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新教師業(yè)務(wù)培訓簡報（通用27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都看到過簡報吧，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的新教師業(yè)務(wù)培訓簡報，希望能夠幫助到大家。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇1
為進一步加強青年教師師德建設(shè)，激勵新入職教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，推動全校教師隊伍整體素質(zhì)提高，8月28日下午，雪堰中心小學在學校大會議室開展新教師入職培訓活動，秦志剛副校長、教導處、德育辦、辦公室等部門負責人為新教師進行業(yè)務(wù)專題培訓，活動由孫麗娟副校長主持。
首先秦志剛副校長作了開班講話。他結(jié)合學校創(chuàng)辦和發(fā)展壯大歷程實際，深刻闡釋了教育的根本問題，并對新教師提出了期望和要求：一要盡快熟悉并融入雪小這個大家庭；二要善于學習，盡快轉(zhuǎn)換適應(yīng)新的角色；三要勤于耕耘，不辱人民教師的'神圣使命；四要銘記初心，樂于奉獻。接著，教導處錢岳新主任作了《轉(zhuǎn)變角色定位，融入優(yōu)秀團隊，成就精彩你我》的專題講座，他要求每一個青年教師既要仰望星空，也要腳踏實地，要遵守校紀校規(guī)，要錘煉基本功，要組織有效的學科教學。隨后，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經(jīng)驗分享。陳主任從身邊的案例出發(fā)，旁征博引告訴每一個新教師，當一名好教師要做“愛的教育”，要“努力讀書”，要成為一個有智慧的教師。陳老師的培訓深刻獨到、通俗易懂、發(fā)人深省。緊接著，教導處錢丹主任還對每位新教師開展了預(yù)防接種、因病因傷的缺課的相關(guān)工作的培訓。
最后，孫麗娟副校長希望每一位新教師能遵守師德規(guī)范，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、加強終身學習，盡快轉(zhuǎn)變角色、盡快融入學校工作，為學校教育發(fā)展而努力工作。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇2
為促進新進教師盡快熟悉校園文化，深入了解學校教育規(guī)范，并適應(yīng)新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城縣沙洲芙蓉學校舉行新進教師業(yè)務(wù)培訓交流會。
汝城縣沙洲芙蓉學校舉行新進教師業(yè)務(wù)培訓交流會。
會議帶領(lǐng)大家進行教師師德宣誓，接著優(yōu)秀老師代表分別分享自己的教育經(jīng)歷，并對新進教師提出了良好的建議，對自身未來教育事業(yè)做了發(fā)展性規(guī)劃。
心之所向，素履以往。新進教師們表示，將在新學期，新崗位，新的`征程上，攜手并進，在工作中不斷實踐，在反思中不斷成長，成為新時代的“四有”好老師。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇3
9月25日，奎溪鎮(zhèn)中心學校組織對全鎮(zhèn)新聘教師進行業(yè)務(wù)培訓。全鎮(zhèn)今年秋季新聘教師、各學校教導主任、小學語文教師工作坊和小學數(shù)學教師工作坊成員參加了此次活動。
上午一二節(jié)課，參加活動人員分兩組聽了由奎溪鎮(zhèn)完小提供的四堂示范課。三四節(jié)課由語文、數(shù)學兩個教師工作坊組織開展評課交流和團隊研修。在交流環(huán)節(jié)中，新教師談了自己在聽評課活動中的收獲，提出了自己入職以來工作中遇到的`困惑，交流了自己第一個三年成長規(guī)劃。
下午新教師參加了集中培訓學習。培訓中，該鎮(zhèn)中心學校副校長劉良剛作了《做實教學常規(guī)、促進專業(yè)成長》的專題培訓，教導主任唐友兵針對新教師課堂教學情況作了《讓自己的課堂教學更從容、更精彩》的業(yè)務(wù)指導。
該鎮(zhèn)中心學校校長賀荻參加了此次活動，并對新教師的成長進行了專業(yè)指導，對他們以后的教育教學工作提出了希望和要求。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇4
為扎實推進“兩學一做”學習教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達了縣師德師風專項整治工作動員會議的`精神，要求全體教師要認真學習相關(guān)文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學習、分組學習、個人學習相結(jié)合的方式學習相關(guān)法律法規(guī)，引導教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責。
此次動員會進一步完善了我園的師德師風，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學校奠定了基礎(chǔ)。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇5
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓中心培訓部將對20ｘｘ年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓。培訓內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓，使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的'人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為ｘｘ教育的騰飛而努力的責任感和使命感,讓新教師們在培訓中充實、在培訓中鍛煉、在培訓中提升。
