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      2. ##中學第一學期德育工作總結(jié)

        時間:2021-08-30 17:34:08 工作總結(jié) 我要投稿

        ##中學第一學期德育工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的##中學第一學期德育工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        ##中學第一學期德育工作總結(jié)

          本學期來,學校德育工作堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區(qū)教育工作會議精神和局教育工作意見,積極推進素質(zhì)教育,以改革和創(chuàng)新的精神,與時俱進,努力提高德育工作的針對性和實效性。

          一、加強政治思想教育,增強師生團隊精神、愛國主義精神。

          進一步加強對師生的政治思想教育,是踐行“以德治國”方略;是培養(yǎng)師生具有堅定正確的政治方向,掌握客觀、科學認識和評價社會的觀點和方法;是幫助師生逐步形成科學的世界觀、人生觀的重要思想前提,我們認真組織師生學習黨的十六大精神、“三個代表”重要思想;學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,辟立公民道德規(guī)范宣傳欄,并在校園中開展豐富多彩的活動。包括:“中華魂”——高舉偉大旗幟,誓做時代新人普通話演講比賽,“祖國頌”校園歌手賽、班際歌詠比賽等活動,大力弘揚和培育民族精神,對師生進行團隊精神教育和愛國主義教育,并積極組織學生參加區(qū)級各項活動,蔡少瑩獲澄海區(qū)中學生“中華魂”主題演講比賽一等獎,章夏曉獲區(qū)“愛我家鄉(xiāng)、建設(shè)澄海”青少年征文活動三等獎;陳妍獲澄海區(qū)20xx年中小學生演唱比賽三等獎,余品詞、王鏈泓、程佩珍分別獲得澄海區(qū)“倡導終身學習、全民學習、創(chuàng)建學習型社會”讀書征文活動三等獎和優(yōu)秀獎。

          二、加強對學生的法制教育、安全教育,培養(yǎng)學生遵紀守法自覺性。

          在新學期里,我們認真貫徹中央四部委《關(guān)于進一步加強青少年法制教育工作的意見》提出的各項具體要求,結(jié)合“四五”普法任務,認真抓好對學生的法制宣傳工作,把加強對學生的法制教育同紀律教育、基礎(chǔ)文明教育有機結(jié)合起來,聘請東里邊防派出所領(lǐng)導到校為師生舉辦法制講座,根據(jù)實際對學生進行有針對性的紀律教育。通過組織學生觀看禁毒電視教育片,在校園中開辟禁毒教育專欄,認真抓好毒品預防教育。繼續(xù)在學生中開展崇尚科學,反對封建迷信,反對邪教教育,開辟“崇尚科學、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”專欄,讓學生透過翔實的材料,進一步認清邪教的'邪惡本質(zhì),堅決與邪教作斗爭。

          安全教育是學校工作的重要內(nèi)容,本學期通過班會課,觀看安全教育專題片,出版安全知識專欄等多種形式,加強對學生的安全教育,尤其是防火安全、交通安全,努力提高學生安全防患意識,自我保護意識和能力。由于安全工作落到實處,我校被推薦為澄海區(qū)20xx年安全工作“精神文明建設(shè)”先進單位。

          三、積極開展青少年科技教育活動、社區(qū)教育活動,進一步拓寬育人渠道。

          在青少年中開展科技教育活動,是推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,我們在學校中積極宣傳《科學技術(shù)普及法》,開辟科普教育小園地,讓學生了解一些科普知識,培養(yǎng)學生動手實踐能力,組隊代表澄海區(qū)參加汕頭市科普知識競賽,林璧揚同學獲優(yōu)秀選手獎。高淡絢、吳玲瑤同學的“共振現(xiàn)象演示器”又獲廣東省華美杯中學生創(chuàng)意物理實驗設(shè)計展評二等獎,該作品因前獲第十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽科學競賽項目一等獎,高淡絢、吳玲瑤二位同學也榮獲20xx年“潮汕星河獎”科技二等獎。為澄海區(qū)、為##中學爭得殊榮。

          社區(qū)教育是學校教育的延伸和補充。我們除了積極動員、組織學生參加社會實踐活動,讓他們加深對社會的認識,了解國情、接受教育、開闊視野、增長才干、增強社會責任感,我們還邀請學校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組的老同志對學生進行校史教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過家長接待日、家訪、電訪,召開高一級、高三級學生家長會議等形式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,使學校教育同家庭教育同步,努力提高家長學校的辦學質(zhì)量。

          有道是:問渠怎得清如許,為有源頭活水來。在校長室的正確指導下,學校德育工作又跨上新的臺階。

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