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      2. 職稱評審會議紀(jì)要

        時(shí)間:2022-06-28 15:33:01 會議紀(jì)要 我要投稿

        職稱評審會議紀(jì)要范文

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        職稱評審會議紀(jì)要范文

          職稱評審會議紀(jì)要范文1

          時(shí)間:xxxx年10月9日18:30

          地點(diǎn):校行政樓大會議室

          參會人員:彭xx黃xx

          工作人員:林xx

          主持人:楊xx

          會議內(nèi)容:根據(jù)贛人社發(fā)〔xxxx〕15 號文件頒發(fā)的《江西省中小學(xué)

          教師職稱評審辦法 》制定學(xué)校xxxx 年職稱評審辦法

          為確保xxxx年職稱評審工作有序公正的完成,全體人員研讀了贛人社發(fā)〔xxxx〕15 號文件頒發(fā)的《江西省中小學(xué)教師職稱評審辦法 》,并結(jié)合我校既定的職稱評審辦法,經(jīng)過充分討論,按照少數(shù)服從多數(shù)的'原則,作出以下決議:

          1.推選評審程序:先確定參評人員(一) 學(xué)歷經(jīng)歷方面(二)工作任務(wù)方面兩項(xiàng)是否達(dá)標(biāo)篩選后,再進(jìn)行后三項(xiàng)項(xiàng)數(shù)比較(原則---大項(xiàng)優(yōu)先,每一大項(xiàng)要達(dá)標(biāo)),最后再比項(xiàng)數(shù)總數(shù)直到推選人員滿額為止。備注:同等項(xiàng)數(shù)下,班主任年限長的優(yōu)先。

          關(guān)于高級條件中(一)學(xué)歷經(jīng)歷方面第2條“義務(wù)教育學(xué)校教師從教以來,有1年以上鄉(xiāng)村學(xué)校任教(交流)經(jīng)歷且考核合格。”

          因政策原因,無交流平臺,學(xué)校在推選時(shí)不列為必需條件。

          3.關(guān)于對于有過支教經(jīng)歷的老師傾斜辦法確定為:同等情況下優(yōu)先,例如:在業(yè)績項(xiàng)相同的情況下,優(yōu)先推送有支教經(jīng)歷的老師。

          4.根據(jù)贛人社發(fā)〔xxxx〕15 號文件附則解釋中班主任的確認(rèn)辦法第2條“藝術(shù)、體育、心理健康、勞動技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排,不能擔(dān)任班主任的,憑學(xué)校證明,可減免擔(dān)任班主任年限。”,職稱評審將延用xxxx年7月2日教代會通過的《新余九中職稱評審辦法》中的標(biāo)準(zhǔn):藝術(shù)、體育、心理健康、勞動技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科老師擔(dān)任體藝主教練、多媒體教室維護(hù)員、網(wǎng)站管理員、干事等視為其他管理崗位按二分之一比例參照計(jì)算班主任年限。

          5.一級條件中認(rèn)可教研組長具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。

          職稱評審會議紀(jì)要范文2

          時(shí)間:xxxx年11月9日

          地點(diǎn):xx市教育局二樓會議室

          主題:xxxx年教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審會

          會議確定:xxxx年職稱領(lǐng)導(dǎo)小組會議不在將歷年討論過的議題進(jìn)行討論,今年職稱評審繼續(xù)沿用符合職稱評審條件的基礎(chǔ)上實(shí)施賦分的原則。組長陳錦同志特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持各行其道、擇優(yōu)晉升這一基本原則,職稱領(lǐng)導(dǎo)小組會議上參會人員對以下議題研究決定無異議,全體通過。

          一、關(guān)于繼續(xù)教育的問題

          會議決定繼續(xù)教育中信息技術(shù)培訓(xùn)課時(shí)不足的47人(其中高昌區(qū)27人、鄯善縣7人、托克遜縣8人、市直5人),嚴(yán)格按照關(guān)于印發(fā)《x疆維吾爾自治區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)(xxxx-2018年)》的`通知(新教師〔xxxx 〕1號)文件執(zhí)行,屬一票否決指標(biāo),不予通過。

          二、關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核的問題

          自職稱改革量化賦分以來,為全面加強(qiáng)中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練程度,特在面試答辯中增設(shè)了“班班通設(shè)備”使用測試和“計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力”測試,近年來考慮城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備存在差異,xxxx年以前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核按照城市教師70分,農(nóng)村教師60分劃定為分?jǐn)?shù)線。目前城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備已無差異,反而農(nóng)村勝過城市,又因現(xiàn)在計(jì)算機(jī)所有操作界面基本為英語或漢語,為切實(shí)逐步推動雙語教學(xué)能力,會議決定今年按照漢語授課60分,雙語授課50分劃定分?jǐn)?shù)線。且為了加強(qiáng)和擴(kuò)大學(xué)習(xí)信息技術(shù)氛圍,對計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核未達(dá)到60分的申報(bào)高級職稱所有教師,以及申報(bào)一級職稱中男55歲以上(含55歲)、女50歲以上(含50歲)教師給予一次補(bǔ)考機(jī)會,無特殊情況必須參加補(bǔ)考,補(bǔ)考后只計(jì)合格,不核定量化分,補(bǔ)考后成績?nèi)晕催_(dá)到分?jǐn)?shù)線或不參加補(bǔ)考的人員一票否決。對于補(bǔ)考前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核50分以上、60分以下的雙語授課教師,按補(bǔ)考前考試分?jǐn)?shù)量化賦分,但無特殊情況必須參加補(bǔ)考,否則一票否決。

          三、關(guān)于崗位設(shè)定的問題

          會議通過了根據(jù)《自治區(qū)人社廳關(guān)于印發(fā)自治區(qū)職稱政策向基層傾斜的規(guī)定(試行)的通知》(新人社發(fā)〔xxxx〕86號)和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)雙語教育,打造精品高中、示范性小學(xué)的有關(guān)要求,崗位向農(nóng)村傾斜,向雙語傾斜,向小學(xué)傾斜,向幼兒園教師傾斜的崗位設(shè)置。

          職稱評審會議紀(jì)要范文3

          6月17日中午,我園根據(jù)xxxx年昆山市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評聘工作會議精神,就教師職稱評審政策口徑說明和本年度中級職稱評審等工作召開了本次職稱會議。戴園長主持,全體在編教師參與了本次會議。

          首先,徐老師傳達(dá)了本年度教師職稱評審的政策口徑,并對與去年有變動的地方做了詳細(xì)的說明。隨后,今年擬晉升中級職務(wù)的`兩位教師進(jìn)行述職,顧靜老師和徐曉英老師相繼對自己從事幼教工作以來的工作進(jìn)行了成功分享,成長過程,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在戴園長宣布了本年度教育局分配的名額比例后,全體在編教師進(jìn)行了民主無記名投票,該會議得到圓滿結(jié)束。

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