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      2. 幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào)

        時(shí)間:2024-06-08 08:03:21 金磊 會(huì)議簡報(bào) 我要投稿
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        幼兒園2024師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào)(通用16篇)

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        幼兒園2024師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào)(通用16篇)

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 1

          進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,8月28日上午在該園四樓會(huì)議室召開了“講奉獻(xiàn),爭雙馨”師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。

          會(huì)上傳達(dá)了市教育局關(guān)于組織開展2016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的.文件精神,宣讀了市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案,對(duì)主題教育活動(dòng)作了相關(guān)要求和安排,明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署,引導(dǎo)廣大教師自覺履行師德規(guī)范,加強(qiáng)修養(yǎng),提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。

          該園通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的逐步開展,全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師,打造一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓幼兒尊重、家長信賴、社會(huì)滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 2

          為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【2016】25號(hào)關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),5月9日下午,金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì),會(huì)議由蔡瓊園長主持。

          會(huì)上,蔡園長傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神,要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的'師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》,并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵,依法履行教師的職責(zé)。

          此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng),為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 3

          11月19日晚上,茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè),爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊(duì)參會(huì),市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。

          吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出,這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來抓,取得了很好的成效,具體表現(xiàn)在:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神,從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù),樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理,建章立制。

          接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰2015年師德標(biāo)兵的決定,潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書,師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。

          最后,潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言,他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定,就我園繼續(xù)做好下一步的'工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見:一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以師德修養(yǎng)為根本,不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),不斷努力,團(tuán)結(jié)共進(jìn),打造茂名市學(xué)前教育示范基地。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 4

          教師是教育的根本,師德是教師的靈魂。為全面貫徹新發(fā)展理念,服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化拓展20xx年師德師風(fēng)建設(shè)成果,結(jié)合我園工作實(shí)際和師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案,我園開展了一系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          6月1日,簡城二幼開展了主題為“踐行師德師風(fēng) 站穩(wěn)幼師講臺(tái)”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),黨支部書記、園長袁靜同志主持了學(xué)習(xí)。

          袁靜同志首先從優(yōu)秀大學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)出發(fā),向老師們說明了師德的重要性。接下來采取輕松的形式讓老師們畫一個(gè)自己作為幼兒教師的自畫像,分享一下自己畫的形象,從老師們的自畫像中看出老師們的'心態(tài)和自我認(rèn)識(shí)。隨后袁靜同志給大家分享了感動(dòng)中國人物“張桂梅”老師的事跡,張桂梅老師的堅(jiān)韌毅力與事跡行動(dòng)讓老師們認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師的付出可以改變那么多人的命運(yùn)。作為一名教師要時(shí)刻保持初心,站好自己的位置。最后袁靜同志帶領(lǐng)全體教職工一起重溫了教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。

          袁靜同志強(qiáng)調(diào)對(duì)于幼兒園而言,能否建立一支師德高尚的教師隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)成敗的.關(guān)鍵。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會(huì),教育同時(shí)也面臨激烈競爭。幼兒園要發(fā)展、壯大,必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。作為教師我們要時(shí)刻牢記我們的初心:為黨育人,為國育才。相信每個(gè)老師都會(huì)以此為契機(jī)在各自的崗位上盡心盡責(zé),共筑孩子們的美好童年。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 5

          教師是立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養(yǎng),增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),創(chuàng)建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區(qū)朝陽世紀(jì)寶貝幼兒園全體教師于2022年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。

          活動(dòng)中,馬園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神,希望全體教師提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的`重要性。

          隨后,楊園長對(duì)全園教職工進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專題培訓(xùn),幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等,引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學(xué)會(huì)去愛、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)支持,在實(shí)踐與反思中提升師德修養(yǎng)。

          本次培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神大餐,讓全體教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分地認(rèn)識(shí),對(duì)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的作用,同時(shí)還寫下了自己對(duì)師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會(huì)

          通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),提高了師德修養(yǎng)。同時(shí)希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,用行動(dòng)來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 6

          為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,7月6日上午,吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”視頻會(huì)議。

          會(huì)議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作,分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作,明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn),提出了明確的工作要求,對(duì)違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。

          聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告”。

          師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的`教師,只有這樣的.教師,才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。

          吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機(jī),時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,切實(shí)履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù),爭做“四有”好老師。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 7

