研討會(huì)閉幕詞
篇1:
各位貴賓、各位與會(huì)的專家學(xué)者們：大家好!
很高興本次會(huì)議能和來自全球二十多個(gè)個(gè)國家和地區(qū)的900多位貴賓共度寶貴的二天。
誠如教育部長王瑞杰先生在本次會(huì)議開幕時(shí)所表示的：有效的與人溝通和文化交流，讓學(xué)生在生活、工作中使用母語--這就是我們的目標(biāo)。
綜觀本次大會(huì)，跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的專家學(xué)者們共同對(duì)“華文作為第二語言之教與學(xué)”作出了極大的貢獻(xiàn)，有的從史論的角度作出批判性的反思，有的用前瞻性的預(yù)測(cè)規(guī)畫出教育的藍(lán)圖，有的用影像、照片寫出了一堂堂精彩的教學(xué)日志，有的說了很多好聽、有趣的故事，臺(tái)上妙語如珠，臺(tái)下掌聲如雷。臺(tái)上引人深思，臺(tái)下互動(dòng)熱烈。
本次大會(huì)，首先，體現(xiàn)出21世紀(jì)教與學(xué)的方針和重點(diǎn)，比如交際互動(dòng)、跨文化溝通與交流、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等，且分享了如何應(yīng)用新媒體和多媒體來進(jìn)行跨國交流和學(xué)習(xí)。
其次，彰顯出不同國家和地區(qū)的最新教育發(fā)展和改革趨勢(shì)，前者如華文學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告;后者如新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和能力等級(jí)描述等，作為華文教學(xué)與評(píng)估的參照框架。
接著，在全球?qū)W習(xí)華語的熱潮中，不但有許多跨國的比較研究、合作項(xiàng)目的成果分享，且有不少融入了當(dāng)?shù)厣�、具有在地文化特色的�?yōu)良教學(xué)范例，和成功的學(xué)習(xí)案例。
再其次，華文教與學(xué)的各個(gè)層面都受到了普遍的關(guān)注，包括了華語教育政策、語言的知識(shí)、功能和語境，聽說讀寫和互動(dòng)的技能，教師的職責(zé)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，教材資源和評(píng)估、研究工具的開發(fā)等，并且深入探討了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的問題和解決之道。
本次大會(huì)還特地開設(shè)了一系列精彩的學(xué)前專場(chǎng)，有兒童習(xí)得語言的發(fā)展歷程，優(yōu)質(zhì)教學(xué)，生活化的課程等，擴(kuò)大并延伸了華文教學(xué)關(guān)注的領(lǐng)域和影響力。
與此同時(shí)，本中心也分享了其卓越的科研成果，以答謝大家對(duì)新加坡華文教研中心的支持和鼓勵(lì)。
本次大會(huì)無論在參與的佳賓人數(shù)、論文數(shù)和場(chǎng)次規(guī)模上，幾乎是第1屆會(huì)議的2倍。然而一樣的坐無虛席，且意猶未盡，成功地展現(xiàn)了在“實(shí)踐中顯精彩，精彩中求實(shí)在”，活絡(luò)二語華文課堂的理論與方法;分享了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者使用華文的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);這也是本中心成立以來所努力臻至的最大目標(biāo)，意義重大、影響深遠(yuǎn)。在此，謹(jǐn)代表“南洋理工大學(xué)新加坡華文教研中心”的全體人員，向所有佳賓和與會(huì)的專家學(xué)者們致上最深的感謝和祝福，謝謝大家共襄盛舉，使得本次會(huì)議圓滿成功，今后期待經(jīng)常與大家交流，下次會(huì)議再見，謝謝。
篇2：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者、各位朋友：
經(jīng)過緊張有序的交流，xx師專、xx作協(xié)共同舉辦的“走近xx作家群”學(xué)術(shù)研討會(huì)已進(jìn)入尾聲。此次研討會(huì)在xx師專和市作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在與會(huì)同仁的共同努力下，順利完成了大會(huì)預(yù)期的議題，獲得了圓滿成功!
