慰問困難居民簡報范文（通用7篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。還苦于找不到好的簡報？以下是小編收集整理的慰問困難居民簡報范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慰問困難居民簡報1
今年10月17日是我國第xx個扶貧日，也是第xx個國際消除貧困日。縣xx局根據(jù)縣扶貧辦工作要求，積極開展扶貧日走訪慰問活動。
扶貧日當天，xx局黨組書記、局長xxx帶領(lǐng)班子成員及幫扶人員到xx、xx2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2個貧困村、12個面上村進行了走訪慰問活動，為他們送上大米、食用油等慰問品，并進行了入戶走訪座談。鼓勵貧困戶堅定信心、戰(zhàn)勝困難，將幫扶干部的熱心幫助化作自力更生的勇氣和動力，依靠勤勞的雙手早日脫貧，過上幸福生活。
此次活動，機關(guān)黨員干部用實際行動，推進了扶貧工作的深入開展，增強了與幫扶村的聯(lián)系，為貧困五保戶老有所依，老有所養(yǎng)提供物質(zhì)保障。
慰問困難居民簡報2
8月22日上午，xx小學校長閆薩日娜率領(lǐng)班子成員，再次慰問包聯(lián)貧困戶xxx一家，了解其身體狀況及近期工作生活情況。
在其家中，閆校長在了解xxx因為近期的醫(yī)藥費而愁眉不展時，當即倡導(dǎo)校級領(lǐng)導(dǎo)成員為其捐款一千元暫解燃眉之急。閆校長與xxx親切交談，鼓勵她安心養(yǎng)病，放下包袱，同時要有信心在大家的共同努力下定能越來越好。“扶貧對接的老師們幫我們一家分析貧困原因，還幫助我們制定了脫貧措施，平時對我們幫助特別大，生活上送米、出力干活，在技術(shù)上給予指導(dǎo)，我們感覺脫貧真的有望了�！眡xx忍不住感慨地說。
隨后，閆校長還了解了貧困戶家中的脫貧養(yǎng)殖情況，要求駐村教師要緊抓扶貧政策，實施脫貧良策，高效地引導(dǎo)貧困戶脫貧。
慰問困難居民簡報3
近日，xx鎮(zhèn)人大主席團結(jié)合“我為群眾辦實事——人大代表在行動”實踐活動，組織轄區(qū)內(nèi)58名市鎮(zhèn)兩級人大代表先后幫扶慰問11個社區(qū)的16名困難群眾。
在幫扶慰問活動中，代表們自發(fā)捐款，為1戶重度肢殘（未評殘）困難戶送去輪椅，為15戶重病及年老困難戶送去了7000余元慰問金和相關(guān)慰問物品。在走訪慰問困難群眾的過程中，代表們除了詳細了解各困難戶的家庭狀況、困難原因、子女就讀以及迫切需要解決的實際困難和問題外，還重點就殘疾證辦理、民政救助、老年關(guān)愛以及種養(yǎng)殖業(yè)扶持等相關(guān)政策的落實情況進行了深入的了解。
此次活動中，市人大代表潘筱玲現(xiàn)場認購困難戶羅應(yīng)瓊的商品豬5頭，鎮(zhèn)人大代表呂勇協(xié)調(diào)四川省養(yǎng)麝研究所的養(yǎng)殖專家為其提供養(yǎng)殖技術(shù)支持；4名鎮(zhèn)人大代表表示將協(xié)助1名重病群眾的家人對其進行殘疾鑒定和后期的助困政策落實。
通過本次困難群眾幫扶慰問志愿活動的開展，進一步拉近了人大代表與選民群眾的距離，增強了人大代表履職意識，同時廣泛地宣傳了扶危助困相關(guān)政策，為困難群眾送上關(guān)心和關(guān)懷。
慰問困難居民簡報4
為進一步做好xx市xx鎮(zhèn)xx村精準扶貧政策宣傳走訪慰問工作，第五中學組織學校所有幫扶領(lǐng)導(dǎo)干部于20xx年1月26日，由學校xxx副校長帶隊赴xx市xx鎮(zhèn)xx村開展了扶貧政策入戶宣傳走訪慰問活動。
活動中，xx市第五中學一行10余人到xx村各組走訪慰問自己的幫扶貧困戶，并給貧困戶宣傳了醫(yī)療、教育等相關(guān)惠民政策，同時學校幫扶責任人根據(jù)自已幫扶貧困戶的實際情況，對易地扶貧搬遷開展了動員工作。在與貧困戶交談過程中核實了貧困戶家中基本情況，詢問了家中困難訴求，并給他們送去了米、油等生活慰問品與節(jié)日的問候。
慰問困難居民簡報5
下午，在這溫暖而熱情的秋日陽光里，xx縣安全教育宣傳隊的志愿者宋翠蓮、趙永彬、邢紅玲、齊奇等一行來到xx縣xx鎮(zhèn)幼兒園白寨分園，開展獻愛心活動，他們?yōu)閤x小朋友及其家人捐贈一些應(yīng)季的衣物以及小朋友愛吃的食品。
