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      2. 學(xué)習(xí)八禮四儀主題班會教案

        時間:2020-09-04 10:57:59 會議方案 我要投稿

        學(xué)習(xí)八禮四儀主題班會教案

          講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,應(yīng)該從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,那么,以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的學(xué)習(xí)八禮四儀主題班會教案,供大家閱讀參考。

        學(xué)習(xí)八禮四儀主題班會教案

          學(xué)習(xí)八禮四儀主題班會教案1

          一、班會目的:

          1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌,必須遵守日常行為規(guī)范。 2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

          3、使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好孩子。

          4、了解八禮四儀,并謹(jǐn)遵其要求。

          二、演講主題“關(guān)于八禮四儀的那些事兒”或“文明禮儀伴我行”

          1、演講“文明禮儀伴我行” “關(guān)于八禮四儀的那些事兒”

          2、隨機(jī)提問學(xué)生問題

          (1)你認(rèn)為校園文明禮儀應(yīng)該從哪些方面做起?

          (2)你覺得校園文明重要嗎?

          (3)是否了解八禮四儀?

          三、講解禮儀的作用及原則

          作用:

          第一、體現(xiàn)一個民族的精神風(fēng)貌

          第二、國際交往的通行證

          第三、折射出個人的文化修養(yǎng)和精神內(nèi)涵

          第四、公共場所文明的標(biāo)志

          第五、開啟成功之門的一把鑰匙

          第六、讓你更有人緣

          原則:

          第一、 尊重原則

          第二、 相互平等原則

          第三、 真誠相待原則

          第四、 守信原則

          第五、 寬容原則

          第六、 互利互惠原則

          第七、 自律原則

          第八、 不卑不亢原則

          四、目前學(xué)生禮儀現(xiàn)狀分析

          (1)社交場合的失禮表現(xiàn)

          (2)在校園里缺乏禮儀的表現(xiàn)

          五、學(xué)生禮儀形成原因分析

          (1)性別、專業(yè)、職務(wù)之間的差異

          (2)成長環(huán)境、家庭背景及個人修養(yǎng)不同產(chǎn)生的差異

          (3)禮儀的規(guī)范性與日常不良習(xí)慣改變的艱難性的矛盾

          六、學(xué)生學(xué)習(xí)校園禮儀的重要性

          1、采用提問的方式和同學(xué)們溝通,大家在平時是否檢討過自身的不文明行為,發(fā)現(xiàn)不文明行為的時候有沒有上前去制止,自己身邊有沒有一個禮儀榜樣。

          2、 總結(jié)此次班會的'重點內(nèi)容

          學(xué)習(xí)八禮四儀主題班會教案2

          活動目的:

          1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

          2、讓學(xué)生做個懂文明講禮儀。

          活動過程:

          開場白(主持人):敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我們八(2)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。

          一、導(dǎo)入(主持人):中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

          二、問題創(chuàng)設(shè):

          1、中國古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)

          學(xué)生舉例:程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等。

          2、這些故事告訴你什么道理?(說說)

          3、對你有何啟發(fā)?(議議)

          4、主持人小結(jié):禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

          5、看圖片,談感想。

          三、你說我說環(huán)節(jié):

          1、找找校園中不文明現(xiàn)象,以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

          主持人:文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?

          2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象,指出不文明行為帶來的后果。

          主持人(人生感悟):一個人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來,文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際,在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上,注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新,重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

          3、“八禮四儀”的提出(看投影)

          4、觀賞校園情景。翰惋嬛Y、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

          5、說說“怎樣做個文明學(xué)生”?

          6、主持人(小結(jié)):禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

          7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

          (看投影)①升降國旗肅立行禮②語言文明,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,舉止文雅、著裝得體④孝敬父母,尊敬師長

          四、結(jié)束語:

          文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。

          全班宣誓:用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動。

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