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中學(xué)自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
只有自信，才能面對(duì)人生的艱辛，歲月的苦楚。以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的中學(xué)自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀參考。
中學(xué)自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1
一、教育目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自卑的危害性及增強(qiáng)自信心的重要性;2、幫助學(xué)生調(diào)整面對(duì)挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。
二、教育活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集征文2、邀請(qǐng)嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室
三、教育活動(dòng)過(guò)程：
A：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去而苦惱呢?
B：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?
A：自信能讓你擺脫苦惱。
B：自信能讓你消除哀怨。
A：自信是成功的催化劑。
B：自信是挑戰(zhàn)自我的原動(dòng)力。
A：有了自信我們就敢說(shuō)：
A，B：“天生我才必有用”。
(引出主題)
B：下面我宣布高二(1)班主題班會(huì)“自信，走向成功的階梯”，現(xiàn)在開始。
A：李曄，其中考試剛結(jié)束，你考得如何?
B：我不太好，不過(guò)下次我一定會(huì)趕上的。
A：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來(lái)看看他們考試后的種種心態(tài)吧。
小品：《考試后》
B：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
A：我想——
B：慢著，先別急，先聽聽我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
(同學(xué)發(fā)言)
A：好了，把我想說(shuō)的全說(shuō)光了。但是自卑到底有何危害呢?
B：總之，自卑不但不利于我們的學(xué)習(xí)生活，還不利于我們的身心健康。
A：不太明白，自卑對(duì)我們究竟有何具體的影響呢?
B：這個(gè)問(wèn)題還是讓我們請(qǐng)教一下我們的班主任吧。
(班主任的發(fā)言)
B：我班的情況如何呢?期中考試后，我們進(jìn)行了一次“自卑心理”的問(wèn)卷調(diào)查。
A：那就讓我們看一下我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果吧。
(公布統(tǒng)計(jì)結(jié)果)
B：從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，我班確實(shí)有不少同學(xué)存在有一定傾向的自卑心理!
A：那么如何改變這種現(xiàn)狀呢?有什么好的方法沒(méi)有?
B：不著急，先讓我們來(lái)看一個(gè)舞蹈，也許對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。
(孔雀舞)
A：看了孔雀舞，對(duì)我們有什么啟示呢?(同學(xué)談體會(huì))
A：我覺(jué)得只要能善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的弱點(diǎn)就一定能從自卑中走出來(lái)。
B：自卑它并不是一個(gè)泥潭，陷進(jìn)去了就難以自拔。只要不斷努力，克服自身的弱點(diǎn)，還是能夠走出自卑的陰影的'。
A：我們班以前就有這樣一位同學(xué)，她敢于面對(duì)自己的挫折，勇敢的走出自卑的陰影。她就是我班的高瑾英同學(xué)，下面就請(qǐng)她談?wù)勊侨绾巫叱鲎员暗年幱暗摹?/p>
(學(xué)生談切身經(jīng)歷)
B：聽了她的親身體會(huì)我感觸很深，看來(lái)，關(guān)鍵是對(duì)自己要充滿信心，下面我們來(lái)傾聽一下同學(xué)們?cè)诶щy面前是怎樣建立自信的。
(學(xué)生談體會(huì))
A：是的，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都存在著潛力，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。
B：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題聽聽楊麗麗同學(xué)的詩(shī)朗誦好了。
(詩(shī)朗誦“欣賞自己”)
A：李曄，你希望你的人生會(huì)是怎樣的呢?
B：當(dāng)然是一帆風(fēng)順嘍。
A：同樣，我也希望我的人生能一帆風(fēng)順，然而，生活畢竟是生活，它不可能像你我想的那樣萬(wàn)事如意的。
B：我同意，在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到很多不如意的事。
A：人生不如意十有八九嘛。
B：對(duì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，挫折也許有人會(huì)退縮，但更多的人卻能困難，創(chuàng)造出許許多多的奇跡，如張海迪、桑蘭、海倫·凱勒。
A：今天我們很榮幸的請(qǐng)到了杰出青年書法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪、桑蘭，他是生活的強(qiáng)者。
B：看，他向我們走來(lái)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
(青年書法家沈杰發(fā)言)
B：非常感謝沈叔叔為我們作的精彩發(fā)言，從沈叔叔的人生經(jīng)歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海，我們每個(gè)人都在大海中游泳，懦弱者受不了風(fēng)浪的打擊，便沉到了海底，而堅(jiān)強(qiáng)者則會(huì)奮勇搏擊，直到成功的彼岸。
A：機(jī)會(huì)難得有誰(shuí)想采訪一下沈叔叔的吧?
