2021學(xué)生會議講話稿(通用5篇)
在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的2021學(xué)生會議講話稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2021學(xué)生會議講話稿1
大家下午好!
今天,在這里專門召開全縣中職學(xué)校招生工作會議,體現(xiàn)了教育局對職業(yè)教育的重視和招生工作對職業(yè)教育的重要。借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生向多年來關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示衷心的感謝!
下面,我把學(xué)校工作向大家作簡要匯報。
一、德育為先,提升學(xué)生人文素養(yǎng) 。
我校堅(jiān)持把“強(qiáng)化內(nèi)部管理,規(guī)范師生行為,內(nèi)練師生素質(zhì),外樹學(xué)校形象”作為學(xué)校發(fā)展的總體思路,把“招得來、留得住、教得好、送得出”做為學(xué)校教育和管理的基礎(chǔ),重形象,抓細(xì)節(jié),不斷改善學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。針對學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊,品質(zhì)素質(zhì)差別較大的現(xiàn)狀,我們通過實(shí)施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生“仁、義、禮、智、信”五常品德,加強(qiáng)安全知識和心理衛(wèi)生保健知識宣傳,通過開展一系列文體競賽和專題教育活動充分展示學(xué)生的個性特長,增強(qiáng)校園凝聚力。
去年,我校學(xué)生的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,并取得了一系列可喜的成績。學(xué)生在市技能競賽中獲得13個一等獎,44個二等獎,65個三等獎。在高中生數(shù)學(xué)競賽中,5人獲得省級二等獎,14人獲得省級三等獎,19人獲得市級獎。xx年高考,學(xué)校425人參加高考,職高二本上線8人,普高藝術(shù)本科上線1人;?粕暇380人,其中,技能高考上線77人,單招高考上線161人,上線率92%。學(xué)校也被評定為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校團(tuán)委被評為“五四紅旗團(tuán)委”。
二、管理為王,全員參與質(zhì)量提升。
自xx年9月,學(xué)校修訂實(shí)施了二十多項(xiàng)內(nèi)部管理制度,教職工嚴(yán)格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會議簽到制度。學(xué)校對教師教育教學(xué)進(jìn)行全程考核,內(nèi)容涉及教學(xué)計劃、教案、上課、作業(yè)、早晚自習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考試、聽課、檢查與反饋等,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。學(xué)校還借黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的東風(fēng),狠抓師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)教師牢固樹立一切為了學(xué)生身心健康,一切為了學(xué)生終身發(fā)展的教育理念。同時提倡教師終身學(xué)習(xí),組織教師外出聽課取經(jīng),選派優(yōu)秀教師參加各類師資培訓(xùn),通過開展“公開課”“示范課”“觀摩課”等教研活動,發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁作用;通過“名師工程”“藍(lán)青結(jié)對工程”“課內(nèi)比教學(xué)”等活動,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。我校教育教學(xué)水平得到明顯提高。
三、項(xiàng)目為大,努力推進(jìn)職教資源整合。
今年元月,縣委、縣政府與中國建筑企業(yè)聯(lián)合集團(tuán)、天坤國際控股集團(tuán)簽訂協(xié)議,由中國建筑企業(yè)聯(lián)合集團(tuán)注資3億元,在溫泉新區(qū)建設(shè)一所嶄新的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。另外,我校已爭取到xx年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃中央專項(xiàng)資金220萬元,用于電工電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。目前,實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案已上報,預(yù)計年底完成建設(shè)任務(wù)。同時,與天坤集團(tuán)實(shí)施合作辦學(xué)。新校區(qū)占地面積300畝,建筑面積12萬平方米,可容納6000——10000名學(xué)生,預(yù)計今年6月破土動工。
