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      2. 安全主題班會教案

        時間:2020-12-04 12:40:38 會議方案 我要投稿

        安全主題班會教案

          安全主題班會教案1

          一、活動目的

        安全主題班會教案

          1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

          2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

          二、活動準備

          1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

          2、組織學生排演小品。

          3、選好及訓練班會主持。

          三、活動過程

          主持人:同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

          (一)“自護”能力表演和知識競賽:

          (1)小品《我們去郊游》

          事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

          處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

          (2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

          急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

          (3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……

          處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

          (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

          救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。

          (5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

          (二)知識問答

          (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

          (2)路口的交通指揮信號有哪些

          (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

          (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

          (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

          (三)結束語

          時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

          安全主題班會教案2

          【教學目標】

          讓學生知道網(wǎng)絡是一個虛擬的世界,不要在網(wǎng)絡上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。

          【教學準備】

          1、學生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

          2、老師制作課件。

          【教學過程】

          一、談話導入

          1、調查:哪些同學在家上網(wǎng)聊過天?

          2、師講述:網(wǎng)絡是一個虛擬的'世界,每個人都能在網(wǎng)絡上發(fā)布新新。網(wǎng)絡技術好的人能夠在網(wǎng)絡上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時,只要你上網(wǎng),你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡獲取別人的信息,然后利用這些信息去要挾他人。

          二、分享事例,受到啟發(fā)

          1、分享故事一:親信網(wǎng)友被敲詐

          (1)學生自讀這個故事。

          (2)指名一學生試說故事。

          (3)學生思考:小學上網(wǎng)的時候,哪些做法是不對的?為什么?

          (4)全班交流。

          2、分享故事二:工作無著落 網(wǎng)上騙錢財

          (1)學生自讀這個故事。

          (2)指名一學生試說故事。

          (3)學生思考:小優(yōu)和小西不僅輕易地( ),還隨便與網(wǎng)友見面吃飯,并將( )。在受騙后仍沒有提高警覺,且再次( ),以致二次上當。

          (4)全班交流。

          三、拓展延伸,強化意識

          1、學生思考:在虛擬的網(wǎng)絡世界中,你還知道類似案例嗎?

          2、小組內交流。

          3、全班交流。

          4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友,女童被拐騙》,學生直觀感知。

          四、教師總結,深化主題

          1、安全提示:

          (1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

          (2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。

          (3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐,必須及時告訴父母、老師或向公安機關求助。

          2、展示安全上網(wǎng)宣傳語,學生談認識。

          (1)網(wǎng)絡連接你我他,安全系著千萬家。

          (2)高高興興上網(wǎng),快快樂樂沖浪。

          (3)網(wǎng)上有騙子,小心不上當。

          (4)網(wǎng)絡能造就人才,也能使人走向無底深淵。

          (5)沉迷網(wǎng)絡游戲,人生就會沒戲。遠離網(wǎng)絡游戲,演好人生這場戲。

          3、教師總結:

          警惕網(wǎng)絡陷阱,注意自身安全。

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