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      2. 教育工作會議局長講話的學(xué)習(xí)心得

        時間:2021-11-10 16:31:45 會議講話 我要投稿

        教育工作會議局長講話的學(xué)習(xí)心得

          心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的教育工作會議局長講話的學(xué)習(xí)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教育工作會議局長講話的學(xué)習(xí)心得

          中國人的智商并不低,人種也不差。那么,何以就造成了如今的教育困局呢?是應(yīng)試教育無疑。

          學(xué)生本各具特色、各有所長。然而,在應(yīng)試教育這尊大棒的指揮下,一座校園,一群學(xué)生,卻是同樣的課程,同樣的時間安排,同樣的任務(wù)要求,同一個目標朝向。固然,我們誰也無法回避如今升學(xué)難、就業(yè)難、競爭激烈的殘酷現(xiàn)實。然而,這非但不應(yīng)成為教育改革固步自封、瞻前顧后的理由和幌子,而且更應(yīng)該成為教育圖新求變以適應(yīng)新形勢的動力和強心劑。

          教育到了應(yīng)該返璞歸真的時候了。而且,這項事業(yè)需要各方齊動,萬眾聚力。各級黨委政府和教育部門是教育革新的“統(tǒng)帥”,需要拿出“揮淚斬馬謖”的.勇氣和魄力。一線教師是教育變革的生力軍,需要具備“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”職業(yè)精神和探求意識。

          美國文學(xué)家愛默生說過,培養(yǎng)人的秘訣就是讓他在大自然中生活;前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基常常帶領(lǐng)學(xué)生觀看大山飛瀑、日出日落,聆聽流水潺潺、鳥語蟲鳴,以求陶冶學(xué)生情操;我國教育專家朱永新提出了“新教育十大行動”的思想,指出要從讀書、寫作、思考開始,建立書香型校園,夯實教育根基,讓教學(xué)育人工作避免本末倒置,懸在空中;早在兩千多年前,孔圣人就提出了“因材施教”之說。

          作為新時代的育人工作者,我們誰都沒有理由讓學(xué)生墨守成規(guī)、一塵不變地被動接受灌輸和死記硬背,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探索、去思考、去理解,把時間和空間還給學(xué)生,從而培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和獨立創(chuàng)新精神,我們責(zé)無旁貸!

          教育家李維斯有一則寓言故事:森林動物學(xué)校設(shè)有跑步、游泳、爬行等必學(xué)課程。鴨子善游,磨破腳掌才使跑步測試勉強過關(guān),而游泳強項因時間被嚴重擠占而顯得平平庸庸;兔子善跑,但游泳對它來說比登天還難,終于因壓力太大而精神崩潰;雄鷹由于是個典型的“刁頑分子”,一開始就被老師們重點監(jiān)控,雖然在飛爬比賽中第一個到達了樹頂,但由于沒有按照老師所教行事,因此不比看好。畢業(yè)典禮大會上,名不見經(jīng)傳的小泥鰍由于各項成績都馬馬虎虎,而且很是懂事守成,作為優(yōu)秀學(xué)生代表在大會上發(fā)言暢想,接受禮贊。

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