8月31日新教師培訓開學典禮在ｘｘ市第五小學舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開學典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學習機會，發(fā)展自身，在ｘｘ的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓結(jié)束后，培訓部和教研部成員將組成聽評課小組，負責對新教師一年內(nèi)在各自學校的教育教學情況跟蹤考核。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇6
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規(guī)管理制度。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的`不同之處，以便老師們調(diào)整工作時間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學校能否適應(yīng)時代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：
一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇7
8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權(quán)、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的'一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇8
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強領(lǐng)導，落實責任。二是加強學習，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的'工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學前教育示范基地。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇9
8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學校園，新進教師們迎來了第二天的學習訓練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開了一個半小時的晨練。學員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時，學員們列隊進入多媒體報告廳，聆聽講座。本次講座專家是特級教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個角度對這一問題進行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹立促進學生全面發(fā)展的教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點建議，指理想基、規(guī)律基以及學生觀三個基點，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹立正確的學生觀，努力向更高的`層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點做結(jié)，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來；對當今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個半小時，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個言必信，行必果的學者模樣，令人感動。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進教師們會因此努力去做一個心中充滿愛的老師。
下午的訓練，來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式，但教官和學員們卻沒有絲毫倦怠，認真集訓。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情�？谔栆琅f響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導十分重視新進教師的培訓。中午11點半，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長王青春等領(lǐng)導觀看了新進教師的訓練情況。他關(guān)切地詢問學員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓、軍訓等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學員們能安全安心學習。黨委副書記、副局長李長青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導與學員共進午餐。
晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓練場了解這兩天的培訓情況，并對參加培訓的新教師和教官進行了慰問和指導。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇10
