三、存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個(gè)別），特別要認(rèn)真抓好學(xué)生課間操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動(dòng)。
4、學(xué)末時(shí)更不能放松常規(guī)教學(xué)和課堂紀(jì)律。
四、改進(jìn)措施：(下學(xué)期工作思路)
體育教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,做好廣播體操比賽和大課間藝體運(yùn)動(dòng)的籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課早操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹佟钡倪M(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵(lì)制度，激活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了各年級(jí)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，在操場上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作。現(xiàn)在每天課間操，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在體育單項(xiàng)賽中，一分鐘跳繩、50米跑、擲壘球、仰臥起坐、俯臥撐、拔河、立定跳遠(yuǎn)、體操等項(xiàng)目取得了較好的成績。
二、 加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇6
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我接手了新一屆新生。總結(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
一、主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來，更好地促進(jìn)教學(xué)。
二、 體育教學(xué)工作總結(jié) 新的學(xué)年已經(jīng)開始，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育，教育學(xué)生的體質(zhì)有所提高，但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會(huì)不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對(duì)體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認(rèn)為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。
三、總結(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強(qiáng)學(xué)生管理。盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、 將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下： 一、教學(xué)上激發(fā)學(xué)生興趣為主，練習(xí)為輔。二、充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測驗(yàn)學(xué)生成績時(shí)，成績滿分的同學(xué)我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會(huì)寫上一個(gè)大大的優(yōu)字，對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興，沒有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力，愿意朝著優(yōu)去努力。
總之，一學(xué)期以來，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。
將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下： 一、在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)投入更多的熱情與精力，更多的耐心與汗水，要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，力求今年的工作比之去年有所突破.
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
二、規(guī)范課堂教學(xué)
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能樹立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。
三、做好反思工作
我認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
平時(shí)能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展體育新課程，學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。
繼續(xù)堅(jiān)持“冬季長跑”。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展。
四、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣
我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學(xué)生愛玩的心理的特點(diǎn)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。
一學(xué)期來，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇8