四、政策是金,全力落實(shí)職教發(fā)展新政。
近年來,為大力發(fā)展職業(yè)教育,國家相繼出臺了許多優(yōu)惠政策,主要包括:
1 、免學(xué)費(fèi)。所有中職生不用交學(xué)費(fèi)。
2 、職業(yè)教育體系內(nèi)部系統(tǒng)正在構(gòu)建從中職、?、本科、專業(yè)碩士研究生、專業(yè)博士研究生到工程院院士的培養(yǎng)體系,建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。
3 、中職學(xué)生畢業(yè)后可獲得雙證:一是畢業(yè)證,二是從業(yè)資格證。
4 、中職學(xué)校一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可享受國家資助,每生每年2000元,兩年共資助4000元。
5、貧困學(xué)生可享受雨露計劃資助,每人一次性補(bǔ)助1000元;品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可獲得“王氏獎學(xué)金”。
6、從中職學(xué)?既敫咝5呢毨,每生每年可以享受不超過6000元的無息國家助學(xué)貸款?既肴罩票究圃盒5膶W(xué)生可以享受2000元或3000元的財政補(bǔ)助資金?既肴罩乒k高等院校的學(xué)生,入學(xué)時,可以享受500元或1000元的路費(fèi)補(bǔ)貼。
7、農(nóng)村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生、烈屬子女在職校畢業(yè)時,可享受國家800元的就業(yè)補(bǔ)貼。
也就是說,在職校,讀書不花錢。我們學(xué)校在縣電視臺黃金檔用多種形式開展宣傳。同時,學(xué)校還在今日京山開辟了“職教專欄”,介紹學(xué)校動態(tài)。在此,也拜請大家多宣傳我校,讓更多的社會人士真正了解職業(yè)教育,知曉職教優(yōu)惠政策。
五、合作為要,全面打通學(xué)生發(fā)展道路 。
學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的職教思想,堅(jiān)持走 “學(xué)歷教育與各類培訓(xùn)”相結(jié)合的職教路線,堅(jiān)持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式,著力打造高素質(zhì)技能人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會。
在校校合作方面,學(xué)校被省教育廳確定為五年制高等職業(yè)技術(shù)人才試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校同湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武昌職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了“3﹢2”培養(yǎng)協(xié)議,經(jīng)考核合格的學(xué)生讀三年中職后直接上大學(xué)。學(xué)校還與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10多家高職院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系,從專業(yè)建設(shè)、課程管理、課堂教學(xué)到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等全方位開展合作,為中職生向高技能人才發(fā)展創(chuàng)造條件。今后合作的學(xué)校會更多。
在校企合作方面,學(xué)校先后與中興通訊設(shè)備有限公司、上海普麗盛輕工設(shè)備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機(jī)電設(shè)備有限公司、美的集團(tuán)、太力集團(tuán)等多家企業(yè)簽訂了學(xué)生定向培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)施定向培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)定向就業(yè),把學(xué)生的培訓(xùn)規(guī)格與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)無縫對接,既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”,拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。天坤集團(tuán)是中國人力資源服務(wù)第一品牌,與天坤集團(tuán)合作辦學(xué),能夠?qū)崿F(xiàn)高品位辦學(xué),高品質(zhì)就業(yè),并有“1+N”終生就業(yè)保障。 各位督學(xué)、校長,中職教育是中學(xué)學(xué)歷教育的兜底教育,也是部分孩子人生的轉(zhuǎn)折教育,但是教育的價值是喚醒心靈,教育的責(zé)任在于充分開發(fā)學(xué)生的潛能,讓每個人都有人生出彩的機(jī)會。衷心希望通過這次會議,通過大家的坦誠交流,能讓更多的老師、家長和學(xué)生了解我校,真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼,使更多的學(xué)子能做出明智的選擇,走上緊缺型、技能型人才的成才之路,讓職業(yè)教育充滿活力和魅力。