教師，是學校發(fā)展的脊梁，是學校改革的重要保障。今年對于xx二小來說，是發(fā)展的一年，是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的齊心努力下，xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學初的準備工作。為了能加快學校發(fā)展，讓學校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快，我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進行崗前培訓。
工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進行了為期兩天的集中培訓，由校領(lǐng)導張倩校長和各塊有經(jīng)驗的分管中層領(lǐng)導和相關(guān)骨干教師從學校基本情況、辦學理念、師德師風、學校規(guī)章制度、課堂管理、教學質(zhì)量、班主任和副班主任班級管理、學校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進出學校管理、中餐管理、保險、飲水等學校日常管理進行相關(guān)工作的培訓。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師，于8月30日上午8：00全部到齊，無一遲到、請假，在培訓過程中他們仔細聆聽，認真做筆記。
下一階段我校將對各學科臨聘教師和新教師，進行分散培訓。學校根據(jù)他們每個人的所學專業(yè)和所任教學科特點，分組由相關(guān)學科的骨干教師再進行相關(guān)課程標準的解讀，掌握學校備講批輔測的要求，進一步掌握學科的'教學常規(guī)和技能，從而讓他們能盡快進入教師角色，勝任教學和班級管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓，我們希望全體新教師進一步提高學識水平，掌握現(xiàn)代化教育手段，增強學科教學的有關(guān)技能，從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學工作。讓他們初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化，為新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，為他們更快地適應(yīng)新的工作崗位，進入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，打下良好的基礎(chǔ)，也為學校發(fā)展夯實基礎(chǔ)，提供重要保障。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇11
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。
本次培訓包含四個模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學常規(guī)與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設(shè)了八個專業(yè)講座。培訓第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個老師的學�！罚捌行「呃蠋熡米约旱膱�(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。
培訓第二天，新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術(shù)兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的`種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機智，飽含了一個教師對教育事業(yè)和學生的無限愛心。
通過這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇12
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進行，來自全市108名中學數(shù)學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續(xù)進行，來自全市小學數(shù)學教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學數(shù)學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的鄭德武、中驛中心學校的徐建軍、乘馬中心學校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學數(shù)學觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的'袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學校易華兵展示了自己的說課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的肖朝霞、福田河中心學校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學校的張緒全、黃土崗中心學校的黃慶合、張家畈中心學校的汪任峰交流了學習的收獲和體會。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇13
