幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿6篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿1
尊敬的各位家長,你們好!歡迎你們抽出時(shí)間來參加我們幼兒園本學(xué)期的膳食會(huì)議,我對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。各位家長把孩子送到幼兒園來,孩子的健康肯定是爸爸媽媽,爺爺奶奶們最關(guān)心的問題,通過今天的會(huì)議,可以讓家長更多的了解孩子在幼兒園的飲食情況和進(jìn)一步提高我園的幼兒膳食質(zhì)量,目的就是讓每個(gè)孩子在幼兒園都能吃飽吃好,健康成長。(園長介紹參會(huì)的人員)本次會(huì)議的主要內(nèi)容有三點(diǎn):
一、介紹我園伙食管理委員會(huì)的成員及職責(zé);
二、介紹我園的膳食管理制度和食譜制定原則。
三、征求家長意見
一、建立健全管理機(jī)構(gòu),形成民主監(jiān)督機(jī)制為了保證幼兒的膳食營養(yǎng),我們的膳食管理工作做到了抓緊抓細(xì)。幼兒園由園長親自抓,后勤組長具體抓。本學(xué)期我們我們建立了由我、后勤組長、采購、班級(jí)保教人員和家長代表組成的伙食管理委員會(huì)。我們的伙管會(huì)要充分發(fā)揮作用,形成幼兒膳食管理的民主監(jiān)督機(jī)制。(介紹伙管會(huì)成員)我園會(huì)定期召開伙管會(huì)議,每學(xué)期一次,時(shí)間定在開學(xué)兩周后,給每位伙管會(huì)成員發(fā)給工作牌,伙管會(huì)員可以憑卡進(jìn)入我們的廚房進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
伙管會(huì)職責(zé):(一)實(shí)地檢查烹調(diào)方法和膳食質(zhì)量;(二)檢查我園每周食譜是否每周更新,檢查幼兒伙食是否和食譜一致;(三)監(jiān)督廚房是否規(guī)范食品加工,在制作過程中是否嚴(yán)格按照食品加工制作要求,采購員不買腐爛變質(zhì)的原料;加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料;廚房是否實(shí)行“三隔離”:生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離;實(shí)用工具是否實(shí)行“四過關(guān)”:一洗二清三消毒四保潔;(四)經(jīng)常深入班級(jí)檢查了解幼兒進(jìn)食情況,了解幼兒對(duì)膳食的喜歡程度,進(jìn)食量如何以及對(duì)膳食的可接受性;(五)積極參加幼兒園的膳食會(huì)議,收集各班家長對(duì)我園膳食的建議和意見。
二:幼兒園膳食管理制度和食譜制作原則
(一)完善各項(xiàng)機(jī)制,建立完善的管理?xiàng)l例幼兒園從制度完善入手,堅(jiān)持以制度管事,以制度管人。我園建立了《伙食管理制度》、《廚房衛(wèi)生制度》、《廚房人員崗位職責(zé)》、《食堂清潔衛(wèi)生檢查》還建立了食品留樣,并做好了記錄。(出示各項(xiàng)制度和留樣記錄)(二)加大膳食技能培訓(xùn),努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
科學(xué)的管理幼兒膳食是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛(wèi)生的`重要環(huán)節(jié)。為了提高炊事人員掌握幼兒營養(yǎng)知識(shí)水平和烹飪技術(shù),幼兒園組織炊事人員學(xué)習(xí)掌握幼兒營養(yǎng)配料的基本知識(shí),了解幼兒每人每餐所需蛋白質(zhì)、脂肪、糖類的三大營養(yǎng)素供給比例,以及根據(jù)幼兒身體和心理發(fā)育的需要來計(jì)劃安排膳食。同時(shí),組織他們學(xué)習(xí)參觀有關(guān)營養(yǎng)食品的制作方法,以確保幼兒膳食中各種營養(yǎng)素的供給量和比例。還要組織炊事員深入學(xué)習(xí)“食品法”,進(jìn)一步規(guī)范食品加工,在制作中嚴(yán)格按照食品加工“五四”制要求進(jìn)行。堅(jiān)持“三不制度”:采購員不買腐爛變質(zhì)的原料;保管驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料;加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料;。要求做到層層把關(guān),防止病從口入。實(shí)行“三隔離”:生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離。在食用工具中實(shí)行“四過關(guān)”:一洗、二清、三消毒、四保潔。環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”:定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé),層層落實(shí)。同時(shí),定期組織業(yè)務(wù)考核,與實(shí)地操作、品嘗打分相結(jié)合,不斷提高炊事人員烹調(diào)技術(shù),促進(jìn)幼兒膳食工作質(zhì)量的提高。
