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小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么，怎么去寫簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為培養(yǎng)良好的垃圾分類意識(shí)，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，青園小學(xué)六年級(jí)1713中隊(duì)在班主任王葉紅老師的指導(dǎo)下開展了以“垃圾分類、你我有責(zé)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，成為一名勇?lián)?zé)任的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了有關(guān)垃圾分類知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜、垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，鞏固垃圾分類方面的知識(shí)，為后面的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
“我是青園小學(xué)1713中隊(duì)的環(huán)保小衛(wèi)士……我們宣誓自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)�！闭R嘹亮的誓詞響起，同學(xué)們?cè)谧灾频?環(huán)保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)、綠色人生。堅(jiān)定的誓言激發(fā)起學(xué)生們的活動(dòng)熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)中去。
長(zhǎng)沙作為全國(guó)46個(gè)生活垃圾分類重點(diǎn)城市之一，垃圾分類已經(jīng)成為長(zhǎng)沙市民的新時(shí)尚。垃圾分類要想做好，歸根結(jié)底要讓居民唱主角。于是，青園小學(xué)1713中隊(duì)的學(xué)生隊(duì)員們的身影出現(xiàn)在了社區(qū)、小區(qū)、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導(dǎo)居民科學(xué)投放垃圾，倡導(dǎo)減少日常生活垃圾，減少白色污染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環(huán)保助。
為了幫助身邊其他人也樹立良好的環(huán)保意識(shí)，同學(xué)們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識(shí)宣講與家庭垃圾分類活動(dòng)，給一年級(jí)的小朋友宣講環(huán)保知識(shí)，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對(duì)“可回收物”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進(jìn)行了準(zhǔn)確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責(zé)”的承諾。
環(huán)保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環(huán)境更加美好。通過這次“垃圾分類、你我有責(zé)”主題活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)扎根到了每一個(gè)孩子的心底，孩子們也用行動(dòng)影響著他人，他們積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，成為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新時(shí)代好少年。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，10月10日下午，文化小學(xué)學(xué)生代表走進(jìn)溧陽市藍(lán)盾驛站垃圾分類宣教中心，開展了“垃圾分類舉手之勞”主題活動(dòng)。
來到垃圾分類宣教中心，孩子們首先聽宣講員講解了什么是垃圾分類，垃圾分類的意義以及垃圾分類的好處。隨后跟著宣講員學(xué)習(xí)了垃圾分類的投放要求，并在宣講員的帶領(lǐng)下通過“轉(zhuǎn)盤游戲”的方式更深入地感受和體會(huì)了什么是有害垃圾、可回收物、廚余垃圾和其他垃圾。最后觀看了垃圾分類的宣傳漫畫視頻，孩子們了解到垃圾分類是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化避免“垃圾圍城”的有效途徑。
通過本次活動(dòng)，幫助孩子們更深刻地理解了垃圾的幾大分類，了解了垃圾分類給我們的`生活和學(xué)習(xí)帶來的好處，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，從自身做起，從日常做起，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源�！睘榱俗尯⒆觽儚男淞h(huán)保意識(shí)，了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害，明白垃圾分類的重要性，學(xué)會(huì)如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類，10月14日，攝山星城小學(xué)朝陽路校區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。
一、班會(huì)教育，樹立意識(shí)
班主任老師對(duì)同學(xué)們解說了垃圾分類的目的和意義。隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾也在日益增多，垃圾正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。垃圾分類可以有效減少垃圾對(duì)我們環(huán)境造成的傷害，在平時(shí)的生活中，垃圾分類一直進(jìn)行著，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園！
二、走進(jìn)校園，垃圾分類
隨后，老師帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)尋找垃圾，體驗(yàn)垃圾分類的重要意義�！斑@個(gè)枯草應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶呢？這個(gè)塑料桶又該放到哪里呢？”，同學(xué)們一起尋找“垃圾寶藏”，“�。∥艺业降厣嫌幸粋�(gè)小紙條”......同學(xué)們邊找邊說邊把垃圾分類放到相應(yīng)的垃圾桶。
三、走進(jìn)社區(qū)，我來分類