教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要�！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新時代教師應(yīng)有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。為進一步促進教師自身發(fā)展，提升教師業(yè)務(wù)水平，未央?yún)^(qū)大白楊小學根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，組織教師開展豐富多彩的暑期培訓學習活動。
培訓1：數(shù)學組課標學習
數(shù)學課程標準是開展數(shù)學教學活動的總體要求和規(guī)范，課程標準意識是數(shù)學教師教學理論素養(yǎng)與專業(yè)敏銳性的綜合體，其實質(zhì)是一種專業(yè)意識。如果數(shù)學教師不具備這種專業(yè)意識，那么教學活動就成了無源之水、無本之木，就失去了學科基礎(chǔ)。
8月8日-11日，大白楊小學數(shù)學組組織全體成員參加線上培訓，學習史寧中教授《義務(wù)教育數(shù)學課標（2022年版）》解讀。本次培訓中，各位老師能認真聽課，仔細研讀課程標準，并做好相關(guān)筆記；學習結(jié)束后，老師們通過微信群，在群里積極交流學習感悟，充分發(fā)表自己對課標的理解和認識。通過本次培訓，教師能更加全面地認識到課程標準內(nèi)關(guān)于數(shù)學知識與技能方面的要求與深層含義，理解各種教育類知識是如何穿插和編排在課程標準中的，通過整合其順序，內(nèi)化為自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識，進而更好地認知和理解課程標準，不斷提高自己的專業(yè)水平。
培訓2：國家智慧平臺培訓學習
全體教師教育部、中國科學院、中國工程院和中國科協(xié)舉行國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線培訓。這是教育部首次會同有關(guān)部門面向全國各級各類學校教師舉辦的暑期在線培訓。
學校高度重視，組織全體教師通過線上學習，積極參培。本次培訓，內(nèi)容豐富，專家通過理論與案例結(jié)合的形式，對全體教師提供了思想政治素質(zhì)、師德師風、教書育人、教育教學能力提升等方面優(yōu)質(zhì)研修資源，老師們認真學習，積極思考，對教育教學有了新的感悟和思路，并將所學內(nèi)容內(nèi)化于心，也將付諸于行動。
培訓已拉下帷幕，但教師們的'學習永不停止。此次培訓讓教師們感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿"一片金色的回憶,一份永久的紀念”化為我們跋涉的新起點。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇14
為進一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校積極落實縣教育局關(guān)于師德師風教育整頓相關(guān)文件精神，在校本培訓中，認真開展師德師風學習教育活動。
本次師德師風活動在楊鴻副校長的認真組織、精心安排下切實而有效的進行開展�；顒又校掠巹⑽奶依蠋熃M織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，并書寫師德師風自查自糾報告。接著，開展“講紀律、守規(guī)矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動。討論會上人人發(fā)言，結(jié)合自身工作實際，對照師德要求，認真分析教育教學和社會生活中存在的問題，老師們言真意切。
通過本次教育活動，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺。老師們鼓足了干勁，為下學期的工作開展攢足了力量。相信在全體老師的`共同努力下，印山民族小學的各項事業(yè)一定會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇15
為了努力實現(xiàn)學院心理健康教育工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，不斷推進我院在校學生心理健康教育的全面深入開展，開展形式多樣的心理健康教育教學研究工作，以活動促進心理健康教育。加強教師對心理健康的理解，談話技巧的掌握，便于早發(fā)現(xiàn)、早疏導、早解決。幫助教師緩解自身的不良情緒，提高幸福感和獲得感。學院于2019年5月24日下午15：30在文光校區(qū)2號教學樓3樓會議室邀請心理咨詢專家許菲老師前來做專題講座，共計26名教師參加。
許菲老師從心理健康的三個狀態(tài)入手，通過案例分析和理論聯(lián)系實際的形式，強調(diào)了教師和學生的心理健康狀態(tài)同樣重要。心理健康的標志是：內(nèi)心的接納度、現(xiàn)實的適應(yīng)度、人際關(guān)系的寬容度、情緒調(diào)節(jié)的能力，她就此提問“一個人最難接納的是什么？”好多老師不約而同的.回答“自己”。這就充分表明一個人可以接受外在的一切事物，唯獨接納真實的自己是最難的，這也都說明了教師并不是萬能的，會有自己的情緒，因此合理的宣泄也是必要的。
最后，各位老師積極參與討論，學生管理、情感、教育、家庭各方面均有涉及。本次講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，具有很強的針對性和實用性，不僅加強了各位教師對自身心理狀態(tài)的了解，也提高了思想認識，為更好提高教師工作效率和幸福感起到積極促進的作用。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇16