(三)科學(xué)制定幼兒食譜,保證幼兒營養(yǎng)平衡制定食譜是為了保證供給幼兒所需的各種營養(yǎng)素,同時(shí)便于對(duì)幼兒膳食的管理。我們編制食譜以幼兒年齡特點(diǎn),季節(jié)特點(diǎn)為依據(jù),參考幼兒期每日膳食中供給量標(biāo)準(zhǔn),確定幼兒每日所需的熱量和營養(yǎng)素。由采購員和炊事員在園長、后勤組長的指導(dǎo)下制定出均衡的幼兒一周食譜。
制定食譜的原則:
1、營養(yǎng)充足的原則營養(yǎng)來源于食物,我們按幼兒對(duì)各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。不同的食物所含的營養(yǎng)成分不完全相同,依照食物的性質(zhì)和所含營養(yǎng)素的類別,可以將食物大致分為五大類:谷類、肉蛋魚類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。為了保證幼兒的健康,促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育,讓幼兒攝取多種食物,以獲得豐富的營養(yǎng)和充足的熱能。幼兒膳食以食物多樣性的原則,主食與副食搭配,粗糧與細(xì)糧結(jié)合,葷食與素食結(jié)合,盡可能保證每天攝取五大類食物,以獲得充足的營養(yǎng)。
2、搭配合理的原則
在攝取多種食物的同時(shí),注意食物之間的搭配,做到平衡膳食。幼兒一日膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、糖分別占總熱量的12%~15%、25%~30%、60%~70%,來源于動(dòng)物性食品中的蛋白質(zhì)占總量的1/3,豆類蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1/2或1/3。三餐之間的搭配原則:早餐高質(zhì)量;中餐高質(zhì)量、高熱量;晚餐清淡易消化。從數(shù)量上看各餐熱量的分配以早餐占25%~30%、午餐占30%~40%、午點(diǎn)占5%~10%、晚餐占25%~30%為宜。
3、考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)素,不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物,還考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。制作膳食時(shí)注意食物的色、香、味、美,經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)作,細(xì)糧巧作,以促進(jìn)幼兒良好的食欲。
4、結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥澄锕⿷?yīng)的原則制定食譜時(shí)要了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng),選擇物美價(jià)廉的食品,多吃季節(jié)性的水果和蔬菜,注意食物品種豐富,制作手法多樣,注意科學(xué)的烹飪加工,減少制作過程中食物營養(yǎng)素的損失,做到色、香、味俱全。
三:家長交流意見,答家長問
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿2
幼兒園獨(dú)立管理已進(jìn)入了第二個(gè)年頭,整個(gè)幼教工作也已逐步趨向正常的、規(guī)范的、良性的運(yùn)行。我們小浦鎮(zhèn)中心幼兒園在教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下,在全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,也顯示出一些成績。下面就本園在建設(shè)、管理等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同行作一匯報(bào),于拋磚引玉,取長補(bǔ)短,從而進(jìn)一步提高管理水平,提高辦園質(zhì)量。
一、以“爭創(chuàng)湖州市一級(jí)幼兒園”為抓手,積極爭取鎮(zhèn)政府、村委會(huì)等全方位支持、協(xié)作,搞好幼兒園建設(shè)。
往事不堪回首,記得02年10月,市“爭創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”檢查組來我園視察時(shí)說:這是幼兒園嗎?這像個(gè)幼兒園嗎?這樣的環(huán)境、場(chǎng)地適合幼兒活動(dòng)嗎?當(dāng)時(shí)尷尬局面難以言狀;事隔一年,03年12月,市一級(jí)幼兒園評(píng)審組周瓏副局長、邵衛(wèi)主任來我園時(shí)卻連聲稱贊:沒想到、沒想到,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園有這樣的面貌,是我們意想不到的;不久,湖州市衛(wèi)生防疫等部門領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查工作,領(lǐng)導(dǎo)們也不時(shí)贊嘆:環(huán)境衛(wèi)生,管理規(guī)范,好!好!