“三思而后行，行而再思”，這句話既闡明了“思”和“行”兩者的關(guān)系，也道出了一個(gè)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)�！叭级笮小币驯蝗藗兤毡橹匾暎瑢�(duì)于“行而再思”則往往忽略。就教學(xué)工作而言，“思”、“行”、“再思”，三部曲就是指備課、上課和課后的教學(xué)反思三個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是在實(shí)際工作中，無論是任教者本身，還是指導(dǎo)教學(xué)的同志，對(duì)備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)抓得都比較緊，也有一定的方法和要求，這是對(duì)的，但是對(duì)課后教學(xué)反思和有益的教學(xué)小結(jié)，普遍地不重視。課后的教學(xué)反思并非小事一宗，“三思”是為了“再行”，因此它不但是課堂教學(xué)的總結(jié)和繼續(xù)，也是“再行”的必然準(zhǔn)備和借鑒，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每一名教師都應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中不斷地提高和完善自己，這是職業(yè)的需要，許多同志正是這樣辛勤的耕耘、反思、剖析、總結(jié)、學(xué)習(xí)，日積月累，而形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格課后反思，主要是根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)認(rèn)識(shí)論和學(xué)習(xí)心理理論提出的，其作用在于運(yùn)用它來探明、調(diào)節(jié)、改善和提高體育教學(xué)活動(dòng)本身的功能。如果說教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)信息傳遞系統(tǒng)，那么課后總結(jié)則是這個(gè)系統(tǒng)的信息反饋機(jī)制，只有很好的掌握這個(gè)信息反饋機(jī)制，才能理解教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行的情況，有效的調(diào)節(jié)和改善這個(gè)系統(tǒng)的整體功能，完成教學(xué)任務(wù)。
課后反思主要包括以下具體內(nèi)容：
一、課時(shí)后反思主要分析教學(xué)的效果，檢查教學(xué)中的得與失，并進(jìn)一步分析原因，明確改進(jìn)的方向和方法。主要包括以下內(nèi)容：
1.反思課堂教學(xué)目標(biāo)的確切程度和目標(biāo)落實(shí)情況。體育教學(xué)目標(biāo)主要包括知識(shí)、技術(shù)、技能素質(zhì)、情感、思想品質(zhì)以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等目標(biāo)，通過每一課時(shí)的課堂教學(xué)，應(yīng)檢查課前制定這項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)是否切合學(xué)生的實(shí)際，是否做到了教學(xué)目標(biāo)的具體化。如能記住所傳授知識(shí)、動(dòng)作要點(diǎn)、鍛煉方法的學(xué)生所占的百分比，能完成動(dòng)作技能、技巧的所占的百分比，能接受教師指令性意見的學(xué)生占的百分比；平均心率和課的密度是多少；目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)程度如何，還存在什么問題，如何改進(jìn)等。
2.反思教情。就是總結(jié)教師在教學(xué)過程中主導(dǎo)作用發(fā)揮的效果，其目的是為了改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。包括所傳授的教學(xué)內(nèi)容是否具有科學(xué)的“真”、道德的“善”、藝術(shù)的“美”，是否突出“三基”，重點(diǎn)是否突出，難點(diǎn)是否準(zhǔn)確，處理方法是否得當(dāng)，知識(shí)、技術(shù)、技能的傳授是否注意了系統(tǒng)性、規(guī)范性和量力性；教學(xué)方法的選擇是否具有啟發(fā)性（對(duì)問題做處多角度、多層次、多方位的思考），運(yùn)用的有效程度如何等。另外還包括教師駕馭控制課堂教學(xué)的情況，講解是否簡明扼要，釋放動(dòng)作是否準(zhǔn)確、優(yōu)美，保護(hù)與幫助方法是否正確、得法，各部分、各環(huán)節(jié)涉及安排是否合理，組織教學(xué)是否符合學(xué)生的年齡及性別特征，語言和非語言刺激是否恰到好處，指令性意見是否具有說服力、吸引力和感召力等。
3.反思學(xué)情。掌握好學(xué)生的學(xué)情是提供課堂想過的基礎(chǔ)和前提。首先應(yīng)總結(jié)好教學(xué)中學(xué)生的參與程度。教學(xué)理論認(rèn)為：“所有的教學(xué)效果，都是以學(xué)生是否參與、怎樣參與、參與多少來決定的，一切教育影響只有通過學(xué)生自身的積極活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的精神財(cái)富，才能使學(xué)生獲得成長和發(fā)展�！痹诮虒W(xué)中，我們既要落實(shí)參與的廣泛性，還要突出參與的真對(duì)性，又要注重參與的層次性，更要激活參與的創(chuàng)造性。其次應(yīng)總結(jié)本質(zhì)（一般）學(xué)情，教師研究本質(zhì)學(xué)情，就要考察分析所教對(duì)象的群體特點(diǎn)，掌握群體年齡特征、身體素質(zhì)狀況、能力水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理特征、體育素養(yǎng)等，使教學(xué)面向全體學(xué)生；同時(shí)教師又要重視分析個(gè)別學(xué)情，兼顧不同水平的學(xué)生、不同興趣愛好的學(xué)生的學(xué)情，注重觀察他（她）們的課題反應(yīng)情況。在課堂教學(xué)中暴露出的問題，就應(yīng)在課后總結(jié)中及時(shí)制定補(bǔ)救措施。其目的是為了真正做到因材施教，使每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，都能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。
4.反思天氣情況。天氣變化對(duì)室外課影響很大，教師下課后記錄月、日的天氣情況，以便為以后安排符合自然氣候的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供依據(jù)。
5.反思場地、器材使用情況。場地、器材是體育教學(xué)中傳播知識(shí)、技術(shù)、發(fā)展技能、提高身體素質(zhì)的媒介。為此，教師應(yīng)對(duì)課題活動(dòng)場所與器材的布置用法進(jìn)行反思。主要包括：場地、器材的利用率，是否能滿足學(xué)生的用量；場地是否整潔，標(biāo)志線是否合理、清晰，器材的布置是否合理、美觀、實(shí)用、安全等。
6.反思損傷情況或意外情況發(fā)生情況。教學(xué)中學(xué)生一旦出現(xiàn)損傷或意外事故，下課后教師要分析其主觀原因還是客觀原因，其情景、部位、傷情以及對(duì)活動(dòng)的限制程度等進(jìn)行總結(jié)，采取何種措施能避免其發(fā)生，以便在以后的教學(xué)中加以借鑒。
