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校長姚書志在2015級新生開學(xué)典禮上的講話
熱愛學(xué)校，熱愛專業(yè)，熱愛生命
—在2015級新生開學(xué)典禮上的講話
姚書志
親愛的同學(xué)們，老師們、家長朋友們：
大家上午好!
最是一年秋深處，正逢神州開學(xué)季。今天，我們在這里隆重舉行陜西科技大學(xué)2015級新生開學(xué)典禮，在此，我謹代表全校師生員工，代表近十萬名遍布全國和世界各地的校友，向2015級新同學(xué)們表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!并感謝你們給學(xué)校帶來新的希望和活力。
同學(xué)們，少年心事當拿云。正值青春年華的你們，經(jīng)過了高考洗禮并被陜西科技大學(xué)錄取，意味著你們步入了人生新的征程。中小學(xué)十二年寒窗苦讀，你們獲得了人生筑夢的新起點，即將開啟豐富多彩的大學(xué)之旅;經(jīng)過今后四年與陜科大兩萬多名師生的朝夕與共，你們將以建設(shè)者和接班人的身份立足社會，成為一個社會人。四年的所思所想、所作所為，決定著四年以后究竟是化蛹成蝶，還是作繭自縛。大學(xué)四年究竟怎么渡過，新的征程將交出怎樣的答卷，你們準備好了嗎?
同學(xué)們，作為你們進入大學(xué)的第一堂課，今天，我想從學(xué)校的現(xiàn)實出發(fā)，結(jié)合同學(xué)們的思想實際，在與同學(xué)們分享大家耳熟能詳?shù)鸟R云故事中，與同學(xué)們互動交流。在大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的今天，馬云，這個不懂IT的IT精英，不懂網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)英雄，已成為青年人的榜樣，同學(xué)們肯定比我還熟悉得多。我這里只想結(jié)合馬云的點滴故事，給同學(xué)們提出三點要求和希望：這就是：熱愛學(xué)校，熱愛專業(yè)，熱愛生命。
首先，熱愛學(xué)校。大家填報志愿之前就已經(jīng)對學(xué)校的情況有了大致的了解。陜西科技大學(xué)于1958年建校以來，經(jīng)歷了“三次創(chuàng)業(yè)、兩次搬遷、一次劃轉(zhuǎn)”的奮斗與輝煌，一代代科大師生用汗水和智慧鑄就了“自強不息、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“至誠至博”的校訓(xùn)精神，獲批成為國家“中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、陜西省高水平大學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承等各個方面取得了豐碩的成果。當然，我們畢竟不是985、211大學(xué)，一些同學(xué)或許對自己來到陜科大就讀帶有一絲遺憾，希望自己就讀的學(xué)校有更加廣闊的平臺。這種情緒我完全理解，但是我想說，高考目標是北大的馬云雖然被杭州師范學(xué)院錄取，但一樣做出了許多名牌大學(xué)畢業(yè)生難于望其項背的成就。馬云曾經(jīng)深有感觸地說：“我畢業(yè)于杭師院，我有時候在想，如果我畢業(yè)于北大、清華，可能現(xiàn)在每天就在做研究了，因為我是畢業(yè)于杭師院，所以才有了現(xiàn)在的經(jīng)歷。”可見，社會為每所大學(xué)的畢業(yè)生成功成才都提供了非常廣闊的空間，就讀高校并不是決定個人能否成才的主要因素。我可以肯定地告訴同學(xué)們，我們學(xué)校并不比杭師院差;而且我可以驕傲地告訴同學(xué)們，陜西科技大學(xué)長期堅持立德樹人的目標，既培養(yǎng)出了一大批以國家科技進步獎和國家技術(shù)發(fā)明獎一、二等獎獲得者為代表的杰出專業(yè)技術(shù)人才，也培養(yǎng)出了以全國人大副委員長艾力更為代表的一大批政治經(jīng)濟文化等方面的優(yōu)秀管理人才。我還想告訴同學(xué)們，對個人而言，母校和母親一樣，是難于選擇的。而且古今中外的無數(shù)歷史表明：寒門出貴子，豪門多紈绔。同學(xué)們，珍惜我們共同相處的四年時光吧，像熱愛母親一樣熱愛母校吧，只要你們奮發(fā)努力，陜西科技大學(xué)作為你們的母校，將和你們的母親一樣，盡其所能為你們的成才提供無私的支持和幫助。
