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      2. 愛讀書主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2020-10-11 15:23:26 會(huì)議方案 我要投稿

        愛讀書主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

          愛讀書主題班會(huì)使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,下面是小編給大家整理的愛讀書主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,供大家閱讀參考。

        愛讀書主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

          愛讀書主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1

          活動(dòng)目的:

          1、通過活動(dòng),使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。

          2、通過活動(dòng),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

          3、借這次活動(dòng),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

          4、懂得學(xué)習(xí)方法,注重知識(shí)的積累。

          活動(dòng)形式:朗誦 舞蹈 吹笛子 講故事 語(yǔ)文積累展示

          活動(dòng)過程:

          一、開幕詞

          甲:尊敬的老師!

          乙:親愛的同學(xué)!

          合:大家好!

          甲:踏著春天的腳步,我們又迎來了新的學(xué)期。

          乙:春暖花開的季節(jié),無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的春天。

          甲:我們要聽好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。

          乙:寫好每一頁(yè)字,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。

          合:春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。四(1)班《愛學(xué)習(xí) 愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

          二、讀書伴我成長(zhǎng)

          甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說:“長(zhǎng)大后,你要好好讀書!

          乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。

          甲:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

          乙:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。

          甲:讀書不但能給我們帶來知識(shí),更能給我們帶來樂趣。

          乙:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

          (學(xué)生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)

          三、《新三字經(jīng)》朗誦

          甲:讀書不但能給我們帶來知識(shí),也教我們做人的道理。

          乙:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》朗誦表演。

          (10人分句朗讀《新三字經(jīng)》)

          甲:《新三字經(jīng)》是我國(guó)文化的瑰寶,教我們做人與學(xué)習(xí)。

          乙:我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。

          四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》

          甲:勤奮是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

          乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。

          甲:聽古今名人勵(lì)志故事。

          (生講故事)

          甲:聽了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

          (生說自己的感想和體會(huì))

          乙:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。

          五:舞蹈《藍(lán)精靈》

          乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。

          (生表演舞蹈)

          乙:真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)。

          五、語(yǔ)文積累展示會(huì)

          甲:我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。

          乙:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

          甲:一年級(jí)時(shí),老師教我們快樂識(shí)字。

          乙:二年級(jí)時(shí),老師教我們背誦古詩(shī)。

          甲:三年級(jí)時(shí),老師教我們積累成語(yǔ)。

          乙:四年級(jí)時(shí),老師教我們積累歇后語(yǔ)。

          甲:請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì),請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備!

          (成語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):大家好,我是成語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字,它可是我們民族語(yǔ)言的精華,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

          (古詩(shī)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):你們好,我是古詩(shī)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠,它語(yǔ)言優(yōu)美,生動(dòng),有描寫景物的詩(shī)句,有描寫人間真情的,也有表達(dá)愛國(guó)和理想的。我們從小就開始背誦古詩(shī)了,那我們也會(huì)給大家露一手。)

          (歇后語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):還有我呢,我是歇后語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),歇后語(yǔ)可有意思了,他由前半句和后半句組成,一般有兩種形式,一是表示意義的,一是表示諧音的。歇后語(yǔ)用幽默的語(yǔ)言告訴我們一定的道理和生活中的事情。)

          (諺語(yǔ)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng):你們都說得很好,我也給大家介紹一下,諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農(nóng)耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪。我們給大家表演表演!)

          (全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)

          甲:看來,同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí),掌握了學(xué)習(xí)方法。

          六、全班齊奏《南泥灣》

          甲:俗話說:“拳不離手,曲不離口!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。

          乙:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了吹笛子呢!

          合:全班齊奏《南泥灣》

          七、班主任總結(jié)

          甲:我們班的笛子吹得不錯(cuò)吧!

          乙:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿笛聲悠揚(yáng).。

          甲:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛的班主任講話。

          (班主任總結(jié):親愛的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興,你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。)

          甲:同學(xué)們,我們要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

          合:勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。四<1>班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

          乙:今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。

          合:《我愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          甲:全體起立,出旗,敬禮。 唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。

          第一章:愛讀書。

          甲:為什么我們要讀書呢?這個(gè)問題好像幾百年以前就有人問了。

          乙:那么,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢?

          甲:那就請(qǐng)我們班級(jí)里最近被評(píng)為讀書小標(biāo)兵的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧!

          (學(xué)生介紹)

          甲:聽了他們的介紹,大家都明白了吧,其實(shí),讀書不但能給我們帶來知識(shí),更能給我們帶來樂趣。

          乙:說到樂趣,我就想起了我的小表弟,他可是個(gè)十足的小書迷,在他身上發(fā)生了許多有趣的事,大家想看看嗎?

          (小品表演:書迷)

          甲:讀書,讓我們成為有根的人,讀書,讓我們成為高尚的人。

          乙:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛讀書》。

          第二章:讀好書。

          甲:我們知道了要讀書,那么,什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢?

          乙:請(qǐng)大家來說說吧!誰(shuí)愿意先說。

          (學(xué)生討論)

          甲:我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫,經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢?

          (學(xué)生討論)

          乙:看來讀書也要有選擇啊,下面,請(qǐng)小組長(zhǎng)來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!

          (好書推薦)

          甲:選擇了好書,還要有好的讀書方法。

          乙:說到這個(gè),小猴子淘淘可有話要說了。請(qǐng)看小品《小猴看書》。

          (小品:小猴看書)

          甲:同學(xué)們,讓我們來幫助淘淘,介紹他幾條讀書的好方法吧。

          第三章:好好讀書

          甲:講了那么多,大家一定都累了吧!現(xiàn)在,讓我們輕松一下,做個(gè)小游戲吧!

          乙:好,那我們就來個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧!

          甲:我來宣布規(guī)則:成語(yǔ)的詞尾連著下一個(gè)成語(yǔ)的詞首,可以音同字不同,知道的同學(xué)就站起來回答。

          乙:第一個(gè):開卷有益

          第二個(gè):閉戶讀書

          第三個(gè):手不釋卷

          甲:看來同學(xué)們通過自己的閱讀,真的積累了很多知識(shí)啊!

          乙:這個(gè)學(xué)期,我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書角,同學(xué)們積極地投入讀書活動(dòng),讓我們來看看吧!

          (看錄像,學(xué)生介紹)

          甲:通過讀書活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,視野開闊了,語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是,大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。

          乙:在讀書活動(dòng)中,同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面,就讓我們來聽一聽吧!

          (兩位學(xué)生讀自己的讀后感)

          甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

          乙:但丁說過:人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

          甲:同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去,做一個(gè)愛讀書的孩子吧!

          乙:到那時(shí),你會(huì)覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。

          合:《我愛讀書》主題班會(huì)到此結(jié)束。

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