xx小朋友現(xiàn)就讀于xx縣xx鎮(zhèn)幼兒園白寨分園，幼兒園老師李灑灑在教學過程中發(fā)現(xiàn)他與其他小朋友明顯不一樣，穿的非常特別，有時穿夏天的衣服、有時穿冬天的、秋天的衣服，家長接送時有早有晚、有時干脆就不來接了。對于這種情況，李灑灑及時與幼兒園園長劉秀紅進行了匯報，劉秀紅園長和李灑灑老師及時進行家訪，了解其家庭的情況在進行家訪過程中了解到xx的父親智力有點不太正常、母親精神殘疾、生活無法自理，夫妻二人對自己的生活都無法顧及，更談不上照料xx小朋友了。對于xx小朋友的現(xiàn)狀劉秀紅園長和李灑灑老師看在眼里、急在心里。他們暗下決心決定把照顧xx小朋友的生活學習與社會的愛心人士共同承擔下來，讓xx小朋友感覺到正常人家庭的溫暖，讓他茁壯成長。
回到園內(nèi)倆人就在各自的朋友圈里發(fā)布了xx小朋友的生活狀況信息，很快得到了社會上的愛心人士的關(guān)注，其中xx縣安全教育宣傳隊的志愿者齊奇、邢紅玲、宋翠玲、趙永彬等同志主動聯(lián)系劉秀紅園長，希望與幼兒園的老師們一起承擔照顧xx小朋友的責任，他們的愛心行動也得到了八里店村委會的大力支持，在首次捐贈活動中，李建萍書記、張士軍主任親臨現(xiàn)場，對他們的愛心舉動表示大力感謝，并安排村里扶貧專干在原有的幫扶措施的基礎(chǔ)上加大幫扶傾斜力度，讓xx小朋友的童年生活與其他正常家庭的孩子一樣絢麗多彩。
志愿者們表示將來會持續(xù)關(guān)注xx小朋友的生活學習情況，并與幼兒園共同負擔xx小朋友今后的生活學習費用共同發(fā)起社會愛心行動，讓更多的`社會愛心人士參與其中，讓更多的象xx一樣的小朋友得到幫助，讓他們的童年生活充滿陽光，讓他們更多感受到人間的真愛，社會的溫暖。
落日的余輝照在他們即將離開的背影上，顯得是那么的和諧，回頭道再見時，霞光映襯下的志愿者們臉頰，顯得更加美麗、更加年輕。心美、人更美，愿人間充滿真愛。
慰問困難居民簡報6
豐收在望，“三秋”大忙。區(qū)紀委副書記、區(qū)監(jiān)委副主任、區(qū)委巡察辦主任到xx鎮(zhèn)xx村開展“三秋”幫扶慰問活動。
xxx一行看望了奮戰(zhàn)在“三秋”生產(chǎn)一線的村“兩委”干部，為xx村送去了幫扶資金和慰問品，并同村“兩委”干部、駐村第一書記進行座談交流。xx村“兩委”干部介紹了該村近年來發(fā)展帶來的新變化、呈現(xiàn)的新氣象。xxx一行還詳細了解了村里“三秋”生產(chǎn)、“五星支部”創(chuàng)建、陽光村務(wù)建設(shè)和集體經(jīng)濟發(fā)展等情況，重點關(guān)注了存在困難和需要解決的問題。
xxx表示，村“兩委”班子和駐村第一書記要齊心協(xié)力，認真謀劃村里生產(chǎn)發(fā)展和穩(wěn)定大局，在抓好“三秋”生產(chǎn)的同時，重點抓好秸稈綜合利用工作，幫扶好困難戶和特殊群體，助力鄉(xiāng)村振興、共建美好家園。
慰問困難居民簡報7
20xx年10月17日是全國第xx個扶貧日，也是第xxx個國際消除貧困日。為營造人人關(guān)心扶貧、參與扶貧、支持扶貧的良好校園氛圍，落實“扶貧必扶智”的理論政策，實現(xiàn)教育扶志，幫助學生樹立自信、學有所樂、學有所成，富平縣實驗小學特開展20xx年“扶貧日”系列活動，用愛心點燃貧困學生的希望。
一、加大宣傳力度，人人了解政策。
學校充分利用宣傳單、橫幅、板報、集中宣講等多種形式，開展主題宣傳活動，并圍繞精準扶貧這一核心，動員全體師生關(guān)愛貧困學生，形成師生友愛的濃厚氛圍。
二、召開扶貧專題會
10月17日，學校組織各領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、扶貧班主任與建檔立卡戶學生參加了扶貧專題會，在會上強調(diào)扶貧政策與活動安排，各負責人也同心協(xié)力，做好這次幫扶活動，鼓勵學生在今后的學習生活中積極陽光，充滿自信。
三、慰問暖人心
實驗小學全體黨員和幫扶班主任于當日走進學校建檔立卡貧困戶家庭，通過交談使家長了解學生在校的表現(xiàn)，也及時了解學校的扶貧政策，感受到學校的溫暖，也使教師更好地了解學生。隨著家訪工作的深入，學校與家庭之間的教育銜接得以促進。
愛心點燃希望，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的未來，任重而道遠。通過此次活動的開展，使得全體師生對扶貧工作更加了解與重視，我們會不忘初心，繼續(xù)在扶貧道路上努力，使這項工作做得更完善，讓每一位貧困學生都能感受到班級、學校、師生的溫暖，社會的關(guān)愛，從而自信、樂觀地學習與生活。
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