二、單元后反思即是指一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)。一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，教師應(yīng)在其中的各個(gè)課時(shí)后反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行單元后反思，主要包括以下內(nèi)容：
1.交叉本項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃和落實(shí)情況，對(duì)結(jié)果進(jìn)行反思、分析，如學(xué)生的達(dá)標(biāo)率、技評(píng)情況、興趣發(fā)展情況、習(xí)慣養(yǎng)成、意識(shí)的培養(yǎng)等，從課時(shí)的定性到單元后的定量分析，并對(duì)存在的問題，提出進(jìn)一步改進(jìn)的方法、措施。
2.考查本項(xiàng)目的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)的序列是否符合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，是否遵循循序漸進(jìn)、從易到難的原則。
3.反思本項(xiàng)目的教學(xué)方法和教學(xué)手段、案情措施的選取效果，檢查各環(huán)節(jié)的組織管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探討本項(xiàng)目的教學(xué)的一般規(guī)律。
4.考查分析學(xué)生的體育素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、技能技巧的掌握程度，身體素質(zhì)發(fā)展水平、體能變化和個(gè)性心理特征；反思學(xué)生在本項(xiàng)目學(xué)習(xí)、鍛煉中遇到的困難、損傷情況，分析其原因，考察不同水平學(xué)生的發(fā)展情況，以便做到有的放矢，有針對(duì)性的教學(xué)。
5.確立本項(xiàng)目在整個(gè)教材中的比重。
6.檢查本項(xiàng)目的安排時(shí)間是否符合自然氣候。
三、學(xué)習(xí)后反思
學(xué)期結(jié)束后的反思是必不可少的的一環(huán)，它既是對(duì)本學(xué)期教與學(xué)年總的考察和評(píng)價(jià)，同時(shí)又通過教學(xué)反饋的總反饋，為下一個(gè)教學(xué)總體規(guī)范指明了改進(jìn)的方向。學(xué)期后的反思應(yīng)在各個(gè)課時(shí)后反思和單元后反思的基礎(chǔ)上，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)效果綜合考查分析，進(jìn)一步豐富和完善教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使其達(dá)到理性認(rèn)識(shí)，上升到教學(xué)理論，以揭示教育規(guī)律，更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
總之，課后反思是通過教學(xué)實(shí)踐，對(duì)備課的效果做出檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，同時(shí)又彌補(bǔ)了備課的不足，增進(jìn)了備課所不具備的內(nèi)容和功能，從而更有利于教學(xué)水平的'提高；再者，從課后反思中又可獲得大量的反饋信息，為進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)備課乃至整個(gè)教學(xué)過程提供了豐富的資料依據(jù)，不斷把教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的階段。
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇9
一年來的名師生涯既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在這一年里，我更加嚴(yán)格地要求自己，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力做學(xué)生、家長、學(xué)校滿意的教師，爭做一個(gè)名符其實(shí)的名師；努力按照縣教育局的要求，履行名師的職責(zé)，現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)
一年來，我努力學(xué)習(xí)政治理論，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，工作上用踏實(shí)進(jìn)取來要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，熱愛學(xué)生，熱愛喬莊中心小學(xué)。努力樹立良好的師德形象，在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。團(tuán)結(jié)同志，交流合作，與學(xué)校同進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，我深入學(xué)生生活，做學(xué)生的知心朋友。一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個(gè)早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉(zhuǎn)身就能忘記；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠(yuǎn)和永藏在心的�！倍潭桃痪湓�，給予我們教師是比地寬、比天高的何等榮耀。那么，作為名師，就應(yīng)該具有更高的自身師德修養(yǎng)。
二、搞好教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、和諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差作為教學(xué)工作的又一重要方面去落實(shí)。
三、抓實(shí)自身學(xué)習(xí)