最后,再次感謝大家對我校招生工作的大力支持,歡迎大家對學(xué)校多提寶貴意見。
謝謝大家!
2021學(xué)生會議講話稿2
一、我們正處在人生成長當(dāng)中的叛逆期,但我們要掌控自己,走回到正常的上升通道中去。
給大家講個哲理。上帝造人,予人以百態(tài)。他老人家希望人有差別,既有平庸的多數(shù),也有優(yōu)秀的少數(shù)。所以就讓許多人在應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)奮的最佳年齡,“縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽”;給他們配置一個叫逆反的軟件,使其聽不進(jìn)教誨,雖然也有“少壯不努力,老大徒傷悲”的誦讀,雖然有“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的激昂,但其中含有的人生滄桑與至理卻無論如何也領(lǐng)悟不足。于是,這多數(shù)人就成了四十歲時的平庸者。同時,上帝又讓少數(shù)的人具有前瞻性的眼光,具有與眾不同的意志與努力,于是,這部分人在應(yīng)該讀書、應(yīng)該發(fā)奮的年華刻苦努力,積累了人生所必須的必要能量,為后續(xù)的發(fā)展選擇了一條陽關(guān)大道,在四十歲時達(dá)到了令人仰視的事業(yè)頂峰,獲得了生活給予的豐厚饋贈,為大多數(shù)人所敬仰。然而,細(xì)想一下,上帝又是公平的,給每個人以極為相似的智力,給每個人公平的受教育的機(jī)會,給每個人以同等的機(jī)遇,然后,把財富與成功放在每個人都要經(jīng)過的,四十歲的路口,幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎,靜靜地等待所有路過的人來取。
請大家展開自己的手,認(rèn)真看著他,你發(fā)現(xiàn)什么?一只有五根長短不一的手指組成的能創(chuàng)造精彩未來的手。正是這五根長短不一且能伸直的手指,合成了一個有層次、有美感、靈動自如的手。試想:如果五根手指等長,哪叫手嗎?如果五根手指都如大拇指般粗壯或中指一樣纖細(xì),它具有今天的層次與美感嗎?如果其中的一根手指無法伸直,呈彎曲狀,這只手健全嗎?答案不言而喻。在今天的生活與學(xué)習(xí)中,既然自己沒有做成粗壯的大拇指,也沒有做成纖細(xì)的中指,那么,就讓我們做一根小拇指吧,一根能伸直的小拇指。正是這根小拇指,讓人才看出大拇指的粗壯,中指的纖細(xì),食指的靈動與無名指的無私;正是這只小拇指的伸直,才更增添這只手的美感,才不致導(dǎo)致這只手的殘缺。今天,我讓你看著自己的手,是想告訴你,小拇指,是我們今天學(xué)習(xí)中所在的位置,這不可怕,這更不必自卑,伸直它,才是最重要的。伸直,就是使自己的言行規(guī)范,品行端正,不養(yǎng)成不好的習(xí)慣和習(xí)氣。
二、我們正處于物欲橫流,思想腐朽的社會染缸中,們們只有物欲的放棄,才有精神的升華,才能登上人生的巔峰。
在這里我想跟大家講個現(xiàn)象。在我們高二的學(xué)生中有種錯誤的思想。有一些學(xué)生覺得學(xué)習(xí)無用,踏上社會找個好工作靠的是父母,這個社會是個拼爹的社會。我對這些同學(xué)說你錯了,你看到的是這個社會的假象,正確的是這個社會拼的是綜合實(shí)力。我們來看看一個人的綜合實(shí)力包括那些呢,
1、學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)能力(X)以應(yīng)用舊知識的能力(y),接受新知識的能力(j)和知識創(chuàng)新的能力(c)為參考標(biāo)準(zhǔn),是衡量一個人前途光明與否的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)能力=應(yīng)用舊知識的能力+接受新知識的能力+知識創(chuàng)新的能力
2、實(shí)踐能力:實(shí)踐能力(S)以適應(yīng)新環(huán)境的能力(s),知識轉(zhuǎn)化的能力(z)和處理具體問題的能力(c)為參考標(biāo)準(zhǔn),是衡量一個人前途光明與否的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。實(shí)踐能力=適應(yīng)新環(huán)境的能力+知識轉(zhuǎn)化的能力+處理具體問題的能力
