學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)（精選10篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇1
日前，昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí)，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來(lái)自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片資料，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外，該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場(chǎng)中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí)，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全知識(shí)，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛(ài)文學(xué)校開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。
培訓(xùn)中，民警從全國(guó)范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識(shí)。隨后，民警組織師生進(jìn)行了消防演練，實(shí)操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，體驗(yàn)滅火器操作。
通過(guò)培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項(xiàng)工作的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為提高師生安全防范意識(shí)，掌握逃生技巧，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于XX月XX日進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本次演練活動(dòng)方案，以“定崗定責(zé)”為要求，讓教師明確各自崗位與職責(zé)；以“互助協(xié)調(diào)”為原則，讓班級(jí)間、年級(jí)間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進(jìn)”為標(biāo)準(zhǔn)，提高活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。
演練過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在疏散人員的指導(dǎo)下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線，迅速撤離到廣場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)過(guò)程有條不紊，2600余名師生無(wú)一人滯留、無(wú)擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時(shí)2分58秒。
演練后，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)同志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題。同時(shí)，布置下階段系列宣傳教育活動(dòng)：開(kāi)一次主題班會(huì)、做消防安全手抄報(bào)，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識(shí)。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇5
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學(xué)邀請(qǐng)?bào)A城區(qū)公安消防大隊(duì)李玉姣教官到校為學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
講座中，李教官首先讓學(xué)生觀看了發(fā)生火災(zāi)的視頻，然后結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動(dòng)地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對(duì)煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來(lái)的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的`重要性，從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報(bào)警的要點(diǎn)、滅火等級(jí)、滅火器分類(lèi)以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識(shí)。隨后，李教官和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的技巧。
"聽(tīng)了今天的講座，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，懂得了一些逃生技能，收獲真是不��！"學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識(shí)講座，讓學(xué)生親身感受到消防知識(shí)在日常生活中的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為了提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，環(huán)球教育于10月24日晚上開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)開(kāi)始前，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，制定了周密的疏散演練方案，做到分工明確，責(zé)任到人。各班老師在演練前為學(xué)生講解消防安全知識(shí)，并把消防演練的要求落實(shí)到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開(kāi)展。
當(dāng)急促的警報(bào)聲響起，疏散演練正式開(kāi)始。學(xué)生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學(xué)生撤離。為防止演練過(guò)程中出現(xiàn)安全事故，樓梯有教師負(fù)責(zé)疏散，指揮學(xué)生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學(xué)校前坪的安全地帶。
歷時(shí)3分鐘，所有學(xué)生撤離到安全地帶，老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告組長(zhǎng)。整個(gè)過(guò)程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速、配合默契！
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)：表?yè)P(yáng)進(jìn)步的地方，提出在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校非常重視校園安全教育，今后還會(huì)不定期開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識(shí)，將安全知識(shí)牢記于心。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個(gè)時(shí)間，分別舉行了一次“火災(zāi)逃生”安全疏散演練，演練過(guò)程非常成功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分部安排和籌備，各班開(kāi)展了以“消防安全”為主題的班會(huì)、資料學(xué)習(xí)以及視頻觀摩，從思想和行動(dòng)上為演練活動(dòng)做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報(bào)聲拉開(kāi)了本次消防演練的帷幕。聽(tīng)到警報(bào)聲，全體老師立刻到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的逃生樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報(bào)。
同時(shí)，我們還開(kāi)展了滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，彭部長(zhǎng)重點(diǎn)向大家講解了滅火器的分類(lèi)、使用要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，并手把手指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器。大家認(rèn)真聆聽(tīng)后，根據(jù)講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過(guò)程。
這次“火災(zāi)逃生消防演練”活動(dòng)順利完成。學(xué)生在毫無(wú)預(yù)兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，并學(xué)會(huì)了正確使用滅火器，使抽象的“火災(zāi)逃生”、“滅火現(xiàn)場(chǎng)”變成具體可感的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，既強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展校園安全應(yīng)急演練，讓安全教育“進(jìn)校園”。
消防逃生演練
一陣急促的警報(bào)聲拉開(kāi)了“消防逃生演練”活動(dòng)的帷幕。安靜的校園馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)，全校師生用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰靠墻或扶著扶手，冷靜、快速地沿著規(guī)定的逃生路線從教學(xué)樓安全出口有條不紊地撤離。
消防知識(shí)培訓(xùn)
到達(dá)操場(chǎng)后，各班級(jí)有序排開(kāi)，隊(duì)列整齊劃一。王樹(shù)富校長(zhǎng)細(xì)致講解校園安全演練的重要意義，學(xué)校后勤工作人員向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。
校園反恐演練
為有效預(yù)防各類(lèi)惡性的事件發(fā)生，提升校園保安隊(duì)伍應(yīng)急處置水平，學(xué)校安保人員開(kāi)展了應(yīng)對(duì)校園突發(fā)暴力事件的模擬演練，為平安校園建設(shè)提供有力保障。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為提高師生消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，濟(jì)南理工學(xué)校制定了《濟(jì)南理工學(xué)校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線，明確教師、班主任、系主任和科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)，確保學(xué)校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時(shí)40分，火災(zāi)警報(bào)響起，消防安全疏散演練正式開(kāi)始。同學(xué)們聞警而動(dòng)，各樓層安全疏導(dǎo)負(fù)責(zé)老師各司其職，指揮學(xué)生按照安全逃生疏散路線，迅速向操場(chǎng)方向撤離。撤離過(guò)程中，同學(xué)們秩序井然，有條不紊。3分15秒，2400余名學(xué)生全部從教學(xué)樓內(nèi)撤離。在操場(chǎng)，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，確保全部學(xué)生安全撤離。
演練結(jié)束，校長(zhǎng)張洪軍、黨支部書(shū)記尹憲海召集演練負(fù)責(zé)人和各系疏散員，針對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步演練的時(shí)間、具體要求、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致探討。
政教科副科長(zhǎng)焦提鵬為全校師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)消防專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步講解。
副校長(zhǎng)孫全對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)，希望同學(xué)們一方面要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每次演練，另一方面要從細(xì)節(jié)上注意演練時(shí)的安全問(wèn)題，切實(shí)掌握安全疏散逃生的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)自救和互救。
通過(guò)此次演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了逃生自救知識(shí)，增強(qiáng)了安全自救意識(shí)，積累了集體疏散、消防救助等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這次消防演練，也是在全體同學(xué)之間開(kāi)展的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，展示了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校消防知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使師幼了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)全園消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。優(yōu)笛幼兒園于10月14日下午，舉行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。
演練前，為確保師生活動(dòng)中的安全，幼兒園制定了演練預(yù)案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師也提前給寶貝們開(kāi)展了一節(jié)關(guān)于消防安全演練教育活動(dòng)，讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
下午14點(diǎn)55分，演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開(kāi)了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級(jí)為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過(guò)程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽(tīng)指揮、動(dòng)作敏捷、無(wú)推擠、無(wú)沖撞地安全逃生。
到達(dá)安全地帶后，各班級(jí)老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向統(tǒng)計(jì)員匯報(bào)。
此次“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，使全園老師和幼兒的消防安全意識(shí)得到了顯著的提高，也使教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)有沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)也培養(yǎng)了小朋友們的消防意識(shí)，學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)，懂得遇到火警快捷有效的逃生辦法。此次消防安全進(jìn)校園活動(dòng)，圓滿結(jié)束。
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