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幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報（通用9篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報1
10月x日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學(xué)利用課后服務(wù)時間積極組織學(xué)生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。觀看過程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報2
科技啟迪未來，航天走向世界。10月x日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛航天，讓學(xué)生在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學(xué)的偉大、中國教育的偉大和中華民族的`偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的自豪感，激發(fā)學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報3
“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講!神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。市科技館組織xx樓區(qū)xx小學(xué)、xx縣xx學(xué)校、xx實驗學(xué)校、xx縣xx學(xué)校等xx余所中小學(xué)校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動。
當(dāng)天下午，xx縣xx學(xué)校組織全校xx多名學(xué)生，利用班團(tuán)課時間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播，學(xué)生們認(rèn)真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關(guān)于“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手”等精彩有趣的實驗授課，激發(fā)全體學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)的種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
xx縣xx學(xué)校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學(xué)實驗深深吸引，在三位航天員老師的.帶領(lǐng)下，一個個神奇的科學(xué)實驗引得孩子們陣陣歡呼，孩子們表達(dá)出了對太空的向往。最神奇的是毛細(xì)效應(yīng)實驗，那么粗的管子水居然能上升到管子頂部，太神奇了......孩子們紛紛表示：祖國的航天事業(yè)蒸蒸日上，將來也要為建設(shè)科技強(qiáng)國盡自己的一份力，也為國家科技實力的強(qiáng)大而感到驕傲和自豪!
xx學(xué)校在最后兩節(jié)課組織全校統(tǒng)一觀看“天宮課堂”第三課，學(xué)生們興趣濃厚，反應(yīng)特別熱烈，從對問天實驗艙的介紹開始就充滿好奇與疑問：宇航員們是怎么上廁所的?宇航員們是怎么洗澡的?可他們還是忍住討論，生怕錯過精彩的部分。在植物培養(yǎng)實驗提問環(huán)節(jié)中：有一個學(xué)生問，為什么植物的根還是向下生長?對于這個問題，學(xué)生們也充滿疑問，當(dāng)老師答疑之后，學(xué)生們好像恍然大悟，原來如此。一個個實驗，一個個問題都激發(fā)了學(xué)生的好奇心和探知欲望�！啊鞂m課堂’刷新了科普教育及傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發(fā)性，這種基于太空探索實踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是對我國科技實力的生動展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛國情懷和民族自豪感，同時，讓學(xué)生的科學(xué)夢想萌芽，為成為一個科學(xué)家而奮斗�！眮碜詘x學(xué)校的科技教師章威說道。
據(jù)悉，市科技館連續(xù)2次組織觀看“天宮課堂”直播活動，并通過開展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競賽、航天科普知識競賽等系列科普活動激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣。由于疫情原因，此次采取集中組織學(xué)校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動，旨在進(jìn)一步傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報4
神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
教室內(nèi)，師生在大屏幕前安靜地等待著，但內(nèi)心早已激動萬分!
直播開始了，當(dāng)身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服航天員的身影清晰呈現(xiàn)在教室的大屏幕上時，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動的講解和具體直觀的.演示，令同學(xué)們大開眼界。同學(xué)們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛，完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。
瞧，師生們看得多么認(rèn)真!
中國航天員們在太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實驗向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引著同學(xué)們的目光，使同學(xué)們不時地發(fā)出嘖嘖贊嘆，他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學(xué)的神奇!贊嘆祖國的偉大!
此次“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，感悟到了祖國的強(qiáng)大，同時“天宮課堂”像是一顆培養(yǎng)青少年愛好科普的種子，為學(xué)生們拓展視野、提供一個開放思維的平臺，積極傳播載人航天知識和文化，在孩子們的心中種下了航天夢的種子。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報5
在同學(xué)們的萬分期待中，“天宮課堂”第三課開講啦!神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，xx小學(xué)組織師生進(jìn)行觀看，了解“天宮課堂”的實驗樂趣。
課堂開始啦，三名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。
觀看過程中，同學(xué)們聚精會神，積極參與互動，大家你一言我一語，個個都是太空知識小達(dá)人了!
通過這次“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更深刻的認(rèn)識到太空的神奇，激發(fā)了對宇宙空間的'向往以及學(xué)習(xí)太空知識的熱情，將一顆夢想的種子種到了遙遠(yuǎn)的太空，希望將來也能加入到宇航員的隊伍中，為中國航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報6
“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。
在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
本次“太空授課”結(jié)束后，同學(xué)們表示：一定要保持一顆積極探索的.心，努力學(xué)習(xí)鉆研，為我國的航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。只要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，就一定會實現(xiàn)自己的夢想，我們學(xué)校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁榮昌盛!