學生足球體育培訓是一個系統(tǒng)工程，需要實實在在地在每一個細微之處用心去做。本學期魏縣縣直學生園教育集團大力打造足球特色，使足球活動常規(guī)化、游戲化，讓孩子在活動中愛上足球，增強體質(zhì)，發(fā)展靈敏性，培養(yǎng)團隊意識，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進校園足球的蓬勃發(fā)展。
2022年3月5日上午，全體教師進行了足球基本技能培訓。
欲與實踐，理論先行。培訓老師系統(tǒng)講解了足球理論知識，對學生足球活動的定位與目標、開展與準備以及足球活動的具體實施辦法進行深入講解�，F(xiàn)場學習氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。
隨后培訓老師組織大家在學生園操場進行足球游戲的實操練習。
小小的'足球在培訓老師的帶領(lǐng)下，大家變換多種玩法，運用學生易接受的游戲場景、游戲方式、游戲規(guī)則來進行了逐一展示。
活動中，教練根據(jù)不同年齡段學生的身心特點、動作技能、足球活動組織等方面進行了專業(yè)講解，老師們從熱身到運球到控球，運用學生易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則進行了實踐操作，并分組進行了一場激烈的對抗賽。
隨后培訓老師對足球材料包里面的各個器材種類、玩法等進行詳細的介紹，老師們認真聆聽并拍照做著筆記。
通過本次培訓，老師們對足球運動的了解和技能都上升了一個新的臺階。
下一步，學生園更將以培養(yǎng)學生足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重學生的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓學生在足球運動過程中享受運動的快樂！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇17
夏日炎炎，爍玉流金。為了更好地貫徹落實教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育科學課程標準（2022年版）》課程標準和實施精神，理解新課標的修訂思路和內(nèi)容變化，提升教師基于新課標和新理念的課程教學改革能力及教師的核心素養(yǎng)，8月21日，由區(qū)教師發(fā)展中心主辦的“2022年全區(qū)小學科學專職教師全員培訓”在大豐區(qū)第一小學精彩相約，全區(qū)36名專職小學科學教師全程參與活動。
上午，在科學專職研訓員王立老師的簡短動員之后，區(qū)發(fā)展中心楊燕青副主任用近三個小時為全體參研教師作了《義務(wù)教育科學課程標準》的解讀。從修訂背景、課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、實施要求、整體框架等六個方面進行了全方面的解讀，每一個解讀都和老師們一起對照新課標逐條理順，讓每位老師對新課標多了一些新的理解，最后楊主任還和大家就大豐區(qū)”融課堂“實施方案和”學習共同體“進了探討互動。
下午，第一場專題講座中，實驗小學的楊薈老師以“從觀望到奔赴——實踐‘融課堂’”為題，從對新課標、融課堂建設(shè)指南的解讀入手，以課堂的案例為例分享實施“融課堂”的心得體會，用一個個課堂案例解讀了如何在課堂中實現(xiàn)“融德于情、融學于境、融思于問、融教于評”。楊老師還分享了自己實施“融課堂”的經(jīng)驗，預(yù)設(shè)目標為要，設(shè)計學單為重，統(tǒng)籌資源為基，給老師們以實踐性的'指導，也讓所有教師在“融課堂”具體教學設(shè)計、課堂教學等方面有了啟發(fā)。
第二場的專題講座中，第一小學的陳愛美老師以“‘融課堂’背景下小學科學長周期作業(yè)的設(shè)計與實施策略”為題，從問題背景、長周期作業(yè)的必要性、長周期作業(yè)的特點、長周期作業(yè)的現(xiàn)狀、長周期作業(yè)的類型、長周期作業(yè)設(shè)計框架、長周期作業(yè)的實施策略等八個方面跟大家一起分享了在實施“融課堂”和課題研究中的心得體會，并以自己設(shè)計的作業(yè)單為例與老師們進行現(xiàn)場討論來完善設(shè)計。多位老師結(jié)合自己教學案例的精彩互動，拓寬了教師們在設(shè)計和實施作業(yè)的思路。
活動最后，王立老師對小學科學課程今后“融課堂”的深入推行及教研活動等提了要求，特別希望年輕的教師要大膽地走出來，多展示、多交流，在教研中快速成長。
通過此次培訓學習活動，老師們深刻認識到育人要有新理念，教學要有新方法�！比谡n堂“的實施和新課標的頒布對廣大教師帶來新要求和新變化，唯有轉(zhuǎn)變觀念，緊跟改革步伐，提高專業(yè)素養(yǎng)，方能行穩(wěn)致遠。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇18
2019年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市2019年第一期中小學骨干班主任培訓班進入第三天，全天培訓在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學員作《學做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學校家庭教育培訓師后映霞老師為全體學員作《家校合作，做好學生的教育工作》的培訓。
“班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學生的人生導師”。這是對每位中小學班主任的要求，也是每位中小學班主任追求的目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術(shù)老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！
一個中小學班主任不光和學生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓的內(nèi)容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。
兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的班主任而展開，向我們展示了德育工作的.創(chuàng)新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風生、幽默風趣而不失嚴謹，把參加培訓的學員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓理論聯(lián)系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇19
春暖花開日，學習正當時。因為近期疫情原因，在縣教育局的安排部署下，3月31日--4月2日，修文縣實驗幼兒園的老師們輪流參加了由市教科所原副所長張海鳳專家團隊帶來的為期3天的線上培訓活動。
三天時間，為保證教師參訓質(zhì)量，采用教師輪流用一半堅守崗位，一半集中參加線上學習、并在園定點集中學習的方式進行。
老師們按小班、中班、大班級段來組隊學習討論，線上觀看了貴陽市南明區(qū)實驗三幼專家團隊帶來的《閱讀區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《談?wù)勯喿x方式》《一日生活中的常規(guī)培養(yǎng)》等內(nèi)容。
一臺電腦、一部手機、一本筆記、一支筆，老師們準時上線，相約網(wǎng)絡(luò)，開啟一場學習的“約會”。大家學得認真，記得仔細，一個個恬靜的身影，一行行娟秀的字跡，一雙雙專注的眼神。
疫情隔阻了我們的足跡，但是隔阻不了大家學習的`熱情和信心，通過線上名師行家的專業(yè)引領(lǐng)，相信實幼的教師一定能勤思敏學、學以致用，使自己快速成長起來。學而不厭，誨人不倦。
學習是提升的最好途徑，相信通過此次培訓，老師們認真做學習筆記，加深了記憶和思考，將知識內(nèi)化，學有所思便能外化運用，成功把這個特殊時期變成了知識充電期，提高了教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，有效促進了老師們的專業(yè)成長！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇20
為提升教師教學技能，促進教師成長，積極準備全省高校思想政治了課教師教學技能大賽，公共教學部思政教研室于9月17日上午在日省樓S101開展了教研活動。本次活動特邀請省內(nèi)專家于詠華教授、李六合副教授，針對思政教研室王丹丹老師主講的《弘揚紅船精神走在新時代前列》作出有關(guān)教學技能方面的點評，思政教研室全體教師參與交流學習。
本次活動，首先由王丹丹老師就《弘揚紅船精神走在新時代前列》一課進行現(xiàn)場教學；隨后由授課經(jīng)驗豐富的于老師和李老師就授課中的技巧問題、使用教材能力等方面分別給出中肯的建議；最后思政教研室全體教師根據(jù)兩位點評專家的意見和建議，結(jié)合自己授課中的問題展開交流。
教研活動是教師探討教學技能、進行業(yè)務(wù)切磋、相互學習、提升自我的平臺。本次教研活動促進了思政教研室各位老師之間的思想碰撞、理念交流，使每一位教師都收獲了寶貴的'教學經(jīng)驗，讓每一次的授課不再是一個人的冥思苦想，而是大家智慧的結(jié)晶。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇21
12月13日上午，“國培計劃（2020）”古丈縣小學數(shù)學骨干教師工作坊結(jié)業(yè)典禮暨頒獎典禮在古丈縣教師發(fā)展中心舉行�？h教體局教師股負責人、縣教師發(fā)展中心負責人、工作坊管理團隊以及工作坊全體學員參加典禮。
本次培訓對象為50名古丈縣小學數(shù)學骨干教師。在為期六個月的培訓中，開展了兩次線上研修以及兩次線下研修，全體學員能夠積極參與研修活動，撰寫心得體會，并將學習過程中的`收獲制作成美篇、簡報進行分享。最終，工作坊50名學員全員通過考核，予以結(jié)業(yè)，并評選出優(yōu)秀小組1個，優(yōu)秀研修心得5篇，優(yōu)秀班干部5人，優(yōu)秀課例5堂，縣級優(yōu)秀學員10人，省級優(yōu)秀學員10人，教師專業(yè)發(fā)展標兵4人。
據(jù)了解，自20xx年古丈縣成功申報第五批“國培計劃”項目縣以來，縣委縣政府高度重視，加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)。20xx年以來，全縣共組織1300余人次參加各級各類培訓。通過培訓，老師們開闊了視野，增長了見識，能力得到提升，為古丈的教育事業(yè)繁榮發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇22
11月1日，無錫市初中英語骨干教師“名師送培” 培訓班在無錫市濱湖區(qū)拉開帷幕。江蘇第二師范學院外國語學院邵紅軍書記、市教育局師資處張誠主任、濱湖區(qū)教育局糜榮華副局長、濱湖區(qū)教研中心黃主任、許建良書記等領(lǐng)導出席了開班儀式。來自錫山、惠山、濱湖、崇安、南長、新區(qū)300名初中英語骨干教師，參加了為期三天的培訓。
由省教師培訓中心統(tǒng)一組織，由江蘇第二師范學院負責實施，無錫市教育局主辦，濱湖區(qū)教研發(fā)展中心承辦的無錫市初中英語骨干教師“名師送培”培訓活動，是20xx年省“名師送培”項目之一。本次培訓的目標是“立足課堂教學與研究，發(fā)展教師專業(yè)素質(zhì)”。圍繞目標，送培單位精心設(shè)計本次培訓的課程，采取以省內(nèi)市、區(qū)教研室專家或教學一線名師講座為主，以新秀和骨干教師現(xiàn)場展示課及學員聽課評課為重要內(nèi)容的形式。來自揚州的滕家慶老師、常州的薛國民老師、南京的陳靜波老師分別為學員作了《課堂教學是教師專業(yè)發(fā)展的原點》、《如何提高中學英語教師的觀課、評課水平》和《怎樣做教學研究促進教學質(zhì)量提升——課堂教學中的問題研究》的`講座；專家們專題報告很接地氣，全體學員受益匪淺。