此外，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)垃圾分類的重要性，樹立學(xué)生垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，回家也要進(jìn)行垃圾分類，同學(xué)們個(gè)個(gè)成了垃圾分類小衛(wèi)士，當(dāng)起了環(huán)保志愿者，紛紛來到自己所在社區(qū)，找到“垃圾的家”，進(jìn)行體驗(yàn)練習(xí)。他們了解了不同垃圾的回收和處理方式，增強(qiáng)了垃圾分類的勞動(dòng)能力。同學(xué)們十分踴躍，在“垃圾的.家”留下了自己自信的笑容。
四、制作畫報(bào)，表明決心
這次垃圾活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗多，意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，他們決定將自己的行動(dòng)畫出來，動(dòng)員身邊的人一起繼續(xù)進(jìn)行垃圾分類，共建我們的美好樂土。愿在他們的共同努力下，天更藍(lán)，水更綠，家園更美麗！
五、錄制視頻，我來宣傳
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們想讓更多的人加入垃圾分類大隊(duì)伍當(dāng)中，紛紛錄制視頻，來宣傳垃圾分類。
“以教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)群體�！蓖ㄟ^本次垃圾分類的主題活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生繼續(xù)保持垃圾分類習(xí)慣，而且還讓學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，讓大家共同參與到垃圾分類的活動(dòng)中。垃圾分類，人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)，將環(huán)保行動(dòng)進(jìn)行到底！
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為了宣傳環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念，讓同學(xué)們從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，將垃圾分類養(yǎng)成一種習(xí)慣，讓規(guī)范回收形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。二七區(qū)張砦小學(xué)開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育活動(dòng)。
通過垃圾分類主題班會(huì)、閱讀垃圾分類讀本，向同學(xué)們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應(yīng)該放置什么樣的垃圾，如何從其他國(guó)家的垃圾分類的實(shí)施中吸取經(jīng)驗(yàn)、得到啟示。
此次垃圾分類主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的垃圾分類意識(shí)，糾正了垃圾亂扔的`不良行為，也希望通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
我校在2022年3月份，開展了垃圾分類系列活動(dòng)。
一、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，普及分類方法
通過校園廣播，大隊(duì)委的宣傳教育等，廣泛開展垃圾分類的宣傳和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
二、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。
我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。其中，李佩佩主任以幻燈片、自編小品等形式向孩子們展示垃圾分類的日常常識(shí)，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類。
三、實(shí)事練習(xí)，落實(shí)到位
為了更真實(shí)的.讓孩子們了解垃圾分類的重要性，我們組織了一年級(jí)一班的小朋友幫助保潔工作人員一塊打掃衛(wèi)生，更真切的進(jìn)行垃圾分類的活動(dòng)，小朋友們不禁了解了保潔工作人員的辛勤勞作，更激勵(lì)自己不亂扔垃圾，合理進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)自己的校園！
通過本次垃圾分類活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
垃圾分類要從娃娃抓，為了加強(qiáng)垃圾分類教育，提高學(xué)生對(duì)垃圾分類必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了垃圾分類主題教育活動(dòng)。
輔導(dǎo)員老師在班會(huì)上向?qū)W生講解垃圾分類的重要性、種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對(duì)環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)問答等形式向孩子們普及垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。垃圾分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大類。通過培訓(xùn)，師生們知道了垃圾分類的.重要性、必要性，今后將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
少先隊(duì)員們把在班會(huì)上學(xué)習(xí)到的垃圾分來的知識(shí)，應(yīng)用到生活中，回家后開展了一場(chǎng)火熱的垃圾分類運(yùn)動(dòng)。
積極做好垃圾分類教育，努力做到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)，讓垃圾變成資源。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為全面推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作，號(hào)召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對(duì)垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)駱李小學(xué)全校師生充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的'目的、意義和基本方法。駱李小學(xué)于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校組織3－4年級(jí)學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類專題黑板報(bào)。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級(jí)班主任萬老師組織學(xué)生開展“生活垃圾分類”主題班會(huì)活動(dòng)。