僅僅一年多點(diǎn)時(shí)間,我園面貌何以發(fā)生這樣根本性的變化?這就得益于當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С郑髽I(yè)村委會(huì)的關(guān)心與資助;仡欉^去的一年,我園在建設(shè)方面著重完成了以下幾項(xiàng)工程:
。1)、通過多方協(xié)調(diào),園內(nèi)兩幢危房被拆,改建了幼兒游樂場(chǎng):建起玩沙池、堆起了假山、種滿了草坪、鋪設(shè)了鵝卵石小路,還種上各類果樹:春天來臨,園內(nèi)果樹花開,清香四溢;夏末秋初之時(shí),必然是桃李滿樹,瓜果滿園。這里已然成為孩子們的樂園。
。2)、在園門處原來的垃圾坑上,新建了幼兒衛(wèi)生保健室與教玩具儲(chǔ)藏室,既解決了園內(nèi)用房的緊缺狀況也整治了環(huán)境,可謂一舉兩得。
。3)、將300多平方米坑坑洼洼、泥濘不堪的操場(chǎng)鋪設(shè)了道面磚,改建了花壇、綠化美化了校園。
。4)、發(fā)動(dòng)教師自己動(dòng)手創(chuàng)建校園文化建設(shè),既充分發(fā)揮了幼兒教師的技能優(yōu)勢(shì),也為幼兒園節(jié)約資金至少一萬多元。我們不但中心幼兒園搞建設(shè),村級(jí)點(diǎn)也統(tǒng)籌兼顧,同步進(jìn)行,此舉真正受到了當(dāng)?shù)馗刹颗c群眾、家長的稱贊與擁護(hù)。
一年多來,我們得到鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、企業(yè)及社會(huì)人士資助2.05萬元,6臺(tái)彩電,中心幼兒園班班安裝了有線電視;畫溪村為該村幼兒班建造了圍墻;平整了活動(dòng)場(chǎng)地,合溪幼兒班利用村企業(yè)“六一”資助款新添了46張幼兒用床;塘渚幼兒班以村資助的經(jīng)費(fèi)建造了廁所,安裝了自來水,經(jīng)過內(nèi)外努力,塘渚幼兒班已成了村級(jí)點(diǎn)幼兒班一道亮麗的風(fēng)景線。
那么我們又是如何爭取地方政府的支持與關(guān)心呢?