在緊張工作之余，我時(shí)刻覺得自己有一種緊迫感，要為自己充充電。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時(shí)代的步伐。平時(shí)堅(jiān)持自己的“苦學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué)”八字方針。就拿這個(gè)學(xué)期來說，周課時(shí)二十節(jié)，平均每天四節(jié)課，加上隨時(shí)加進(jìn)來的課外活動(dòng)課，還有備課、還要負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作、信息宣傳等其他事情，就是一個(gè)字——忙，忙的家里的孩子都顧不上；我知道學(xué)習(xí)就如喝茶、吃飯，慢慢品味才有滋味。每天學(xué)習(xí)，不翻書學(xué)點(diǎn)什么睡不著覺——樂；學(xué)習(xí)也得講究方法，一是要善學(xué)，為了不斷提高自己的專業(yè)能力，我堅(jiān)持定閱《中國學(xué)校體育》《小學(xué)德育》《音體美報(bào)》等相關(guān)書刊，始終用最前沿的教育教學(xué)理論做為自身教學(xué)的指導(dǎo)；二是要好學(xué)，有機(jī)會(huì)就要爭取學(xué)，有縣教育局組織的班主任培訓(xùn)會(huì)，我還是按時(shí)參加，并做好聽課筆記。
四、積極發(fā)揮自身作用
工作中，我做到了與人為善，與同事和睦相處，與同組的老師共同研究，共同提高，努力幫助年輕老師，歡迎他們到課堂聽課。在日常的教學(xué)中，隨時(shí)接待每位向我請(qǐng)教的教師，包括教案設(shè)計(jì)技巧、課堂應(yīng)對(duì)技巧、如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力等，我會(huì)竭盡所能的幫助每位來尋求幫助的老師。
為了充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，我校開展了名師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師耿其濤成為師徒，一學(xué)年來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論，開展
“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。耿其濤老師分別執(zhí)教了二節(jié)體育課《投擲》和《趣味籃球》，在這個(gè)過程中，課前師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真?zhèn)湔n，重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評(píng)課，在互聽互評(píng)中不斷提高教學(xué)水平.
在“師帶徒”教學(xué)觀摩課中，不但要悉心指導(dǎo)自己的“徒弟”備課、講課，還要對(duì)所帶教師的課堂教學(xué)作出點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，做到“徒弟”有問題我來幫，“徒弟”沒發(fā)現(xiàn)的問題我來教，使得“師帶徒”活動(dòng)有名有實(shí)。
充分利用教學(xué)開放周，發(fā)揮自身作用。每學(xué)期教學(xué)開放時(shí)間長達(dá)一月之久，在這一個(gè)月之內(nèi)，每一節(jié)課都向社會(huì)和全校教師開放，任意到課堂觀摩。在此項(xiàng)活動(dòng)中，我感受到：青年教師在學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，得到了提高。
五、鉆研教研活動(dòng)
我除精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上好每一堂課外，還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期聽課、說課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)開展正常。本人聽課32節(jié)，校預(yù)約課、觀摩等公開教學(xué)任務(wù)三節(jié)，這些工作的開展對(duì)自己的教學(xué)工作帶來了很多學(xué)習(xí)之處。以期望在自己教研方面有進(jìn)快的提升！
六、取得主要成績
在這一學(xué)年里，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績，對(duì)學(xué)生非常重要的體育抽測，通過師生共同努力獲得全鎮(zhèn)第一名，獲得全縣優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)；我?guī)У年?duì)員在20xx年縣陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲小學(xué)丙組團(tuán)體總分第二名的好成績，榮獲鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)、冬季越野賽團(tuán)體總分第一名的好成績；我指導(dǎo)的王璇同學(xué)在20xx年3月全縣青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲一等獎(jiǎng)；20xx年3月我制作的課件《足球基本戰(zhàn)術(shù)》在全市中小學(xué)體育與健康優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選中，獲一等獎(jiǎng)；20xx年6月我撰寫的教學(xué)論文《淺談德育教育在體育教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年7月在濱州市第三屆青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)（教壇新星）比賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。20xx年12月被評(píng)為濱州市第七批教學(xué)能手。這些成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與幫助，同時(shí)這些成績也得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大學(xué)生及家長的肯定。使學(xué)校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有新的開拓，有新的進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓創(chuàng)新。
七、今后努力方向
1、向各位名師學(xué)習(xí)，博友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，做人民滿意的教師，做名副其實(shí)的名師。
2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。
給我一片藍(lán)天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會(huì)閃耀光芒。前路漫漫，我會(huì)一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的作用。