我校堅(jiān)持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將垃圾分類知識(shí)融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為進(jìn)一步提升師生素質(zhì)、優(yōu)化校園環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)校垃圾分類工作的'力度，引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新時(shí)尚，11月14日，清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)舉行“垃圾分類新時(shí)尚 干濕分離我踐行”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)以周一升旗儀式為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環(huán)保，垃圾分類不可少，小小年紀(jì)愛環(huán)境，沒毛病！生活垃圾有四樣，干濕有害可回收，我們講來你們聽，別分心！"來自該校五年級(jí)（3）班的同學(xué)自編自演了《垃圾分類三句半》，獲得師生們的陣陣掌聲。
當(dāng)天，學(xué)校黨支部還組織部分師生到云夢(mèng)小鎮(zhèn)居民小區(qū)開展垃圾分類志愿者活動(dòng)，志愿者們給居民講解垃圾分類有關(guān)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)展示垃圾分類投放方法，倡導(dǎo)居民們積極參與到垃圾分類行動(dòng)中來。
“垃圾分類既是美德，更是一種健康的生活理念。在今后工作中，學(xué)校將垃圾分類新時(shí)尚貫穿于‘生態(tài)教育’辦學(xué)理念之中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵�！鼻彐�(zhèn)市紅楓第三小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)陳勇表示。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
11月17日一早，息烽縣永靖小學(xué)三年級(jí)七班的主題班會(huì)以一場(chǎng)題為“垃圾分類從我做起”的知識(shí)問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的方式，結(jié)合快問快答、互動(dòng)游戲，向同學(xué)們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們邊聽邊答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
同樣，在三年級(jí)五班美術(shù)手工課上，同學(xué)們按照美術(shù)老師王竹的預(yù)先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創(chuàng)意小船。
組織開展一系列益智有趣的課堂活動(dòng)，正是目前息烽縣教育系統(tǒng)在學(xué)校開展垃圾分類知識(shí)進(jìn)課堂的生動(dòng)縮影。
據(jù)了解，為充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在全縣垃圾分類工作中的'重要推動(dòng)作用，著重引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識(shí)，輻射帶動(dòng)家庭成員自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。息烽縣教育系統(tǒng)垃圾分類行動(dòng)將以分類投放設(shè)施全覆蓋、監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)全覆蓋、宣傳教育發(fā)動(dòng)全覆蓋為目標(biāo)，圍繞合理設(shè)置投放設(shè)施、垃圾分類知識(shí)進(jìn)課堂、大力營(yíng)造宣傳氛圍、建立健全監(jiān)督隊(duì)伍等重點(diǎn)任務(wù)，按照全面設(shè)置分類設(shè)施、全面宣傳發(fā)動(dòng)、全面檢查驗(yàn)收、全面鞏固提升4個(gè)階段，全力推開教育系統(tǒng)垃圾分類工作。
“注重對(duì)學(xué)生垃圾分類意識(shí)的培養(yǎng)，堅(jiān)持將垃圾分類知識(shí)與教育、教學(xué)融為一體，創(chuàng)造性設(shè)置相應(yīng)課程，寓教于樂中讓學(xué)生對(duì)垃圾分類的知識(shí)有全面的了解和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)�！毕⒎榭h永靖小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)曾忠武介紹，學(xué)校通過將垃圾分類知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃、融入課堂教學(xué)，確保垃圾分類知識(shí)入腦入心。同時(shí)，定期開展“小手拉大手”宣傳活動(dòng)以及垃圾分類志愿服務(wù)行動(dòng)，提高學(xué)生參與垃圾分類的主動(dòng)性、自覺性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過動(dòng)畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內(nèi)容滲透到教學(xué)活動(dòng)中。茅坡小學(xué)寓教于學(xué)，教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)撿拾落葉，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做.....全縣各學(xué)校掀起垃圾分類宣教熱潮。
目前，縣教育局下派90余名垃圾分類知識(shí)受訓(xùn)人員對(duì)110所學(xué)校（園）開展垃圾分類專項(xiàng)指導(dǎo)。投入資金近26萬元，在學(xué)校（園）設(shè)置垃圾分類收集點(diǎn)117處，組建垃圾分類監(jiān)督隊(duì)伍110支，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類設(shè)施全覆蓋。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為做好城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳和教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發(fā)芽，衡山縣景賢小學(xué)開展了“垃圾科學(xué)分類文明你我同行”系列主題活動(dòng)。
11月17日，記者在景賢小學(xué)看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識(shí)競(jìng)答》等趣味游戲�；顒�(dòng)中，小朋友們積極參與游戲、認(rèn)真回答問題，大家在收獲快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)了分辨垃圾種類并逐步養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣。
