市心理健康教育工作會議總結(jié)

市心理健康教育工作會議總結(jié)

　　市心理健康教育工作會議總結(jié)一

　　12月16日，由北京心理衛(wèi)生協(xié)會學校心理衛(wèi)生委員會、北京市教育學會教育心理學研究會主辦的'第九屆北京市心理健康教育學術(shù)年會在東直門中學召開。東城區(qū)教委副主任孔慶亮出席，來自全市80余所中小學及內(nèi)蒙、新疆、天津、遼寧、河北等地學校的領(lǐng)導、心理教師共計350余人參加年會。

　　孔慶亮致辭，希望東城區(qū)進一步深化心理健康教育，以東城區(qū)青少年“健康·成長2020工程”實施方案為綱領(lǐng)，不斷完善心理健康教育指導工作體系建設(shè)，推動心理健康教育走出校門，指導家庭，帶動社區(qū)。與會領(lǐng)導為“北京市十佳心育工作者”稱號獲得者和論文獲獎者頒獎;臺灣義守大學職能治療系教授林鋐宇做“學生注意力問題的研究發(fā)現(xiàn)與應用”報告;北京教育學院教授伍芳輝以“融入改革，優(yōu)化供給”為主題分享中小學課改背景下心理健康教育的幾點思考;東直門中學和史家實驗學校介紹學校心理健康工作經(jīng)驗。

　　年會設(shè)東直門中學和史家實驗學校2個分論壇。在東直門中學分論壇，宏志中學、匯文中學、11中、166中介紹學校心理健康教育開展情況;來自文匯中學等3位心理教師展示心理市級示范課;在史家實驗學校分論壇，來自石景山古城二小、東城區(qū)東交民巷小學和史家實驗學校共計5位教師展示5節(jié)心理課;和平里第一小學、花市小學、前門小學匯報學校心理健康教育特色成果。

　　市心理健康教育工作會議總結(jié)二

　　為進一步落實全市教育工作會議和市直普通高中校長會議精神，市教育局結(jié)合高中視導工作，分別召開了市直普通高中中層領(lǐng)導以上業(yè)務工作會議，將業(yè)務工作部署會開到學校，落實到市直高中中層領(lǐng)導。

　　會議部署了2017年工作任務：一是深化德育綜合改革。全面實施德育課程一體化建設(shè)，各學校要建構(gòu)起德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局，將立德樹人目標融入各學科教學之中，積極做好德育精品課程評選工作，積極參與教育部門舉辦的讀書系列、經(jīng)典誦讀等活動;加強心理健康教育，各學校要加強專職心理健康教師配備、心理咨詢室配置及心理成果研究，3月10日前做好參加省級心理健康教育特色校的準備工作;開展文明校園評選和創(chuàng)城復查項目組織實施工作，各學校要按照測評體系，充分將文明城復評工作融入日常德育工作中，按要求做好檔案整理工作和實地測評工作，同時要繼續(xù)深入開展“愛文明家園做文明市民”主題教育活動，建立健全三項行動長效機制，每周四完成周報報基教科，各學校要在3月底前完成“文明校園”參評準備工作;實施家庭教育提升工程，各學校要重視家庭教育工作，進一步落實威�！蛾P(guān)于加強中小學家庭教育工作的`實施意見》，重點督查推動家長學校的課程體系、主題活動、師資培養(yǎng)等工作，自新學期起，各學校要建立級部或班級家長講堂、家長學校，制定家庭教育系列規(guī)劃，每學期至少開展2次主題活動。

　　同時，推進教育教學改革。根據(jù)新高考改革需要選課走班試點，各市直高中要開齊開好各類課程，面向全體學生開設(shè)豐富多樣的選修課程，并在7月完成課程實施預案上報市教育局;根據(jù)實際研究制定選課走班工作方案和實施細則，建立和完善選課走班教學管理配套制度;積極開設(shè)生涯規(guī)劃課程，加強生涯規(guī)劃師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建開放、豐富多彩、有特色的生涯規(guī)劃課程體系。要重視和加快推進特色高中建設(shè)，各學校要把“做有選擇的教育、辦有特色的學校”作為發(fā)展方向，認真謀劃和推動普通高中特色化發(fā)展，努力打造省內(nèi)一流、全國知名的品牌高中;各學校要緊密結(jié)合各高校招生實際，高度重視自主招生、綜合評價招生和藝術(shù)體育招生等工作，為全面發(fā)展和有特長的學生開啟新的發(fā)展通道;強化科技教育，各學校要積極參與教育部門舉辦的各類科技大賽，探索推進創(chuàng)客教育，繼續(xù)開展科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)試點。

　　此外，會議還對各學校規(guī)范工作程序、加強學籍管理、加快智慧教育云平臺建設(shè)和使用等工作進行了統(tǒng)一部署。