總之，在這一年中，我化壓力為動(dòng)力，努力在各方面做到最好：一、不刻意追求太多，踏實(shí)做好自己的本職工作。二、少提要求，扎扎實(shí)實(shí)，多干實(shí)事。三、以一顆平常心，對(duì)待每一件事。四、熱情工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)校之所需。五、大膽創(chuàng)新，促使學(xué)科教學(xué)更快的發(fā)展。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，期待自己在新的一年取得更大進(jìn)步！
體育教學(xué)工作總結(jié) 篇10
本單元是個(gè)“開放”單元。以“體育”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文，用語文。在本單元中主要編排了一系列與學(xué)生非常熟悉的及與其生活有密切關(guān)系的語文實(shí)踐活動(dòng)，綜合培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力及學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。本單元教學(xué)課時(shí)預(yù)計(jì)5—6課時(shí)，本課為第一課時(shí)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)為：
1、運(yùn)用多種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)54頁部分生字。
2、讀體育格言，讀短文，在游戲活動(dòng)中了解奧運(yùn)知識(shí)，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)放在識(shí)字和口語交際。
本課設(shè)計(jì)從小學(xué)語文教學(xué)的性質(zhì)和特征出發(fā)，依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念以及當(dāng)代先進(jìn)的教育教學(xué)思想，努力營造開放而有活力的語文課堂。學(xué)生一向都對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，且經(jīng)過一年半的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有一定的閱讀能力，喜歡學(xué)習(xí)漢字，能夠通過小組合作進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)，并掌握了一定的識(shí)記生字的方法。從本課堂來看，他們想象力豐富，有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡合作，學(xué)習(xí)情緒高漲。
我首先播放《我們贏了》申奧記錄片給學(xué)生觀賞，由于二年級(jí)的學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)知之甚少，所以對(duì)記錄片當(dāng)時(shí)的氣氛和人們激動(dòng)的心情不能完全理解，我及時(shí)插話幫助學(xué)生理解。如果能下載有關(guān)動(dòng)畫類的申奧記錄片會(huì)更能引發(fā)學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)的激情。
其次，我出示奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)會(huì)旗并不熟悉，在不斷的猜想中終于有了較為清晰的理解。我適時(shí)讓學(xué)生閱讀單元中的“讀一讀”——奧林匹克旗幟。并讓學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字用學(xué)過的辦法解決。并通過閱讀來體會(huì)奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗的象征意義。這個(gè)環(huán)節(jié)暴露了孩子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的太多無知，但在引導(dǎo)的過程中卻積累了一些奧運(yùn)知識(shí)。
在課堂教學(xué)活動(dòng)中，我充分挖掘教學(xué)中的開放因素，把課桌搬出教室，創(chuàng)設(shè)奧運(yùn)會(huì)的模擬現(xiàn)場，學(xué)生們紛紛拿出體育用品閃亮登場。在樂曲中感受體育的快樂和激情，在積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺參與的課堂教學(xué)環(huán)境里認(rèn)識(shí)了生字“跳、繩、球、羽、板、踢”，學(xué)生在充分開放的環(huán)境中主動(dòng)參與，主動(dòng)思考，積極探索，達(dá)成認(rèn)知、情感、行為目標(biāo)的統(tǒng)一和協(xié)地發(fā)展，從而在開放的課堂中用語文，學(xué)語文，高效地提高語文素養(yǎng)。雖然模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場上一片火熱，孩子們也非常高興，但孩子在體育運(yùn)動(dòng)表演時(shí)出現(xiàn)了混亂。如果當(dāng)時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目依次出場，效果會(huì)好些。
學(xué)生在暢談體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，把想到的、聽到的和看到的全說上了，大大豐富了學(xué)生的口語表達(dá)。我本想讓學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行各種各樣的分類，說說分類的理由，但由于時(shí)間關(guān)系，只好留到第二課時(shí)。最后，我結(jié)合單元中“讀一讀”送給了學(xué)生一句名言——生命在于運(yùn)動(dòng)。并交代學(xué)生根據(jù)所找的奧運(yùn)會(huì)資料，自己設(shè)計(jì)問題，利用課余時(shí)間對(duì)他人進(jìn)行采訪。為下節(jié)課再次走進(jìn)體育世界作好輔墊。
對(duì)于開放單元，學(xué)生課前預(yù)習(xí)較無從下手，時(shí)間較為倉促，我沒能引導(dǎo)孩子作好課前預(yù)習(xí)工作，加上自己的構(gòu)想較為粗糙，以致于在本堂課留下了許多的遺憾。對(duì)于開放單元的教學(xué)，我也一直在努力地追尋更完善的教學(xué)。希望自己能在遺憾中拾取些許點(diǎn)滴，以促進(jìn)今后的教學(xué)。
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