首先經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,園內(nèi)有重大活動(dòng)積極熱情邀請(qǐng)他們參加;其次經(jīng)常與他們保持聯(lián)系,進(jìn)行情感溝通;有時(shí)也請(qǐng)他們來園看看聚聚,想方設(shè)法讓他們現(xiàn)場(chǎng)辦公,當(dāng)場(chǎng)解決問題等。
所以我們認(rèn)為:只要我們積極努力去爭取,經(jīng)常與他們聯(lián)系溝通,也一定能得到他們的支持與幫助的。
二、確立“以人為本”的思想,注重教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展多種形式的.教、科研活動(dòng),努力提高師資水平。
教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定,教師專業(yè)素質(zhì)是否提高,將直接影響、制約著幼兒教育的發(fā)展。
與小學(xué)分離后,我們?cè)诮處熽?duì)伍的管理上,既注重制度管理,也不忽略情感管理,尤其重視教師專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)與提高。農(nóng)村幼兒教師師資水平的低劣是眾所周知的,長期以來,幼兒教師得不到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。怎樣在短期內(nèi)盡可能提高教師的專業(yè)知識(shí)、技能技巧呢?我園主要做了兩方面的工作:
一是鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí),參加高學(xué)歷進(jìn)修(中心幼兒園教師全部參加普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),今年下半年大專以上高學(xué)歷達(dá)80);二是園本培訓(xùn),主要加強(qiáng)基本技能技巧及課堂教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與提高。上學(xué)期我們?cè)谶@方面主要做了以下工作:
首先是教育局、幼教辦高瞻遠(yuǎn)矚。下派省示范機(jī)關(guān)幼兒園骨干教師王巧霞到我鎮(zhèn)支教,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)與教研工作,此舉,使我們?nèi)玺~得水,教研、科研工作也由此而更具聲色。她一上任就對(duì)教師、家長進(jìn)行了新《綱要》和新教材的學(xué)習(xí)、宣傳,闡明新《綱要》、新教材的理念和內(nèi)涵,對(duì)教師進(jìn)行手把手的備課指導(dǎo),并定期檢查交流;其二,開展了專題的教研活動(dòng)。上學(xué)期讓教師在五大領(lǐng)域六門學(xué)科中抽簽產(chǎn)生進(jìn)行教學(xué)探討活動(dòng),經(jīng)過“指導(dǎo)——活動(dòng)——再指導(dǎo)”層層落實(shí),全鎮(zhèn)教師積極參與,分兩批進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng),第二次比武內(nèi)容形式教學(xué)方法手段較第一次有明顯提高;第三,進(jìn)行了課題研究的輔導(dǎo),“怎樣進(jìn)行課題研究”“怎樣寫課題觀察記錄”等專題輔導(dǎo)兩次。目前,我園全體教師均能做到課題研究與日常教學(xué)活動(dòng)及新教材相結(jié)合,每周一次“課題觀察記錄”及時(shí)上交,并逐步積累課題研究的方法與經(jīng)驗(yàn);第四,創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng),發(fā)揮農(nóng)村豐富自然資源和廢舊物品的作用。03年4月份幼教辦組織園長去安吉學(xué)習(xí)參觀后,我們就想:我鎮(zhèn)地
理環(huán)境、自然資源等均與安吉相似,他們的區(qū)角活動(dòng)如此豐富,教師會(huì)如此的動(dòng)腦筋,我們?yōu)槭裁床荒埽?1月初,我園組織全體教師與兄弟幾個(gè)單位一同去安吉鳳凰中心幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng),全體教師深受啟迪;貓@后,立即開展了區(qū)角的創(chuàng)設(shè)活動(dòng),如今,我園教室里的物品豐富了,孩子們開心了,家長樂了。區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),由中心帶動(dòng)村級(jí)點(diǎn),全面鋪開。