第二，熱愛專業(yè)。陜科大是一個特色鮮明的多科性大學(xué)，但不可否認，一些優(yōu)勢專業(yè)并不是所謂的熱門專業(yè);有一些同學(xué)由于分數(shù)等原因，沒有上到自己所報專業(yè)，可能是調(diào)劑到現(xiàn)在的專業(yè)，因此覺得所學(xué)專業(yè)與自己的興趣愛好不同，存在一定的專業(yè)思想問題。這里且不說中學(xué)時代真正對大學(xué)專業(yè)有清晰準確認識的可能性并不高;也不用說行行出狀元，每一個專業(yè)都是好專業(yè)，都有其存在的價值和必要;在這里，我想強調(diào)的是，大學(xué)的專業(yè)并不像大家想象得那么重要，對學(xué)生的成才并不具有大家誤認為的那么大的約束性和制約性。沒學(xué)自己所報專業(yè)更不能成為不好好學(xué)習(xí)、自暴自棄的借口。同學(xué)們都知道，馬云所學(xué)的專業(yè)是英語，而同學(xué)們可能不知道的是，在全國1166所本科高校中，有903所開設(shè)有英語本科專業(yè)，英語是同質(zhì)化最嚴重的專業(yè)之一，被高等教育界戲稱為“高校第一專業(yè)”。而且馬云也承認，自己并不是互聯(lián)網(wǎng)專家，但卻沒有人不承認馬云在自己并不十分熟悉的商業(yè)領(lǐng)域取得的巨大成功。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?首先，大學(xué)的專業(yè)教育，并不完全以同學(xué)們掌握的知識點多少作為評價標準，科學(xué)技術(shù)發(fā)展固化為教材需要一定的時間，在這個意義上，學(xué)校教育永遠跟不上科學(xué)技術(shù)發(fā)展變化的速度，大學(xué)教育要求學(xué)生掌握的主要是一種專業(yè)思維和思想方法。莊子在兩千多年前就告誡世人，吾生也有涯而知也無涯。大學(xué)只有四年學(xué)制，大學(xué)教育只能是在有限的時間里，學(xué)習(xí)有限的知識，達到有限的目標。更加重要的是，大學(xué)既要教給學(xué)生從事某一職業(yè)的能力，更要把學(xué)生培養(yǎng)成負責(zé)任的公民，因此，大學(xué)教育并不單純是專業(yè)教育，而是專業(yè)教育和通識教育的完美結(jié)合。正因為這樣，沒有從事自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)并取得巨大成就的例子比比皆是，馬云在所學(xué)專業(yè)之外取得成功具有一定的普遍性，而并不是絕無僅有的特例。所以，同學(xué)們不要過于在意并糾結(jié)自己專業(yè)是不是自己的愛好，是不是自己第一志愿，是不是所謂的熱門專業(yè)，而應(yīng)充分利用學(xué)校提供的各種條件和資源，豐富自己的知識，鍛煉自己的思維，提高自己的能力。
第三，熱愛生命。熱愛生命，首先要博學(xué)慎思，做到珍惜時間。作為一名教師，我在校園中看到過太多平時不努力，考試徒傷悲;四年不努力，畢業(yè)徒傷悲的故事。魯迅先生曾經(jīng)不無悲憤地說，“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”按照魯迅先生的邏輯，你無端地空耗自己大學(xué)四年的時光，無異于自己殺死了自己四年最美好的生命。熱愛生命，還要明辨篤行，做到自愛、自強、自立、自信。老子在《道德經(jīng)》中說過：自知者明，自勝者強。能夠考上大學(xué)，來陜科大讀書，說明大家的智商都沒有問題。許多同學(xué)之所以沒能做一個合格大學(xué)生，關(guān)鍵是自己管不住自己，缺乏應(yīng)有的自制力，缺乏自強、自立的精神。我更擔心一些同學(xué)，獨生子女所形成的自我中心意識特別強烈但卻心理脆弱，進入大學(xué)以后，稍遇不如意，就以為天要塌下來了，個別甚至自輕自賤，自我放縱，怨天尤人，做出讓老師和家長痛心的過激行為。大家都羨慕馬云的成功，但大家想想馬云找工作應(yīng)聘時到處碰壁的經(jīng)歷，就會明白，世界上絕沒有隨隨便便的成功。所有成功故事的背后，都有一個自強不息的靈魂作支撐。天行健，君子以自強不息。我希望，同學(xué)們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，多與老師同學(xué)切磋交流，多參加社會實踐等課外活動，砥礪自己的意志品質(zhì)，點燃自己的理想之光，努力把自己鍛煉成一個自強不息、具有積極健康人格的君子。
同學(xué)們，陜科大正處于由外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，學(xué)校的改革發(fā)展需要全校師生的參與和支持。坐而思，何如起而行!讓我們把對學(xué)校、對專業(yè)、對生命的熱愛，轉(zhuǎn)變成積極的行動，一起度過美好而短暫的四年時光!讓美麗的校園見證同學(xué)們和陜西科技大學(xué)一起成長的經(jīng)歷吧!
謝謝大家!
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