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報7
2022年10月11日下午，岷縣西城區(qū)幼兒園的小朋友們在居家抗疫期間，通過各班老師的線上組織，全體師幼在家觀看了《天宮課堂》第三課。神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站進(jìn)行太空授課，提高了孩子們從小熱愛科學(xué)的興趣。
各班教師在班級群下發(fā)“天宮課堂”第三課直播信息后，孩子們迫不及待地守在電視機(jī)前，等待天宮課堂里的神奇實驗。
孩子們懷揣著航天夢，聚精會神地聆聽著航天員們的`太空授課！
老師們也積極參與到課堂活動中來，認(rèn)真觀看，并寫下來內(nèi)心感想。
本次太空授課采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報8
為了培養(yǎng)孩子們對太空奧秘探索的興趣，在心中撒下逐夢航天的種子。鹽湖區(qū)實驗幼兒園組織孩子們在家觀看“天宮課堂”第三課視頻直播，感知宇宙奧秘，體驗探索的樂趣。
這次的“天宮課堂”第三課，神舟十四號航天員將首次在問天實驗艙開展。是中國空間站三大艙段中的第二艙段，也是中國空間站的首個實驗艙段。
毛細(xì)效應(yīng)實驗
宇航員老師展示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象，講解毛細(xì)現(xiàn)象的重要性及其工程應(yīng)用。我們也迫不及待地在家里做起了小實驗。
我知道了：
無論是在太空還是地面，都存在毛細(xì)效應(yīng)，但在太空中，由于失去重力作用，毛細(xì)效應(yīng)更加突出，顯示出和地面完全不一樣的現(xiàn)象。
水球變“懶”實驗
這是在探究微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動表現(xiàn)。我和爸爸媽媽也準(zhǔn)備了相同的實驗，一起來看看吧！
我知道了：
水球變“懶”的實驗是與水和鋼球的振動頻率有關(guān)，因為小球的`加入使流體的振動發(fā)生了一定的變化。
太空趣味飲水
航天員老師展示在微重力環(huán)境下，使用超長吸管喝水的有趣現(xiàn)象。
我知道了：
太空中2米長的吸管吸起來不費(fèi)力是因為沒有重力的原因。我們在地面上用長吸管吸水就比較費(fèi)力。
會調(diào)頭的扳手
展示微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
我知道了：
調(diào)頭的扳手是蘇聯(lián)航天員賈尼別科夫在空間站中偶然發(fā)現(xiàn)的，研究發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象與扳手的旋轉(zhuǎn)方式和它的質(zhì)量分布有關(guān)系。這個現(xiàn)象在地面不太容易看到。
航天員老師給我們介紹生命生態(tài)實驗柜進(jìn)行的水稻和擬南芥種植研究項目，演示樣本采集操作，同時，我們也看到陸地上植物的生長，自己在家中進(jìn)行了水培小種植的實驗。
我知道了：
空間站除了種植擬南芥和水稻外，還可以養(yǎng)斑馬魚，宇航員可以根據(jù)不同動植物生長環(huán)境進(jìn)行控制。真是太神奇了！
“天宮課堂”激發(fā)了孩子們對宇宙的無限向往與熱情，他們用手中的畫筆描繪出自己的航天夢。
星辰璀璨，征途漫漫。通過觀看“天宮課堂”，孩子們深刻地體驗到了探索的樂趣，感受到中國航天事業(yè)發(fā)展的偉大成就。航天精神、探索精神、愛國主義精神的種子已然在孩子們心中生根發(fā)芽，愿孩子們心懷山海，眼有星辰，仰望星空，腳踏實地，為實現(xiàn)航天夢、中國夢貢獻(xiàn)一份力量！
幼兒園觀看天宮課堂第三課簡報9
2022年10月12日下午15時45分，“天宮課堂”第三課正式開講！神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站問天實驗艙給孩子們帶來了一場精彩的太空科普課。
為激發(fā)孩子們科學(xué)探究的欲望，感受宇宙的神奇與奧妙，從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，在心中撒下逐夢航天的種子。10月12日15時45分，長安七幼組織孩子們以班級為單位，觀看了“天宮課堂”第三課這場科學(xué)盛宴。
直觀生動、精彩紛呈的“天宮課堂”讓孩子們興奮不已，孩子們緊緊盯著屏幕，聚精會神地觀看著天宮課堂視頻，通過觀看浩瀚太空、揭秘航天員日常、以及有趣的科學(xué)小實驗，感知宇宙奧秘，加深了對太空的向往之情，一顆顆科學(xué)的種子悄然在心中生根發(fā)芽。
通過觀看本次“天宮課堂”活動，孩子們收獲了航天知識，領(lǐng)略了宇宙的`奧秘，感受到中國航天事業(yè)發(fā)展的偉大成就，激發(fā)了孩子們對航天世界和科學(xué)探究的好奇心和求知欲，增強(qiáng)了作為一個中國人的自豪感。愿航天精神、探索精神、愛國主義精神的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，長大后為實現(xiàn)航天夢、中國夢貢獻(xiàn)一份力量！
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