3、人際交往能力:人際交往能力(R)以人際關(guān)系(r),交際態(tài)度(nt)和交際方式(nf)為參考標(biāo)準(zhǔn),是衡量一個人前途大小的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。斯坦福研究中心的一份報告指出:一個人賺的錢,12。5%來自知識,87。5%來自關(guān)系。人際交往能力=人際關(guān)系+交際態(tài)度+交際方式
4、應(yīng)變能力:應(yīng)變能力(Y)以應(yīng)對突發(fā)事件的能力(y),創(chuàng)新工作方法的能力(c)和靈活處世的能力(l)為參考標(biāo)準(zhǔn),是衡量一個人前途光明與否的一項(xiàng)必要指標(biāo)。應(yīng)變能力=應(yīng)對突發(fā)事件的能力+創(chuàng)新工作方法的能力+靈活處世的能力
5、潛在能力:潛在能力(Q)以處世目標(biāo)(m)、處世態(tài)度(t)和處世方式(f)為參考標(biāo)準(zhǔn),是衡量一個人前途光明與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。說白了就是一個人有無目標(biāo)、有無正確的行動、能不能接受別人正確的批評、建議。潛在能力=處世目標(biāo)+處世態(tài)度+處世方式
6、經(jīng)濟(jì)能力:以圍繞個人為中心的團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)支配能力,包括家庭有形的無形的經(jīng)濟(jì)能力。
個人綜合實(shí)力由六項(xiàng)指標(biāo)組成,各有千秋,就象一只手有5個不能的手指,每一個手指都有其應(yīng)的功能,我比的就是綜合協(xié)調(diào)能力。同樣在不同時期,各項(xiàng)指標(biāo)具有不同的側(cè)重。在學(xué)生階段側(cè)重的是學(xué)習(xí)能力,踏入社會,個人綜合實(shí)力的較量主要是實(shí)踐能力與人際交往能力的較量,而一個人的潛在能力有時也會對個人前途起到?jīng)Q定性的作用。拼爹是假象,這個只能是個人綜合實(shí)力中的第6部分。有個好爹,是個好事,如果你個實(shí)力(前面5個能力)又強(qiáng),那你的個人綜合實(shí)力就強(qiáng)了,但有人沒有一個正確的認(rèn)識,以為有了個好爹,就萬事大吉了,到最后連拼爹的資格都沒有。就算沒有一個好爹,也沒有關(guān)系,只要你認(rèn)清自己,努力學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合能力。統(tǒng)觀社會萬現(xiàn),的確有許多官二代資二代等很光鮮,但正真走的長遠(yuǎn)的且是那些一開始沒有背景的人如我們熟透的馬云、比爾蓋茨、李嘉誠、俞敏洪等。所以請我們的同學(xué)拋棄錯誤的觀點(diǎn),樹六正確的思想,好好學(xué)習(xí)。
三、我們正處新一輪課改的前沿,既有挑戰(zhàn),更是機(jī)遇,我們要正確把握。
我們有許多同學(xué)其實(shí)進(jìn)入高二的時候也的想好好學(xué)習(xí)的,但由于高一的不努力導(dǎo)致基礎(chǔ)的不足,有心而無力,想堅(jiān)持但一次次的失敗讓自己失去了信心與耐力。但我想對這樣的同學(xué)講,的確基礎(chǔ)的提高不是一蹴而就的,要付出比別人更多的努力。但不管如何你一定要咬緊牙關(guān),緊緊跟上班級的大部隊(duì),別讓自己掉下太多,F(xiàn)在更有一個好的消息,由于我們是新一輪課改的第一屆學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)減輕了很多,我們有很多的學(xué)科高二第一學(xué)期基本上高考的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了,與以往的學(xué)生更是多了一個學(xué)期的復(fù)習(xí)時間,相信學(xué)校會改變復(fù)習(xí)的策略,會有更多的時間來復(fù)習(xí),事必我們老師的的教學(xué)難度與進(jìn)度會放慢,我們下面的同學(xué)你還有很多機(jī)會趕上來,那么現(xiàn)在你要咬緊牙關(guān),努力跟上大部隊(duì),爭取在第一輪復(fù)習(xí)中彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的短板。新課改還有一個利好信息的是,由于高考內(nèi)容的調(diào)整,相信高三復(fù)讀的人會減少,競爭有所下降。所以我們應(yīng)該不放棄每節(jié)課,不放過每一個錯題,不錯過師長同學(xué)們的提醒,好好學(xué)習(xí),努力跟上同伴。
四、在下階段的學(xué)習(xí)中對大家提出幾項(xiàng)要求。
1、用責(zé)任抵御一切的外在誘惑,讓自己回歸到正常的人生道路上來。
“百善孝為先”,孝心是什么?孝心是對責(zé)任的擔(dān)承,并由此帶給家庭、父母、師長的欣慰與歡樂。現(xiàn)在,父母、親友、師長需要你的成績了,你拿什么奉獻(xiàn)給她們?“面對父母渴盼的眼神”,如何如何,是許多班級的誓詞,我們真的要拷問一下:當(dāng)我們把拳頭舉過肩頭的時候,是不是把責(zé)任一起扛上了肩頭?每一個在高二有所放松,有所迷惘,有所出規(guī)的同學(xué),都要認(rèn)真地拷問一次自己的靈魂:責(zé)任,在你的肩頭,還有多重的份量?