本學(xué)期4月份,我園準(zhǔn)備評(píng)選出優(yōu)秀區(qū)角創(chuàng)設(shè)者若干名,并給予獎(jiǎng)勵(lì);第五,開展園本培訓(xùn),提高教師的專業(yè)技術(shù)水平,并制定了適合我們小浦中心幼兒園特點(diǎn)的培訓(xùn)計(jì)劃,讓專業(yè)技能技巧好的教師去指導(dǎo)欠缺的教師,實(shí)現(xiàn)資源共享。第六、人人參與創(chuàng)編游戲的競(jìng)賽,提高教師創(chuàng)造性思維的發(fā)展,全園設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng),其中鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)“敬老棋”獲縣二等獎(jiǎng)。第七、教師外出學(xué)習(xí)、聽課回園后每人寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)以致用。
這一年多來,我園舉行過兩次全鎮(zhèn)教師的基本功考核,并邀請(qǐng)幼教辦、機(jī)關(guān)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師給予考核;舉行教育比武兩次;開展“人人一個(gè)好活動(dòng)”一次;教研活動(dòng)多次;出縣門學(xué)習(xí)參觀一次等等。不管何種手段目的均在于教師隊(duì)伍的建設(shè)與穩(wěn)定。
我們認(rèn)為,要提高保教質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高教師的專業(yè)水平,業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高這項(xiàng)工作,也是我們幼兒園重中之重的工作。
三、做好宣傳,提供服務(wù),改變家長入園觀念,啟動(dòng)0——3歲幼兒的早期教育,提高農(nóng)村幼兒入園率。
長期以來,農(nóng)村幼兒的家長都普遍認(rèn)為孩子的入園早晚無關(guān)緊要,只要在上小學(xué)前學(xué)會(huì)拿筆、認(rèn)識(shí)幾個(gè)字、會(huì)算幾個(gè)算術(shù)題就可以了,因而一直存在入園年齡偏高而入園率偏低的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,我們?cè)?2年暑假就開始做家長的宣傳發(fā)動(dòng)工作,對(duì)小浦街條件較好的家庭逐一進(jìn)行家訪、宣傳早期教育的優(yōu)勢(shì),并籌備開設(shè)托幼班(02年秋季第一次招生15人,春季23人,本學(xué)期21人)。此舉,一者服務(wù)于家長,解決了無人照顧孩子家庭的后顧之憂;再者,拓寬了招生年齡,提高了入園率。同時(shí),我園盡量派出業(yè)務(wù)好、態(tài)度熱情、工作耐心細(xì)致的教師帶托幼班,使家長安心、放心把孩子交到我們幼兒園。
第二個(gè)方面,堅(jiān)持不懈地開展農(nóng)村非正規(guī)教育活動(dòng)。活動(dòng)實(shí)行“三步走”:機(jī)幼開頭——以師帶徒——人人上陣。開始的一年,每次活動(dòng)均由機(jī)關(guān)幼兒園派出教師,提供玩具搞活動(dòng);從03年下半年開始,機(jī)幼教師與我園教師合作,以師帶徒;再后,是我園教師自主活動(dòng)。本學(xué)期采用自主報(bào)名,再分批活動(dòng)的形式。此舉也受到家長的普遍關(guān)注與好評(píng)。去年下半年,南余村一名家長參加非正規(guī)教育活動(dòng)后,第二天就把孩子送到了幼兒班。
其三,我們以家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日及“親子”活動(dòng)等形式擴(kuò)大幼兒園辦園影響,讓家長逐步認(rèn)識(shí)幼兒早期教育,孩子群體活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),逐步改變?nèi)雸@觀念,提前將孩子送入幼兒園。我園已計(jì)劃在“六一”節(jié)前舉行一次全鎮(zhèn)0——3歲孩子的親子活動(dòng)?傊ㄟ^各種活動(dòng)形式的宣傳、發(fā)動(dòng),使我鎮(zhèn)入園率明顯提高,兩年來,入園率提高近10個(gè)百分點(diǎn)。
總之,一年多來,我們小浦中心幼兒園無論是在校園建設(shè),還是內(nèi)部管理,以及辦園質(zhì)量等諸方面,都取得了一些成績,這均緣于教育局的領(lǐng)導(dǎo)、政府的支持以及全體教職工的努力下取得的。但是離社會(huì)的發(fā)展,家長的需求還相差甚遠(yuǎn),我們將一如既往,更加努力地工作,使我園的辦園質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,可愛的孩子們、親愛的老師們!大家上午好!