“通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾�！焙馍娇h景賢小學(xué)四年級(jí)18班劉家豪告訴記者。
近期以來，縣景賢小學(xué)開展了生活垃圾分類培訓(xùn)等一系列生活垃圾分類的活動(dòng)，不僅在校內(nèi)添置了四分類垃圾桶，還開設(shè)垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造起濃厚的'垃圾分類宣傳氛圍。同時(shí)，學(xué)校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長(zhǎng)，向他們講解宣傳垃圾分類知識(shí)。
“活動(dòng)旨在讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的垃圾分類的習(xí)慣，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，踐行垃圾分類的行動(dòng)，為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn)�！笨h景賢小學(xué)德育主任廖艷如是說。
接下來，衡山縣景賢小學(xué)將繼續(xù)開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生成為垃圾分類活動(dòng)的參與者、宣傳者、實(shí)踐者，帶動(dòng)家庭、社會(huì)將垃圾分類意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，共同參與到城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)中來，為建設(shè)綠色美麗衡山貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇11
2021年12月15日下午，我校部分學(xué)生在政教處宋老師的帶領(lǐng)下，前往洛陽村村社，開展“健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
宣傳過程中，同學(xué)們積極向居民散發(fā)宣傳單頁，并詳細(xì)講解健康常識(shí)，提醒居民在生活中樹立健康理念，倡導(dǎo)健康生活。
同學(xué)們?cè)诶蠋熀透餍〗M長(zhǎng)的指揮和協(xié)調(diào)下，清理路面垃圾，有序擺放隨意放置的小區(qū)公共物品，此行得到小區(qū)居民一致好評(píng)。小區(qū)居民也表示會(huì)時(shí)刻注意社區(qū)衛(wèi)生，營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境。
通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生從書本走向生活，感悟環(huán)境衛(wèi)生的重要性，承諾從自身做起愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明城區(qū)，建設(shè)美好家園。城市垃圾處理不當(dāng)不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì)由于垃圾的.蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為落實(shí)垃圾分類進(jìn)校園，從多個(gè)角度提升師生們垃圾分類、珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，踐行綠色發(fā)展理念，9月23日，大嶺山新風(fēng)中學(xué)初二（1）班開展了“奔跑吧，垃圾分類”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)中學(xué)生通過互動(dòng)交流及課件介紹，初步了解進(jìn)行生活垃圾分類的意義。通過觀看節(jié)目《奔跑吧兄弟》中關(guān)于焚燒垃圾的片段和問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)垃圾分類知識(shí)有了深入的了解。隨后開展了“垃圾分類試一試”和“垃圾分類小誤區(qū)”趣味游戲，學(xué)生在寓教于樂的游戲中掌握生活垃圾分類知識(shí)與技能。
趣味游戲結(jié)束后，教師從學(xué)生的興趣以及生活經(jīng)驗(yàn)、事例出發(fā)，引出“個(gè)人如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的討論話題，也通過一系列生態(tài)破壞的圖片出示，引發(fā)學(xué)生對(duì)于自身行動(dòng)的思考，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生自覺參與到垃圾分類的行動(dòng)中來。
主題班會(huì)課結(jié)束后，通過課后征集令的收集、制作和粘貼等活動(dòng)方式作為課堂的延伸，鼓勵(lì)學(xué)生將垃圾分類的行動(dòng)落實(shí)到生活的實(shí)處。
本次創(chuàng)意主題班會(huì)，以綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》中有關(guān)垃圾分類的'一期為主線開展，迎合中小學(xué)生娛樂喜好，讓此次垃圾分類的知識(shí)普及增添了濃厚趣味性和吸引力，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷提高垃圾分類的意識(shí)，在觀看綜藝節(jié)目時(shí)也積極思考節(jié)目背后所倡導(dǎo)的理念。
此次活動(dòng)的開展不僅讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了生活垃圾分類的知識(shí)，提高了生活垃圾分類意識(shí)，還增強(qiáng)了大家在生活中環(huán)保與節(jié)約的自覺性。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇13
環(huán)境問題與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)保教育從小抓起尤為重要，因而垃圾分類勢(shì)在必行。近日，新市鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“垃圾分類，從我們做起”的主題班會(huì)。
通過主題班會(huì)，班主任利用PPT、視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類的概念、意義、具體方法等方面進(jìn)行闡述，隊(duì)員們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類的'良好習(xí)慣，為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的校園一起努力。