2、用信念堅(jiān)定奮斗的方向,讓自己不懈的行動豐滿奮斗的過程。
下苦功夫?qū)W。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功!蔽乙詾,所謂下,就是立志,行動,堅(jiān)決地去做而不是猶豫,下得去,有下的去的決心,有堅(jiān)定的信念;所謂苦,就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗,耐得過寂寞,就是意志與毅力,吃得起;所謂功,就是不折不撓地做下去,不退縮,不回頭,永不屈服,記不言棄,堅(jiān)持不懈。事實(shí)上,世上做任何一件事,下得決心,吃得起苦,堅(jiān)持得下來,就沒有做不成的。
就高考而言,沒有人可以限制你的成功,除非你自己。信念的高矗,才有了“玩命”與“拼命”;也是因?yàn)榱恕巴婷,才有了對命運(yùn)的掌控。
3、用覺悟打造良好的`習(xí)慣、讓自己為自己掙得較高的綜合實(shí)力。
高二年級,是個極為特殊的時期,要完成這“三分之二”的堅(jiān)巨任務(wù),需要以強(qiáng)大的覺悟力,消彌高二學(xué)習(xí)中的“知見暲”,矯正壞習(xí)慣,強(qiáng)壯好習(xí)慣,讓游離的責(zé)任回歸,讓原有的信念更堅(jiān),讓學(xué)習(xí)更有效,為高三奠定一個無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),甚而提前進(jìn)入高三。是每個高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。
在每個高二學(xué)生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
2021學(xué)生會議講話稿3
很高興有機(jī)會在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識和體會。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會議的隆重召開也說明了這一點(diǎn),湯院長的報告,讓我們更加地深刻認(rèn)識到學(xué)生工作的重要,當(dāng)然同時也感到了肩上擔(dān)子的重量,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題,它對于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用,一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個體的全面成長;從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們常說“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,從這個意義上講,學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際,向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3:即創(chuàng)造好3個條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能。
一、創(chuàng)造好3個條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念,也是我們的工作目標(biāo),那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件,我們認(rèn)為一個人獲得成功的必要條件有3,1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤、3內(nèi)力的支撐。
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向,這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事,了解社會,以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī),在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下,組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動,唱響主旋律,弘揚(yáng)真善美,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神,使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時代使命感和社會責(zé)任感,從而內(nèi)化為前行的動力與目標(biāo)。此外,我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報告,介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求,使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長目標(biāo),制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃,再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評,給出指導(dǎo)意見,并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤
“教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話”,溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵,大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”,要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),去了解學(xué)生的所思、所需,面對不同個性、不同興趣、不同層次的學(xué)生,努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法,注重個性與共性的融合,尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護(hù),理解與幫助。用愛去滋潤學(xué)生的心田,觸發(fā)心靈的互動,真正做到“傾情于生”,用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。另外,我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學(xué)生家長信”“新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強(qiáng)與家長的溝通,針對不同學(xué)生的情況,班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案,使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生,在師愛與父母之愛的滋潤下,重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力,這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力,也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù),學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多為4,因此,利用好“第二課堂”加強(qiáng)對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體,努力拓展第二課堂,挖掘潛性課程,構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺,通過各類專業(yè)性競賽、社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展,營造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個條件,必須建設(shè)好3支隊(duì)伍:這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來,學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面,從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措,正是得益于此,我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大,我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議,及時了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契,他們的工作既各有側(cè)重,又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用,促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開展。