今天的演出現(xiàn)場(chǎng),嘉賓云集,喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時(shí)刻!在此,我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工,對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!十年前的xxx年3月,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時(shí)候,僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園,可以說我們實(shí)驗(yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年,一直是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力,但更多地是給我們帶來動(dòng)力!催促我們不敢懈怠,一直奮勇向前!十年的時(shí)間,對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河而言,只是短暫的瞬間,但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言,是從零開始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的`不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間,每一個(gè)令人感動(dòng)的故事,每一段難以忘懷的記憶,成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過這十年歷程的每一個(gè)員工來講,都是感同身受而刻骨銘心的!
可以自豪地說,十年來,我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化,在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長、提升幼兒園整體實(shí)力上,孜孜以求的探索著,沒有條條框框,只有勇猛精進(jìn)!這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持,也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望!正因如此,幼兒園xxx年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“xx市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”,連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國幼兒畫展先進(jìn)單位”,于xxx年晉升為“xx市一類幼兒園”,xxx年晉升為“xx市一級(jí)一類幼兒園”,xxx年晉升為“xx市示范幼兒園”。xxx年,我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園......追溯十年的辦園歷程,回首走過的風(fēng)雨歲月,我們倍感驕傲與自豪!實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的發(fā)展,主要?dú)w功于來自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工:
首先向一直以來關(guān)心支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!因你們一路的關(guān)愛,才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!其次,我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇?fù)、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!
最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們,社會(huì)各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵(lì),我們銘記在心!
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,可愛的孩子們、親愛的老師們!大家上午好!
今天的演出現(xiàn)場(chǎng),嘉賓云集,喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時(shí)刻!
在此,我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工,對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
十年前的xxx年3月,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時(shí)候,僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園,可以說我們實(shí)驗(yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年,一直是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力,但更多地是給我們帶來動(dòng)力!催促我們不敢懈怠,一直奮勇向前!
十年的時(shí)間,對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河而言,只是短暫的瞬間,但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言,是從零開始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間,每一個(gè)令人感動(dòng)的故事,每一段難以忘懷的記憶,成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過這十年歷程的每一個(gè)員工來講,都是感同身受而刻骨銘心的!
可以自豪地說,十年來,我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化,在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長、提升幼兒園整體實(shí)力上,孜孜以求的探索著,沒有條條框框,只有勇猛精進(jìn)!這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持,也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望!正因如此,幼兒園xxx年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“xx市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”,連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國幼兒畫展先進(jìn)單位”,于xxx年晉升為“xx市一類幼兒園”,xxx年晉升為“xx市一級(jí)一類幼兒園”,xxx年晉升為“xx市示范幼兒園”。xxx年,我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園...... 追溯十年的辦園歷程,回首走過的風(fēng)雨歲月,我們倍感驕傲與自豪!實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的`發(fā)展,主要?dú)w功于來自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工: 首先向一直以來關(guān)心支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!因你們一路的關(guān)愛,才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!
其次,我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇?fù)、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!
最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們,社會(huì)各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵(lì),我們銘記在心!
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿5
尊敬的幼兒家長,親愛的小朋友們:
今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意!向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長和老師,心里有說不出的高興,也有難分舍的心酸。
家長朋友們,三年來,我們幼兒園的各項(xiàng)工作得到了您大力的支持和幫助,使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽,在此,?duì)各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的孩子們,你們長大了,就要離開幼兒園了,全體老師們都很舍不得你們。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃,因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,因?yàn)椴粫?huì)畫畫急得哇哇大哭,F(xiàn)在,你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子,漂亮的小姑娘,會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),懂得了許多道理,身邊有了許多好伙伴。你們長大了,就像小鳥一樣,要展翅高飛了,園長和所有的老師,都十分眷念你們。
親愛的孩子們,老師愛你們!老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問候,記得你們每天離開幼兒園時(shí)快樂的笑容。你們與所有的老師一起,感受了幼兒園的每個(gè)喜悅。你們?cè)诎职謰寢、老師的辛勤培育下,出色地完成了幼兒園期間的'發(fā)展目標(biāo),即將成為一名光榮的小學(xué)生,我為你們驕傲,為你們的成長自豪!