          為進(jìn)一步加強(qiáng)貢井幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師文明從教,廉潔從教,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3月5日,貢井幼兒園召開了以“做新時(shí)代四有幼兒教師”為主題的師德師風(fēng)專題會(huì)議。

          會(huì)議上,洪芳園長帶領(lǐng)全體教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)全體教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛幼兒等方面的行為提出了具體的`要求。幼兒園堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理,不斷完善《貢幼教師十大員工品質(zhì)》《貢井幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范制度,建立師德師風(fēng)長效機(jī)制。隨后,全體教師簽訂了本年度《貢井幼兒園師德師風(fēng)承諾書》,每位教師承諾以自己的實(shí)際行動(dòng)為師德師風(fēng)建設(shè)做出表率。并且,全體教師進(jìn)行了承諾宣誓,承諾嚴(yán)守師德、清廉從教、爭做新時(shí)代幼兒教師。

          最后,洪芳園長對(duì)全園教師發(fā)表了寄語,指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議的重要性和必要性,并對(duì)貢井幼兒園全體教師師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求:做一個(gè)正直、清廉的`幼教人。

          此次專題會(huì)議,提高了全體教職工的思想認(rèn)識(shí),明確了師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求與目標(biāo),每位教師也會(huì)帶著使命,帶著責(zé)任,以真誠的愛心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒,“堅(jiān)守師德、與愛同行”。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 8

          10月17日下午,全國人大三審?fù)ㄟ^了新修訂的《未成年人保護(hù)法》。從72條擴(kuò)充到132條,篇幅增加近萬字,新增政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專章,對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷、監(jiān)護(hù)缺失等議題作出回應(yīng)。修訂后的未保法將于20xx年6月1日起施行,初步擔(dān)負(fù)起中國未成年人保護(hù)“小憲法”的使命。

          為增強(qiáng)全園教職工對(duì)法律知識(shí)的`認(rèn)識(shí)和理解,不斷提升法制觀念,增強(qiáng)遵法、守法、學(xué)法、懂法的自覺性和主動(dòng)性,20xx年11月16日中午,元通幼兒園開展了教師師德師風(fēng)暨學(xué)法活動(dòng)培訓(xùn)會(huì),副園長劉丹重點(diǎn)講解新修訂的《未成年人保護(hù)法》中強(qiáng)調(diào)的四大保護(hù),即家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

          新法細(xì)化了家庭監(jiān)護(hù)職責(zé),明確了國家監(jiān)護(hù)制度,增設(shè)了強(qiáng)制報(bào)告制度及從業(yè)人員準(zhǔn)入制度,規(guī)定了學(xué)校對(duì)學(xué)生欺凌的防控與處置機(jī)制。劉園長結(jié)合幼兒園實(shí)際工作的開展,以豐富的案例、鮮明的觀點(diǎn)給大家上了一堂生動(dòng)的法律培訓(xùn)。參培教職工在培訓(xùn)后,紛紛表示受益匪淺,要做懂法的學(xué)習(xí)者,更要做遵法守法的好公民。

          通過專題培訓(xùn)會(huì),元通幼兒園全體教職工加深了對(duì)新修訂的《未成年人保護(hù)法》重要性的.認(rèn)識(shí),進(jìn)一步夯實(shí)幼兒園的法治校園工作,為創(chuàng)建平安、和諧、文明的幼兒園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 9

          火紅六月,激情飛揚(yáng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)國定路幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè),激勵(lì)教師們愛崗敬業(yè),切實(shí)增強(qiáng)幼兒教師職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,6月29日下午,國定路幼兒園舉辦了“尋找身邊的愛”師德主題活動(dòng),活動(dòng)中教師們對(duì)身邊教師的感人事跡進(jìn)行了精彩的講述。

          本次師德主題活動(dòng)中,有的講到了老師在工作崗位中默默耕耘、無私奉獻(xiàn),她們?yōu)樵搱@教師樹立了愛崗敬業(yè)的榜樣;有的講到了老師熱愛工作、關(guān)懷幼兒,體現(xiàn)了教師服務(wù)群眾的良好面貌;有的講到了老師鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)有方,努力促進(jìn)幼兒健康成長的精彩片段;還有的講到了在國定路幼兒園這個(gè)大家庭中互相幫助、理解和姐妹情深,體現(xiàn)了大家庭的溫暖。