此外,我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合,堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度,每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度,以上制度的實(shí)施,取得了較好的效果,充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用,同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能,這些已在前面的2個3當(dāng)中有所體現(xiàn),不再匯報。
以上我把學(xué)生工作概括為3個3,為了做好這3個3,我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然,我們忙碌著、但也快樂著,我們在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中,在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅,我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校,涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域,此外,不論是上班還是下班,白天還是黑夜,學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點(diǎn),所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論,按照這一理論理解,學(xué)生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成績,但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題,我們都存在。
面對存在的問題,我們將以本次會議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,創(chuàng)新思路,思考對策,努力拓展教育載體,豐富教育內(nèi)容,改進(jìn)管理方法,相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出,常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹,一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持,祝大家工作順利,身體健康!謝謝!
2021學(xué)生會議講話稿4
從時間上說,這是一個遲到的年級會,新學(xué)期的第一周,就應(yīng)該召開年級會,面對新學(xué)期,提出新的希望,但是,由于我們年級的班主任變化是最大的,八個班中有三個班主任都是新接手班主任工作的老師,她們需要一段時間來了解我們的班級狀況,了解我們每一位同學(xué)特點(diǎn);同時,同學(xué)們接觸了一個新的班主任也會從自身角度來調(diào)整自己,重新開始自己的生活;我也想從我們新學(xué)期、新開始中發(fā)現(xiàn)我們的變化,因此,我們的年級會就推遲到了今天,根據(jù)開學(xué)近兩周的表現(xiàn),我把今天年級會的主題定為:把握住良好的開端,夯實(shí)基礎(chǔ)
一、可喜的變化從8月31日,我們報到那天起
我有了一個新的發(fā)現(xiàn):新學(xué)期,我們在座的同學(xué)都長大了,懂事了,有了明確的是非觀念,各班的紀(jì)律都有了明顯的好轉(zhuǎn),特別提出表揚(yáng)的是三班和四班,課堂上往日隨便說話的少了,認(rèn)真聽講的多了,腳下的地雷少了,教室的衛(wèi)生好了,我們年級不穿校服的學(xué)生不見了,這一切真的讓老師們很感動,也很興奮,學(xué)生會議講話稿。因?yàn)榘凑諏W(xué)生發(fā)展的規(guī)律,初一應(yīng)該說是一個人成長過程中的關(guān)鍵期,是兩極分化最厲害的時期,是最讓我們的家長和老師不安的時期,而我們在這個時期卻能夠以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期,怎么能不讓老師們興奮呢!近兩周來,在我們年級發(fā)生了許多感人的事情:首先是我們的六位班主任,按照學(xué)校班主任的到崗時間應(yīng)該是7:20,但是我們的班主任心里清楚初一是初中階段最關(guān)鍵的一年,因此,每個人都報著一顆對學(xué)生終生負(fù)責(zé)的愛心來對待工作,提前20分鐘,有的老師甚至還提前40分鐘到校,為了是能夠讓我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時刻了解同學(xué)的點(diǎn)滴變化,為明年的初二打下一個良好的基礎(chǔ),而且我們的幾位班主任從開學(xué)以來幾乎每天都在六點(diǎn)以后才離開學(xué)校,特別是我們?nèi)嗟陌嘀魅螐埨蠋,她?月8日接手三班班主任后,便開始了家訪工作,她原本想走訪所有家庭,但由于有些家庭家長工作較忙或是出差,沒能如愿,但她還是利用假期走訪了17個家庭,其他家庭通過電話與家長取得了聯(lián)系,一班的周老師和五班的張老師通過電話與本班所有的家長取得了聯(lián)系,有的在一假期中通過了幾次電話;我們的牛老師、王老師、曲老師因?yàn)榘嘀杏胁糠謱W(xué)生去了外地,沒有留下聯(lián)系的方式,盡管如此,他們還是通過各種渠道和班中的絕大多數(shù)家長取得了聯(lián)系,使學(xué)生有“離校不離班”的感覺,正是由于我們六位班主任的努力,我們在新學(xué)期初才有了許多新的變化,最讓人欣喜的是,在六位班主任的帶動下,我們整個年級的絕大多數(shù)學(xué)生都能在早6:30準(zhǔn)時到校,并且在到校后都能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中,開始上早讀,樓道里再也沒有了以前的大喊大叫,亂跑亂鬧現(xiàn)象;課堂上秩序井然,隨便說話現(xiàn)象明顯減少。各班也都涌現(xiàn)出一些感人的事情。一班的xx同學(xué)假期里針對自己的弱勢學(xué)科能夠進(jìn)行有效的補(bǔ)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)完成要求記憶的知識點(diǎn),學(xué)習(xí)上有明顯的進(jìn)步;xx同學(xué)學(xué)習(xí)工作兩不誤,課余時間協(xié)助老師做好班級工作,完成工作及時、質(zhì)量高;xx同學(xué)本學(xué)期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高,態(tài)度認(rèn)真、字跡工整、正確率明顯提高。