(幾個(gè)問(wèn)題)
B：好了時(shí)間有限請(qǐng)大家把手放下，還有的問(wèn)題我們以后再找機(jī)會(huì)再請(qǐng)教沈叔叔好嗎?
A：讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛏蚴迨灞硎疚覀兊木匆狻?/p>
B：在我們同學(xué)中也存在這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)確實(shí)非常自信，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎，但往往卻以失敗而告終，這其實(shí)是一種盲目的自信，走向了自信的另一面——自負(fù)。自負(fù)同樣阻礙著我們的前進(jìn)和發(fā)展。
A：所以自信應(yīng)該是建立在自己不懈的努力不斷的成功上面的，沒(méi)有這種基礎(chǔ)就談不上自信。自信是成功的一半，朋友，請(qǐng)你千萬(wàn)別懷疑你自己的能力，千萬(wàn)別懷疑你的理想，拿出你的自信來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，做一個(gè)自信的中國(guó)人。
B：聽了沈叔叔的精彩的報(bào)告，也聽了同學(xué)們的思考，我相信這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活一定有幫助。
最后我們請(qǐng)班主任黃老師為本次班會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
(班主任總結(jié))
A：擁有自信我們就能戰(zhàn)勝自我。
B：擁有自信我們就能挑戰(zhàn)未來(lái)。
A：在成長(zhǎng)的道路上讓我們永遠(yuǎn)記�。�
A、B：自信是走向成功的階梯。
B：讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明：(全班齊呼)天生我材必有用，我們是真正的英雄。
A：在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還要面對(duì)許多困難與挫折。
B：同學(xué)們，還記得有這樣一句歌詞嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”——“真心英雄”
B：讓我們?yōu)樾闹械膲?mèng)，全力以赴，作個(gè)真正的英雄。
中學(xué)自信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2
主題確定：
這次主題班會(huì)課，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自信心的重要性和圍繞自信展開的知識(shí)內(nèi)容與自信的關(guān)系;幫助同學(xué)們樹立自信心，更好地學(xué)習(xí)與生活，為社會(huì)培養(yǎng)緊跟時(shí)代步伐的洋溢著自信魅力、煥發(fā)著燦爛笑臉e時(shí)代青少年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備男女主持各一名;
2、確定吉他彈奏者一名;
3、小品《宋襄公》的演員;
4、確定“小博士”人選;
5、準(zhǔn)備碟片《一千零一個(gè)愿望》《深呼吸》《song》
6、準(zhǔn)備朗讀題材《我是自然界最偉大的奇跡》
活動(dòng)實(shí)錄：
(在吉他演奏聲中，男主持人上臺(tái)，宣布主題班會(huì)開始。)
女：歡迎大家走進(jìn)“開心0515”，今天我們談?wù)摰脑掝}是“自信”。
男：首先讓我們進(jìn)入“情感聚焦”欄目。
女：在學(xué)習(xí)和生活中，我們青少年常常會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的退縮行為：碰到一件想做的事情，又沒(méi)有勇氣去做，反反復(fù)復(fù)，猶猶豫豫，思想斗爭(zhēng)了好一陣子，最終還是敗下陣來(lái)，事后想想，好后悔呀!可是第二次碰到同樣情形，還是走不出退縮的陰影。你是不是也有這樣的經(jīng)歷呢?
男：是啊，生活中遇到煩惱，也不敢找父母、老師談心;學(xué)習(xí)上遇到困難，也不敢找老師、同學(xué)請(qǐng)教。為了這些事情，我煩惱極了!
女：不要急，今天我們邀請(qǐng)了“小博士”王明，他將為我們開一個(gè)專題講座，來(lái)幫我們解除煩惱�，F(xiàn)在歡迎“小博士”上場(chǎng)!