          工會(huì)主席對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng),她說:老師們所說的都是發(fā)生在自己身邊、熟悉的人的實(shí)實(shí)在在的`事,她們的事跡可以用一句話來概括,那就是“愛與責(zé)任”,對(duì)自己選擇的這份事業(yè)的熱愛,用心在做;她還說,“教書育人”是教師的根本職責(zé),也是法律賦予我們廣大教師的義不容辭的責(zé)任。愛是教育的源動(dòng)力,真誠地?zé)釔酆⒆邮菐煹碌撵`魂,教書與育人并重是教育的最終目的。

          該園舉辦此次活動(dòng)旨在喚醒教師對(duì)身邊師德事跡的關(guān)注,激發(fā)老師對(duì)于師德的堅(jiān)定信念和踐行意識(shí),相信通過此次活動(dòng),該園的教師們會(huì)在幼教崗位上,用自己的愛去關(guān)愛每一個(gè)孩子,要用心去做每一件事,用激情點(diǎn)燃孩子們智慧的火花。愛孩子、愛事業(yè),讓愛永傳遞。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 10

          教師承擔(dān)著傳播知識(shí),傳播思想,傳播真理的歷史使命。肩負(fù)著塑造靈魂,塑造生命,塑造人的時(shí)代重任。是教育發(fā)展的第一資源,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,根本在教師。

          教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。是因?yàn)榻處煹穆氊?zé)是教書育人。作為一名教師,必須時(shí)刻牢記自己的'責(zé)任和使命。不斷提升道德修養(yǎng),學(xué)術(shù)素養(yǎng),不斷更新教育理念。把學(xué)生放在心中,把愛傾注到學(xué)生身上,用真情、真心、真誠構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,為教書育人立德樹人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          當(dāng)我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,因?yàn)槲疑钪變涸趫@期間三到六歲正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的黃金時(shí)期。

          可有一次與幼兒溝通時(shí),我發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師不光要有一顆促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的心,還要有一顆能為幼兒做出改變,做好榜樣以身作則的心。

          當(dāng)我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時(shí),那位幼兒卻反問道“老師,您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問可把我問蒙了,是啊,我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣,還蹺二郎腿,這不是典型的`只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈嗎。思考良久我對(duì)那位幼兒認(rèn)真說到,的確,老師也喜歡蹺二郎腿,那是因?yàn)槔蠋熜〉臅r(shí)候沒人告訴我蹺二郎腿是不對(duì)的,所以,現(xiàn)在老師很難改正這個(gè)不好的習(xí)慣,現(xiàn)在我們一起把這個(gè)壞習(xí)慣改正和它說拜拜吧。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 11

          通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的明白:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。

          教師是知識(shí)種子的傳播者,是禮貌之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。

          教師應(yīng)因材施教,一視同仁,對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的.關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信。

          總而言之,通過師德學(xué)習(xí),使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷追求,才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào),為有一個(gè)健全的`靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,堅(jiān)信一份耕耘,會(huì)有一份收獲。

          智慧要用智慧去啟迪,人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè),需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),需要我們求真;教育是藝術(shù),需要我們創(chuàng)新?傊,良好的師德,對(duì)于教育發(fā)展、國家振興是一種強(qiáng)大的、不可替代的推動(dòng)力。所以,每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,緊緊把握師德靈魂,用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽!

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 12

          4月22日下午,金山區(qū)張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)互助”的優(yōu)良園風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

          當(dāng)天,大家圍坐在一起,面對(duì)著熟悉的同事,把藏在心里很久的話語盡情地傾訴,一句句如沐春風(fēng)的話語、一個(gè)個(gè)感人至深的事例,說出了對(duì)同事的欣賞、贊賞、激賞,真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個(gè)人魅力。其間,樸素的語言,一字一句都是工作生活的真實(shí)再現(xiàn);平凡的崗位,一點(diǎn)一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導(dǎo)、好組長;有像母親一樣關(guān)心愛護(hù)新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè),教給孩子為人之路,對(duì)待工作細(xì)致認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學(xué)習(xí)”的教師;還有熱心助人,不記回報(bào)的教師……

          正如活動(dòng)中有位教師所說的':“好孩子是夸出來的,好搭檔好同事也是夸出來的”。相信在今后的工作中,張堰幼兒園的老師們會(huì)在平凡的崗位上以一顆賞識(shí)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,互幫互助,形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì),共同攜手走向成功、走向輝煌!