常州市陳蕾老師、無錫市河埒中學范鶯老師、南通市英語學科帶頭人冒曉飛老師給學員們帶來了三堂精彩的觀摩課。點評課活動中，開課三位老師的精彩展示，培訓學員的踴躍互動，南通周華老師點評主持時妙語連珠，讓整個培訓活動精彩紛呈。
本次省級送培活動，無錫市濱湖區(qū)教育局高度重視，精心組織安排、精細管理落實；確保各項服務(wù)、管理工作到位。為全體學員提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。濱湖區(qū)教研中心作為承辦單位，從報名到培訓班各項活動的策劃都十分到位，做到及時傾聽學員心聲、解決實際困難，各項措施保障得力，獲得學員們的一致好評。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇23
9月21日上午8點30分，由北華大學繼續(xù)教育與培訓學院主辦，數(shù)學與統(tǒng)計學院承辦的“G1216”國培計劃(20xx)--青年骨干教師能力提升培訓（初中數(shù)學）項目開班儀式在吉林市恒陽大飯店御軒閣隆重舉行。數(shù)學與統(tǒng)計學院領(lǐng)導班子成員和來自吉林省吉林市、延邊州、遼源市的50名初中一線教師學員參加了開班儀式.
開班儀式上，數(shù)學與統(tǒng)計學院黨委負責人致歡迎辭。首先對前來參加培訓的全體學員表示熱烈歡迎和誠摯問候。接著她向大家介紹了學校和學院的辦學歷史、辦學定位和辦學現(xiàn)狀，特別是我院舉辦“國培”“省培”項目、開展教師培訓、推動教師教育專業(yè)化的有關(guān)情況。她表示，學院為做好此次培訓做了的大量前期準備工作，已安排最強工作團隊，盡最大努力做好課程安排，提供周到熱情的服務(wù)，保障各位學員學有所獲、學有所成，在未來的教育教學中，發(fā)揮好初中數(shù)學骨干教師的輻射帶動作用。最后，她希望全體參訓學員珍惜學習機會，從思想上、行動上重視本次培訓，相互交流、相互啟發(fā)、相互借鑒，通過培訓更新理念、更新知識、增強能力，提高推進學校改革發(fā)展、組織實施素質(zhì)教育能力，提升初中數(shù)學教學水平；同時要求大家嚴格執(zhí)行疫情防控的各項要求，做好個人防護，減少不必要的對外接觸和交流，安全順利圓滿完成培訓。
來自延邊州汪清縣大興溝鎮(zhèn)民族聯(lián)合中學的薛艷麗老師作為學員代表在發(fā)言中表示，感謝省教育廳和學校提供的培訓機會，學員們一定會以飽滿的'熱情和積極的態(tài)度參訓，嚴格遵守各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。
最后，項目專家劉君教授向大家解讀本次培訓的課程內(nèi)容的制定；作為本次培訓班的班主任，對學員在培訓期間的學習和生活提出了具體要求。她希望各位學員珍惜這次學習機會，學有所成，在初中數(shù)學教育教學發(fā)揮更大、更好的帶動作用，提升初中數(shù)學的教學水平。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇24
2020年12月15日，我們河南省2020年道德與法治骨干教師培訓班的學員，上下午分別參觀了河南師范大學附屬中學和新鄉(xiāng)新區(qū)小學，收獲良多。
有著六十六年歷史的河師大附中，用他沉穩(wěn)、樸素的校園，充滿活力的大課間，智慧與溫情的課堂讓我們領(lǐng)略了名校的底蘊。
而新區(qū)小學則以她熱情好客的姿態(tài)，處處創(chuàng)新的文化，多姿多彩的課程，成效顯著的德育活動，讓我們見識了全國文明校園的風采。
一天參觀的辛苦，沒能阻擋我們學員學習的`熱情，我們滿懷期待，在晚上迎來了河南省中原名師魏巍老師。魏老師圍繞《優(yōu)秀思政課教師的修煉》這一話題，娓娓道來，我們感受到了她濃濃的教育情懷、堅定地教育信念、扎實的教學功底、睿智的教學智慧、刻苦的職業(yè)堅守。我們?nèi)玢宕猴L，如癡如醉。我們思緒萬千，感慨良多。這是一場喚醒的講座，讓我們認清了方向，更堅定了前行的腳步。與優(yōu)秀同行，我們一定能走的更遠。
喧鬧的世界，人們總是走著走著忘記了初心。學習，讓自己有了靜下來思考的時間和機會，并且是在一些名家大咖的引導下，與自己對話，回望初心。大咖的引領(lǐng)很重要，但學習和實踐密不可分，用學習指導實踐，以實踐反哺學習，希望自己用堅守的姿態(tài)走好職業(yè)發(fā)展的每一步，做一名喜閱讀，會反思，能創(chuàng)新的老師。
當今社會的崇尚個性，金錢至上使我們越來越迷失了自我。今天聽了魏巍老師的課，使我要去做一個聽者，去聆聽專家之言，去聆聽書本之悟，去聆聽內(nèi)心之感。
今天晚上聆聽魏巍老師的課，最深的感受是，教育的路上不能停下腳步，要一直前行，前行的路上定會有風雨，也定能欣賞到雨后彩虹。
聽魏巍老師講座有感:沒有華麗的課件，看似樸實，其實極具內(nèi)涵！沒有高談闊論，卻讓人如沐春風！最后用一句詩來結(jié)束我的感受吧:隨風潛入夜，潤物細無聲！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇25
秋風送爽，丹桂飄香，為進一步提高教師隊伍的整體水平，促進新教師學習先進教學經(jīng)驗，研究教學方法，加快新入職教師更好的融入學校，促進新教師學習現(xiàn)今教學經(jīng)驗，提高教育教學能力，適應(yīng)崗位要求，我校于8月28日舉辦了學校新教師崗前培訓活動。來自附屬學校小學部、附屬小學以及師專雙師型建設(shè)總共37名教師參加了培訓。
培訓開始前，教務(wù)處司濤老師介紹了本次培訓的內(nèi)容，并代表全校老師對新教師的加入表示熱烈的歡迎，由此拉開了培訓的序幕。
28日上午，首先，有著豐富教學經(jīng)驗，特別在教育教學方面有著自己獨特見解的劉剛老師就《如何備課、上課、組織教學》給大家上了一堂精彩的課。老師們聽得認真，筆記記的詳細，提問互動環(huán)節(jié)爭先恐后，熱情滿滿。
