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      2. 尊老愛幼主題班會方案

        時間:2020-10-16 08:15:15 會議方案 我要投稿

        2016尊老愛幼主題班會方案

          2016尊老愛幼主題班會方案1

        2016尊老愛幼主題班會方案

          活動目標:

          1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。

          2.學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

          3.用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

          4.培養(yǎng)學生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          活動準備:

          1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。

          2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入

          同學們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?

          二、認識重陽節(jié)

          1.了解重陽節(jié)的來歷

          通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。

          2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣

          金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的活動,如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

          3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌

          《采桑子重陽》 毛澤東

          《九月九日憶山東兄弟》 王維

          《過故人莊》 孟浩然

          三、發(fā)表感言

          播放圖片,發(fā)表感想。

          (1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

          a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

          b.講一個動人的故事給老人聽。

          c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

          d.陪伴老人一起散步。

          e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

          f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

          (2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

          四、活動總結(jié)

          通過這節(jié)課,我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習俗,既增長了見識,又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長輩,也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人,做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽節(jié)快樂!

          2016尊老愛幼主題班會方案2

          一、活動班級:小學五年級

          二、活動目的'

          1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

          2、在主動與長輩、老年人交流中,提高學生與他人和諧相處的能力。

          3、通過愛心活動,使學生學會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。

          三、活動準備

          1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流,評出最佳故事員。

          2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流。

          3、出一期“尊老愛幼”手抄報。

          4、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。

          四、活動過程安排

          (一)、激發(fā)動機

          1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義,激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

          2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義,以及未來社會人才需求的素質(zhì),強調(diào)愛幼的深遠意義。

          (二)活動

          1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

          2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。

          3、表演自己準備的節(jié)目

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          五、鞏固提高,持續(xù)影響

          1、開展“三心”活動。(即讓父母開心,讓父母放心,讓父母舒心。)

          2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤,定期反饋

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