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向國(guó)旗敬禮主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
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向國(guó)旗敬禮主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)1
【設(shè)計(jì)理念】
1.以“做一個(gè)有道德的人，向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，教育學(xué)生與文明同行，從我做起，做有道德的人。
2.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，形成正確的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.讓學(xué)生了解和體驗(yàn)親情，孝敬父母，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在家做一個(gè)懂事的好孩子。
2.讓學(xué)生做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，關(guān)心集體，做有道德的合格中學(xué)生。
3.遵守公德，教育學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)有同情心和有社會(huì)責(zé)任感的講道德的小公民。
【教學(xué)重點(diǎn)】自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn)】如何將做一個(gè)有道德的人落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：收集相關(guān)案例素材。
學(xué)生：自拍生活片段;收集校園里一些道德和不道德的行為;
生活中的道德小故事;邀請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言;主持人培訓(xùn);師生共同制作課件
【活動(dòng)過(guò)程】學(xué)生主持(A: 王怡然 B: 鄭海)
【導(dǎo) 入】
A：告別了炎熱的夏天
B：迎來(lái)了涼爽的秋天
A：我們又開(kāi)始了嶄新的校園生活
B：在這碩果飄香的九月
A：我們心中暢想一個(gè)共同的主題、
合：做一個(gè)有道德的人，六五班班做一個(gè)有道德的人主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)只是不健全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
B：溫家寶說(shuō)：“企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液。”
合：思想家老子說(shuō)：“做一天人，就要講一天的道德。”
一、在家里
父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學(xué)生，父母犧牲了無(wú)數(shù)的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少精神和財(cái)力……父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
1.在家里，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
2. 簡(jiǎn)單的調(diào)查。誰(shuí)知道父母的生日?誰(shuí)為父母洗腳?誰(shuí)在父母生日的時(shí)候?yàn)楦改杆蜕狭松斩Y物和祝福?
3.學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勗谏钪惺侨绾涡⒕醋约旱母改傅摹?/p>
4.由學(xué)生代表講述自己和父母之間愛(ài)的故事。(鋼琴伴奏)
5.家長(zhǎng)代表講述父母的真心話。
6.輔導(dǎo)員老師發(fā)動(dòng)全體學(xué)生把最想對(duì)自己父母說(shuō)的心里話寫(xiě)在準(zhǔn)備好的心愿卡上，并貼到心愿樹(shù)上。(音樂(lè) 燭光里的媽媽)
二、在學(xué)校
學(xué)校是我們成才的搖籃，老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，
1.為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)。那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻械赖碌男W(xué)生呢?
2.欣賞校園生活片段1。(借物不成功)
3.小組討論不能成功借物的原因，并說(shuō)明應(yīng)該怎樣做。
4.欣賞校園生活片段2。(借物成功)
5.總結(jié)校園文明禮貌用語(yǔ)。
6.游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰(shuí)最有禮貌，誰(shuí)最快取得成功!
7.小組總結(jié)校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。
8.世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現(xiàn)著道德的光芒，讓同學(xué)們列舉校園里的道德行為。
三、在社會(huì)
在社會(huì)上，我們作為一個(gè)小公民也要講道德，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
1.討論當(dāng)前高臺(tái)縣也全面開(kāi)展創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動(dòng)，作為小學(xué)生，怎樣為創(chuàng)文給力。
2.欣賞詩(shī)歌朗誦 《道德，世界因你而美麗》
3.集體宣誓---“做一個(gè)有道德的人”
宣誓詞：從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子。在學(xué)校，尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做個(gè)好公民。做個(gè)有道德的人。
四、輔導(dǎo)員老師總結(jié)講話：
非常的感謝今天上臺(tái)表演的同學(xué)!
通過(guò)他們的表演以及我們大家的參與，使得我們真正體會(huì)到道德就是一份對(duì)社會(huì)和對(duì)他人的責(zé)任，也是一份對(duì)自我的勉勵(lì)。我相信，隨著高臺(tái)縣創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的逐漸深入開(kāi)展，我們同學(xué)們能以自己的實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)文的活動(dòng)中去，創(chuàng)文，是一件大事，文明衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，在某種程度上也是一次道德水平的考試，我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都能經(jīng)受住這次考試，我真心的希望我們5班的同學(xué)，能夠以這次創(chuàng)文為契機(jī)，努力提高自身的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、有道德的好學(xué)生，使?fàn)幃?dāng)有道德的人真正成為學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景線，讓講道德成為我們小學(xué)生追求的時(shí)尚和潮流!
謝謝大家!
五、結(jié)束語(yǔ)：
A:錚錚誓言，無(wú)悔青春;
B: 5班的同學(xué)們，揚(yáng)帆起航;
A:張張笑臉，似水流年;花季的我們志比天高，
B:記住人生路上的黃金歲月，記住我們今天的誓言。
(合)讓我們?cè)诮窈蟮娜松飞�，正直，善良，勇敢，誠(chéng)信，做一個(gè)有道德的人!
向國(guó)旗敬禮主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)2
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛(ài)國(guó)主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛(ài)國(guó)事跡，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)民族自豪感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題
1、活動(dòng)開(kāi)始，我在黑板上貼中國(guó)地圖并播放歌曲《中國(guó)人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入
2、看看說(shuō)說(shuō)，激發(fā)情感
先播放奧運(yùn)開(kāi)幕式精彩畫(huà)面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心的時(shí)刻。看完后讓學(xué)生談自己的感想。
二、了解神七，回顧神六。
1、讓學(xué)生猜猜最近中國(guó)還有一個(gè)什么令人振奮的消息。
2、教師介紹神七的重大意義，播放神六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
三、了解國(guó)力，回顧五十年大慶的閱兵儀式
1、視頻播放閱兵儀式
2、學(xué)生看后說(shuō)感受，并說(shuō)說(shuō)如何才讓祖國(guó)長(zhǎng)足發(fā)展
四、 創(chuàng)設(shè)情景
1多媒體播放不文明的漫畫(huà)。
2 這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇?學(xué)生自由發(fā)言)
3 同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與?(需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。)在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。
4 多媒體出示公益廣告視屏。
五、動(dòng)手實(shí)踐——升華情感
1、在飽含感情的歌曲《我的中國(guó)心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的話。
2、齊呼口號(hào)，為自己加油。
3、全體起立，面向國(guó)旗 ，敬禮!
4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。
5、布置學(xué)生回家跟家長(zhǎng)一起網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。
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