接著，孫帥老師憑借自己多年班級管理的'經(jīng)驗，向大家傳授了輕松入門班主任的三大法寶：自信心，愛心，耐心，讓新老師從對班級管理的茫然無措中變得充滿期待。
下午，風趣幽默的王健鵬老師，在一個個富有創(chuàng)新特色的活動案例中給大家展示了，如何使自己變成一名讓學生喜歡的老師，讓原本按部就班的班級活動變得多姿多彩，充滿樂趣。
29日上午，郭琳琳老師以《遇見美好——關(guān)注細節(jié)，體現(xiàn)創(chuàng)意》為主題，為大家展示了很多精彩紛呈，充滿奧秘的課例，其中靈活多樣的作業(yè)展示方式和多元評價體系，微課達人等教學環(huán)節(jié)充分促進了孩子們的全面發(fā)展。
最后，書法專家鹿建民老先生為大家講授了寫字指導四十八法，大家跟隨老師的講解進行練習，每個人都寫得很用心，很認真。
歷時一天半的培訓，內(nèi)容豐富，非常使用。時間雖短，但收獲頗豐，毋庸置疑這是一場精心、精彩的學習會，點燃了教師思想的火花。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前進的腳步不能停止，不曾起舞的日子都是對生命的辜負，每一位老師已做好全力以赴的準備，新學期，我們再出發(fā)，遇見美好，遇見你。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇26
為進一步更新教育理念，提升全縣心理健康教師專業(yè)水平和教學實踐應(yīng)用能力，加強教師相互合作、交流，探討和解決心理健康教育中的實際問題，全面提升瀘縣心理健康教育工作。2022年4月28日，瀘縣小學校心理健康教育教師系列培訓在瀘縣教師進修學校舉行。出席本次開班儀式的各位領(lǐng)導有瀘縣人民政府電子政務(wù)辦主任董主任，瀘縣教育和體育局局長王局長，瀘縣教育和體育局副局長和瀘縣教師進修學校校長周洪。各鎮(zhèn)（街道）教管中心主任、各小學校長和各校專兼職心理健康老師參加了開班儀式。
今天的開班儀式共有三項議程。第一項議程，瀘縣天興小學心理健康教師代表學員程思全發(fā)言，程老師代表全體學員傾吐心聲，內(nèi)心十分感慨。并表達了三層意思：那就是感謝、幸福、責任。第二項議程瀘縣教師進修學校校長周洪介紹了課程設(shè)計、培訓形式、管理方式三個方面對此次培訓情況進行了介紹。
最后瀘縣人民政府電子政務(wù)辦主任董主任強調(diào)：全縣已在建立體系、功能室建設(shè)、專項活動等多個方面取得了不錯的成效，同時也存在一定的`困難。下一步工作要求：一要進一步明確中小學心理健康教育指導思想的要求；二要進一步建立健全中小學心理健康教育工作體系；三要全面優(yōu)化中小學心理健康教師隊伍；四要全面健全心理健康教育工作機制；五要全面落實心理健康教育激勵保障機制。
開班儀式結(jié)束后，瀘縣教師進修學校心理教研員彭老師以《學校心理健康教育現(xiàn)狀及對策》為題作專題講座。
講座結(jié)束后，為了提高培訓的時效性和趣味性，瀘縣教師進修學校心理教研員劉文美和瀘縣二中專職心理教師雷園媛的帶領(lǐng)下，將心理健康教師分為兩個班，共十個小組，進行團隊建設(shè)活動。各位老師在劉老師和雷老師的帶領(lǐng)下做團建，學員收獲滿滿。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇27
xx年3月1日上午，農(nóng)教學院xx春季“一村一”綜合實踐教學指導教師培訓會在市電大多功能報告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學管理人員、綜合實踐指導教師以及農(nóng)教學院全體人員和“一村一”專業(yè)責任教師40余人出席了會議。會議由農(nóng)教學院張亦明副院長主持。
會議內(nèi)容分兩部分進行，即：集中培訓和分專業(yè)培訓。
集中培訓主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實踐教學工作基礎(chǔ)上對本學期“一村一”綜合實踐教學工作的管理教師和指導教師進行集中培訓。
xx副院長指出了上學期“一村一”專業(yè)綜合實踐教學工作管理和指導環(huán)節(jié)存在的問題，并就綜合實踐教學的組織管理、指導教師指導過程及相關(guān)工作進行培訓。
集中培訓的內(nèi)容主要針對“一村一”綜合實踐教學環(huán)節(jié)的`模式特點，強調(diào)了圍繞實踐目的，嚴格執(zhí)行教學大綱。從“一村一”學員的特點和教學內(nèi)容的角度，對管理教師提出了：及時、規(guī)范、全程、全新的管理要求;對指導教師提出了：指導工作落實到位、指導過程規(guī)范嚴謹、指導內(nèi)容強調(diào)專業(yè)、指導環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導要求。還就調(diào)查報告的寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解，最后達成共識：既然要做，就應(yīng)追求高標準，并在每一個指導過程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語言凝練能力、文字表述能力，每個環(huán)節(jié)做到位，實現(xiàn)最終教學目標，讓所指導的每一位學員感受指導教師的敬業(yè)精神和人格魅力。
10:30進行分專業(yè)培訓，農(nóng)村行政管理專業(yè)責任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)責任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責任教師王金娥分別從專業(yè)的角度，對社會調(diào)查、調(diào)查報告的選題、寫作及格式要求、教師指導及成績評定等進行了講解培訓。
培訓會議達到了預(yù)期的效果。
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