一、專題講座。(以談話的方式告訴大家有關(guān)自卑與自信的知識(shí))
博1：當(dāng)一個(gè)同學(xué)有了自卑心理，就總認(rèn)為事事不如意，處處比別人矮一頭，并由此產(chǎn)生慚愧、羞、畏縮，甚至心灰意冷的心理，于是他在行為上往往表現(xiàn)出顧慮重重，退縮不前。這一方面是因?yàn)楹ε率�，進(jìn)而遭受他人譏諷、嘲笑;另一方面則是自己心理上失去了信心。同學(xué)們，自卑把可能變?yōu)椴豢赡�，而把不可能變�(yōu)楹翢o(wú)希望。自卑心理，可是一種消極的心理啊!
女：那么，同學(xué)們一定很想知道如何消極自卑心理，找回自信吧!
男：下面是“廣告時(shí)間”，請(qǐng)張紅的獨(dú)唱《一千零一個(gè)愿望》。
二、廣告時(shí)間。(獨(dú)唱《一千零一個(gè)愿望》，播放多媒體背景音樂(lè))
博2：像張紅這樣敢于上臺(tái)演出，臺(tái)風(fēng)大方優(yōu)雅就是一種自信的表現(xiàn)。好!現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何戰(zhàn)勝自卑，鑄就自信。消除自卑心理的關(guān)鍵，在于樹立堅(jiān)定的自信心和決心，氫自卑心理轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)不息的精神力量，從而利用自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)走向成功之路，做生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。自信將使不可能成為可能，而使可能成為現(xiàn)實(shí)。
具體建議如下：
1.淡化失敗情緒——世界沒(méi)有不經(jīng)歷失敗的人，失敗乃成功之母。
2.高度信任自己——自信是取得成功的第一秘決，命運(yùn)掌握在自信者的手中。
3.充分肯定自己——天生我人必有才，天生我才必有用，一個(gè)人都有無(wú)限可能。
4.適時(shí)表現(xiàn)自己——妹妹你大膽地向前走，該出手時(shí)就出手。
5.及時(shí)檢自己——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛一分才。
6.徹底告別自己——沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
博3;對(duì)!我給大家講個(gè)故事：盤山禪師有一天路過(guò)市場(chǎng)，偶爾聽到顧客與屠夫的對(duì)話。顧客對(duì)屠夫說(shuō)：“給我割一斤好肉。”屠夫聽了，放下屠夫反問(wèn)：“哪一塊肉不是好肉呢?”顧客當(dāng)時(shí)怔住，在一邊的盤山禪師卻開悟了。在人的一生中，我們往往用自己的主觀見解來(lái)判定事物的價(jià)值，但事物哪有絕對(duì)的價(jià)值呢?在nba里，我們都覺(jué)得只有兩米以上的人才能去打球，但人就是不能立志嗎?博格斯不怕人笑，所以創(chuàng)造了自己的.奇跡。天生我才必有用，哪一塊不是好肉?哪一個(gè)不是有價(jià)值的人呢?
女：好!非常感謝“小博士”參加我們的節(jié)目。
男：同學(xué)們，你們聽了小博士的話一定有所感悟吧!當(dāng)你萌生自卑情緒，畏縮不前的時(shí)候應(yīng)該知道要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重塑自我了吧!(面向女主持)，我來(lái)考考你。你知道古人是怎么看待“自信”的嗎?
女：當(dāng)然知道了!下面請(qǐng)看由同學(xué)們自編自導(dǎo)自演的小品《宋襄公》。
三、“展現(xiàn)自我”天地。李健與陸藝演唱《深呼吸》，獨(dú)唱《song》。
女：的確，我是自然界最偉大的奇跡。天生我才必有用。我有別人所沒(méi)有的閃光點(diǎn)，自卑與自信往往就一瞬間產(chǎn)生，而面對(duì)意識(shí)的困難與坎坷，不要灰心，自信地去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情原來(lái)就只有那么簡(jiǎn)單。只要我們都充滿自信，團(tuán)繩索一致，一定能使我們這個(gè)集體成為最出色的班級(jí)!
男：我的舞臺(tái)。
女：我的明天。
男：你為自己設(shè)計(jì)了嗎?
女：讓我們放開歌喉，盡情高唱我們的班歌——《我的舞臺(tái)》
五、“同聲共唱”時(shí)空。大家齊唱班歌——《我的舞臺(tái)》。
男：班活動(dòng)已接受尾聲。
女：我們祝大家——
合：擁抱自信，揚(yáng)起笑臉!!!
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