二班的xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,老師都在夸他,告別了不寫作業(yè)的日子,上課記筆記非常認(rèn)真,課下還能夠接受老師的幫助,認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);xx同學(xué)也開始認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè);xx同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也較上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。xx兩位同學(xué)主動協(xié)助老師做好工作,開學(xué)第一天就主動申請為年級組領(lǐng)粉筆等用品,在布置二層的櫥窗工作中積極主動。三班的xx等同學(xué)不僅穿齊了校服,而且課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn);課間操也比以前規(guī)矩多了。五班的xx同學(xué)31日上午沒有穿校服到校,但在老師指出問題后,不僅換了校服,而且在開學(xué)典禮的整個過程中做得非常好,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng);xx同學(xué)還主動給貴州省獅山希望小學(xué)的同學(xué)寫信,表達(dá)自己對山里孩子的關(guān)愛。六班的xx同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真,取得了很好的成績,xx同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)有明顯的進(jìn)步,各科作業(yè)完成較好,在假期里,我們六班的二十五位同學(xué)紛紛給貴州省獅山希望小學(xué)的孩子們寫信,并捐贈了學(xué)習(xí)用品,表達(dá)了他們對貧困地區(qū)孩子的關(guān)愛,我們的趙鵬、馬天馳同學(xué)還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖,使山里孩子見到了xx、故宮的風(fēng)采,李佳同學(xué)寫了三頁的信,給孩子們介紹一些小故事,大大開闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動。教師節(jié)那天更是讓老師們感動,三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學(xué)在辦公室里為教師布置板報,歡度教師節(jié);四班的王雯、郭婧瑜、彭?xiàng)睢⑽灏嗟内w旭、王夢碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤;六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學(xué)為了準(zhǔn)備第二天的教師禮物接近七點(diǎn)鐘才離開學(xué)校,他們中有的同學(xué)家距學(xué)校非常遠(yuǎn),但他們卻堅(jiān)持把事情做完,表現(xiàn)出對教師的濃濃情意,還有一些班委奔波于商場中,為了第二天給老師們一個驚喜五班同學(xué)在班主任沒在的情況下,自發(fā)組織買了一個大蛋糕和可樂,為全組的教師慶祝教師節(jié)的到來,使在場的教師都很感動。這一切都表明我們已經(jīng)擁有一個良好的開端,俗話說,良好的開端是成功的一半,我希望我們所有的同學(xué)都能珍惜我們的現(xiàn)在,并以現(xiàn)在的表現(xiàn)為起點(diǎn),迎接我們美好的明天。
二、把握好不到校的每一天在剛剛結(jié)束的月考中
我們有相當(dāng)一部分同學(xué),在假期中認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,雖然是在假期,依然沒有放棄學(xué)習(xí),他們懂得怎么管理自己的時間,雖然暑假已經(jīng)過去,但是我們的周六和周日和假期一樣,同樣需要我們管理好自己的時間,下面,我們請本次月考狀元馮瑤同學(xué)談?wù)勊募倨谑窃鯓佣冗^的。馮瑤發(fā)言《我的假期我安排》這應(yīng)該是我們所有同學(xué)對待假期生活的一種態(tài)度、一學(xué)期有22周,共44天的假期,如果我們每天能夠抽出一定的時間安排好自己的假期生活,這將是一筆可觀的收入。暑假過去了,我們迎來的初中階段的最關(guān)鍵時期——初一階段,那么怎樣才能順利度過這個關(guān)鍵期呢?
三、如何度過初一關(guān)鍵期第一,要認(rèn)識初一學(xué)段的重要性
1、積累的最佳階段此學(xué)段有四個特點(diǎn):知識深、范圍廣、速度快、標(biāo)準(zhǔn)高。知識深:升入初一學(xué)段,各科知識的深度加大。范圍廣:除了已往學(xué)習(xí)的知識以外,又增加了物理學(xué)科的新知識。速度快:從學(xué)習(xí)到掌握知識的速度正在加快,學(xué)習(xí)后知識必須牢固掌握,學(xué)習(xí)一門知識就要掌握一門知識,體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上,要力爭優(yōu)秀。標(biāo)準(zhǔn)高:初中二年級的各門知識都要參加全區(qū)統(tǒng)考,而且要名列前茅。初一學(xué)段是初中階段承前啟后的重要階段,初中學(xué)段大部分知識是在初一年級完成的。初二年級六月份考試,一個學(xué)期新課,另一個學(xué)期復(fù)習(xí)考試。要想考上高中,考上一個重點(diǎn)高中,考上四中等最優(yōu)秀的高中,初一必須全力下功夫努力學(xué)習(xí)。要意識到初一的重要性。
2、分化的階段初一階段學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看,人生發(fā)育的第二個高峰期,發(fā)育快,長高長壯。由于青春期的到來,對性、對異性感興趣,如果不聽從老師、家長的教導(dǎo),極容易出現(xiàn)問題,一些同學(xué)看黃書黃色光盤,甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看:逆反心理加大,認(rèn)為自己人長大了,知識學(xué)多了,不愛聽老師、家長的叨嘮,經(jīng)過初一的生活,感覺初中生活就那么回事,老師學(xué)校的紀(jì)律就那么回事,混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守,老師的話不聽,自以為是,逆反嚴(yán)重,上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的毛病,用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求,最終吃虧的是自己。偏激,拒絕老師、拒絕家長,一定會出問題。初一學(xué)段兩極分化嚴(yán)重,優(yōu)秀的學(xué)生加速進(jìn)步,問題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、退步,好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,爭取入團(tuán),爭做三好生,追求高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;差生無目標(biāo),無要求,混日子,不學(xué)好,不完成作業(yè),上網(wǎng)吧,玩游戲機(jī)等,不抓緊就會出問題。
3、咬牙堅(jiān)持的階段學(xué)習(xí)好的同學(xué),成績沒有達(dá)到理想的程度,上高水平缺乏信心,這部分的同學(xué)要樹立高標(biāo)準(zhǔn),樹立必勝的信心,咬緊牙關(guān)更好的干,更上一層樓。中間狀態(tài)的同學(xué),努力了還是成績不太好,缺乏信心,壓力大,要趕上去,必須咬緊牙關(guān),努力的干。學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)問題較多,帶著問題升入初一,學(xué)習(xí)沒有信心,湊和著過,缺乏一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài),被動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績不好要打翻身仗,必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),跟上走。只要埋頭下功夫?qū)W習(xí)就一定能有進(jìn)步,只問耕耘,不問收獲,最終一定有好結(jié)果。
2021學(xué)生會議講話稿5
上午好!
