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      2. 最新交通安全主題班會方案

        時間:2020-12-09 19:57:57 會議方案 我要投稿

        最新交通安全主題班會方案

          通過交通安全主題班會可以使學生了解更多交通安全知識,那么,下面是小編給大家整理收集的最新交通安全主題班會方案,希望對大家有幫助。

        最新交通安全主題班會方案

          最新交通安全主題班會方案1

          一、教學目的:

          1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

          2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

          二、課前準備:

          1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

          2、組織學生排演小品。

          3、選好及訓練班會主持。

          4、了解一些基本的交通規則。

          5、了解一些常見的標志。

          三、活動過程:

          (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

          1、主持A讀新聞。

          2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

          3、同學們議論,各抒己見。

          4、主持小結:

          A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

          B:所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

          (二)交通知識競賽(搶答形式)

          1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

          2、紅燈亮時行人該怎樣? 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

          4、什么燈亮時才可以走? 5、行車、行人應靠哪邊走?

          6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

          (三)看小品,議一議:

          1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

          2、議一議: (1)這個小朋友違反了哪些交通規則? (2)我們應如何遵守交通規則?

          3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。

          (四)小結: 1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

          2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

          (五)課外延伸 請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

          四、反思

          本次活動,孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。活動使學生的主體性、參與性得到充分發揮,安全責任感得到了增強,具有一定的實效性。具體表現在:

          1、由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學們都能積極參與。從學生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。

          2、在活動中,學生能積極主動、自主合作探究進行學習,學習熱情高漲,并體會到合作學習、互助提高的樂趣。

          3、在活動中,學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

          4、通過這次活動,學生的安全責任感明顯得到加強,現在學生自覺遵守學校安全常規的`意識增強了。

          最新交通安全主題班會方案2

          一、教學目的:

          1、通過活動、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

          2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

          二、課前準備:

          1、選好及訓練班會主持

          2、了解一些基本的交通規則。

          3、了解一些常見的標志。

          多媒體課件

          三、活動過程:

          (一)活動引入

          同學們,你們好!你們是21世紀的主人、是祖國的未來、是充滿生機的新一代。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。我們應該制止這些災難的發生……

          請看小品《踢球》

          (看后)師問:“同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?”

          小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

          (二)交通知識競賽(搶答形式)

          1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

          2、紅燈亮時行人該怎樣?

          3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

          4、什么燈亮時才可以走?

          5、行車、行人應靠哪邊走?

          6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

          (三)看小品,議一議:

          小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

          2、議一議:

          (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

          (2)我們應如何遵守交通規則?

          (3)把小朋友的錯誤糾正過來。

          (4)由小品、談心得體會。

          (四)唱交通兒歌

          A、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:紅燈停止黃燈禁,綠燈亮時方準行。

          B、斑馬線,在路口,行人過街上面走;見到紅燈停一停,綠燈亮時你再行。

          C、橫過公路莫慌張,留心左右細張望;先看左方后看右,確保安全再通行。

          E、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;玩球類,做游戲,千萬別占車行道。

          F、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;拋物擊車無道德,強行攔車更不當。

          G、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

          H、上下學,要站隊,右側通行莫忘記;一路縱隊保持好,到家門口再離去。

          J、愛生命,遵交規,平安上學平安回;交通安全要牢記,做名優秀紅領巾。

          小結:同學們,聽了剛才的兒歌,你有什么收獲?

          (四)小結:

          1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

          2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

          (五)課外延伸

          請你做個交通督導員,帶領弟弟妹妹遵守好交通規則

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