利用下課時(shí)間，班主任還組織學(xué)生開展“垃圾小知識(shí)，溫故而知新”小活動(dòng)，通過設(shè)置了4個(gè)微型垃圾桶和垃圾分類小卡片，引導(dǎo)隊(duì)員將不同垃圾放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，時(shí)刻養(yǎng)成垃圾分類收集的好習(xí)慣。
通過這節(jié)“垃圾分類，從我們做起”的主題班會(huì)課，都更清楚的知道怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類了。讓我們從自己做起，將垃圾分類進(jìn)行到底。請(qǐng)隊(duì)員們記住，今天分一分，明天美十分！
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇14
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)民民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境，低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類。2021年1月7日下午，小藍(lán)社區(qū)在中大城小區(qū)開展“垃圾分類益處多環(huán)境保護(hù)靠你我”為主題的垃圾分類宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，分類督導(dǎo)員、志愿者們向居民群眾發(fā)放宣傳單頁，并講解了垃圾如何分類投放、垃圾分類投放環(huán)境保護(hù)的'意義以及實(shí)施分類對(duì)我們未來生活帶來的重要影響。
引導(dǎo)居民養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)，通過活動(dòng)，不僅讓轄區(qū)居民充分了解了垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)分類投放文明環(huán)境的意識(shí)，讓每一個(gè)居民認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，為我們實(shí)行“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”貢獻(xiàn)自已的力量。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇15
由惠州市城市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)，值此9月開學(xué)季，仲愷高新區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合區(qū)宣教文衛(wèi)辦動(dòng)員全區(qū)中小學(xué)校開展“金秋九月開學(xué)季、垃圾分類我踐行”主題班會(huì)活動(dòng)，通過主題班會(huì)以及開學(xué)第一課等形式，引導(dǎo)師生養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣，達(dá)到垃圾分類宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的宣教目的。
全區(qū)中小學(xué)校班會(huì)課上，老師圍繞生活垃圾分類相關(guān)知識(shí)以及推行生活垃圾分類的必要性、緊迫性等內(nèi)容，通過PPT課件和動(dòng)畫片等形式細(xì)致講解日常與學(xué)生息息相關(guān)的生活垃圾分類知識(shí)，用形象生動(dòng)的視頻方式加深學(xué)生們對(duì)如何進(jìn)行生活垃圾分類等內(nèi)容的`認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生們垃圾分類的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谏钪幸獜男○B(yǎng)成自覺分類的好習(xí)慣。
老師對(duì)生活垃圾分類的重要意義、惠州市垃圾分類工作的歷程、如何進(jìn)行生活垃圾分類等內(nèi)容進(jìn)行了深入講解，并與學(xué)生們進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)有獎(jiǎng)問答互動(dòng)�！半姵貙儆谑裁蠢�?室內(nèi)綠植花卉屬于什么垃圾?”問答環(huán)節(jié)學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言。課上用“分類轉(zhuǎn)盤我能答”“分類指令我最快”等互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們行動(dòng)起來，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生們?cè)谠⒔逃跇分袉⒚闪诵撵`，激發(fā)了垃圾分類的興趣，真正學(xué)到了垃圾分類作為開學(xué)需要掌握的重要知識(shí)。
“從娃娃抓起”的做法意在通過對(duì)孩子好奇心、可塑性進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，讓其從小就樹立垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣�！靶×�(xí)慣”培養(yǎng)“大文明”，這樣不僅可以讓孩子在潛移默化的教育中，清楚識(shí)別各種垃圾如何分類以及該丟在哪一類垃圾桶中，熟練掌握垃圾分類技能，還可以通過孩子督促家長(zhǎng)增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，進(jìn)而在全社會(huì)形成垃圾分類的濃厚氛圍。
小學(xué)生垃圾分類主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇16
為進(jìn)一步做好校園內(nèi)學(xué)生垃圾分類工作，更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類，元石小學(xué)組織各班級(jí)開展了以“垃圾分類”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任通過不同的表現(xiàn)形式向?qū)W生介紹垃圾的危害、垃圾分類的好處、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法、垃圾筒的顏色和標(biāo)識(shí)等知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到垃圾污染的危害，掌握垃圾分類的方法，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)。
此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們感受到：垃圾并不都是“垃圾”，很多垃圾是可以循環(huán)再用的，通過分類投放、分類收集，就可以把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，這樣既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。
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