參加本次研討會(huì)的有來自全市的數(shù)十位專家學(xué)者和作家詩人，收到論文10余篇。這是我市首次舉辦高校學(xué)者和作家、詩人面對(duì)面的對(duì)話，大家就作家作品、作家思想、文學(xué)與跨學(xué)科研究等幾個(gè)方面的主題展開了廣泛的溝通、交流和研討，著重討論了xx部分作家、詩人的作品和創(chuàng)作特點(diǎn)，并就當(dāng)前情勢(shì)下的文學(xué)和文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)行了深入的探討，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)與借鑒的目的。
各位同仁、各位朋友，改革開放30年來，xx地區(qū)的`文學(xué)和文學(xué)研究取得了較快的發(fā)展，出現(xiàn)了不少的作家、作品，創(chuàng)作和學(xué)術(shù)視野不斷拓展，產(chǎn)生了一批有一定影響的作品和學(xué)術(shù)成果。不過，相比于我省其他一些市州，xx文學(xué)的發(fā)展還存在諸多不足，在文學(xué)、文學(xué)評(píng)論和文藝?yán)碚摰确矫�，還沒有出現(xiàn)在全省、全國具有震撼性的作品。
同時(shí)，我們也應(yīng)注意到，改革開放把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿巨變的時(shí)代，各種利益與價(jià)值都在發(fā)生沖撞，各種思考與觀念都在發(fā)生對(duì)抗。我們生活在一個(gè)眾語喧嘩又莫衷一是的語境之中，市場(chǎng)意識(shí)形態(tài)和濫觴的消費(fèi)主義，武斷地侵蝕著文學(xué)的領(lǐng)地，整個(gè)文學(xué)價(jià)值判斷失衡。招搖于世的“偽作家們”顛覆了文學(xué)的莊嚴(yán)，消解了文學(xué)的神性。他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋，一邊鳴響文學(xué)的喪鐘!
我們?cè)撛趺崔k?在境況不利于文學(xué)的時(shí)候。一句話，真正的作家應(yīng)該守望人類精神高地，與其在山谷哭泣，不如在山頂放歌。要做的應(yīng)該是：屏棄時(shí)下那些生命價(jià)值淪喪、審美趣味低下的偽文學(xué)，創(chuàng)建一種關(guān)注時(shí)代困境，揭示人生問題，抒發(fā)生命體驗(yàn)，尋求精神解救的真文學(xué)，以期解蔽時(shí)代、反思文明、關(guān)懷人生、豐富心靈，為鑄造民族新的良知、新的靈魂，去開拓更加廣闊完善的社會(huì)文明、生命時(shí)空和精神境界!
各位同仁、各位朋友，詩經(jīng)云：“嚶其鳴矣，求其友聲”。今天的會(huì)議雖然短暫，但大家在交流過程中增進(jìn)了友誼，影響將會(huì)是長遠(yuǎn)的。因?yàn)榇髮W(xué)應(yīng)該是、也永遠(yuǎn)是文學(xué)的基地。否認(rèn)良好的、系統(tǒng)的高等教育與作家的養(yǎng)成的一些說法，應(yīng)該是膚淺的和短視的。此次研討會(huì)的成功舉辦與xx師專領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友的關(guān)懷與支持是分不開的，在此我代表市作家協(xié)會(huì)向大家致以衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí)，由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，本次研討會(huì)尚有許多需要改進(jìn)的地方，比如說時(shí)間過于緊促，我市還有一些有成就的作家由于種種原因未能到會(huì)，等等。不周之處，尚希大家海涵。最后，真誠地祝愿各位工作愉快、身體健康!
現(xiàn)在我宣布xx師專、xx作協(xié) “走近xx作家群”學(xué)術(shù)研討會(huì)閉幕!
謝謝大家!