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 13

          在第十七個(gè)黨風(fēng)廉政教育月之際,二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng),不斷提升幼兒園教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。7月28日,組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育,廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人的優(yōu)良思想品德,營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)過程中,每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字,心得體會(huì)1500字。

          通過學(xué)習(xí),使全體教師牢記人民教師的`神圣職責(zé)和重要使命,樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓人民滿意的.教師,真正實(shí)現(xiàn)“身正為師,德高為范”的精神風(fēng)貌。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 14

          為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

          首先,培訓(xùn)會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)了《四川省人民政府關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍管理工作的通知》、《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》等相關(guān)文件。全園教職工認(rèn)真聽取文件精神并做好相關(guān)筆記。其次,行政人員對(duì)班級(jí)早操編排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械制作進(jìn)行逐一檢查并提出相應(yīng)的意見,早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的`精神風(fēng)貌。

          通過本次活動(dòng)的.開展,必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展,有力推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè),努力為學(xué)前教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 15

          今年的教師節(jié)對(duì)于每一個(gè)育幼老師來說,都是十分特殊和難忘的。結(jié)合育嬰堂路幼兒園常規(guī)的“師德周”活動(dòng),從9月10日起,用一周時(shí)間,以形式多樣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)的同時(shí),也開展了各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),校園中處處洋溢著愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

          活動(dòng)一:慶祝教師節(jié)實(shí)踐行

          教師節(jié)當(dāng)天,我園組織全園教師外出開展實(shí)踐活動(dòng),在良好的`環(huán)境氛圍中,談天說地,憧憬未來,彼此共勉,在放松的同時(shí)也凝聚了每一個(gè)育幼團(tuán)隊(duì)成員。

          活動(dòng)二:創(chuàng)建書香辦公環(huán)境

          本學(xué)期伊始,全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新,但是如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有“書香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個(gè)育幼同仁發(fā)揮自己的智慧。年輕的職初教師在工會(huì)班子的帶領(lǐng)下,主動(dòng)投身到此項(xiàng)工作中來,你畫我貼,敲敲打打,一個(gè)下午的時(shí)間就讓整個(gè)辦公室煥然一新,富有趣味的黑板墻貼,書架、畫家也“躍然墻上”。瞬間,濃濃的書香氣息就撲面而來,在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情。

          活動(dòng)三:開展搭班互夸演講

          圍繞“師德師風(fēng)”建設(shè)的主題,我們還開展了一個(gè)“夸夸我的好搭班”的主題演講比賽。用感人至深的話語表示對(duì)自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情,讓我們這個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)更注入了一份特別的.感動(dòng)。一句句特別的祝福,一聲聲真摯的問候,讓我們?cè)僖淮蔚膶⒈舜说男目康母3弥@份好勢(shì)頭我們還為教師們準(zhǔn)備了“送給搭班的賀卡”,希望將這份美好永久的保存下來。

          “師德周”活動(dòng)雖然告一段落,但是這份對(duì)孩子的師愛卻不會(huì)止步,愿育幼的老師們?cè)谧约旱慕虒W(xué)生涯中和孩子們一起并肩走得更遠(yuǎn)!

          幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào) 16

          20xx年12月14日,我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動(dòng)——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題,撰寫感悟,并在交流會(huì)行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>

          前不久,“攜程事件”的影響受到全社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注,輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖,教師們對(duì)本次事件都有許多自己的看法,我們也在反思,如何在當(dāng)下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會(huì)上提出,孩子畢竟年幼,許多行為的過失并不是故意為之,作為一名教師,一定要有一顆仁愛之心、包容之心,去面對(duì)每個(gè)孩子的各種行為,用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出,幼師的工作時(shí)常會(huì)承擔(dān)許多的壓力,因此要注重勞逸集合,調(diào)整自己的情緒與心態(tài),這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外,作為當(dāng)今的`教師,必須要遵紀(jì)守法,不做違反道德底線的事,做到自尊、自重、自愛、自強(qiáng),增強(qiáng)自律意識(shí)。

          通過培訓(xùn),教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí),更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此,要從自我做起,為孩子健康發(fā)展負(fù)責(zé),為他們營造一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的春天,讓孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的春天里健康成長。

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