親愛的孩子們,今天,你們生機(jī)勃勃,茁壯成長;明天,你們就是祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的行為習(xí)慣帶到小學(xué)去,成為一個(gè)個(gè)很棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。無論你們走到什么地方,xx幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;園長和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,希望你們;赜變簣@,來看看你們的家,來匯報(bào)你們新的經(jīng)歷和體驗(yàn)。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
親愛的孩子們,xx幼兒園的園長和老師永遠(yuǎn)愛你們,你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛!
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿6
幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿幼兒園園長會(huì)議發(fā)言稿 1 1我于xx年出生,xx年畢業(yè)于營口市幼兒師范學(xué)校并于同年參加工作,現(xiàn)任教育中心幼兒園園長。自20xx年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來,我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,帶領(lǐng)20多名教職員工,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,大膽探索、勇于實(shí)踐,突出辦園特色塑造服務(wù)品牌,以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長的滿意。
一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系作為幼兒園園長我深知:辦好幼兒園,管理是關(guān)鍵。因此,必須樹立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。
一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對(duì)各項(xiàng)工作分層管理,落實(shí)責(zé)任,并上墻公開,要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開原則,
實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,階段性評(píng)價(jià)與長期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),使員工通過評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質(zhì)和能力。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍保教工作一線的教師是幼兒園的主體,是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅(jiān)持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負(fù)其責(zé),人盡其責(zé),認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí),注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動(dòng)孩子的健康成長。三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,愛園如家,積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí),努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去,結(jié)合教學(xué)
實(shí)際,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃范本,積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè),提高理論和業(yè)務(wù)水平。
三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,做深入細(xì)致的分析,以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過程的園地,教師按主題活動(dòng)開展的順序、時(shí)間,幫助幼兒把作品展示起來,展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,注
重區(qū)角主題活動(dòng)的.延伸,讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式,提高反省、評(píng)價(jià)能力,有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開展實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織多種多樣的特色班活動(dòng),如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個(gè)性,盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計(jì)劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),以班級(jí)為單位,設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉OK”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、加強(qiáng)保育工作,為幼兒創(chuàng)造良好成長條件我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求,逐項(xiàng)分解,對(duì)照檢查,尋找差距,有針對(duì)性地開展各項(xiàng)保育工作,努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我提高,規(guī)范辦園行為,提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)從小愛勞動(dòng)的良好品德,開展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn),建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼
兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織,,使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境,定期更換環(huán)境布置,保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性,注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,確保幼兒接送安全,加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,設(shè)置了衛(wèi)生室,配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生,采用營養(yǎng)食譜和治療食譜,規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量,就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面,認(rèn)真征求、聽取老師和幼兒建議,提高幼兒膳食質(zhì)量。此外,我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長的溝通,充分利用家長委員會(huì)、班級(jí)家長會(huì)、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式,使家長了解幼兒在園成長教育情況,提供家長參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,使家長真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,形成幼兒園相互配合,促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
五、多渠道籌措資金,切實(shí)改善辦園條件
從辦園之初開始,就積極創(chuàng)造條件,多方籌措資金,先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,顯得格外活潑有趣;在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域,開設(shè)了自然角;購置了許多大、中、小型玩具,鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品;在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎(jiǎng)品及服裝等;特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開動(dòng)腦筋,群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,與此同時(shí),幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中,教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息,拓寬信息渠道,并積極開展電腦輔助教學(xué),為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為幼兒園園長,我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻(xiàn)的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè),默默地燃燒著自己。在榮譽(yù)面前,我不能止步,只能百尺竿頭更進(jìn)一步,追求著更高的目標(biāo)。用無私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言,為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著,在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
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