2016散學典禮發(fā)言稿
時間飛逝，一個學期就這樣匆匆過去，又到了要舉行散學典禮的時候了，那么，領導在散學典禮上應該給予同學和老師怎樣的祝福和期望呢?下面是中國人才網(wǎng)小編整理的關于2016散學典禮發(fā)言稿，分享給大家!
2016散學典禮發(fā)言稿一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，花香似海溢環(huán)宇，碩果壓枝滿校園。在這辭舊迎新的大喜日子里，我們伴隨著冬之余韻，春的旋律歡聚在這里，舉行十分隆重的散學典禮，我深為同學們的進步和成功而震撼，也為所有老師辛勤的付出和無私的奉獻而感激和敬佩。為自己的不足而惆悵和遺憾。
沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功�；仨^去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學們的嬉戲，還是課堂上與同學們智慧的共鳴，無論是講臺上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句如杜鵑啼血，似春風化雨。讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚。
是的，學生是老師心靈深處涌動的江河，是每一個老師生命樂章中最強勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學的進步與成長，無不滲透著老師們無數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都無不凝聚著老師的辛勤的勞動和智慧!
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的.寒假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。不知不覺這學期就結束了。我們回味過去美好的日子，同學們朗朗的晨吟，孜孜的暮讀，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語，無時無刻不在我們耳畔，心中縈繞，學校的樓房里有我們的夢想，歡樂的校園里有我們金色的童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，錯落的棋盤上有我們懵懂的沉吟，激越的操場上舞動著我們的青春和智慧的旋律，優(yōu)美的體操。堅定了我們求索，奮進，勇攀科學技術高峰，攻克文化堡壘的信心和力量!
回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。
講文明，有禮貌，講清潔，愛衛(wèi)生，尊敬老師，友愛同學，愛學習，愛勞動，發(fā)奮讀書，孝敬父母和長輩。不違紀，不違規(guī)，注意安全。在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。在學習上，不遲到早退，不無故缺席。課上專心聽講，主動思考，回答問題，積極大膽地參與討論和辯論。課后按時按質按量完成各科作業(yè)，克服以前的那種“吃好”，“穿好”，“玩好”的壞習慣。發(fā)揚吃苦耐勞，艱苦樸素的生活作風。進一步明確學習目的，端正學習態(tài)度，腳踏實地的學好各門功課。同學們，我們要努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的，合格的小學生。
同學們，過去的歲月里，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收獲的喜悅。在老師門的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點成績，但是這與新時代的發(fā)展要求還差得很遠很遠。成績只能代表過去，并不代表將來。新的學期，新的一年是全新的，也還是一片空白。讓我們滿懷激情，迎著和煦的春風，認真總結過去的學習經(jīng)驗，積極進取，大膽探索，發(fā)憤讀書，為取得更加輝煌的成績而努力!
我們警記：“少壯不努力，老大徒傷悲。”的千古名句。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”愿我們一起將智慧和汗水化作通向知識彼岸的小舟，用信心和毅力書寫我們五彩斑斕的美好的人生!
最后，祝同學們春節(jié)快樂，學習進步，牛年更牛!祝全校老師新春愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家。
2016散學典禮發(fā)言稿二
當新年的腳步向我們走來的時候，2016—2016學年上期就要結束了�；匚哆@一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天里都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!
我提議：首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧!因為他們，我們才增長了知識，取得了進步，學會了求知，學會了做人。其次，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給殷殷期盼、關懷備至的父母吧!因為他們，我們才能夠衣食無憂，才能夠靜下心來讀書。最后，讓把最熱烈的掌聲送給我們自己吧!為我們這一學期的奮斗和拼搏而鼓掌，為我們這一學期的收獲和進步而鼓掌。
在這個充滿激情的學期里，我們秉承舒平林校長 “教好一個學生，幸福一個家庭;辦好一所學校，服務一方社會”的辦學理念，緊緊圍繞“德育放首位，教學為中心，后勤作保障”的工作思路，扎扎實實的開展了本學期的各項工作，敦中校園出現(xiàn)了可喜的局面：
一、全體教師的工作熱情高，堅守崗位、兢兢業(yè)業(yè)。每天的早讀課，我們不少的老師都能夠提前進入教室，輔導學生;很多老師利用中午、下午課間休息時間為學生插漏補缺;初三的全體任課教師不計報酬，任勞任怨，早、中、晚都在為學生上課，并且把星期天下午利用起來，提高學生的學習成績。本期中，有十余位老師被評為“教師之星”
二、全體學生的學習積極性高。每天清晨的敦中，各個教室書聲瑯瑯，學生讀書、背書的熱情高昂;每周星期一的教師周前會時，同學們整整齊齊地坐在各自的教室里，鴉雀無聲地做著作業(yè);每天上課時間，絕大多數(shù)同學都在聚精會神地聽著老師講課，一絲不茍地記著筆記;期末考試中，許多同學取得了優(yōu)異的成績，平均分達到90分的學生將近百分之10%，平均分達到80分的學生近30%，絕大多數(shù)同學都能夠達到合格水平。
三、學校的常規(guī)管理細致入微。從課堂到課外，從教室到寢室，從學習到生活，從紀律到衛(wèi)生，學校都有嚴格的考評制度和考核方案，每周的值周行政、值周教師都進行了嚴格、認真、客觀、公平的考核、評比，流動紅旗的爭奪十分激烈，獲得10面以上的有2016級四班、2016級五班、2016級一班。每到班隊活動時，不少的班干部到值周教師處查詢扣分情況，十分關注自己班級的榮譽。在本期常規(guī)考核中，一學期扣分在10分以下的有2016級四班、2016級五班、2016級八班、2016級一班。
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