時光飛逝,歲月如梭。經(jīng)過全體師生不懈的努力,我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),從今天開始,學(xué)校就正式放寒假了,也就是說同學(xué)們就要過寒假生活了。而寒假期間,又恰逢中華民族最隆重的節(jié)日——————春節(jié),為了使每位同學(xué)健康的度過寒假,愉快的歡度春節(jié),根據(jù)學(xué)校的會議精神,特向同學(xué)們提出以下要求,望同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。
第一點(diǎn),請同學(xué)們注意放假時間的安排,我們的正式放假時間是x年x月x日(臘月xx)開始,至x月xx日(正月xx)結(jié)束,共4周。x月xx日到校報到,時間為半天,x月xx日正式上課。希望同學(xué)們在x月xx日早晨,按正常時間到校報到,開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。班主任老師在報到那天的上午九點(diǎn)將本班的學(xué)生報到情況用書面形式匯報給教導(dǎo)處。九點(diǎn)半政教處將會上報學(xué)校并通報各年級上交情況。
第二點(diǎn),那就是假期安全等問題,望同學(xué)們關(guān)愛自己和家人,增強(qiáng)安全意識。老師和家長每天最惦記的就是同學(xué)們的健康和安全。所以同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。
同學(xué)們要時時講安全,事事講安全,處處講安全,保證同學(xué)們?nèi)巳硕及踩。那么,過一個安全文明的寒假要從哪幾方面做起呢?
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校印發(fā)的《寒假安全責(zé)任書》,把簽字后的寒假安全責(zé)任書及時上交給班主任老師,并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車,還是電動車,自行車。同時嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動。注意乘車安全,不要乘坐報廢車;無牌無照的車不要乘坐;擁擠的車也不要乘坐。若遇到發(fā)生交通事故,要想法設(shè)法及時通知家長,并撥打120及時實(shí)施搶救。
3、不要燃放煙花爆竹。
接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時,要告訴家長在寬敞地方放,不要對準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、假期注意“三防”,那就是防火災(zāi)、防觸電、防煤氣中毒。 寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。特別強(qiáng)調(diào)不要在野外燒火。
5、監(jiān)控文化生活,嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力,長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降,會情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不登錄不健康網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡(luò)上查看淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅(jiān)決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
6、出門必須和家長打招呼,并按時回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,夜晚不得單獨(dú)出門,更不能在外過夜,徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無”食品,每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律,按時起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。
9、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實(shí)踐活動,制定好寒假學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成寒假作業(yè),開展好“五個一”活動,即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當(dāng)一天家長,體驗(yàn)一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。
10、提倡勤儉節(jié)約,培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會計劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會公德。要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。
第三點(diǎn):放假回家后,同學(xué)們要在第一時間把期末學(xué)業(yè)測評試卷和《評價手冊》交給家長,讓家長了解一下同學(xué)們本學(xué)期的表現(xiàn);一定要告訴你們的爸爸、媽媽認(rèn)真閱讀《評價手冊》的內(nèi)容,并讓他們填寫好家長意見或建議,然后同學(xué)們保存好,開學(xué)后帶回學(xué)校交給班主任老師,學(xué)校將會組織檢查,希望各班做到一個都不少,一樣都不落。
另外,在寒假期間,同學(xué)們在家?guī)椭改缸龊眉覄?wù)的同時要制定好寒假學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成《寒假生活》,認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。希望同學(xué)們把完成的作業(yè)保存好,開學(xué)回來后及時交給班主任老師,學(xué)校教導(dǎo)處將會開展寒假作業(yè)檢查評比活動和優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。
第四點(diǎn),希望同學(xué)們把要用的書籍和生活的用具帶回家,因?yàn)樵诩倨谥袑W(xué)校規(guī)定同學(xué)們將不能再隨便進(jìn)入校園,請同學(xué)們自覺遵守,也請班主任老師嚴(yán)格要求;學(xué)校就是我們的家,希望同學(xué)們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮,把我們的教室、衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈,上下樓梯時安安靜靜。學(xué)生離校后,學(xué)校將組織檢查,望各班主任做好充分準(zhǔn)備。
同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長鳴。強(qiáng)化安全意識,提高防范能力,時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。下面把時間交給你們最親、最敬愛的班主任老師,同學(xué)們可要仔細(xì)聆聽呀,因?yàn)檫@可是本學(xué)期里的最后一次班會。
最后預(yù)祝全體同學(xué)身體健康,全家幸福,寒假快樂!
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